“兩多兩結合”，寫好人物語言

盧 萍/供稿

日常寫作中，同學們會經常遇到寫人的作文，要寫出人物的特點，語言描寫是其中重要的一個方面。怎樣生動形象地寫好人物語言，凸顯人物性格呢？不妨試試盧老師今天教給大家的“兩多兩結合”法。學會用這樣的語言描寫，你的文章一定會更精彩。

原文

我的話癆前桌

浙江省湖州市長興縣第五小學五（1）班 陳子俊/文

初評：

小作者善于觀察，文筆幽默活潑，描寫了一位不分場合、不分時間愛說話的話癆前桌。既然是“話癆”，語言描寫就是這篇文章的重點。但具體行文時，語言描寫形式單一，詞語不夠豐富。另外，所舉事例用力太平均，詳略不分明，重點不夠突出。因此導致文章里的人物不能給人留下很深刻的印象。如果加以改進，會收到不同的效果。

修改文

我的話癆前桌

浙江省湖州市長興縣第五小學五（1）班 陳子俊/文

點評：

語言描寫，就是寫人物的“說話”，看似簡單卻又不容易。如果你用上“兩多兩結合”的方法，寫起來就會精彩很多。讀者看完你的文章，會對你所描寫的人物留下深刻的印象。

1.表示“說”的詞語多用。所謂寫“說”不用“說”，根據語境的需求靈活運用表示說的詞語：喊、吼、呼喚、回答、侃侃而談、頭頭是道等等，避免用詞單調乏味。

2.描寫“說”的形式多變。語言描寫有五種基本格式：提示語在前；提示語在后；提示語在中間；提示語在兩邊；沒有提示語，直接引用人物說話的內容。根據文章的需要交替使用，會讓文章顯得靈動、活潑。

3.結合說話時的神態、動作、語氣等進行語言的描寫，融入場合、情景，能使文章逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境。

4.結合人物的身份、年齡、職業、情緒性格等進行語言描寫，合情合理地進行表達，符合人物個性的語言描寫可以更好地表現人物特點，表達文章主題。