背誦策略在西班牙語教學中的應用

蔣超

內容摘要：背誦是一種傳統有效的學習方式，尤其在語言性質課程的學習中背誦更是扮演著異常重要的角色。隨著時代的發展，國家間的經濟來往和文化交流現象日益密切，國家間的語言交流日益重要?，F階段我國各個階段的學校都設置了以英語為代表的外語課程，外語課程的學習貫穿了學生的求學生涯。隨著學生進入大學，可供學習的外語語種進一步豐富。在本文中，我將以外語語種的西班牙語為例詳細闡述背誦策略在該語言教學中的具體應用。

關鍵詞：背誦策略 西班牙語 西班牙語教學

英語作為學生的第一外語陪伴學生度過了十幾年的求學時光，當學生結束高中學習進入大學后，在學習外語方面擁有了一定的選擇權。喜愛英語的學生可以選擇英語專業深造，喜愛西班牙語的學生同樣也可以選擇西班牙語專業進行學習。然而無論英語的學習也好，西班牙語的學習也罷都需要借助背誦的方法提高自身的學習成果。甚至可以說，背誦策略貫穿了西班牙語學習的全過程。

一.基礎階段，背誦在語音學習中的應用

語音是組成一門語言藝術的基礎性元素，也是語言學習者在開始學習階段必須重點掌握的內容之一，只有準確掌握了語音發音，才能在學習一門語言的過程中正確讀出標準詞匯，才能杜絕與他人交流時因為語音發音不標準出現詞不達意的尷尬情況。語音學習在一門語言學習中的重要性在絕大多數語言學習中都能體現出來，例如在英語中，單詞black和blank二者的發音非常接近，如果不能準確做到語音學習，那么在與人表達交流時會陷入困難。比如表達“他的頭發是黑色的”這句話時，如果不能準確發音就會出現“His hair is blank”這種讓人啼笑皆非的表達方式。而西班牙語同樣也是如此，baja和paja這兩個詞匯雖然表示完全不同的意思，但是在發音上具有很強的相似性。因此作為外語教師在開展西班牙語的教學中，要合理利用背誦手段，強化學生對基礎性西班牙語語音的認識。

關于這部分的內容，教師可以從以下兩個方面展開：第一，指導學生樹立背誦意識，明白背誦工作的重要性。比如教師可以向學生作如下講述：“同學們，西班牙語作為一種外語，其學習方法與英語學習方法大同小異。學好西班牙語的基本方法從根本上而言與學好英語的方法具有很強的相似性，而這種相似性的主要表現形式之一就是背誦了。在學習西班牙語的過程中我們要背誦西班牙語的語言發音，只有充分掌握了這門語言的發音藝術，才能形成扎實的專業基礎素養，為今后的學習工作打下良好的鋪墊作用?！苯處熢陂_展西班牙語語音背誦的教學過程中，通過結合英語學習的基本方法和學習經驗簡明扼要地指出背誦法在西班牙語發音學習中的重要性，這種教學方式有助于學生樹立背誦的良好意識，在西班牙語發音學習階段能夠自主自覺地開展背誦工作，這有助于學生學習效率和教師教學效率的雙向提升。第二，秉持錙銖必較的學習心態，實現規范化背誦。西班牙語語音的背誦工作主要有兩個目的，一個是讓學生掌握西班牙語的基本音標，而另一個是讓學生形成規范化標準化的語音發音。這兩項學習任務同等重要，缺一不可。例如教師可以向學生做如下講述：“同學們，我們背誦西班牙語的語音一方面是為了記住西班牙語中存在的所有元音和輔音，另一方面則是為了自身形成規范化標準化的語音讀音，這對我們今后的西班牙語交流工作是非常有幫助的。除了在課堂上認真聽老師的發音以外，大家可以在手機上下載一個西班牙語學習軟件，利用自己的閑暇時間反復的聽那些標準的西班牙語語音并努力實現規范化標準化背誦，以求自己的語音發音趨向完美?！痹诖私虒W過程中，教師點出了背誦法在西班牙語語音學習中的重要地位以及學生利用背誦法學習西班牙語語音發音過程中要達到的最終目標，教師的這種講述行為有助于促進學生利用背誦方法最終實現西班牙語語音發音的標準化。

二.提高階段，背誦單詞學習中的應用

西班牙語的語音發音只是開展西班牙語這門語言學習的初始階段，通過利用背誦方法充分掌握所有西班牙語語音以及每一個西班牙語語音發音標準形式后，教師的教學中心應當轉移到西班牙語單詞學習方面。想學好單詞，背誦方法的引用不可或缺。關于這部分的內容，教師可以從以下兩個方面展開：

