作文訓練題

一

閱讀下列材料，根據要求寫作。

順治七年冬，書生周容前往鎮?？h城，小書童背著一大摞捆扎好的書跟隨其后。眼看太陽就要落山了，周容問一擺渡人：“待我們趕到縣城，城門還開著嗎？”擺渡人仔細打量了小書童一番，回答說：“若是慢慢走，城門還會開著;若是惶急趕路，城門怕就關上了?！敝苋萦X得擺渡人是在戲弄人，便帶小書童快速前行。城門在望了，急著趕路的小書童卻摔了一跤，捆扎書的繩子摔斷了，書散落一地。等他們把書整理好，城門已關了。直到這時，周容才明白了擺渡人那番話的意思。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

寫作提示

寫作時，可從擺渡人、周榮和小書童的角度構思。從擺渡人的角度分析，擺渡人之所以說慢走城門還會開著、快走城門恐怕會關上，是因為他看到了小書童背著一大摞書。從周容和小書童趕路的角度分析，周容沒有聽懂擺渡人的話，結果書散了，城門關了;周容通過已關閉的城門，明白了擺渡人的話的內涵。

由此可立意：欲速則不達;做事不可一味求快;行百里者半九十，越是勝利在望，越要小心謹慎;細心思考別人的話（要善于聽取別人的言外之意），等等。

二

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

當前，國內人口結構老齡化，投資拉動的增長方式難以持續，科技進步影響深遠并伴隨眾多不確定性，科技核心技術的引進受到越來越多的阻礙和封鎖;國外單邊主義、貿易保護主義、反全球化的傾向日漸明顯……

面對今天國內國際政治、經濟、文化、科技和社會生活等諸多領域深刻的變化，作為中國未來的主人，我們應當如何應對？是“以變應變”，還是“以不變應萬變”？哪些要變？哪些又不能變？

請以“應對百年未有之大變局的變與不變”為主題，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作提示

“不能變”的角度：愛國、敬業、誠信、友善等核心價值觀不能變;迎難而上、不屈不撓的勇氣不能變;齊心協力、共克時艱的精神不能變;勇于擔當、甘于奉獻的品質不能變;推己及人、命運與共的美德不能變;終身學習、勇于探索的求知態度不能變……

“變”的角度：眼光、視野、思想觀念和思維方式要變;生活方式、學習方式和工作方式要變……

參考立意：1.因時而變，莫忘堅守。2.非“變”無以為進，非“不變”無以為守。3.變是一份責任與擔當，不變是一種堅守與品格。4.在變與不變中昂首前行。5.改變或是堅守，皆是民族復興之帆。6.不忘初心，因時而變。7.變體現著力量和智慧，不變體現心性和信念。8.固守戰略，順勢而為。

三

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

近日，四川某地的李大爺為了看病，和老伴轉了好幾趟車終于趕到某知名醫院，卻被告知醫院為節約成本、提高效率已取消了現場掛號服務，就醫需要“網上預約”。這對許多年輕人來說易如反掌，對于老年人卻是難事，取消現場掛號讓“慢了一拍”的一些老人求醫問藥很是受阻。

在“快一拍”信息化、智能化社會中，有很多事情讓“慢了一拍”的群體只能“望網興嘆”。

針對這種現象，你有怎樣的感悟和思考？請結合材料內容及含意，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作提示

一、限制性

1.真實情境的限制。李大爺和老伴輾轉趕到某知名醫院就醫，卻被告知就醫需要“網上預約”。取消現場掛號讓李大爺這樣“慢了一拍”的老人“望網興嘆”。這是題目提供的真實情境，同學們應由此展開聯想和思考。李大爺就醫只是信息化、智能化社會中“慢了一拍”群體中的一個例子。同學們針對這種現象應該思考的問題是：如何看待醫院以及其他單位類似的做法？在“快一拍”的信息化、智能化社會中，如何解決“慢了一拍”群體的問題？同學們不可跳出這一情境，但也不可拘泥于醫院“網上預約”這一點。

