一滴水的靈感來自這里

周勇

在采訪王川時，我驚訝于這個孩子的靈感之源跟水有關;看到宣妙老師的朋友圈，我更驚訝了，杭州育才教育集團的文學新秀可謂層出不窮，陳妤婕、朱熠爍、歐陽張者，今年又出了一位，那就是王川。

“在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤?！蓖醮ǜ嬖V我，他的獲獎作文的靈感正來自于《一滴水經過麗江》。

關于“浙江省少年文學之星”決賽現場作文《送別》這個題目，剛剛拿到的時候，他腦海中涌現了很多想法，比如朋友之間、親人之間的送別?！按蛩銖倪@些想法中取材的時候，又感覺很無力，因為腦海中雖有很多類似的經歷，卻不是特別有感觸，因而沒有辦法下筆。后來聯想到《一滴水經過麗江 》，便以一滴水這個敘述視角講述麗江一系列的美麗風景，這雖然是一篇游記，但是放在‘送別中，還是有一些啟發和借鑒之處。就是說不一定要以人與人之間的情感來敘述，也可以以物的情感來記錄人的情感變化。所以有關櫻花的故事就這樣在腦海中慢慢浮現出來了?！?/p>

“把故事發生的時間設定在白色恐怖的1946年，講述了送別一位烈士的故事。 同時借助一些線索將1946年和2020年串聯了起來， 把當年我黨在白色恐怖的情況下所進行的艱苦卓絕的偉大斗爭與庚子之春的武漢抗疫斗爭故事給串聯了起來。我先是在腦海中把故事講了一遍，然后再用文字去不斷豐富故事的內容， 一篇文章就這樣形成了?！?/p>

我理解王川的想法。他是從物的視角即櫻花的視角來寫，選取武漢這個特殊的城市來寫不同時期黨員們所做出的努力和犧牲。1946年，武漢大學文學院院長聞一多在從事教學工作的同時，積極參加愛國民主運動。面對帝國主義的在華惡行，他拍案而起，奔走呼號，成為著名的民主斗士。聞一多被害于昆明，武漢大學在櫻頂原文學院旁樹立了聞一多先生的半身銅像，紀念這位詩人、學者、戰士和中國共產黨的摯友，并寄托師生對這位首任文學院院長的敬仰和追思。2020年上半年，武漢新冠疫情期間，眾多黨員身先士卒，在抗疫斗爭中，他們的事跡感天動地。83歲的鐘南山院士親赴戰場，醫務工作者集體寫請戰書：“用我及腰長發，換你健康平安！”“若有戰，召必回，戰必勝！”來自原第一軍醫大學南方醫院赴小湯山醫療隊的全體隊員的宣言，感動了無數網民……這一切材料在王川腦海中浮現，成為他寫作靈感的源頭活水，成就了他賽場取勝的“籌碼”。

回顧自己平時的閱讀，王川說他非常感謝自己的父母，讓他有著深厚的閱讀積累。而這一切，也成就了王川對文學、歷史的濃厚興趣。從小，父母就非常支持他看書，從開始的啟蒙讀本到后來的經典讀物。長大后王川逐漸不滿足于閱讀經典，他喜歡去涉獵更多種類的圖書，于是家里就整出了一整面墻的柜子，收藏不同年齡段不同領域的書籍。后來，父母又應他的要求，給他購買和訂閱了很多文集和雜志，比如《冰心文集》《讀者》《青年文摘》等。除了家庭藏書，父母還給了他很大的閱讀自由，讓王川節假日可以長時間地泡在杭州圖書館里。

眼前這位斯斯文文、戴著厚厚眼鏡片的小哥哥王川同學，聊起寫作來侃侃而談。他告訴我，寫作其實就是一場心靈之旅。除此之外，王川也愛好旅行。節假日，他會和父母一起出行，走遍天南海北?！爸挥性诼眯兄?，才能讓我的知識得到升華，視野變得更開闊。大自然的風花雪月，要通過觀察和感受才能了然于心，我把它們用文字表現出來，那也是一種修行歷練?！蓖醮ㄈ缡钦f。

我問他以后的打算，王川說想當一名鐵路工程師。那么就引用王川媽媽送考時的一句話來結束這次訪談吧：愿王川同學暢想世界，隨意揮灑。

是什么讓王川能在十余萬之眾的參賽選手中脫穎而出呢？我想，來自家庭的關懷和鼓勵，也在客觀上起到了推波助瀾的作用。讓這一滴水流向大海的除了家庭的關愛、老師的鼓勵，還有同學們的友情，以及王川本人對于文學的拳拳之心！

（本文特約記者為浙江省作家協會會員）