曾康
鄙人研究“醫學”十余載,臨床技術精湛,近日辦一家“診所”,雖“病種”新奇,但治療效果出色。不信?一起來看看以下三位病人的診斷史。
一
病種:多動癥
來訪時間:5月6日
病愈時間:6月19日
病人自述:小生上課時身體總感覺不適,非得動動身子不可,手足一刻也不停歇。每次被吾師點名后情況似有好轉,但不出10分鐘,病情再度復發。若是寫作課更甚,完全不由自己所控,即使被吾師點名罰站,依舊無法治愈。獲悉您的醫術高明,特來尋求幫助。
醫師觀察:鄙人詢問時,其手足亂動,沒有一刻安定,無需再多觀察,可開藥方一試。
藥方:在家中多靜坐,可練習下棋、作畫,常提醒自己自制,必要時可將手足加以固定,每日1—2次,每次半小時為宜。
再次來訪:十分感謝大夫,小生已經能安定坐在座位上,能較好地集中注意力,無需吾師點名,以后必將繼續按您開的藥方調理。
醫師結語:此病人基本痊愈,未見其他并發癥或不良癥狀。此藥方已生效,但療程較長,仍須堅持。
二
病種:暴躁癥
來訪時間:6月20日
病愈時間:7月12日
病人自述:吾常常對他人心生不滿,見他人做事于自己不利,便會氣憤不已,大發雷霆,偶爾施以拳腳以發泄憤怒之情。如今,親朋好友皆漸漸疏遠,吾該怎么辦?
醫師觀察:問詢過程中,見其口氣強硬,態度蠻橫,喜歡手指對方,便知其病不在腦,而在心。
藥方:惱怒之前深呼吸數次,然后將自己假設為他人,換位思考再解決。若仍不見效,可將藥方記于手背,時刻謹記。
再次來訪:吾冷靜了許多,漸漸明白了“將心比心”之含義。親朋好友都贊我大有變化,也更愿意與我交流,感謝醫師良方。
醫師結語:病人已基本痊愈,未見其他不良狀況。此藥方成效顯著,只是耗時較長,日后還可嘗試“深閱讀”“散步”“聽輕音樂”等其他方法結合使用,縮短用藥時間并達到最佳效果。
三
病種:抑郁癥
來訪時間:7月17日
病愈時間:待觀察
病人自述:吾常覺內心郁悶,人生灰暗,卻又無力解決。
醫師觀察:此病人不喜說話,不愿表達,內心重度抑郁。此前未見如此嚴重病癥,需要慢慢醫治。
藥方:讓其家人、朋友多多予以關心,常陪其出去散步、聽音樂、跳舞,感受世間美好事物,多陪伴,多交流,打開其心結。
再次來訪:此人雖仍然不喜說話,但談及音樂時,面露微笑,并愿意交流其心得。
醫師結語:此病乃心病,不可急治。吾將盡心研究,傾注耐心與其溝通交流,盡早安排最佳治療方案。
以上三個病例為我“診所”疑難雜癥,若你也有“小恙”,鄙人將恭候光臨,盡力為你排憂解難,還你健康體魄!
(指導教師? 陳席榮)
【評點】
本文構思新奇,視角新穎。作者以醫師自居,以展示病例的形式呈現時下青少年身心方面存在的問題,并客觀地予以建議,引人共鳴的同時,能給讀者以啟迪。具體來講,本文有以下幾個方面值得借鑒:
一、結構整飭,邏輯清晰。文章采用總分總的結構,主體部分分別以三則病例對多動癥、暴躁癥和抑郁癥加以分析,其中對抑郁癥病例進行“醫師結語”時,并未如前文一般以“基本痊愈”作結,而是根據病情狀況加以區別,體現出文章內容的嚴謹性。
二、妙語連珠,轉換自如。本文語言特色鮮明,“鄙人”“小生”“吾”等文言用語的使用,增添了文章的可讀性。此外,通過“病人自述”“醫師觀察”“再次來訪”“醫師結語”的方式,自由切換視角,使得過渡自然順暢,行文一氣呵成,毫不拖沓。