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臨床醫生預防靜脈血栓形成的知信行調查分析

2021-07-06 06:20潘雅潔徐淑娟章浩然姚阿玲陳婉瑩汪青青
吉林醫藥學院學報 2021年4期
關鍵詞:基礎知識醫務人員態度

潘雅潔,徐淑娟,章浩然*,姚阿玲,陳婉瑩,汪青青

(皖南醫學院弋磯山醫院:a.質量管理處,b.護理部,安徽 蕪湖 241000)

靜脈血栓栓塞癥(venous thromboembolism,VTE)是包括下肢深靜脈血栓形成、肺栓塞和血栓后綜合癥在內的一組血栓栓塞性疾病,是同一疾病在不同發病階段、不同部位的不同表現[1]。VTE是全球主要的致死、致殘病因,也是導致醫院內患者非預期死亡的重要原因,被稱為“沉默的殺手”。

國內外研究數據提示,無論是外科手術還是內科住院患者,40%~60%的患者存在VTE風險[2]。其發病隱匿、臨床癥狀不典型,容易誤診、漏診,一旦發生,致死和致殘率高。而VTE又是一種可預防的疾病,積極有效的預防可以顯著降低其發生率,規范診斷與治療可以顯著降低其病死率[3]。但是目前在臨床實踐中VTE預防現狀并不樂觀。如何降低VTE的發生率,提高醫護人員對該病的認知度、重視程度以及早期識別、防治能力已成為醫院管理者和臨床醫務人員面臨的嚴峻問題[4]。本研究以臨床醫務人員為研究對象,運用知信行調查問卷模式對臨床醫生開展VTE現狀調查及影響因素進行分析,為后期構建知信行防治管理體系提供實證依據。

1 對象和方法

1.1 調查對象

本研究采取方便抽樣的方法,以臨床醫生為研究對象。納入標準:①取得執業醫師資格證書;②從事臨床工作至少1年;③經研究人員說明研究目的后自愿配合完成本研究。排除標準:實習生、進修生、規范化培訓學員。剔除標準:問卷填寫不完整,缺失條目>20%者。2020年8月—2020年9月,按納入及排除標準,采用方便抽樣的方法抽取320名臨床醫生進行調查,調查對象自行填寫。

1.2 調查工具

醫務人員一般情況,包括性別、年齡、學歷、工作年限、職稱。

VTE知信行問卷。本研究在VTE防治指南[2,5-6]、預防與管理專家共識[7]、相關文獻[8]以及血管外科專家意見的基礎上,自行設計調查問卷,問卷信度與效度均由統計教研室檢驗合格。問卷調查內容主要由3個維度、35個條目組成。

第一維度為VTE相關知識,由兩部分內容構成:①VTE基礎知識,包括病因、機械預防及藥物預防知識,共計9個題目,選對正確選項計1分,選錯不計分,滿分9分;②VTE危險因素,包括誘發VTE的相關因素、合并癥、臨床操作及診斷等,共計11個題目,選對正確選項計1分,選錯或者漏選不計分,滿分11分。本維度VTE的相關知識Cronbach’s α系數為0.734。

第二維度為VTE預防態度,包括醫護聯合參與、醫務人員自身VTE培訓、對患者的教育培訓、早期VTE預防工作,共計9個題目,選“是”計1分,選“否”或“不確定”不計分,滿分9分。本維度VTE預防態度Cronbach’s α系數為0.859。

第三維度為VTE預防行為,包括醫護溝通、入院24小時篩查高?;颊?、抗凝藥物使用后觀察等,共計6個題目,選“是”計1分,選“否”不計分,“抗拒溝通”“無所謂”“可以溝通”“強烈建議溝通”分別計1、2、3、4分,滿分9分。本維度VTE預防行為Cronbach’s α系數為0.685。

1.3 統計學方法

2 結 果

2.1 問卷回收情況

本研究共發放320份問卷,根據剔除標準,共收回有效問卷291份,有效問卷率90.94%,其中男性191人,女性100人。

2.2 臨床醫生VTE知信行狀況

VTE基礎知識得分(5.29±1.90)分,VTE危險因素得分(6.33±2.22)分,VTE預防態度得分(8.20±1.73)分,VTE預防行為得分(6.81±1.42)分。VTE基礎知識、危險因素、預防態度、預防行為各部分均分占滿分百分比分別為58.72%、57.58%、91.10%、75.95%。

2.3 臨床醫務人員VTE知、信、行得分的影響因素

不同性別、年齡、職稱、學歷、工齡的基礎知識得分差異有統計學意義(P<0.05);不同性別、年齡、職稱、學歷、工齡的危險因素得分差異有統計學意義(P<0.05);不同年齡、職稱、學歷、工齡的干預態度得分差異有統計學意義(P<0.05);不同年齡、學歷、工齡的干預行為得分差異有統計學意義(P<0.05)。

