兒童劇在兒童發展中的作用

[摘? 要：兒童劇是兒童和成人共享的藝術。兒童劇具有寓教于樂和教育作用，可以讓兒童學會關愛，增強自信，勇于表現自我，促進兒童自身發展。

關鍵詞：兒童劇是成年人專門寫給、演給兒童看的戲劇。兒童劇藝術為成熟的人類留住了一片童真，因此，兒童劇的創造較為自由，但也更為困難。自由在于可以任情率真地馳騁想象;困難在于在紛紜復雜的塵世間得堅守住一顆不受污染的純凈的心。一部優秀的兒童劇，是兒童和成人共享的藝術。在教育方面，受兒童劇的耳濡目染，兒童學會了關懷、友愛、團結，增強了自信，勇于表現自我，并且培養了兒童的合作意識，使兒童改掉以自我為中心的壞習慣，從而養成自主自立，促進兒童的身心健康。]

一、兒童劇的含義

兒童劇是適合兒童欣賞的諸多劇種（包括話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲）的劇目統稱，包括以兒童為主要受眾的電影、電視劇、廣播劇、舞臺劇。從廣義上講，兒童電影、電視劇中還應包括兒童最喜歡的動畫片。兒童劇取材廣泛，現實社會生活、童話、神話、傳說等都可以是創作題材。兒童劇對培育兒童文化藝術修養，讓孩子們在寓教于樂過程中激發想象力，并學會思考、學會生活具有重要的作用。

二、兒童劇的寓教于樂作用

兒童劇可以讓孩子們在笑聲中形成健康人格。在兒童劇場里，孩子的笑聲此起彼伏，創作者借著劇情與技術，讓孩子們的情感和情緒得到無拘無束的釋放，激發孩子們無限的想象力。這些愉快的體驗，對培養兒童健康活潑的人格具有重要作用。

兒童劇有助于孩子們在笑聲中形成良好個性品質?；?、幽默是兒童劇的基本要素之一。幽默是智慧的火花，是心態開放的表現，兒童受兒童劇的耳濡目染，就算學不會創造幽默，至少也可以學會欣賞幽默。幽默能幫助孩子更好地應對生活中和學習中的壓力與痛苦，促進兒童創新思維的發展。幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕松地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。

三、兒童劇的教育作用

除了娛樂性外，教育性功能是兒童劇的重要作用和價值。一部好的兒童劇并不是要去討觀眾的掌聲或笑鬧，也不是要以人多或華麗布景取勝。兒童劇的主要觀賞對象是兒童，但也一樣可以是呈現真、善、美、愛的精彩精致演出，更可以結合社會現實現象引領孩子們作積極性的思考與討論。

（一）釋放情感 展現自我 建立自信

大人們經常要求孩子要坐有坐相，站有站相，有規有矩等。兒童的情緒被大多數成人所漠視，兒童幾乎沒有生氣或不高興的權利，也很少有高興時可以手舞足蹈的自由，做任何事總得在大人的監督下進行，使原本應該活潑天真、充滿想象力與行動力的兒童，被迫強顏歡笑迎合成人或正襟危坐故作乖巧。若透過創造性肢體活動或故事扮演等兒童劇活動進行教導，兒童可以大膽釋放平常積存已久的壓力，可以在活動中實現平常所被禁止的童趣行為或天馬行空的夢想，進而由此獲得心理上的平衡，逐漸肯定自我，建立自信。

（二）培養兒童的想象力與創造力

孩子們在日常生活中必須仔細敏銳的觀察。在觀賞兒童劇的過程中，孩子能從角色中認知到將來的社會角色，認知到人際關系的互動。透過觀察才能模仿。孩子們通過欣賞兒童劇這些藝術活動，明白了什么是心靈美、自然美，然后會通過模仿，創造自己認為美的形象，通過行動表現美，體驗到成功的快樂。孩子們善于想象。他們能夠從兒童劇的角色中，如人參娃娃，女巫，白雪公主等身上想象出許許多多的故事，進入異想天開的虛擬情境，并且能夠和大人及孩子進行交流。

（三）培養兒童的團隊合作意識 獨立思考 判斷能力

兒童劇本身具有群體性，每一環節都必須由每個參與的孩子共同完成。在兒童劇中，孩子必須學著與人協調，具備合作精神，善待別人，尊重別人，并且適時地表現自己。興趣可以讓兒童在一種輕松和娛樂的心境中完成自己要完成的事。我們要正確對待孩子的好奇心，讓兒童感覺到與人合作是一件有趣的事，激發兒童想嘗試與人合作的欲望。大人在帶孩子進行兒童戲劇活動或觀賞戲劇之前，作為指導者必須學會換位思考，盡可能地從孩子的角度來看開展活動，在無拘無束的情況下，大人才能真正將身心靈融入到戲劇活動中，知道孩子們想做什么、了解孩子們想聽什么、去感受孩子們需要什么，這樣兒童劇的功能才能得到全面發揮。

（四）培養兒童自主自立

現代兒童的生活極度幸福，卻極度缺乏幸福感，每部兒童劇都有一個教育主題。如童話劇《蛀牙蟲流浪記》是大多數孩子的啟蒙戲，講的是一個不愛刷牙的孩子和兩只蛀牙蟲的故事，整個舞臺就是一個大大的嘴巴，兩只蛀牙蟲的家，他們在里面敲敲打打蓋房子，最后孩子聽了媽媽的話去看牙醫，蛀牙蟲被“趕”了出來，劃著小船去流浪，就是告訴孩子們蚜蟲對我們的傷害，提醒他們刷牙是非常重要的?？戳藘和瘎∫院?，平時他們怎么也不愿意刷牙的孩子，現在一天刷好幾遍。有的兒童還時刻提醒其他人要早晚刷牙。其實隨著時代進步，現如今孩子們的思想比我們想的要成熟的多，要將孩子看成一個自主自立的完整世界。

（五）增強兒童自信 敢于表現自我

兒童模仿能力很強，在他們的眼里，家長、老師的形象非常的高大，無所不能，成人的一舉一動是兒童學習的直接榜樣。因此通過觀賞兒童劇，他們會增強自信心，學會在困難面前必須冷靜，勇敢，劇中人物以自己的情緒感染兒童，讓兒童樹立戰勝困難的信心。

四、結語

隨著網絡、游戲、視頻、影視、手機等的現代化高科技產品深入兒童的生活，兒童劇正面臨著藝術樣式多元化的挑戰，但是和其他各種藝術樣式相比，孩子們還是愛看兒童劇的。因為戲劇以其獨特的藝術特征在藝術領域有著不可替代的地位。兒童劇能帶給孩子們靈魂上的觸動、心靈上的慰藉、情感上的激勵，是影響一生的藝術。

作者簡介

劉靖詩，沈陽廣播電視臺播音員。

沈陽廣播電視臺? 遼寧? 沈陽? 110004