新時代中國女排精神的倫理內涵與價值旨向

朱曉林，葛翠柏

（南京體育學院，江蘇南京210014）

體育是富含倫理精神的身體活動，反映人的精神價值追求，生動展現人類的優秀品格和崇高理想。在功利主義價值觀沖擊下，“體育事業發展中出現了假球、黑哨、暴力等損害人民和社會的利益現象”［1］，產生了體育價值迷失問題，迫使人們重新審核體育倫理的價值指引。中國女排精神的倫理蘊涵可用于解決體育價值迷失問題，為中國特色社會主義體育事業提供價值指引。

1 中國女排精神的形成歷史背景、倫理內涵與倫理特征

2019年，習近平總書記會見中國女排代表時指出，中國女排“在賽場上展現了祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌”。這對新時代中國女排精神給出了明確界定。

1.1 中國女排精神形成的歷史背景

1981年11月16日，中國女排首次奪得了世界冠軍。次日出版的《人民日報》用整個頭版報道中國女排奪冠的消息，配發評論員文章《學習女排，振興中華》，提出“向女排姑娘學習，在現代化建設中發揚女排精神，振興中華”的響亮口號。

中國女排精神是伴隨中國改革開放形成的，是對中國女排奪得五連冠成功經驗的總結。從1981年到1986年，中國女排創下世界排球史上第一個“五連冠”，更多的中國人通過女排精神，真實地體會到一種從未有過的自豪感。在創造了“五連冠”的驕人成績后，中國女排曾經遭遇了一系列的坎坷與失利，但頑強拼搏、永不言敗的女排精神一直伴隨著每一屆中國女排。

從中國女排“五連冠”到2019年第十次奪冠，中國女排精神經歷了“誕生、嬗變、回歸、重塑”［2］4個階段，始終傳承“祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗”的女排精神！女排精神不僅是中華體育精神的高度凝練，也是“中華民族精神和時代精神的集中體現”［3］。女排精神代表著“為中華崛起而拼搏的時代最強音”［4］。

1.2 中國女排精神的倫理內涵

體育倫理是“以體育指身體活動為中心所形成的各種倫理關系，以及協調處理這些關系的倫理意識和行為活動的總和”［5］?！皞惱韺W的基本問題是道德與利益的關系問題?！保?］因此，體育倫理最根本的問題也是“義”與“利”的關系問題，中國女排精神凝聚著豐富的倫理內涵。

倫理原則：中國女排精神是“祖國至上”的集體主義價值追求。熱愛祖國是中國女排的力量源泉。中國女排堅持“由家及國”的集體主義價值導向，以捍衛祖國為己任，將祖國利益置于個人利益之上，為了集體利益可以犧牲個人利益，集中體現了崇高的愛國主義精神和民族責任意識。1981年，在日本舉行的第三屆女排世界杯決賽場上，中國隊對陣日本隊，在決勝局13：14落后的危急時刻，主教練袁偉民請求暫停，他對姑娘們說：“你們只需要想一件事情，你們是在什么地方比賽！要知道，你們代表的是中華民族！”聽到這句話，姑娘們的愛國熱血迅速化為昂揚斗志。最終，隨著“鐵榔頭”郎平一記重扣，中國隊以17：15取得勝利，新中國三大球的第一個世界冠軍就此誕生。對于中國女排來說，祖國至上包括熱愛祖國的深厚情懷、為國效力的擔當精神和為國爭光的雄心壯志，承載著幾代中國人建設體育強國、追求民族復興的偉大夢想，為以愛國主義為核心的民族精神增添了獨特的內容，極大地增強了中華民族的自尊心與自豪感。

內生力量：中國女排精神是頑強拼搏的偉大奮斗精神。頑強拼搏是一種內生力量，是不斷地超越自我，是中國女排壓不垮、打不敗的“傳家寶”。中國女排前進的道路上有輝煌也有挫折，但“頑強拼搏”的中國女排精神一直存在?；赝麣v史，中國女排每一次奪冠都是靠頑強拼搏完成的，正是憑借著一股打不垮的韌勁，女排姑娘們用血性創造出一個又一個奇跡。在中國女排身上，頑強拼搏是對目標的堅守與追求，是不辱使命，不負韶華，全力以赴為國爭光，捍衛榮譽和尊嚴。習近平總書記指出：“成績不僅僅在于能否拿到或拿到多少塊獎牌，更在于體現奧林匹克精神，自強不息，戰勝自我、超越自我?！保?］通過體育活動提高道德修養，磨礪意志品質，使人得到全面發展。

