吳書華/文 張海淋/圖
金子美鈴(1903—1930),本名金子照,是活躍于20世紀20年代的日本童謠詩人。
1984年,金子美鈴生前留下的三本手抄童謠詩集,共包含五百一十二首作品的《金子美鈴童謠全集》出版,震撼了日本文學界,并廣為流傳。迄今為止,金子美鈴的許多代表作都被收錄于日本的小學課本中,其作品已被翻譯成包括中文在內的七國語言。
金子美鈴讓我們重新認識那些被我們忽略的事物,太陽、月亮、露珠、小草、云、水、積雪……它們在金子美鈴的筆下是多么富有生氣和人情味兒,簡直就如同我們的親人和鄰居一樣。她的詩歌幫助我們喚回丟失的天真和浪漫,將我們帶往純凈而唯美的世界,去體驗互愛和憐憫。
金子美鈴在詩中是用兒童最自然的狀態來體驗和感知這個世界的:“誰都不要告訴/好嗎/清晨庭院角落里/花兒悄悄掉眼淚的事/萬一這事說出去了/傳到蜜蜂耳朵里/它會像做了虧心事一樣/飛回去還蜂蜜的?!弊x到這樣的詩句,你仿佛看到一位穿著花裙子的大姐姐正坐在花壇邊跟一個小朋友在說悄悄話呢,那畫面多么溫馨,多么甜美。
又比如《魚兒的春天》這首詩:“海發菜發出嫩芽/海水也變綠了/天空的國度也是春天了吧/探頭一看亮得刺眼睛/飛魚叔叔撲閃著翅膀/飛過了那片天空/長出嫩芽的海藻叢里/我們也來捉迷藏吧?!弊x著這首小詩,你的頭腦里是不是出現了海發菜、海水、天空和飛魚的圖像?向你發出邀請的到底是小朋友還是小魚兒呢?
金子美鈴的童詩看似是簡單的記述與散漫的絮叨,但對于我們這些被城市的光怪陸離遮蔽了雙眼的人們來說,這一首首短短的童詩就像從一塊大水晶里折射出來的光斑,穿透濃重的大霧,將詩歌的光和美,投映在我們心上。它讓我們盡情地發揮想象力,去超越人世的苦難與荒誕,找回生活的信心與勇氣,勇敢地面對人生的挑戰。
名家經典
大海的盡頭
【日本】金子美鈴/文 閻先會/譯
云從那邊涌出來
彩虹從那里長出來
真想乘著小船
到海的盡頭
可是太遙遠了
天黑了
就回不了家了
要是像摘紅棗那樣
在大海的盡頭
摘一籃子星星多好呀
(選自《金子美鈴全集》)
點撥
這首詩充滿著兒童對大海的浪漫想象,好似一個著了魔的孩子正對著夜晚的天空絮絮叨叨地說著他的夢想。小詩內容簡明、節奏明快,讀起來朗朗上口,給人以親切之感,令人對大海的盡頭產生無窮的遐想。
學生仿寫
藍腳鰹鳥
廣東省深圳市福田區實驗教育集團僑香學校一(5)班 殷梓宇/文
有一種鳥,它喜歡吃沙丁魚
它還會游泳,潛水到深處抓魚
它的腳藍藍的
嘴巴尖尖的
到底是什么鳥呢
想一想,哦,原來是藍腳鰹鳥
要去哪里才能看得到呢
哦,我知道了,就去加拉帕戈斯群島吧
在那邊的沙灘上建一所房子
在屋子里烤沙丁魚
藍腳鰹鳥就會從窗戶飛進來
和我們一起吃
點評
這首小詩充滿著一個小男孩對未知世界的浪漫想象,長短句的靈活轉換,口語化的敘述,都恰到好處地表達了小男孩的思想感情—既有對未知世界的探究精神,也有孩子特有的善良與可愛。整篇詩歌充滿了兒童的天真與童趣。
名家經典
草原的夜
【日本】金子美鈴/文 閻先會/譯
白天,牛兒們在那里
吃著嫩嫩的青草
夜深了
月亮從那里走過
被月光撫摸的
小草兒正努力生長
為了明天牛兒品嘗
白天,孩子們去那里
在草叢間摘野花
夜深了
天使從那里走過
被天使踩過的地方
花兒長出來了
為了孩子們明天來尋找
(選自《金子美鈴全集》)
點撥
這首小詩以一個天真、爛漫的小女孩視角寫草地,她想象草地在月光下努力生長是為了讓牛兒們第二天有草吃;她還想象草地被天使踩過的地方長出了花兒,是為了讓孩子們明天來尋找。小詩運用對照式的寫法,將小草兒、牛兒、天使與花兒并列在一起,創造出溫馨、寧靜的詩境。在詩人的眼中,草地溫柔、多情,草原的夜浪漫、神秘,這一切是多么令人神往!
