體育排球訓練中多媒體技術的應用研究

(廣東省肇慶學院 廣東肇慶 526061)

隨著多媒體技術發展，計算機技術得到廣泛應用。多媒體為人類日常工作生活帶來顯著的變化，為適應教育現代化需求，教育部頒布《基礎教育課程改革綱要》提出，大力推進多媒體技術在教學中的應用，實現教學內容的呈現方式，教師教學方式的變革，發揮豐富的教育環境。隨著網絡多媒體技術發展，計算機現代化工具在教學領域平鋪機，計算機輔助教學日趨廣泛應用。傳統體育教學中教師根據教學經驗傳授知識技能，強調教師在教學中的主體地位，體育技能傳授依賴于教師的示范講解，為達到預期教學目的，教師必須反復講解示范，體育教師因年齡等因素影響出現技術動作示范性降低的現象。計算機輔助教學以計算機為媒介，通過計算機與學生交互達到教學。將計算機多媒體技術引入體育教學，對提高體育排球訓練效果，提高學生的學習效率具有重要作用。

1 多媒體技術在體育教學中應用的研究

媒體是人們在生活中常見的詞匯，如將報紙、互聯網等成為新聞媒介，電視通過圖像等形式傳送信息，媒體是人與人溝通交流思想的中介物，是承載信息的物體。從不同角度對多媒體有不同的描述，多媒體是單個媒體復合形成，結合了文本、音視頻等多種形態信息，用以表達信息傳播媒介資源。廣義的多媒體是傳播文字圖像等類型信息手段載體，狹義的多媒體是兩種以上傳播手段的人機交互信息交流媒體[1]。

多媒體技術是信息處理技術，將文字、圖形等多種媒體信息通過計算機進行綜合處理。以單獨形式表現出的技術。多媒體技術實質是處理提供圖文等多種信息的計算機系統。多媒體技術教學是根據教學目標，合理選擇運用教學媒體，與傳統教學方式結合設計實施教學的系統方法。通過形聲對媒體運用，以多媒體計算機為核心，集圖文全方位信息于一體的智能化教學。將教學內容以聯想方式，將多媒體信息繼承顯示于屏幕，使學生通過交互界面完成人機交互學習。

多媒體技術在體育領域的研究日益增多，關于多媒體技術在體育領域的研究可分為多媒體課件與體育領域研制研究，多媒體技術在體育教學中的應用研究。研究者對多媒體課件開發進行闡述，對建設多媒體教學資源具有積極意義。排球領域關于多媒體技術的研究較少。多媒體課件研制在體育教學中應用等方面概況分析，發現多媒體課件研究對體育教學產生一些正面影響，提高學生的學習興趣與教學質量。目前研究集中于多媒體課件制作，對多媒體技術在排球訓練教學中的應用研究較少，對多媒體技術在高校體育排球訓練教學中應用研究具有理論指導意義。

2 多媒體技術在體育排球教學中應用的作用

多媒體技術教學是常用的現代教學方式，可以節省教師的板書時間，容納更多的資料，以音視頻方式展現。多媒體技術對體育教學訓練具有很大的輔助作用，有些多媒體課件可以直接下載使用，但并非所有體育多媒體課件都是現成的，體育教學多媒體課件制作需要體育相關資源數據庫，利用相關軟件對資源進行加工，對現成的課件應結合教學安排調整使之適合教學內容[2]。

排球理論教學中使用多媒體技術可以讓學生在觀看激烈的國際性比賽中，通過案例資料讓學生了解發球方式及面對不同對手采用的戰術等，讓學生掌握排球比賽規則，學習排球比賽所需技巧，教師可以借助多媒體技術分解動作步驟，使學生詳細了解動作完成過程。多媒體技術在教學中的優越性被實踐證實，對排球運動教學工作開展具有積極的促進作用。主要體現在符合時代發展需求，拓展學生接觸信息的形式。

3 多媒體技術在排球訓練教學中的有效應用

高校體育排球教學中應用多媒體技術可以通過理論教學，技戰術教學等內容發揮多媒體技術優勢。排球理論教學枯燥乏味，傳統教學方式單純由教師講授，無法吸引學生學習興趣。結合多媒體教學播放課件，畫面轉換音效有利于學生產生學習興趣，達到良好的教學效果。排球理論教學中可以將難以用語言說明的知識通過多媒體直觀呈現，如講解排球場地時，可以將排球場地制作為多效圖片文件通過多媒體展示，將場地圖片各區域使用不同顏色填充進行音視頻說明，向學生展示時可以將鼠標放入指定區域，播放特定音視頻鏈接，使學生深刻記住排球場地的區域劃分特性，達到高效的理論排球教學效果。

通過合理利用多媒體技術方式，可以使學生快速理解學習有關技術動作，學生學習排球技術動作主要通過教師示范，教師動作示范是否規范關系到學生的學習效果，往往出現教師示范動作不標準導致學生學習技術動作不到位情況，教師可以通過多媒體技術向學生展示規范的技術動作，如向學生播放標準技術動作視頻教程，視頻課程由資深人員錄制，可以保證教學質量[3]?？梢越厝炐氵\動員參加比賽時錄像資料播放，講解技術動作具體結構，對學生的基礎技術動作學習產生很大的啟發，多媒體技術在排球教學中應用解決了傳統教學面臨的困難，通過多種方式幫助學生學習理論知識，帶動學生學習與訓練的激情。

4 結論與建議

4.1 結論

高校排球教學訓練是以實體訓練為主，教師在教學中起到絕對作用，多媒體技術的引入對教學產生積極的作用，多媒體技術手段引入會對其他教學手段產生影響，

4.2 建議

高校體育排球訓練教學中應用多媒體技術應注意合理使用，適當把握多媒體技術在體育教學中的比重，多媒體技術為教學輔助，不能替代教師的地位，教師要提高教學能力，充分發揮多媒體技術優勢作用，促進體育排球訓練教學效果提升。要認識到其為輔助作用，教師不能有效示范教育時可以通過多媒體向學生展示講解，但應注意不能代替教師的主導地位。合理運用多媒體技術教學，提升排球體育教學效果。