2.典型任務的限制?！搬槍@種現象，你有怎樣的感悟和思考”，是題目給出的任務。要求同學們針對老年群體在信息時代四處碰壁這一社會現象作出分析思考，形成自己的看法。作為一道新聞類的作文材料題，同學們最好寫時評類文章，將看法說清楚，給出有說服力的依據和道理。

3.價值判斷的限制。同學們一方面要肯定網上預約掛號帶來的便利，不能全盤否定;另一方面，我們要看到在高速發展的信息時代，應該更多去幫助“慢了一拍”的群體熟悉和適應社會的發展，同學們在思辨材料的時候應該樹立正確的價值觀，不能消極應對材料中的社會現象。

二、開放性

1.立意角度自由。同學們在表達對這一事件的思考時，可以分析這一現象產生的原因及危害，以及改善的措施。從社會和個人兩方面，給出解決問題的方法。社會方面，要考慮老人群體的特殊性，對他們要多理解、多關懷;個人方面，老人不能有畏難情緒，自身也要積極學習，家庭成員也有義務幫助老人融入當下社會環境。只要符合材料中的立意，從任何角度切入均可。

2.聯想和思考是開放的。本題材料與社會熱點話題相關，與同學們的生活相貼近。同學們的家中也會有不懂網絡的老人，同學們自然會承擔起幫助家中老人融入信息時代的責任與義務，有深切的生活感受。同時，可供聯想的事例是豐富的，作為一個社會熱點話題，相應的新聞事件時常發生，同學們可以綜合不同領域的類似事件展開思考和分析。

三、立意參考

切題立意：

1.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

2.預約掛號不能一刀切。

3.用行動溫暖“數字難民”。

4.幫助老人邁過“數字鴻溝”。

5.智能社會不能落下“慢了一拍”的群體。

……

偏題立意：

1.不再推行預約掛號。（未準確抓取核心信息）

2.少壯不努力，老大徒傷悲。（脫離材料，胡亂立意）……

四

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2020年7月16日，人民網舉辦“回首過去，展望未來——‘壇談你的2020是啥樣”的活動，網友紛紛參與。下面是部分網友留言：

（1）2020年干好本職工作，不忘初心，繼續前行！

（2）人生總會有很多無奈，誰都無法預知明天，但我們卻可以把握今天。

（3）為年初奮戰在抗疫一線、年中奮戰在防汛一線的所有黨員同志、人民子弟兵、普通志愿者點贊，希望下半年風調雨順！

（4）面對疫情和洪澇災害的雙重壓力，中國共產黨領導中國人民相信人定勝天，取得了階段性勝利，為抗疫抗洪前線軍民團結向前點贊！

請綜合以上材料，以“2020年的挑戰與總結”為主題，寫一篇感言，向你們當地的晚報投稿。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作提示

本題為任務驅動型材料作文，主題為“2020年的挑戰與總結”。2020年可謂坎坷多多，上半年全球疫情、沿海臺風和南方水災，種種鬧心事兒讓我們的生活受到各種挑戰?？墒俏覀儏s看到許多溫暖人心的畫面：年輕的第一書記耗盡心血為貧困鄉村摘掉了貧困帽;成千上萬的醫生護士主動請纓沖上抗疫前線;親愛的解放軍戰士靠肉體筑起防洪圩堤……歷經種種坎坷，2020年終于過去了，面對不平凡的2020年，可做多方面的總結，如眾志成城，共克時艱;不忘初心，砥礪前行;人民利益高于一切，等等。

四則留言告訴我們：要想實現目標，需要做好本職工作，不忘初心，繼續前行;需要積極樂觀，把握今天;需要團結奮戰，付出巨大努力和犧牲……

“向晚報投稿”，要綜合以上幾則材料而談，不能只結合一則或部分材料，內容不要假、大、空，要充實而接地氣，結構要清晰，語言要通俗生動。

參考立意：幸福等待我們去努力創造;哪有歲月靜好，唯有負重前行;守初心，學榜樣，最后的勝利一定屬于我們;贏得勝利需要我們每個人的努力;面對挑戰，充滿期待，贏得勝利。