新時代官兵思想問題及對策研究

梁景

◆摘? 要：對于一個主權國家而言，軍隊是不可或缺的，可以說，軍隊是維持國家穩定，社會安定的決定性因素之一。在新時代，官兵思想問題的探討被提上日程，究其原因，主要是因為官兵思想教育是我國軍隊建設的關鍵內容和傳統，是確保黨對軍隊的絕對性領導的重要手段。尤其是在新時代，如何加強對官兵的思想建設，增強官與兵之間的相互聯系逐漸成為了亟待解決的問題。要注意的是，官兵思想問題的解決是確保官兵完成任務的中心環節，同樣也是實現我國軍隊“戰必勝，心必定”的先決條件和基礎保障。故此，本篇文章通過研究新時代下官兵的思想問題，對其相關問題的解決對策展開以下研究，旨在為建設軍隊思想政治教育制度，優化思政教育體系提供參考意見。

◆關鍵詞：新時代;官兵;思想問題;對策

一、新時代官兵的思想問題

1.思想教育方式較為傳統，沒有新意

在新時代，伴隨著歲月的更替，越來愈多的新鮮血液（90后，00后）涌入了官兵隊伍之中，在時代的發展和在科技的加持下，這些新鮮血液顯得“時尚”且“潮流”。在這種情況下，傳統的思想教育方式已經成為了脫離實際的存在，缺乏新意的教學模式已經滿足不了新時代官兵的文化思政教育，愈發顯得雞肋。與此同時，一書到底現象依舊存在，模板教學仍是官兵思政教育的主體。在這種情況下，計算機技術和多媒體技術應用到教學活動中成為了奢望，網絡教學和信息化教學成為了“形象工程”，這就導致思政教育沒有吸引力，其教學的效率也較為低下。

2.職業榮譽感較淡

在黨的領導下，新時代的官兵大多具有堅定并且不容動搖的理想和信念，愿意為國家、為人民流血犧牲，政治覺悟較高，樂意投身于政治中，關注并且支持國家的具體方針和法律。但是，新時代是市場經濟的時代，這也就導致官兵的職業榮譽感比不上在計劃經濟時代的官兵，甚至于一些官兵選擇部隊的原因是因為部隊的“鐵飯碗”，將其當作是職業生涯中的“墊腳石”，這無疑是與社會主義核心價值觀不符的，是需要革除的消極思想。

3.承受能力偏低

新時期，官兵大多積極進取。他們思想活躍，有進取心，勇于競爭，渴望成功。但一些青年官兵對部隊的特殊性和艱苦性缺乏全面的認知，缺乏在壓力和挫折面前艱苦奮斗的勇氣和耐力。存在工作積極性偏低、畏難心理重、抗干擾能力差等問題。更嚴重的是心理焦慮和心理失衡，過早出現不同程度的工作倦怠。

二、新時代官兵思想問題的解決措施

1.貫徹“以人為本”的思想，開展具有針對性的思政工作

思政工作的進行是非常必要的，它的作用不單單局限在為黨的發展道路和基本路線的宣傳提供一個具體的“道路”，還對幫助官兵樹立一個正確并且符合社會主義價值觀的道德理念提供必要的理論基礎。故此，在實際的思政工作過程中，政工干部和軍隊上層應提高對相關工作的重視程度，適當拓展官兵的思維空間，并結合時代的發展，順應社會發展的趨勢進行思政工作，通過多元化的教育教學方式來契合官兵的實際需要。與此同時，政工干部應提前了解受教育者的實際情況，了解他們的所思所想，通過探索的方式做到因材施教、有的放矢、因地制宜。除此之外，相關教育工作的進行也應發掘官兵的興趣，結合他們的興趣展開話題討論，進而更好地發現官兵的“閃光點”，以此來提高思政教學的質量。

2.進行文化灌輸，開展相關的文體活動

在部隊之中，文體活動是能夠有效增強文化感染力的措施，也是最為關鍵的措施。當文化感染力增加時，官兵的思想政治工作會在潛移默化進行。長此以往，通過文化傳播思想道德修養、價值觀、人生理念和行為規范的方式，能夠讓思政教育更具有親和力，進而有效發揮文化灌輸的作用。具體可以在周末和節假日開展警營文化活動。在組織棋類、球類等傳統活動的同時，還可以利用計算機、互聯網等現代設施和媒體，滿足新形勢下思維活躍、愛好廣泛的官兵的要求，讓官兵從“玩”中受益。

3.科學進行“微”工作

首先，科學進行“微教育”。思想是第一陣地，“微教育”也是“微”工作中最為關鍵的環節。這種教育模式通常是指通過小事教育的方式，采用以身作則的方式從生活的細微處對官兵進行思政教育，進而提高官兵的自控能力。

其次，科學進行“微家訪”。具體工作可以通過構建官兵家屬群，家訪官兵家庭等方式，有效發揮親情的作用和意義。同時，政工干部應多與官兵家屬進行溝通和交流，要確保做到掌握官兵情況，掌握其思維思想動態。此外，政工干部也應向官兵的家屬進行實時反饋，對其具體表現和實際情況及時通知，進而更好地開展思政工作。

最后，科學建設“微檔案”。這是提高官兵職業認同感最為有效的措施，政工干部可以采取讓官兵自我分析定位的方式，讓官兵結合自己的實際情況做好職業生涯規劃，并通過一個官兵一個檔案的方式，提高官兵對職業的認同感。

三、結束語

綜上所述，對于新時期的官兵思政工作而言，由于官兵在新時代的影響下，一些官兵容易出現問題。故此，根據思想問題制定對策是現階段官兵思政工作中的重點。具體可以通過提高官兵思政教育質量和效率;提高官兵對職業的認同感和承受能力;以及采用文化灌輸的方式進行思想工作，進而為我國構建一支具有理想，具有能力，具有道德，并且能打勝仗、作風優良的人民軍隊提供最為基礎的依據。

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