道德準則：中國女排精神是團結協作的偉大團結精神。中國女排注重個人與集體的和諧，形成團結合作、友誼第一的集體主義精神。對于中國女排來說，每位隊員承擔著不同任務，扮演著不同角色，通過結構化的組織形成一個整體后，能夠生成強大的戰斗力?？梢哉f，女排精神是對集體主義倫理原則的現實呈現。中華體育精神淡化體育的競爭性，注重強調人與自然、社會保持和諧，更注重追求人自身的終極價值關懷。

道德境界：中國女排精神是永不言敗的偉大夢想精神。永不言敗是一種刻在中華民族骨子里的韌性精神，也是女排姑娘們不斷取得勝利的力量源泉。對于中國女排，永不言敗是一種堅定信念，不畏強手，更是集體主義的團結力量的表現。中國女排永不言敗還取決于精湛的技術，她們不斷創新戰術，有超越自我的精神氣質，凝聚著克敵制勝的思想力量，體現著競爭超越的倫理精神。

1.3 中國女排精神的倫理特征

學者潘靖五提出“在體育倫理學的研究中，堅持歷史的、階級的分析方法”［8］。中國女排精神是民族精神和時代精神的象征和生動寫照，有鮮明的階級性和人民性，以生動的實踐展現共產主義道德原則的厚重實踐性，以及崇高的道德品格。

第一，鮮明的階級性和人民性。熱愛祖國，為祖國爭光，是共產主義體育道德的重要內容和規范，體現了無產階級和全體勞動人民的根本利益。中國女排精神強調“祖國至上”，為祖國爭光，為社會主義體育事業勇于獻身，不惜犧牲個人利益甚至自己的生命，無私奉獻、不計較個人利益得失，具有深刻的倫理意義。

第二，厚重的實踐性。共產主義體育道德的基本原則是正確處理個人和集體關系的根本準則，是衡量運動員和體育工作者行為和品質的最高道德標準。在中國女排的實踐中貫徹著祖國至上的集體主義基本原則，頑強拼搏、團結協作、永不言敗的精神是通過具體實踐來實現的，以立體的方式呈現出來。

第三，崇高的道德品格。中國女排精神擁有崇高的道德力量，隨著改革開放，體育市場化和商業化發展，功利性價值被激發，“金牌”至上錯誤價值觀致使競技體育出現了一些違背體育倫理精神的問題，而中國女排精神的崇高道德品質對這一問題具有倫理導向意義。

2 中國女排精神的價值詮釋與生成力量

體育倫理不僅是描述和解釋體育道德，更是引導和教育人們怎樣培養和確立體育道德、體育信念和體育情操。中國女排精神所蘊含的體育倫理精神有助于弘揚體育價值，形成良好社會風氣，蘊含豐富的思想道德教育因素，是建設體育強國的精神瑰寶。

中國女排精神弘揚體育價值。中國女排精神對競技體育中存在的“金牌至上”體育價值觀念具有價值導向作用，它強調回歸到體育精神的價值規范。習近平指出：“體育在提高人民身體素質和健康水平、促進人的全面發展、豐富人民精神文化生活、推動經濟社會發展，激勵全國各族人民弘揚追求卓越、突破自我的精神方面，都有不可替代的重要作用?！保?］體育活動不斷提高人的政治素質與思想覺悟，增強其愛國主義、集體主義，弘揚中華體育精神，引導體育人才樹立正確與堅定的理想信念。要使體育人才把個人的理想與國家、集體的理想相融合，把個人的利益融入國家與集體利益中，讓體育人才在實現國家與集體理想中實現個人理想追求。建立與我國體育發展相適應的體育倫理準則體系，進而為體育人才發展提供精神動力和思想保證。

