目的意義
搭建教育教學成果展示平臺,提高各級教師教育教學研究能力,促進教育教學改革創新。
征稿對象
教育行政、科研人員,各級各類學校教師,在讀博士、碩士研究生及師范院校本科生。
征稿范圍
教育教學相關論文、管理經驗、心得,學科教學設計、案例,課題研究、改革創新成果,素質教育、德育研究等。
文稿要求
(一)來稿文責自負,嚴禁抄襲剽竊,不得一稿多投,侵犯他人版權或其他權利的稿件,本刊不承擔任何責任;
(二)文稿字數5000字以內為宜,請附作者簡介(姓名、職稱、最高學歷、通訊地址、主要教學科目或研究方向、聯系電話、性別、出生年月、籍貫、工作單位、職務);
(三)文稿請按標題、作者、單位、摘要、關鍵詞(3-5個)、正文和參考文獻的順序撰寫,參考文獻標注規范(編/著者.題目[文獻標識:M/J/C/Z/A/D].出版地:出版社,出版日期等相應文獻格式);
(四)因編輯出版需要,本刊保留對刊登文稿內容、語言文字規范進行必要修改、刪減的權利。
投稿方式
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