“指尖平臺”助力少先隊主題教育開展

吳平

在新冠肺炎疫情的特殊時期，如何開展主題教育、培養少先隊員的家國情懷是少先隊工作亟須解答的重要課題。疫情期間，襄陽市荊州街小學、襄陽市襄城區歐廟小學與寧夏銀川二十一小學攜手開展了寧襄兩地三?！案卸饔心?致敬逆行英雄”云隊會等系列活動，有效強化了愛國主義教育，號召全體少先隊員齊心協力，勇敢面對疫情。

精準聚焦，確立主題。隊活動的主題首先應該滿足隊員的真實需求，明確教育目的，才能有針對性和可操作性。

2020年2月，襄陽市荊州街小學開展“曬曬我的小心愿”線上活動，我們發現很多孩子都非常關注疫情發展，關心沖鋒在抗疫一線的醫療人員，希望他們平平安安，尤其關注援襄的寧夏醫療隊。3月20日，援襄醫療隊離別之際，荊州街小學隊員自發自制小禮物通過團市委送到醫療隊，把祝福和感謝送到最美逆行者的手中。加上與寧夏銀川二十一小學手拉手結對子、兩地“同讀一首詩”等一系列活動，寧夏的隊員敬佩湖北抗疫英雄，襄陽隊員感恩寧夏援襄的同舟共濟，兩地隊員對所有戰“疫”英雄的感恩之心迫切需要表達。最后，學校確定了本次寧襄兩地云隊會的主題為“感恩有您 致敬逆行英雄”，寧夏以“湖北戰疫”為題，襄陽隊員以“寧夏援襄”為題，兩地隊員心手相連，共同致敬最美逆行者。

講好故事，重在體驗。講好戰疫故事并非易事，充分發揮新媒體的輔助功能，可以有效拓展教育資源，增強教育效果。

在隊會前期準備工作中，寧夏隊員通過互聯網查找資料、自主探究，投票選出4個“最令我感動的湖北戰疫英雄事跡”，分別是“逆風奔跑”的快遞小哥、“與愛同行”的社區志愿者、“生死火線”上的火神山護士、“用生命堅守”的襄陽交警。在云隊會的展示環節，寧夏隊員們通過角色扮演，以微電影形式演繹出英雄事跡。襄城區歐廟小學通過“快閃”手語歌《有你就幸?！分戮此袘稹耙摺庇⑿?。襄陽市荊州街小學隊員繪制手抄報、制作手工等小禮物，錄制視頻展示自己的作品含義，最后委托襄陽團市委送給即將離襄的寧夏醫療隊。這一系列活動被制成短片，在云隊會上播出，表達了襄陽人民對寧夏醫療隊的感恩和祝福。

正確引領，重在實效。好的隊活動需要隊員真正地參與和總結評價，教育效果才有可能延伸到活動之外，才能將新的認知和新的理念真正運用到生活中去，實現隊員的自主教育。

在活動期間，學校通過QQ群和校園微官網隨時關注隊員們的動態，及時給予鼓勵和引領，在活動結束后總結評價并為活動中表現優秀的隊員頒發紅領巾獎章，引導和激勵少先隊員健康向上，堅定萬眾一心、共同戰疫、戰疫必勝的信念。隊會結束后，寧襄兩地隊員們借助互聯網，通過短視頻、網絡留言等講述自己參加活動的感悟、表達對逆行英雄的感謝與祝福，分享自己學習英雄的具體行動等。以云隊會形式，通過互聯網，從活動內延伸到生活中，活動專題網頁點擊量當天就達到15528次，相關音視頻作品在微信、朋友圈、QQ群等多次轉發，寧襄兩地電視臺也進行報道，產生了良好的社會影響。

“感恩有寧 致敬逆行英雄”云隊會系列活動，通過深入挖掘身邊的英雄事跡，充分發揮新媒體優勢，讓有意義的事有意思，讓有意思的故事更具魅力，從而深化主題，讓隊員們學有所思、思有所悟、悟有所得，促進少先隊主題教育活動真正落到實處。

責任編輯/李慕絢