毛澤東的讀書故事

美國前總統尼克松曾說過：“我所認識的偉大領袖幾乎都有一個共同的特征：那就是他們都是偉大的讀書者?！泵珴蓶|就是這樣一位偉大領袖。

好讀書，更勤于博覽群書

幼年時期，毛澤東便開始養成良好的讀書習慣。好學的毛澤東通過《康熙字典》自學，從《三字經》讀起，漸至《百家姓》《論語》《孟子》《詩經》等經典，早早地把先生教授的書籍學會了。

1914年，毛澤東進入湖南第一師范讀書，曾在給友人蕭子升的信中寫道：“經之類十三種，史之類十六種，子之類二十二種，集之類二十六種，合七十有七種。據現在眼光觀之，以為中國應讀之書止乎此。茍有志于學問，此實為必讀而不可缺?！?/p>

除了博覽群書，毛澤東還善于深讀書。在井岡山革命斗爭最艱苦的歲月里，毛澤東同賀子珍討論《紅樓夢》里的人物，認為這本書寫了賈母、王熙鳳、賈政和賈寶玉、林黛玉、丫環“兩派的斗爭”。

1935年，在九死一生的長征途中，毛澤東同劉英談到《紅樓夢》，說賈寶玉是“鄙視仕途經濟，反抗舊的一套，有叛逆精神，是革命家”。延安時期，毛澤東同文化人交談時，經常發表對《紅樓夢》的看法。

晚年，毛澤東用稿費印刷大字線裝書。從《魯迅全集》到《容齋隨筆》等線裝書籍達128種。此外，他專門讓人校點注釋并根據他的提示寫出內容提要的古代文史作品達86篇。

讀好書，更善于隨處苦讀

毛澤東讀書嚴肅認真，不易受外界干擾，可以隨時隨地進行閱讀。

在長沙讀書時，毛澤東是湖南圖書館的?？?，每天清晨5點第一個到，天天、月月如此，遇到刮風下雨、大雪紛飛也不例外。

紅軍長征時期，毛澤東在馬背上讀完了列寧的《國家與革命》。為了行軍方便，所有人輕裝前進，所攜文件物品必須限量?？墒?，毛澤東寧可少帶別的東西，也舍不得將一箱心愛的書丟下，總是帶著書隨行隨讀。

長征到達陜北后，他在一次與抗日軍政大學主任教員艾思奇的談話中說：“我有幾本零散的魯迅文集，包括《朝花夕拾》等，可惜到處找都找不到了?！焙髞?，有人為他弄來一套《魯迅全集》，他大喜過望，愛不釋手，百讀不厭。

《共產黨宣言》《資本論》《列寧選集》等革命大書，毛澤東都反復讀，《資本論》讀了3遍，4000萬字的史學巨著《二十四史》讀了3遍?！顿Y治通鑒》是治國齊家平天下的寶典，毛澤東讀了17遍。我國四大名著，毛澤東從13歲開始閱讀，直到晚年仍在研讀，跨越了70年之久。

毛澤東在投身革命后，依舊把讀書、擇書當作必不可少的一部分。他編擬的27個書目，大都是他詳細讀過后選出來的，對于其中的經典部分會多次閱讀，詳加標注。

貴在巧讀得法，重在精讀活用

讀書的動力，不外兩端：興趣和實踐，而毛澤東兼顧了這兩個方面。毛澤東把讀書學習叫作“攻書”，要“攻”就不能半途而廢、淺嘗輒止，必須到“底”。

好記性不如爛筆頭，勤動筆墨是毛澤東讀書時的一大特點，也正是這種讀書方法在一定程度上成就了他從事的偉大事業。毛澤東的讀書習慣一生如一日，每閱讀一本書、一篇文章，就會在重要的地方畫上符號，不時地于書眉和空白處寫上許多批語。有時還把精彩的章節和語句摘錄下來或隨時寫下讀書筆記和心得體會。

中南海毛澤東故居收存的毛澤東生前閱讀的書籍中，有許多是他批畫過的書籍。這些筆記、批注、批畫，是他讀書時心理活動、思考的真實記錄，也是他和作者思想認識、觀點、想法、感情的互動與交流。

毛澤東是讀書讀出精彩而又擅長睿智活用的高手，他能把前人的學說加以綜合、概括、比較，然后提出自己的見解，用以指導中國的革命和建設。毛澤東不是天生的英雄，也不是一蹴而就的馬克思主義者，他是從實踐中摸爬滾打出來的，是在打擊挫折下成長起來的。這個過程中，他不斷地讀書，武裝自己的頭腦，并注意從書海里結合當下的實際尋找一些啟迪、借鑒或答案。

為解決中國革命和建設中不斷出現的問題，毛澤東總是與時俱進地從愛讀的那些經典著作中“溫故知新”，尋找良方。而且力倡“多視角”讀書，即從多個不同的視角讀同一部書、同一種書、同一本書。

有些經典專著一讀就是幾十年，例如《共產黨宣言》《二十四史》和魯迅著作等，這些書他從不同視角讀，幾十年讀而不厭，這樣，不同的視角、不同的目的就會有不同的收獲，就讀而不累、讀而不倦，越讀越愛讀。

毛澤東的寓所里沒有任何豪華的擺設，唯獨藏書，他有一張特制的帶雙床頭的木制床放在臥室中間。床的一側是兩個又高又寬的大書柜，他經?？吹臅蟛糠址庞诖?。

毛澤東一生讀書卓有成效，如癡如醉，樂在其中。臨終時，毛澤東仍然在讀書。1976年9月8日，毛澤東病重，醫生搶救他，全身插滿管子，毛澤東在搶救期間蘇醒了11次，看書看文件11次，直到陷入昏迷后于次日凌晨與世長辭。

毛澤東的生命的確是在讀書中度過的，真正做到了“活到老，讀到老”。