學生仿寫
奇妙的星空
廣東省深圳市福田區實驗教育集團僑香學校一(5)班 唐 穎/文
晚上,小精靈來找我
帶我去夜空中玩游戲
我騎著木馬
跟著小精靈
飛入遙遠的銀河系
星空中飄浮著發光的餅干
我們在星空中追逐打鬧
星星像調皮的孩子環繞四周
銀河拋出絢麗的彩帶為我們加油
在星星的海洋里有棟明亮的房子
我們朝著房子飛去
我要和小精靈住在這里
點評
這首小詩寫的是小作者跟隨小精靈前往銀河系的浪漫經歷,發光的餅干和絢麗的彩帶為小詩增添了神秘色彩。小詩如兒童的自言自語,有著天然的韻律,自由而空靈。詩的結尾“我要和小精靈住在這里”的浪漫想法點亮了整首小詩,給讀者留下深刻印象。
名家經典
象
【日本】金子美鈴/文 閻先會/譯
真想去印度呀
真想騎一騎大象
可惜印度太遠了
那就讓自己變小吧
去騎一頭玩具大象
要是變成那樣
油菜花和麥子的田間
就變成了一片遼闊的森林
在那里追捕的野獸
是比大象還大的鼴鼠
天黑了,向云雀借宿
在森林里一住就是七天七夜
滿載獵物,從森林里出來
走進長滿紫云英的街道
如果從那里仰望天空
該是多么的,多么的美妙啊
(選自《金子美鈴全集》)
點撥
夸張是這首詩最突出的特點,詩歌因夸張而產生神奇效果?!断蟆愤@首小詩借助浪漫與想象,運用夸張的手法,讓自己縮小為一個小小的人兒,騎著一頭玩具大象向森林出發,在那里恣意行走,追捕野獸,夜晚借宿在云雀家里……每小節二至三行,合著詩人內心的律動,表達率性而自由,突出了頑童的朝氣蓬勃與想象力的豐富與神奇,創造出浪漫而詩意的藝術效果。最后一節“如果從那里仰望天空/該是多么的,多么的美妙啊”,引發讀者的共鳴,喚起讀者對無拘無束的童年生活的無限遐想。
學生仿寫
小地球
廣東省深圳市福田區實驗教育集團僑香學校一(5)班 陳錦曦/文
我有個大大的夢想
夢想里有小小的地球
我和親愛的伙伴
用腳就可以丈量它
出發的那個清晨,萬里無云
天很高,陽光灑在路上
我們長出了翅膀
脫離了地心引力
迎著風兒
飛過高山
越過海洋
我看到
雄偉的長城,美麗的雅典娜
高高的埃菲爾鐵塔和奇怪的比薩斜塔
我聽到
斗獸場的尖叫,歌劇院的旋律
沙漠的風聲和獅身人面像的嘶吼
我們加速了引擎
飛過赤道
飛過南極
飛遍我們的小地球
再將夢
折成紙飛機寄回來
點評
小詩很小,卻很有氣魄,小詩人想象自己和伙伴成了巨人,還長出了翅膀,可以迎風飛翔。他們圍繞著地球轉了一圈,路途上看到許多古跡和風景。最妙的是,小作者想象自己和朋友遨游天外,將夢折成紙飛機寄回來。整首詩充滿了浪漫、大膽的想象,夸張手法的運用更增添了小詩的瑰麗色彩,令人拍手稱奇。
總評
托馬斯·特朗斯特羅姆曾說過:“詩是對事物的感受,不是認識,而是幻想。一首詩就是一個醒著的夢。詩最重要的任務是塑造精神生活,揭示神秘?!苯鹱用棱彽脑姼枵沁@樣,她懷揣著一顆童真之心,歌詠著神秘的自然和永恒的宇宙,她的詩超越了庸常和死亡,帶給我們幻想的力量,以及超然物外、重回浪漫的信心。
金子美鈴的詩風格極簡,節奏輕快,朗朗上口。能被兒童感知的大自然以及美好的事物,都被金子美鈴賦予夢幻的色彩。金子美鈴熱愛兒童,她的每一行詩都是為兒童所寫,她的詩籠罩著一種近似透明的憂傷,卻又有對世間萬物的無限柔情。這種溫情來自于一顆單純而柔軟的心,她以童真之心燭照世界,她的詩與萬物平等,與慈悲同在。她的詩穿透了時間的迷霧,讓每一個誦讀者的內心涌動著無言的歡欣。
三位仿寫的同學熱愛詩歌,經常誦讀金子美鈴的作品,他們三人的小詩雖屬模仿之作,但全然不為原作所限制,甚至還有一些意想不到的精彩表達;雖然稚嫩,倒也活潑靈動,清淺可愛,充滿了童真童趣,給人帶來精神上的愉悅。