第一，教育學生利用背誦方法豐富自己的儲備。學習外語時，背誦單詞就像學習漢語中的背寫生字一樣，只有掌握盡可能多的生字生詞，自己的專業語言能力提高才會成為可能。所以外語教師利用背誦法開展西班牙語單詞教學的過程中，可以結合英語的學習經驗向學生作如下講述：“同學們，在大家學習英語時我們做的一項重要工作就是背單詞，因為我們大家很清楚，只有掌握了足夠數量的單詞，我們在學習外語時面臨的困難就會相對小很多。西班牙語的學習工作同樣也是如此，我們若想說出一口流利的西班牙語或扔掉翻譯工具順利的讀完一瓶西班牙語文章，首先需要做的工作就是豐富的單詞儲備和雄厚的詞語積累。詞語積累的工作沒有捷徑可走，大家采用的方式就是背誦，要抱著持之以恒的學習心態，下苦功夫、深功夫才能最終學成真功夫?！苯處熢诮虒W過程中，通過回顧學生學習英語的主要模式和基本思路幫助學生指明了學習西班牙語的主要方法——背單詞。教師還應勉勵學生要抱著持之以恒的良好心態投入到單詞背誦的任務中去，教師這種教學方式對學生學習西班牙語產生了很大的激勵作用和指導意義，這最終有助于促進學生學習效率的提高。

第二，教育學生注重細節背誦工作。學習一門語言是一個非常細致的工作，這是因為在一門語言藝術中存在著很多同音詞和拼寫相似詞，如果學生在單詞學習過程中不能細致而準確的發現這些具有極高相似性的單詞的區別，那么就會對自己的整體學習產生一定負擔。比如西班牙語詞匯“bala、pala”雖然在發音上具有很高的相似性，但是表現的意思卻截然不同[bala（子彈），pala（船槳）]，如果學生沒有注意到二者之間在發音和拼寫方面的區別，那就很容易混淆這兩個原本毫不相干的詞語。所以，教師要教育學生注重細節的背誦工作。比如教師可以建議學生根據個人的學習情況把自己最容易混淆的單詞統一整理到一個小冊子上，充分利用自己的課余時間進行背誦，最終實現正確區分自己容易混淆的單詞。當然部分的教學工作中，教師也可以扮演監察者的角色，通過固定抽查和隨機檢查相結合的方式檢驗學生是否真正而徹底地完成了單詞學習中細節部分的背誦工作，最終通過這種學生自主背誦—教師檢驗學生背誦成果二者相結合的方式，提高學生學習西班牙語的效率。

三.強化階段，背誦在句型學習中的應用

一般而言，學習者學習一門語言藝術最為重要的一個目的就是可以隨心所欲地使用這門語言與他人進行交流活動，這也是語言藝術的典型特征之一。而對于西班牙語的學習同樣也不例外，我相信很多學生在大學階段選擇學習西班牙語這門課程很重要的一個原因就是當自己操著一口流利的西班牙語與他人進行交流是一件非常炫酷的事情。所以這就不得不提到西班牙語學習中另一個非常重要的步驟——句型學習。句型學習是西班牙語學習過程中最重要的步驟之一，同時也是學習難度最大的步驟之一。就算學生通過背誦學習的方法正確掌握了西班牙語的語音發音，形成了豐富的西班牙語單詞儲備，但如果學生對西班牙語的基本句型表達方式一無所知最終也很難順利的連詞成句，說出一口流利的西班牙語。所以句型學習在西班牙語的學習中占據著至關重要的地位，而句型學習工作的開展所依賴的重要方法之一也是背誦法。只有學生背過了西班牙語的基本句型和語法知識，才能準確理解自己聽到的、看到的西班牙語句子到底所說何意，才能準確的認識到自己應當如何組織語言才能準確的表達自身觀點。在利用背誦法開展西班牙語句型的學習過程中教師可以結合具體案例向學生作如下講述：“同學們，一般而言，西班牙語的主要句式有42種，這比我們之前學習的英語句式是略多的。雖然從表面上看要想充分掌握這42種基本句型是非常困難的，但實際并非如此。句型分類越多越能夠說明這門語言的趣味性和藝術性，比如漢語中出現的那些詼諧幽默的段子有很多就是不同句型的有趣組合。西班牙語的句型也是充滿趣味的，比如老師想要表達“我在買蘋果”，那么西班牙語的翻譯就是“Yo compro las manzanas”，這句話就是非常典型的以[-ar]結尾的規則動詞變化式句型。在這里老師只是列舉了一個非常簡單的例子，更多的更有趣的句型在我們今后的學習過程中都會一一接觸。所以大家若想充分掌握西班牙語這門語言，隨心所欲地應用西班牙語與他人交流，那么背誦西班牙語的基本句型，掌握西班牙語的基本語法知識就是必須要走的一步?！苯處熢诒痴b西班牙語句型的教學過程中，讓學生了解了西班牙語有42種句型形式，為了保持學生的學習信心和學習熱情，教師隨后安撫了學生情緒，這有助于學生樹立積極的學習心態，全身心地投入到西班牙語的句型背誦過程中。

四.結語

隨著時代的發展，各個國家的政治經濟和文化交流活動日漸頻繁。每個國家的人都在學習一種或多種外語，西班牙語作為在世界范圍內擁有重要影響力的語言之一，在國際交流中扮演著重要角色。學好西班牙語對高校學生產生的作用也是非常巨大的，語言的學習一般而言都需要借助背誦的方法，只有合理使用背誦法開展西班牙語的學習工作，才有助于學生提高學習效率，最終說出一口流利標準的西班牙語。

參考文獻

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（作者單位：西華師范大學外國語學院）