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新時代青年價值觀培育的長效機制

2021-02-04 07:57宋書超
決策探索 2021年2期
關鍵詞:長效機制新時代培育

宋書超

【摘要】青年價值觀培育是一個長期、復雜又迫切的問題,而完善的體制機制又是其中的中心環節,本文從完善社會教育機制等六個方面入手,以期為青年價值觀培育提供持續的動力源泉。

【關鍵詞】新時代;青年價值觀;培育;長效機制

青年是國家發展建設的生力軍,其價值觀的構建不僅關系到一個民族的前途,也關系到一個國家的未來和希望。因此,建立一種規范引導青年價值觀培育的長效機制,培育能夠擔當民族復興大任的時代新人就顯得尤為重要。

一、完善社會教育機制

(一)用中國特色社會主義理論體系武裝青年

在新的歷史時期,用中國特色社會主義理論教育廣大青年,特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想教育廣大青年,就是要把其中蘊含的馬克思主義的立場、觀點、方法講清楚講透徹,要讓這些經典理論進入青年的頭腦、進入青年的內心,使其真懂、真信、真行,不斷提升青年的胸懷格局和政治站位,不斷提高其應對各種復雜問題的能力,在實踐中歷練,在歷練中成長,引導廣大青年自覺樹立遠大人生志向。

(二)將青年價值觀培育融入社會教育全過程

第一,發揮家庭教育的先天優勢作用。父母的思想道德和言傳身教會在青年成長的過程中起著潛移默化的作用。第二,發揮學校教育的主渠道、主陣地作用。充分發揮學校的優勢,不僅要引導廣大青年學習知識和技能,也要引領青年形成正確的社會行為規范和倫理標準。第三,充分發揮社會教育的有效補充作用。社會教育可以彌補家庭教育和學校教育的不足,對青年價值觀的培育承擔著重要的社會責任。

(三)將青年價值觀培育納入社會治理中

第一,應該將社會治理目標與青年的價值觀培育目標統一起來,使二者互為補充,相得益彰。第二,要努力實現社會治理效能和青年價值觀培育效果的相互促進。

二、構建制度保障機制

(一)經濟保障

第一,雄厚的經濟基礎為青年價值觀的培育提供了強大的物質保障。經濟水平的提升、受教育程度的提升,能使青年更深層次地思考和踐行人生的價值和意義,從而為青年價值觀的構建奠定經濟基礎。第二,繁榮的市場經濟是青年價值觀培育的動力基礎。市場經濟的發展與競爭,點燃了青年的熱情與創造力,使得他們的潛能得到充分的發揮。

(二)政治保障

要不斷提升廣大青年群體的政治意識和政治自覺,提高他們的參與感、獲得感,引導青年關心政治、參與政治,自覺將自己的人生志向與國家命運統一起來,培育有理想有擔當的時代新人。

(三)文化保障

第一,文化是青年價值觀培育的載體。通過對社會主義先進文化的學習,使青年樹立正確的價值理念。第二,社會主義先進文化為青年價值觀培育搭建了場景載體。

(四)社會保障

第一,政治秩序的構建。良好的政治秩序會使廣大青年有更強的主人翁意識,促使他們在實現自身人生價值的同時為國家作出更大的貢獻。第二,經濟秩序的構建。我國市場體系還有一些不合理的地方,需要進一步提升完善。第三,文化秩序的構建。我們必須進一步弘揚傳統文化,吸引凝聚廣大青年,引導他們樹立正確的人生志向。第四,生態秩序的構建。即要摒棄傳統的發展模式,踐行新發展理念,使“綠水青山就是金山銀山”的理念更加深入人心。

三、規范輿論引導機制

(一)堅持正確輿論導向

雖然青年群體自主性、獨立性很強,但他們還不夠成熟,一些價值判斷難免有失偏頗,因此,要通過一些輿論對其進行適當的價值引導,從而形成強大的社會凝聚力。

(二)著力培育輿論引導主體

當下的首要任務是提升宣傳輿論工作者的能力素質,增強輿論引導的實效性。其次是大力培養一批具有良好政治素養的馬克思主義理論工作者,壯大思想宣傳工作者隊伍,為青年樹立正確的價值觀保駕護航。

(三)創新青年價值觀培育的手段

第一,大力弘揚社會主義核心價值觀,通過多種渠道使廣大青年對社會主義核心價值觀入腦、入心,內化為自覺行動。第二,增強思想理論宣傳的感召力和吸引力。第三,充分利用新媒體等技術手段。

四、健全實踐養成機制

(一)開展道德實踐活動

在青年成長的關鍵時期,必須高度關注青年的道德建設,通過開展一系列的道德實踐活動,形成一種崇德向善的社會氛圍,幫助青年形成正確的道德認知和道德判斷。具體來說,第一,學習英雄模范。第二,營造崇尚道德模范的社會環境。第三,鼓勵全社會共同參與。

(二)廣泛宣傳社會主義主流價值

社會主義主流價值通常通過一定的載體呈現出來,因此,在實踐中廣泛宣傳社會主義主流價值可以從以下幾個途徑入手。一是隆重紀念重大節慶日。二是大力挖掘紅色資源。三是大力加強公益廣告宣傳力度。

五、建立文化發展機制

(一)批判、繼承、創新優秀傳統文化

豐富的中華傳統文化是青年價值觀培育的文化載體,它不僅為青年價值觀培育提供了內容,更為青年價值觀培育指明了方向。但是就傳統文化本身而言,我們更應該秉持一種客觀公正的態度去看待,即傳統文化中有精華也有糟粕,對于精華的部分,我們就要繼承和創新,對于糟粕的部分,我們就要果斷舍棄。

(二)批判、吸收、借鑒西方優秀文化

習近平總書記在出席亞洲文明對話大會時明確指出,世界各國、各地區的文化只有姹紫嫣紅之別,而沒有優劣尊卑之嫌。這就給我們的文化事業指出了明確的發展方向,即面對百花齊放的世界文化大花園,我們要謙虛地吸收借鑒他國的優秀文化,為我所用,持續推動我們的文化事業更加繁榮。

六、健全法律法規機制

(一)推進社會主義核心價值觀入法入規

推進社會主義核心價值觀入法入規是當下迫切需要解決的問題。其中一個重要的原因就是維護社會主義核心價值觀貫徹的法律法規不夠完善,缺少了監督和約束機制,致使廣大青年對社會主義核心價值觀的認知存在知和行的“兩張皮”現象。因此,推進社會主義核心價值觀入法入規,就是為了形成一套法律法規的監督約束機制,弘揚主旋律,傳播正能量,為青年價值觀培育提供法律法規支撐。

(二)法律建設、道德規范同步推進

法律法規的進一步完善為青年價值觀培育提供了制度層面的硬性約束,道德規范的弘揚為青年價值觀培育提供了微觀層面的柔性監督,兩者缺一不可。

參考文獻:

[1]習近平在同各界優秀青年代表座談時的講話[N].人民日報,2013-05-05.

[2]習近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報,2014-05-14.

[3]習近平.把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程[N].人民日報,2014-02-26.

[4]任中杰.90后大學生理想信念教育的實效性探析[J].中國校外教育,2001(4):6-7.

[5]謝曉娟,王晶晶.理想信念教育的理論依據和路徑選擇[J].沈陽師范大學學報,2018(1):1-5.

【本文系2020年度河南省社科聯、河南省經團聯課題“新時代青年價值觀培育機制研究”(SKL-2019-84)的階段性成果】

(作者單位:中共商丘市委黨校)

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