王雪婷
《陶罐和鐵罐》講的是國王櫥柜里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐,常常奚落它。陶罐則很謙和,爭辯幾句后,便不再理會鐵罐。許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻已氧化,不復存在。故事告訴人們:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
①“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐問。
“不敢,鐵罐兄弟?!碧展藁卮?。
②“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。
通過對比我們發現,如果去掉描寫鐵罐和陶罐神態的詞語“傲慢”“謙虛”,讀者就不能很好地感受鐵罐和陶罐的形象及性格特征。正因為有了“傲慢”“謙虛”這兩個詞語,我們可以讀出人物各自不同的語氣,進一步體會兩個罐子神態、語氣的不同,甚至可以加上恰當的動作、表情來讀,從而更好地理解鐵罐傲慢無禮及陶罐謙虛友善的特點。
①“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說。
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展拚f?!拔覀兩鷣砭褪鞘|西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
②“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說?!拔覀兩鷣砭褪鞘|西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
通過讀這組對話,我們發現除了描寫神態的詞語“輕蔑”直接表現了鐵罐的蠻橫無理之外,語言亦能再現陶罐和鐵罐對話的場景,體現各自不同的神態,彰顯不同的性格特征。如“懦弱的東西”原文的“你算什么東西”“我要把你碰成碎片”等語言,表現了鐵罐的傲慢無禮;而“我確實不敢碰你,但并不是懦弱”“我們生來就是盛東西的,并不是互相碰撞的”及原文的“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢”,則體現了陶罐謙和、友善、克制的性格特點。