南極探險記

浙江省紹興市樹人小學教育集團五（7）班 汪 煜

指導老師 方志芳

地球上有許多令人驚奇的地方，熱帶雨林、沙漠綠洲、海中荒島……一處處大自然鬼斧神工造就的奇妙地質，吸引著熱衷于冒險的人們，探尋這些精彩的世界。而現在，我們探險小分隊就要前往南極。

這次探險隊員有調皮活潑的小董、好奇心泛濫的圓圓和知識淵博的汪汪。當然，去南極這種人煙稀少的地方，怎么少得了經驗豐富的探險家阿莫呢？眾所周知，南極比北極還要寒冷，所以我們帶上了厚厚的羽絨服、長靴等御寒用品以及登山繩、手電筒等工具。

“全人”是指全面發展的人、具有主體性且能夠把握自己命運的人。因此，“全人教育”強調人的整體發展，尊重個體的多樣性，其目的就是培養有道德、有知識、有紀律、有能力，和諧發展的“完人”[7]?，F階段，我們所有的教育工作者其重要使命是要培養“通德、通識、心智和諧”的人，大學英語教師最直接的方法就是在課程教學設計中彰顯和體現此觀念及其理論。不難發現本次設計中的幾處全人教育理念：女性地位提高、女性自我意識覺醒、客觀公正地評價反饋等，特別是寫作作業，同學會用真實的經歷和情感描寫自己的母親，對于內斂保守的中國人來講，這是多么好的一次機會！

出發啦！下了飛機，坐上破冰船，我們終于來到了傳說中的南極大陸。艙門一打開，一陣寒氣直逼而來，盡管身上衣物很厚，可我還是感到陣陣寒意。放眼望去，是一個白色的原野、一個冰雪的世界。小董和圓圓兩個大叫：“看，那里有海豹！”說著匆匆向雪地那個移動的小黑點沖去?！昂每蓯垩?！”圓圓輕輕摸了摸小海豹的頭，小董更是大膽地將小海豹一把抱起來。突然，“嗷”一聲低吼，打破了寧靜歡樂的氣氛，一只大海豹向我們沖來?！翱炫?！”我們發了瘋似的向前奔去，大海豹看似笨重，卻緊追不舍?！鞍?！”圓圓一聲驚叫，滑倒了，“別管我，快走！”圓圓坐在雪地上，一臉視死如歸的模樣。

不知不覺已是藍天白云。眾人的體力都慢慢恢復過來，便一路越過厚厚的雪地，來到一座雪山下。雪山看似不高，500米左右?！安灰】催@500米的距離，爬上去會很累，要抓緊繩索?！卑⒛贿吔o我們打預防針，一邊甩起一端的繩，固定在上面一處較為堅固的地方，另一端扣在腰間。我們隨之跟著一會兒爬，一會兒躍，很快一個平臺出現在我們眼前?！霸谏窖菹⒁粫??！卑⒛聛??！稗Z”的一聲，不祥的預感在我心中升起。定睛一看，雪咆哮著，夾帶著危險向我們逼近。雪崩！不用多說了，我們忙尋找躲避物，我動不了了，被繩索夾住了！雪崩越來越近，我的心中充滿了恐懼?！皠e慌，我來了?！卑⒛敊C立斷，剪斷了繩索，等我回過神，雪已經從我身邊沖過，我的后背一陣冰涼，太可怕了！雪停了，一只手拍了我一下，正是阿莫：“下次遇見不要慌?！蔽壹拥脽釡I滾落。

咦，風聲小了，我睜開雙眼，竟然已置身一個山洞內。原來剛才的繩索是洞中通出來的?！靶《?？”圓圓一言而出，我們怔住了?！安挥没?，別叫，快拿出手電筒！”我們七手八腳地將手電筒取出，摁下按紐，幾束不太明亮的光芒疊在一起，頃刻一只手便出現在我們眼前?！靶《?！”我們趕緊將他扶進來?！鞍?，我以為自己快死了呢！”小董嚇得瑟瑟發抖?！敖心悴宦犜?，還好風暴不大，否則命都保不住，這算是個教訓，下次不能這樣了?！毙《犜挼攸c了點頭。

