羅冬梅：當前兒童體育教育的科學性尚顯不足

體育對孩子的影響是長久的、持續性的，要充分發揮體育的教育功能，讓體育元素融入成長的更多空間，一方面需要補齊硬件短板，另一方面，兒童體育社團、社區體育指導員和志愿者等“軟件”建設也不可忽視。今年全國兩會期間，體教融合、青少年健康得到許多代表委員的關注?！耙嬲J識到體育在教育中的重要作用。體育對孩子的影響是長久的、持續性的，需要不斷積累?！痹谌珖f委員、中國籃協主席姚明看來，關心孩子就是關心國家的未來。

在一些學校，兒童體育教育更多側重提升運動素質指標，體育課主打“跑跳投”，但這種方式較難激發主動鍛煉的興趣，體育測試反而令有些孩子產生畏難情緒。能否從“快樂運動”入手，由“田徑思維”向“球類思維”轉化，吸引學生更廣泛、更主動參與運動，在此基礎上收獲身心的雙重強健，這樣一種思路值得重視。北京體育大學教授羅冬梅認為，當前兒童體育教育的科學性尚顯不足，比如過多采用競技訓練的方式，或單一注重某一運動能力的迅速提升，并不符合青少年身心發育規律?！耙o孩子一個寬松的運動環境。低年齡段主要靠玩來打基礎，在體育游戲中逐漸培養各種能力?！?/p>

（來源：《人民日報》2020年6月4日）