戰術衛勤藍軍系統的設計與實現

周 亮，祁海林

實兵對抗作為部隊最高層次方式，對檢驗和提升整建制部隊實戰能力具有重要的現實意義[1]?，F階段，世界主要軍事強國普遍通過完善的實兵對抗系統，組織和完成全方位、全鏈條、全要素的模擬實戰訓練過程，進而達到“戰訓一致”的綜合訓練目的[2]。與傳統的實兵對抗不同，衛勤演習過程中的對抗形式通常為勤務和技術對抗，其重點檢驗“紅軍”衛勤機構的勤務流程與技術水平[3]。因此，立足于戰術衛勤體系戰時任務需求，探索實兵對抗過程中的功能單元，并以系統論的研究思維為牽引，構建一套綜合性強、延展性高、適應性好的戰術衛勤藍軍系統，為創新性地發展我軍衛勤實兵對抗訓練方式，加速部隊一線衛勤保障能力生成具有重要意義。

1 系統定位

依托專業衛生訓練機構組建戰術衛勤藍軍，其本質是組建一批具備專業勤務知識和戰救技能的專家團隊[3]，通過準確的需求定位和內部協同，在實現整建制衛勤力量技術對抗的同時，還能承擔對單兵技術水平的培訓和考核任務；其性質是非傳統意義上的作戰分隊，而是多模塊協同運作的“衛勤對抗系統”。根據基地化訓練的任務需求，本次研究構建的“戰術衛勤藍軍系統”基本屬性，包括以下3個方面：（1）勤務屬性，“藍軍”按照陸軍合成部隊衛生排編制結構組成，具有整建制衛生排形式參與各類衛勤保障任務的能力；所有成員按照職能分工均需在院校進行一定時間的專業衛勤培訓與考核，具有過硬專業能力素質；除人員組成外，“藍軍”還需按照衛生排編制配備全套衛生裝備器材，為執行保障任務和開展教學提供硬件支撐；（2）對抗屬性，在演訓過程中對自救互救等專業技術進行現場動態條件下的考評；作為“藍軍”參與設計和實施與“紅軍”之間的勤務對抗以及考核；根據作戰地域和戰場特點設計傷情并負責標準化傷員的化妝和培訓[4]；（3）教學屬性，作為專家團隊組成的建制衛勤力量，可在教學中用于衛勤組織指揮的示范與演示；承擔衛生專業士官職業技能培訓過程中的教學訓練和普通官兵自救互救技能培訓與考核任務；衛勤分隊和單兵戰現場急救防護相關戰術戰法演示與培訓（圖1）。

圖1 戰術衛勤藍軍系統的功能定位

2 需求與系統構建

2.1 需求分析 “藍軍”建設需求往往是與“紅軍”的能力生成相對應的，其主要通過對抗等形式促進“紅軍”的建設與發展，“戰術衛勤藍軍系統”也不外如是，所以“系統”的主要任務為教學訓練與考核演習，具體內容見表1。

表1 戰術衛勤藍軍系統的任務需求及情況說明

2.2 系統模塊 “系統”功能可劃分為6 大模塊，其中指揮作業、導調情報、教學訓練、模擬對抗和后勤保障，作為“系統”直屬模塊；而后備力量組為“系統”非直屬模塊；“系統”成員編制每組2 人，預計至少12 人，見圖2。以下為“系統”各模塊的功能屬性介紹，見表2。

表2 戰術衛勤藍軍系統模塊功能

圖2 戰術衛勤藍軍系統的功能模塊劃分

2.3 系統構建 根據“系統”的屬性與定位，將“系統”成員的訓練方案劃分為3 個訓練階段，即共同科目階段、分練科目階段和系統運行階段。共同科目訓練結束后，將進行考核，并根據最終編制需求，按比例擇優錄??；進入分練科目后，按“系統模塊”實施分組訓練，定期進行學習匯報；分練結束后，進入“系統”試運行階段，針對軍事醫學綜合演習活動，制定“藍軍”對抗方案；具體訓練內容，見圖3。

圖3 戰術衛勤藍軍系統專業訓練內容

3 系統實踐

3.1 建制培訓 “系統”可作為各級衛勤機構戰術區域訓練的教學力量，進行建制化衛勤能力生成專業訓練?！皯鹦g衛勤藍軍”本身可編成為合成營衛生排，進行搶救組、集傷點、救護站等勤務工作標準化演示和示范教學；藍軍成員前期都經過專業化培訓，具有一定衛勤專業能力，結合自身培訓方向進行專業教學；同時，“藍軍”成員都在院校經過戰現場急救技能和組訓能力強化訓練，可作為教員指導部隊自救互救訓練與考核。

3.2 演習導調 根據系統模塊組成和任務需求，藍軍系統可完成以實兵對抗為核心的戰術衛勤綜合演練的演習導調任務。作業指揮組主要負責演習的整體規劃、想定設置以及演習流程和文書擬制；導調情報組負責演習對抗等相關情報收集、統計、分類、整理，作為訓練計劃的參考信息，向作業指揮組呈報；并在演習過程中擔任“藍軍分隊”的導調人員；模擬對抗組是對抗的核心力量，主要工作是參與對抗部署，包括傷員化妝、傷情表演、勤務考核等。

圖4 戰術衛勤藍軍系統演習導調示意圖

3.3 綜合考評 衛勤綜合演練中，參演人員的專業評價一直是個難點，主要體現在演習動態過程中人員的實時表現需要現場評分，而考評人員多屬于臨時抽組，考評標準難以準確把握?！皯鹦g衛勤藍軍系統”針對戰術衛勤保障各環節，每個考核要素都擬制了詳細的評分標準，并對考評員進行培訓[5]；同時采用執法記錄儀、口袋相機等設備對各評分要點現場拍攝，便于和導演部共同復盤，確?？荚u成績準確；此外，演習采集的大量數據可用于分析參演部隊各環節的特點與短板，為下步針對性訓練提供依據。

4 討論

衛勤訓練的“標準化”與“實戰化”一直是該類訓練的難點，尤其是戰術背景下的衛勤訓練，存在訓練標準難以把握，訓練內容與實戰化要求有差距，訓練方法相對單一，考核標準在不同單位之間難以達到統一，以上因素均制約部隊衛勤保障能力提高?！皯鹦g衛勤藍軍系統”的提出，為解決以上難點提供了良好的思路，系統具有穩定性和可重復性，可通過專家巡回指導和院校專業化培訓相結合的方式，依托各集團軍醫院衛勤訓練中心在全陸軍范圍內打造標準統一的“戰術衛勤藍軍”負責指導該區域內衛勤訓練，由此解決標準化的問題；同時此“藍軍”亦可用于演習時的衛勤對抗和衛勤專業考評，即能增加訓練的實戰化，又能統一考評標準；“藍軍” 還能作為院校和部隊之間的橋梁，及時將部隊衛勤訓練中出現的問題反饋院校，也能將最新衛勤研究成果帶回部隊加以實踐，從而促進我軍衛勤保障能力整體提高。