拜托，李“大神”

今天是班上“四大天王”中的三位“神仙”坐在我前面的第五天。因為平時聽講不認真，作業也不認真做，導致學習成績不太好，所以老師安排我和鄒魯渝、張欣悅對他們三個進行一對一服務?？伤麄兡窃愀獾膶W習態度讓我們這三個“小老師”每天都叫苦連天。這不，今天上午，我們又完美地被他們拖下了水。

上午進行了名句默寫，前排三個神仙“大放異彩”，錯誤一大堆，吳老師便命令我們三位“小老師”監督他們一句一句地過關。我只得安排我負責的李“大神”將每一句話抄寫幾遍后再進行默寫。在我經歷九九八十一次崩潰后，他終于把五個句子默寫成功。我長嘆一聲，“阿彌陀……”，話還沒說完，李“大神”突然冒出一句：“糟糕，我的作文寫錯了！今天寫漫畫作文，我寫成‘一個難忘的人啦！”

頓時，我覺得眼前一片黑暗，怎么連寫哪一篇作文都不知道呀？正在這時，吳老師閃亮登場，開始檢查作文了。李“大神”的作文怎么過得了關呢??？吳老師走過來一看，就發現了他的不合格：“肖凡棋，你今天得負責教他寫完這篇作文，把課堂上我講的結構和寫開頭結尾的方法再講一遍給他聽！”慘了，今天我所有的下課時間都要被他占據了，頓時，我本就拔涼拔涼的心碎了一地。

一想到我還要繼續負責這位李“大神”一直到期末，老師還要將我們的成績捆綁考核，我都差點兒要喪失信心了。李“大神”，光我監督你還不行啊，你得自覺起來，要不，我的辛苦就白費了。

（指導老師：吳子伶）

你好呀，小肖老師

“四大天王”是何許人物，讓小作者連和他們相處第幾天都牢記于心？原來是四位“學習不認真，成績不太好”的同學。特別是小作者負責的李“大神”，更是讓他叫苦連天。這不，一個上午，默寫默寫不過關，作文作文寫錯題，怪不得小作者心碎了一地，小編姐姐也不禁為他們的期末考試擔心起來。是什么讓我不知不覺入戲的呢？當然是小作者有總有分的結構和詳略分明的布局，還有夸張的語言風格啦。小肖老師，放心吧，有你這樣的真大神在，李“大神”一定有救。

（葵花籽）