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網文青春榜·3 月榜(2022)

2022-05-05 01:27揚子江網絡文學評論中心
青春 2022年5期
關鍵詞:寶可夢小說世界

揚子江網絡文學評論中心

現實言情類

百年前的重慶城,有四個性格不同、身世各異的孩子。他們在重慶的大街小巷玩耍打鬧,在層疊的吊腳樓和碼頭林立的風帆下把童年揮灑得肆意張揚。然而,饑荒、疫病、不斷惡化的時局和紛飛的戰火逐漸擾亂了孩子們平凡而幸福的生活。從重慶到上海,在國與家、公與私,復雜的愛恨情仇之中,他們成長、成熟,奔赴遠方,也走向各自的命運。

“我們青梅竹馬,相依為命,情深義重;我們顛沛流離,背信棄義,恩情斷絕?!彼麄兊纳钆c時代、革命、戰爭密不可分,他們的遭遇和經歷也反映著當時許多普通人命運的沉浮。

這部小說最能打動讀者的,無疑是作者對細節和人物的刻畫和塑造,歷史背景、城市特質以及一個個人物鮮活的性格,買涼糕的半枚銅圓、定期在教堂舉行的彌撒、戰爭前熱鬧鼎沸的巷陌、上海城中喧囂的光怪陸離……正是這些精妙的細節構建起一個獨特的歷史空間,帶領讀者穿越時空,表達出濃烈而熾熱的感情,那些豐潤而細膩的人物,也由此在歷史風云的變幻之間煥發出勃勃生機。

現實懸疑類

2017 年,伴隨著攝制團隊的到來,偏遠村莊里一樁塵封九年的女孩失蹤案件再次成為人們關注的焦點。唯一的線索、無法銜接的推理鏈條以及難以定罪的嫌疑人共同形成了這一小說獨特的懸疑風格。小說將主線分為兩條時間線推進:一條從九年前女孩失蹤前后說起,描繪九年前村落中發生的一切:山色深處矗立著的恢宏酒店的建造經過、村中的婚嫁儀式、形形色色的人;另一條則站在當下的時空,以臨時被拉來做采訪的“我”為主人公,以采訪為形式,塑造城市人眼中的村落和人,引出不同人物對九年前事件的相異印象。同時,一起“拾荒者殺人事件”再次在村落中掀起波瀾,將迷霧引向密林的深處。

在深入刻畫人性和巧設懸疑線索之外,《白鳥墜入密林》吸引讀者的地方還在其對于九年前村落生活生態的生動展現與回憶。無論是閉塞村落中人們的愚昧無知,還是世紀變換之間人心的浮躁和惶惑,都在作者細膩的筆觸之間得到展現。小說結尾戛然而止,給意義留出無限延伸的空白。這不一定是完美的結尾,但正如作者所言,“真相已隨時間之河遠去”,并不是所有事情都擁有一個一錘定音的答案。

都市類

“后宮文”作者和書中女主在現實中碰面該如何處理?作者如何保住“狗命”?女主如何改變命運?姬叉在小說的一開始就表現了超越網文“套路”的嘗試。小說中男女主各自的訴求、彼此的溝通,作者為神為人的堅持和善良,女主為人為女的覺醒,“你要人生”“我要生存”的矛盾,以及在彼此的表達和理解中形成的愛戀,懸奇而又可感,共同達成了情節上的超越和核心的凸顯。但是男頻文的傾向依舊存在,當故事走向甜蜜溫馨的日常和共同的懸奇冒險,男女主二者一體的故事發展模式在保持新穎性的同時也遺落了開端的超越性。

此外值得一提的是書中對于網文作者自身的書寫。姬叉將網絡文學作者的寫作生活融入小說,側寫現實,未嘗不是一種對新的書寫內容的嘗試。畢竟,網絡文學在其發展的過程中,也成為一部分人生活和夢想的所在。它也可以成為書寫的內容,去承載真實和幻夢的故事……

輕小說類

從2019 年起,“精靈文”在起點不斷突破上限,一度成為引領“輕小說”分類甚至整個起點的風潮。北川南海的《我真沒想當訓練家啊》正是其中的佼佼者。小說并沒有采用流行的“寶可夢降臨現實”的寫法,反而只寫看似小眾的寶可夢世界。主角陸野穿越到一個融合了精靈寶可夢各作品的世界,本想只靠戰術教學混日子,不想當高危職業訓練家,卻偶然地遇到了一些寶可夢和訓練家們,踏上了被他們“背刺”,扛起冠軍責任,成為最強的對戰傳奇之路。

