知信行模式護理對剖宮產產婦母乳喂養知識掌握及母乳喂養率的影響

崔麗

摘要：目的：探討給予剖宮產產婦進行知信行模式護理對其母乳喂養知識掌握及母乳喂養率產生的影響。方法：本次研究一共選擇在我院接受剖宮產的90例產婦為觀察對象，時間：2020年8月～2021年8月。參考隨機原則將全體產婦分為兩組：對照組（45例）和觀察組（45例）。其中，對照組接受基礎護理干預，觀察組接受知信行模式護理，比較護理干預后兩組產婦母乳喂養知識掌握及母乳喂養率的差異。結果：觀察組母乳喂養知識高于對照組（P<0.05），對比具有統計學意義;觀察組育兒能力高于對照組（P<0.05），對比具有統計學意義;觀察組母乳喂養率高于對照組，（P<0.05），對比具有統計學意義。結論：剖宮產的產婦接受知信行模式護理干預后母乳喂養知識、育兒能力、母乳喂養率均優于常規護理，具有較高的推廣意義。

關鍵詞：知信行模式護理;剖宮產;母乳喂養知識;母乳喂養率

【中圖分類號】R714.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）07--01

產婦性剖宮產術后因疼痛、心態、手術等多種因素影響很難快速適應母親這一個角色，加之部分產婦自身對母乳喂養的認識不足，比如自己乳汁不充足，沒有母乳喂養的信心，這是母乳喂養率不高的主要原因[1]。臨床認為可通過提高產婦知識使其在產后面對問題時保持積極的心態，使其快速轉變其角色，提高其育兒能力。知信行模式護理主要通過培養產婦信念、增加其知識面、加強行為養成等轉變其行為。因此，我院對近一年行剖宮產手術的90例產婦進行研究，探討給予患者實施知信行模式護理干預后的應用價值，具體情況如下所示。

1資料與方法

1.1一般資料

本次研究一共選擇在我院接受剖宮產的90例產婦為觀察對象，時間為2020年8月～2021年8月。參考隨機原則將全體產婦分為兩組：對照組（45例）和觀察組（45例）。其中，對照組年齡區間段：23～36歲，中位數（30.23±2.41）歲;文化程度：高中、大專及其以上分別18例、13例、14例。觀察組年齡區間段：22～35歲，中位數（29.38±2.37）歲;文化程度：高中、大專及其以上分別16例、11例、18例。兩組產婦基本資料對比無顯著差異，可開展對比研究。

1.2方法

對照組接受基礎護理干預，主要內容為：立足產婦情況給其介紹母乳喂養的重要性，了解產婦思想意愿，使其做好充足的心理準備。術后進一步強化產婦母乳喂養，介紹母乳喂養對產婦自身與胎兒的好處，鼓勵產婦早開奶、接觸、吮吸。

觀察組接受知信性管理護理：第一，健康宣教。由知信性管理小組對產婦各方面評情況進行評估，用簡單易懂的語言給產婦宣教。若產婦自學能力較強，可以指導其觀看和母乳喂養、育兒相關知識;若產婦自學能力較差，可以通過一對一的方式給其宣教，詳細給其講解宣傳手冊或視頻資料，耐心地指導產婦學習。第二，培養其信念。鼓勵并支持產婦主動學習，并在其學習中遇到問題時主動給其提供幫助，讓其不良情緒得疏導，激發其學習動力。待產婦產后主動了解其想法，進一步給其講解母乳喂養的必要性。第三，行為指導。產婦待產期間可指導其飲食，確保其營養狀態均衡鼓勵其早期與新生兒接觸，建立良好的母嬰關系，告知其正確的照顧新生兒的方法，鼓勵其盡早下床活動，指導其正確按摩乳房與正確的母乳喂養方法。

1.3觀察指標

評估兩組產婦母乳喂養知識與育兒能力評分及母乳喂養率。其中，母乳喂養知識掌握每項分數為100分，分數高表達知識掌握程度越好[2]。

1.4統計學方法

借助SPSS23.0統計學軟件對本次研究相關數據進行統計，計數資料與計量資料分別表示為n（%）、（x±s）。以結果為P<0.05表達差異存在且可以構成統計學意義，

2結果

觀察組母乳喂養知識掌握及母乳喂養率都高于對照組，兩組對比差異較為顯著，可構成統計學意義。具體可參考表1。

3討論

因剖宮產后疼痛感比較強烈，還影響產婦活動與飲食，也不利于分泌乳汁。加之受到產婦無法快速適應母親這一角色的影響，喂養率不高，對母嬰健康均產生不利的影響，必須加強對產婦的健康宣教，培養其正確的觀念，從而提高母乳喂養率[3]。

知信性模式護理是新型的一種方法，將以往工作中落后的理念摒棄，使產婦掌握新的至少，讓其在學習中獨立自主思考，形成更為堅定的信念，從而改變產婦的行為[4]。本次研究觀察組產婦的母乳喂養知識掌握及母乳喂養率均高于對照組，主要原因在于觀察組接受知信性模式護理干預，護理過程中通過應用通俗易懂的語言給產婦健康宣教提高其知識能力;加強信念培養，疏導其不良情緒，主動給其提供幫助，讓其快速適應角色變化;加強行為指導，告知母乳喂養對母嬰的好處，為母乳喂養提供了良好的條件[5]。由此可見，知信行模式護理的應用有利于提高產婦喂養知識以及育兒能力，提高母乳喂養率。

綜上可知，剖宮產產婦患者接受知信行模式護理干預效果優于常規護理，提高了母乳喂養知識掌握能力與育兒能力，還提高了母乳喂養率，具有較高的推廣價值。

參考文獻：

[1]王曉楠. 知信行模式護理對剖宮產產婦母乳喂養知識掌握及母乳喂養率的影響[J]. 中國醫藥指南， 2020， 18（18）：283-284.

[2]張劍. 持續性階段護理對剖宮產產婦產后疼痛，舒適度及母乳喂養成功率的影響[J]. 實用婦科內分泌電子雜志， 2018， 5（10）：57-58.

[3]亓新. 護理干預對剖宮產產婦術后母乳喂養成功率及早期恢復的影響[J]. 中國醫藥指南， 2021， 19（6）：156-157.

[4]王新美. 持續性階段護理對剖宮產產婦產后疼痛、舒適度及母乳喂養成功率的影響[J]. 實用臨床護理學電子雜志， 2018， 3（20）：9-10.

[5]方清， 鐘昌慧， 魏桂花. 系統護理對妊娠合并癥產婦母乳喂養知識掌握水平及母乳喂養率的影響[J]. 醫學理論與實踐， 2021， 34（13）：2334-2335.