中國女排精神蘊含豐富的思想道德教育因素。在改革時期形成的女排精神，“是中國共產黨人的精神譜系構成內容，是當代中國精神中的紅色基因來源”［10］，使中國共產黨革命精神的形式與內涵得到了拓展創新，進一步豐富和完善了中國共產黨革命精神譜系的內容。中國女排精神蘊含著以愛國主義為核心的民族精神，展現了集體主義道德原則，與社會主義核心價值觀具有較強的內在統一性，是思想道德教育的重要資源。女排精神強調正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，為思想道德教育提供了示范樣本。女排對集體主義精神的升華是愛國主義價值觀教育的生動事例，能夠增強倫理道德情感，幫助人們正確理解競技體育價值，弘揚正氣，有效防止違背規則及體育精神的行為發生。女排的刻苦訓練、頑強拼搏精神更是青年學習的榜樣，有助于強化倫理道德信念，加強體育倫理規范認知。

中國女排精神是建設體育強國的精神瑰寶。2019年國務院辦公廳印發了關于《體育強國建設綱要》，使體育成為人的一種存在方式，激發民族自信心，彰顯中華體育精神，實現體育的內在價值與外在價值統一。倡導“身心和諧、維護人際關系和諧等倫理價值取向，保持自身內含傳統倫理精神”［11］，彰顯著中國特色和中國魅力。女排精神蘊含中國特色社會主義體育事業的倫理價值訴求，是“對中國傳統文化精髓的繼承和現實呈現”［12］。推動體育事業的發展，實現從體育大國走向體育強國，因此，中國女排精神對體育強國建設具有現實意義。

3 傳承新時代中國女排精神的倫理構建

新時代中國特色社會主義體育事業，要以習近平總書記關于體育工作的重要論述為指導，堅持“以人民為中心”的體育發展理念，“不以勝負論英雄”“不唯金牌主義”，加快推進體育強國建設，大力弘揚中國女排精神，詮釋新時代中國特色社會主義體育精神。深層解讀中國女排精神所蘊含的“思想力”“崇高力”“文化力”“道德力”，從國家、社會、學校、個人4個層面，重構中國特色社會主義體育倫理價值體系。

3.1 國家層面：弘揚女排精神，重構體育倫理，促進價值回歸

中國女排精神蘊含著“思想力”，從國家層面，要弘揚女排精神的集體主義道德原則，正確處理“義”“利”倫理關系，健全體育道德激勵機制，完善體育道德評價機制，構建適合新時代中國特色社會主義內在要求的體育倫理文化。

加強對中國女排精神的“義”“利”倫理關系研究，健全體育道德激勵機制?！肮髁x的內在泛濫、市場化的外在沖擊、道德教育的站位缺失及法規環境的規制不足”［13］是中國競技體育倫理失范的重要原因。加強中國女排精神的倫理價值研究，特別是“祖國至上”的“義”“利”關系處理，可以完善中國特色的體育倫理理論體系，豐富體育倫理理論內容。同時，還要健全體育道德激勵機制，運用各種激勵手段，激發體育行為主體接受和遵循競技體育道德規范。

闡釋中國女排精神的倫理準則研究，完善體育道德評價機制。體育道德評價是指人們依據一定的道德準則，對體育運動主體的行為、品質等給出善惡判斷和褒貶態度。用中國女排精神的集體主義道德倫理原則，改變“唯金牌論”的錯誤體育價值觀念，弘揚中國女排精神，實現體育的價值回歸。建立體育道德評價體系的重要環節是建立有利于誠信教育的體育賞罰機制，加強體育誠信建設，對體育領域中的各種違法行為，尤其是對破壞體育公平、違背職業道德、瀆職犯罪等行為的揭露，將為體育倫理道德失范治理提供理論導向。

3.2 社會層面：宣傳女排精神，營造良好社會道德風氣

中國女排精神蘊含著“崇高力”，社會層面政府要充分利用大眾傳媒載體宣傳中國女排精神的崇高道德品質，推進社會媒體的體育倫理監督機制。

政府部門應加大對女排精神群體的宣傳，發揮體育明星社會正能量。中國女排精神是體育精神的象征，女排隊員具有很高的公眾關注度和社會影響力。政府要加大對中國女排的新聞報道，例如，女排隊員惠若琪成立了惠若琪基金，惠若琪和張常寧參與江蘇馬拉松賽事的宣傳等。政府部門要發揮體育明星的榜樣力量，宣揚體育明星互助友愛、包容和諧、刻苦耐勞、自強不息、誠信禮讓等體育道德人格精神，用體育明星真實、豐富、生動的人格魅力，通過宣揚其具有的堅韌不拔的精神、挑戰失敗的勇氣、對勝利的不懈追求和艱苦奮斗歷程，來激發人們克服困難的勇氣，增強他們實現目標的勇氣和信心。把中國女排精神具體明確的呈現在民眾面前，讓民眾認識到個人與國家和民族命運的內在一致性。

