基于“市場需求”的國際貿易專業應用型人才培養模式探索

任甜甜 劉佳俊 呂玫慧

◆摘? 要：隨著我國對外貿易的發展和進出口業務的擴大，基于外貿行業的人才要求需要高校在外貿人才的培養上更加全面，外貿的人才缺口也得以隨著人才培養質量的提升而有所彌補。但是從國際貿易專業人才培養的現狀來看，各高校在專業人才教育培養上還比較傳統，與我國外貿國際化發展的大背景存在脫節的問題，基于這一窘境，高校在國際貿易專業人才培養上，要探索符合市場需求的應用型人才，這一課題也成為了目前國際貿易專業發展的現實問題。

◆關鍵詞：國際經濟與貿易專業;市場需求;應用型人才;培養模式

一、當前國際貿易專業應用型人才培養體系的目標和特點

從各高校國貿專業人才培養的一般性目標總結來看，當前國際貿易專業應用型人才的培養是基于社會和經濟發展的需求，在教學中將理論和實踐相結合，讓學生掌握從事國貿實務工作所具備的基本知識和技能，以及在工作中所需要了解的政策和法規。此外，培養學生具備較強的綜合素質能力，例如溝通協調、獨立觀察思考、實踐業務操作、開拓創新等能力，具備較高的職業素養和政治意識，能夠適應外貿行業的崗位工作的高素質應用型人才。

針對于國際貿易專業應用型人才培養的目標，我們來看當前高校在人才培養上的特點：

第一，理論知識與應用技能教學相結合。理論知識是學習的基礎，應用技能是理論的實踐，應用型人才的培養需要理論知識和應用技能的創新并進。

第二，創造能力與實踐能力相并肩。創新與實踐是應用型人才培養的重點，國際經濟與貿易專業人才的培養和發展也需要創造能力來助推，需要實踐能力來體現。

第三，溝通協調與執行開拓相扶持。溝通是統籌協調的手段，執行開拓是承擔業務、處理工作的途徑，在現代化的市場中，溝通和執行是作為應用型人才必須具備的素質能力。

第四，以校企合作為支柱，形成高校與企業互助的模式。在國際貿易應用型人才培養上，校企合作是重要的實現途徑，應用型人才的培養不能僅靠單純的學校教育模式，還需要企業與學校相配合，為學生提供良好的實踐平臺，以此來依據國內外市場的需求培養更加貼合時代發展的應用型人才。

二、基于市場的國際貿易專業人才培養發展需求趨勢

我國近些年的經濟發展的較為迅速，在世界經濟的大背景下，國際貿易的人才需求越加緊張，而人才的培養也是決定我國未來經濟發展的關鍵指標之一。在經濟發展中，有數據顯示，雖然每年都有大量的國際貿易類畢業生，但是崗位的適配性較低，外貿行業還是有比較大的人才缺口。究其原因，主要是因為在國際貿易發展中時代特征所呈現出的對人才的需求，與國際貿易專業的人才培養上存在著嚴重的脫節問題，換句話說高校培養出來的國際貿易專業學生并不能適應市場的需求。

從當前新的時代特征和經濟背景下呈現出的國際貿易人才需求產生了新的趨勢變化：

1.服務貿易市場結構性變革

服務貿易在國際貿易中所占的比重越來越大，在貿易經濟增長中體現的作用也越來越明顯，服務貿易甚至一度成為我國貿易發展的主要力量。在經濟發展中，服務貿易也在向著新型化的項目來進行，其貿易的范疇也越來越廣泛，例如數據處理、通訊服務、金融、技術咨詢等。除此之外，服務貿易也在發生結構性的變化，逐漸的向技術密集型方向來轉移。貿易發展中的結構性變革帶來的國際貿易市場人才需求發展新趨勢，使得符合市場需求的應用型人才在我國服務貿易市場中大有可為。

2.跨境電商背景下的國際貿易方式變革

隨著信息網絡的興起和發展，跨境電商的發展模式已經成為了國際貿易的新方式，并且也將成為今后世界各國貿易發展的主導方式，在跨境電商背景下開展的國際貿易與傳統的國際貿易有很大的不同，為國際貿易帶來了更具優勢的靈活性和時效性，這些優勢也在很大程度上促進了國際貿易的深度和廣度?？缇畴娚痰陌l展，使得高校在國際貿易應用型人才培養上，要突破以往的貿易形式，開展跨境電商相關內容的教學，以市場需求為導向，制定符合國際貿易行業崗位群所需知識技能的應用型人才培養模式。

三、基于“市場需求”的國際貿易專業應用型人才培養—以河北外國語學院為例

基于以上的分析，我們以河北外國語學院為例，來分析地方性民辦本科院校在基于“市場需求”的國際貿易專業應用型人才的培養。作為河北省的地方性民辦院校，河北外國語學院的國際貿易專業應用型人才培養要針對于河北省的經濟和地方性產業大力發展的特征，面向京津冀區域的中小企業，培養能夠滿足該區域內中小企業所需要的貿易業務崗位需求、中高端技術發展的應用型人才。在明確人才培養定位、目標、計劃等方面的基礎上，建立以市場需求為導向的特色應用型人才培養教學體系，構建合理的師資隊伍，提高教學的質量管理。

總而言之，國際貿易專業應用型人才的培養涉及到的內容和角度都較為全面，該人才培養體系的構建也是需要多要素來構成，各高校在國際貿易專業應用型人才的培養上要積極的開拓創新，隨著市場的變革也隨之培養適合于市場的應用型專業人才。

參考文獻

[1]王艾嘉.新形勢下國際貿易專業應用型人才的培養探究[J].中國商論，2019（10）：250-251.

[2]趙曉俊.“一帶一路”框架下國際經濟與貿易專業應用型人才培養模式研究[J].教育理論與實踐，2019，39（06）：12-14.

作者簡介

任甜甜（1991—），女，漢族，河北石家莊人，經濟學碩士，河北外國語學院國際商學院，講師，研究方向：市場經濟。

基金項目：本文為2020年河北外國語學院校級課題“基于‘市場需求的國際貿易專業應用型人才培養模式探索”的最終研究成果課題編號：[HW202021]。