湖北民族大學科技學院：讓學生們在戰疫中成長

文/湖北民族大學科技學院

2020 年，自新冠肺炎疫情爆發后，全國上下都投入到一場沒有硝煙的戰爭中。為全面做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間的教學工作，湖北民族大學科技學院充分利用現代化教育信息化手段，依托暢課、慕課等網絡平臺開展線上教學，確保了“教師不停教、學生不停學”，全校教學工作正常開展。

全力保障學校線上教學

當疫情的全面暴發時，全省高校延遲開學已成為無可避免的事實。學校堅決貫徹教育部和省教育廳的指示精神，履行“以父母之心育人，幫助學生成功”的辦學宗旨，迅速行動，啟動了線上教學的準備工作。全校10000 余名學生需要開展線上教學。不管是從技術、資源還是從教學管理來說，都是一個巨大的挑戰。很多師生都是第一次開展線上教育，可以說是經歷了“從無到有”“從有到優”的過程。

在線上平臺教學，師生都要迎接教與學的全新模式。學校召開了教學部門動員會，召集了教學專家和技術專家開展了技術輔導。根據學生數量、課程門數等教學情況，積極與超星、智慧樹、暢課等多家平臺對接洽談，經過多方測試和考量，最終選擇以暢課平臺為主要在線教學平臺。

反復摸索保教學

教務人員為了讓全校師生更快更好地使用該平臺開展教學，身先士卒，模擬教學，從注冊到建課到上傳教學資料等環節，開展了一系列反復摸索，并總結出一套最快最實用的入門使用手冊，發放給大家。

由于考慮到正式投入使用后，使用量劇增導致平臺的運行不穩定的情況出現。教務部門會同技術專家，手把手開展沙盤推演，將每一個也許會出現的問題都進行一一推演，解決掉預測中會出現的問題。

盡管很多教師困在網絡并不發達的農村，仍然克服萬難，積極熟悉線上教學平臺，利用電腦、手機等已有的教學資源制作教學課件，在線答疑解惑，成為新時代最美的“教學網紅”。

為了應對當前防疫形勢，湖北民族大學科技學院的第一課向同學們講授了關于防疫的相關知識和策略，這也正是體現了省教育廳“生命所系，戰疫育人”的精神。

育人戰疫穩步推進

為了確保線上教學保質保量的推進，教務處每天都要統計全校師生的線上課堂情況，學生的聽課狀態，平臺的使用狀態，以便隨時進行技術和教學管理調整，更好地為教學服務。

“線上教學，真誠在線”。原本以為師生們暫時擱置了面對面的課堂，進入了虛擬的網絡平臺，會變得陌生和缺乏交流。但通過老師們的努力，充分發揮網絡的多媒體優勢，積極將各種網絡資源和自己的教學心得導入其中。老師和同學們之間的交流更多了，老師和同學們之間的聯系通過語音和文字在電腦和手機屏幕上跳動，處處顯現出為對方著想的溫暖，讓沒有感情的網絡變得有了更多的情感和溫暖。

為了緩解在長期封閉中的疫情期間，同學們會出現各種心理不適狀態。學校組織心理咨詢部門老師開設了“抗擊新冠肺炎疫情中的心理應對”線上課程，制定了詳細的心理咨詢方案，開通了心理咨詢對接平臺，通過電話、QQ 和微信等方式與同學們一對一交流，幫助學生們獲得心理上的疏導，對學習和未來充滿信心。

目前，湖北民族大學科技學院通過線上教學，不僅保質保量地完成了學校的各項教學任務，而且教師們不斷開拓創新，豐富著線上教學內容和形式，成功地調動了廣大同學的學習熱情，讓他們在疫情中真正得到了成長。