注重中國女排精神的媒體宣傳，推進媒體大眾的體育倫理監督機制。充分發揮報刊、電視等傳播媒介的宣傳和輿論監督作用，新聞媒體、社會團體、公眾力量共同對體育領域的參與者進行監督。重視體育活動的社會宣傳輿論工作，利用各種社會活動、公益性宣傳等形式，拓展女排精神宣傳渠道，傳播中華體育精神。

3.3 學校層面：挖掘女排精神文化效力，豐富校園文化建設

中國女排精神蘊含著“文化力”，從學校層面，應深入挖掘女排精神的文化效力，建立中國女排博物館，將中國女排精神融入校園文化，塑造體育道德人格。

挖掘女排精神的“文化效力”［14］，將中國女排精神融入校園文化。習近平給北京體育大學冠軍班全體學生回信：“新時代的中國，更需要使命在肩、奮斗有我的精神?！边@段話既是對冠軍班學生未來人生提出了責任要求，也是對中國體育從事者寄予殷切希望。用中國女排精神培育民族精神和國家榮譽感，不以個人得失為主旨；培育集體主義價值觀，始終堅持國家利益、社會利益高于個人利益，必要時甚至可以犧牲個人利益，弘揚愛國精神。在校園文化建設中，表達與詮釋中國女排精神，倡導追求公平正義、自強不息精神、拼搏進取、集體主義品格等體育倫理精神，促進體育道德人格形成和完善。還可以在體育院校建立中國女排博物館，突出“振興中華，為國爭光”的價值主題，實現立德樹人的教育目標。

構建多維度的中國女排精神課程思政，形成崇高的體育倫理觀念。學校要加強對體育道德知識體系和道德規范體系的構建，形成多學科的合力育人。借助中國女排精神詮釋體育價值觀，促進體育價值觀體系構建。此外，開設體育倫理學、體育法學等課程，在課程中融入中國女排精神，在學習體育知識的同時，樹立正確的體育價值觀。通過開展一些高水平的體育比賽，讓大學生在參與的過程中，培養勇敢面對困難，培養挑戰自我、堅韌不拔、不輕言放棄的堅定信念，在比賽中體驗競爭的成功與失敗，養成不服輸的心理，培養競爭精神、協作精神與合作能力，完善體育道德人格。

3.4 個人層面：學習女排精神，加強自身體育道德建設

中國女排精神蘊含著“道德力”，從個人層面，大學生應該加強個體自身體育道德準則意識，樹立正確的體育道德價值觀；提升個體自身體育道德責任意識，完善體育道德人格。

加強自身體育道德準則意識，樹立正確的體育道德價值觀。道德準則意識是體育道德人格主體依據其對生活的理解而確立的待人處事的原則和根本態度。在《體育頌》中，把體育看成是美麗、正氣、勇氣、榮譽、健康、進步與和平的化身，強調運動中人人平等，競賽不冒險，取得榮譽要公正無私，這些內容都是體育道德準則意識的體現。中國女排精神體現著體育道德準則，是對生命的尊重，重視人本身存在的價值與意義。強調人在體育運動中的主導地位，有利于樹立正確的體育道德觀，促進體育價值理念回歸人本身。

提高自身體育道德責任意識，完善體育道德人格。道德責任意識則從體育個體自我調控上表現出其體育道德人格的特質。中國女排精神的深厚愛國情感體現為刻苦勤奮的訓練、比賽中的精湛技術和頑強拼搏精神，她們“祖國至上”的集體主義道德原則體現了對“義”“利”關系的正確處理，其遇強不怕、戰勝自我、超越自我的“永不言敗”更是體育精神的生動展現，有助于促進人們體育道德人格的形成和完善。