1.5.4 定期隨訪 全部患者均接受定期門診和電話隨訪，期間早期每3個月門診復查1次，后期依據情況進行電話回訪，記錄術后妊娠率和妊娠結局等。

我們繼續前進，不久便來到了一個環形盆地內。阿莫神情嚴肅地對我們說：“從現在起，不要跑開去，如果落單，后果不堪設想?！蔽覀兂聊艘魂?，向前行進，“轟隆”一個悶雷，天色立刻暗淡下來。一陣大風襲擊而來，天空中立馬布滿了許多雪花，可見度一下子不足50厘米?！摆s快拉緊這條繩索，快！不要慌，向著前面那個山洞走去！”阿莫大聲叫道?！耙?、二、一、二……”我們頂著風一步步艱難地向前移動著，南極的風好恐怖，仿佛有千斤巨石壓在身上。

正如楊劍龍所概括的：以儒家文化為核心并融入道家與佛教等思想的傳統文化，構成了中國傳統文化極為凝重與厚實的內涵。中國20世紀的作家們大多生長在中國傳統文化的土壤上，雖然他們不斷地向西方尋覓和接受一些新的思想和觀念，不斷地表現出強烈而執著的反傳統精神，甚至在“五四”時期表現出文化的偏執情緒，決然地否定一切中國的文化傳統，但他們的內心深處始終積淀著中國文化的傳統［4］。沈從文的大量血緣親情敘事十分突出地體現了中國20世紀的作家們內心深處始終積淀著中國文化傳統的真實精神面貌。

我國是一個國土面積廣闊的國家，其中擁有多種多樣的地形地貌以及水文特征，所以在如此復雜的地面上興建土木工程，其必然會增加很大的難度。我國的土質主要有黃土、凍土、雜土以及淤泥雜質土等，不同的土壤對于建筑工程施工技術的要求是不一樣的，我們可能會采用到許多方式來進行地基處理，從而提升了地基處理的難度。并且有的區域屬于地震多發區，所以在對其進行房屋建設時對于施工有著更高的要求，要充分的考慮到建筑物的抗震能力。

十步、九步……兩步、一步，眼看大海豹就到跟前了，卻越過圓圓朝小董繼續一路追去。我突然明白了，大叫：“快放下！那是小海豹的媽媽，快放下小海豹！”小董一愣，一個急剎車放下小海豹，然后繼續往前跑。大約在前面50米處，我們停下，站在一起朝后看，只見海豹媽媽向小海豹慢慢靠近，嗅了嗅，發現并無異常，便領著它的孩子離開了。我們懸著的心這才放下，長長地舒了一口氣。

我們一鼓作氣，登上了頂峰。一頓簡單的晚餐之后，天色已暗，我們鉆進了各自的睡袋。極光在天空中律動，那絢麗的色彩格外美麗……

【金老師的話】

小作者寫的是去南極探險，開頭兩個自然段先交代了探險的地點、人物、裝備等，接著具體敘述探險過程：一到南極便被大海豹猛追，驚出一身冷汗；緊接著又遇上南極颶風、雪崩，嚇得魂飛魄散。故事中的危險一個接著一個，尤其是對風雪的描寫，“‘轟隆’一個悶雷，天色立刻暗淡下來。一陣大風襲擊而來，天空中立馬布滿了許多雪花”“雪咆哮著，夾帶著危險向我們逼近”，渲染了恐怖的氣氛，“我”的心情也隨著故事的發展而變化，算得上是一篇探險佳作。

阿光的快樂生活

有些事不能深究

阿光拍了張比較滿意的照片，小心翼翼地發給朋友，害羞地問：“帥嗎？”經過漫長的等待后，對方終于回了：“明天去哪兒春游？”阿光忍無可忍：“你沒收到我發的照片？”朋友：“收到了?！卑⒐忸D時又羞澀了：“那帥嗎？”朋友：“不帥，我只是不想點破而已?！?/p>