將單因素分析中P<0.10的變量作為自變量,VTE基礎知識、危險因素、干預態度以及預防行為得分為因變量,分別納入多重線性逐步回歸分析,分析VTE基礎知識、危險因素、干預態度及預防實施的影響因素。結果學歷與VTE基礎知識及危險因素掌握水平、預防態度、預防行為呈正相關,工齡與臨床醫生VTE危險因素掌握水平及干預態度呈正相關,年齡是預防行為的影響因素之一。

3 討 論

3.1 VTE整體知、信、行現狀

本研究中臨床醫生VTE基礎知識、危險因素得分水平低于既往文獻報道[9],表明臨床醫生VTE相關知識掌握情況不理想,處于較低水平,相關知識缺乏,需要加強培訓教育工作。VTE預防態度得分占滿分比重91.10%,處于相對較高的水平,與既往研究結果相符[8],表明臨床醫生積極參與預防VTE的態度。臨床醫務人員預防行為結果得分率與既往研究結果相似。

本研究中,基礎知識部分機械預防措施得分低于既往研究[10];藥物預防措施得分與既往研究較為一致[11]。表明臨床醫生的VTE相關基礎知識掌握不夠全面,機械預防措施與藥物預防措施知識欠缺,尤其是機械預防知識。應依據現有的防治指南、專家共識,結合臨床工作經驗,制定關于VTE疾病知識體系,重點加強機械預防和藥物預防知識培訓,采用病例討論、理論授課等多種方式進行培訓,對每次培訓進行反饋,并加以改進,從而達到最佳的培訓效果[12]。

本研究VTE危險因素部分,關于“圍手術期高發時間段”“患肢疼痛”“Caprini評估量表”“強易患因素”等因素,不足50%的人員答對,表明大部分臨床醫務人員僅能識別部分高危因素,對一些臨床表現、危險因素評價表、易患因素的識別能力不足。應強化醫師危險因素的掌握水平,提高識別能力。

在VTE的干預態度方面,本研究中超過87%的臨床師認同本調查研究的VTE干預態度內容,表明臨床醫生對VTE干預的積極態度,認同VTE的危害性和可預防性,實施醫護聯合參與、圍手術期采取早期預防措施、開展隨訪工作、加強自身的VTE培訓以及對患者及家屬的培訓工作,提高臨床安全性[13]。

在VTE的預防行為方面,除“希望醫護主動溝通程度”得分較低外,其余各項得分均超過滿分的85%,表明臨床醫務人員篩查VTE高?;颊吖ぷ饕约癡TE患者治療工作開展相對完善,但是醫護溝通程度有所欠缺。VTE防治管理工作的全面落實需要依靠醫護聯動,充分有效溝通,及時了解患者情況,防止預防漏洞,以改善整體VTE防治實施狀況。

3.2 VTE知、信、行的影響因素

本研究結果顯示,學歷與VTE基礎知識及危險因素掌握水平、預防態度、預防行為呈正相關,與既往研究結果相似[14]。不同學歷臨床醫生,在既往學習教育中有關VTE相關基礎知識、危險因素的廣度及深度有差異性,其中???、本科的教學系統性有限,有關VTE的相關知識掌握程度不高。應加強??萍氨究茖W歷醫生的VTE相關基礎知識及危險因素的培訓教育工作。高學歷臨床醫生一般學習能力更突出,能更好地運用并掌握VTE的相關指南,積極開展VTE預防與治療工作。

本研究顯示,工齡與臨床醫生VTE危險因素掌握水平及干預態度呈正相關,與既往研究相似[15]。醫務人員工作年限越長,臨床知識及經驗越來越豐富,對于誘發VTE的相關因素、合并癥、臨床操作及診斷的掌握也更加扎實。提示工齡較短的臨床醫生是VTE危險因素培訓的重點對象。同時工齡越長的人員一般承擔著技術難度大的臨床工作,在VTE預防和診療方面具有更強的意識和判斷力,更加希望VTE防治管理工作的開展。

本研究顯示,年齡是預防行為的影響因素之一,與既往研究相似[16]。醫務人員隨著年齡的增長、工作經驗的積累,更有踐行VTE防治管理工作的主動性,對高?;颊哌M行篩查,主動進行醫護溝通,交代清楚護理觀察要點,將VTE防治工作落實到位。

目前在臨床實踐中VTE預防現狀并不樂觀,VTE相關知識掌握水平不理想,處于較低水平,相關知識缺乏,預防態度和預防行為較好,知、行方面各有特點及薄弱環節。如何降低VTE的發生率,提高臨床醫生對該病的認知度、重視程度以及早期識別、防治能力,構建全方位的VTE防控管理體系是我們亟須考慮的問題[4]。制定有效的預防方法和策略,定期開展全院VTE知識和實踐技能培訓等,有助于VTE防治工作的開展,實現質量持續改進。

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