“羈絆”是《我真沒想當訓練家啊》全書寫作的核心。寶可夢設定無比契合網文的“寵獸流”,而“寵獸流”就是要寫羈絆,寫比人物還立體的寵獸形象以及它們與人物之間的情感?!段艺鏇]想當訓練家啊》深諳此道,將全書的重心放在了主角陸野與寶可夢,甚至與女主、寶可夢世界的羈絆上,寫出了自己的內容。從“最強訓練家”耿鬼、傲嬌的伊布,到謹慎的“龜龜”、拆家的“狗狗”……《我真沒想當訓練家啊》成功塑造出一個個生動立體、個性鮮明的寶可夢形象,將寶可夢與人的彼此認可、守望和成就展現得淋漓盡致。有序穿插的神獸戰不僅將階段性劇情推向高潮,更是展現寶可夢與人之間情感的完美場景。

甜蜜到酸的情感線和對訓練家責任感的描寫是本書的兩大特色。寶可夢同人文中鮮見的情感線在北川筆下竟無比“絲滑”,作為原作高人氣角色的希羅娜在書中的性格和喜好非常鮮明,整體情感線自然且唯美,讓讀者甜到掉牙的同時不禁發酸;訓練家的責任感既是對原作世界觀的補充,也是本書能夠感動讀者的原因之一。在歷次神獸戰中,從原作的冠軍、圖鑒持有者、普通訓練家們,到來自異世界的主角陸野,都在為保衛城市、地區、民眾、所愛的人和這個寶可夢世界而全力以赴地戰斗。大吾的氣魄、坂木的父愛、普通訓練家的意志、“陸老師”的覺悟……感動與情懷縈繞于讀者心間,《訓練家》仿佛確實創造出了一個寶可夢世界,無論讀者是否了解原作,它都將帶著讀者沉浸在那個世界中。

奇幻類

“不斷延伸的瞬間終于走向了終結,柯萊只覺身體一輕,畫面的引力將她強行拉了進去,光線扭曲變形,所有色彩都亂成一團?!弊髡呤稚瞄L構造異世界,讓主角以旁觀者的姿態介入不同位面的世界,展現出一個個不同而又充滿相似性的世界規則。按照世界威脅性評價標準劃分的混亂時空中,主角不僅見到不同的陌生人,還見到不同時空、位面的熟人,甚至是自己,進行著刺激的冒險,也在探尋著自己的“父親”黑暗君主留下的痕跡。然而這并不只是一個“快穿”故事,通過時間領主的懷表,各個世界串聯在一起,引發讀者對于謎底的期待。

多元世界的存在帶來了一個永恒的問題,那就是不同形態的文明接觸是否會給雙方或其中一方世界帶來毀滅,小說在巫師世界設置了一個多元世界協會AMD 來探尋其可能。此外,小說也經常出現一些荒誕情節,讓文本充滿黑色幽默。例如,托勒領袖諾瓦利斯與黑暗君主的大戰導致了人魚與魔的世仇,而魔域現任君主卻成為托勒人的首席大祭司,諾瓦利斯成為海底靈早已變得怯懦,遺忘了過去的仇恨,而他的子民還在心心念念為他復仇。感情線上,小說則著重刻畫形象鮮明的配角群像,熱愛魔法又勇敢執著的譚雅、叛逆少女羅西、膽小又忠誠的巫師、傲嬌的人魚國王、瘋狂弟弟奧列賓、熱衷探索世界的精靈萊斯利等,他們與主角擦出的火花加強了故事的趣味性。

科幻類

作為一本學霸科幻文,主角徐云是就讀于中科大的博士生,其日常研究便是在生物科學領域里,尋找消滅“小強”的最佳試劑,“你討厭蟑螂嗎,討厭我們就是朋友?!薄跋到y”的設定,不再是小白文里常規的“金手指”,而是借此提供一種特殊場域,并開啟主角主副本兩種生活:在主本里,作者以輕松的筆觸、極大的容梗能力,融入社會熱點,多方位地展現了學霸間的日常生活、科研過程、創業經歷。而在系統開拓的副本里,主角則穿梭于中外時空,與牛頓坐而論道,操作色散實驗,推介“楊輝三角”,與愛因斯坦并肩齊行,也與張仲景交流《傷寒雜病論》,站在巨人的肩膀上,借人類已有的智慧,探索人類文明未來發展的方向。

小說在科幻硬核與“爽點”節奏之間取得了微妙平衡,無論是數理公式的推導,還是史料出處的標注,都在通俗易懂的日常敘述中由一個又一個有趣的科學故事呈現出來,而看似“求?!钡摹八φ撐摹背溄?,實則暗含了作者“求真”的科學態度。

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