四年級下冊第四單元作文《我的動物朋友》

請選擇一個情景或者自己創設一個，向別人介紹你的動物朋友。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有著怎樣的特點。

名師破題

作文名師 何捷

要寫好《我的動物朋友》一定要做好審題工作。別小看語文書中的幾段文字，其中藏著寫好這篇作文的秘密。

很多同學認為，寫“我的動物朋友”只要寫好動物就行了。

于是，整篇文章成了對動物的素描，如：動物的外形、動物的習性，以及自己與動物的交往……

這固然是本次寫作的主體部分，但請千萬不要忽視了“朋友”二字。

認真解讀教科書，你會發現，所謂的朋友，一定是在特殊的生活情境中，人與動物具有交往的過程，有互動的事件，有情感的發生。例如：放羊時，小羊不見了，幫忙尋找；又如：外出旅行，請鄰居幫忙照看小狗……

可見，本次寫作一定要創設情境，情境的創設可以是生活中真實的，也可以是虛擬、虛構的。在情境中，寫自己和動物交往的故事，寫出人與動物之間的情感，這才符合命題的要求。

思維導圖

我的小羊寶寶們

羊媽媽生了三只可愛的小羊寶寶，一個哥哥兩個妹妹。它們都長得很“帥氣”——身體是灰白色的，黑色的小臉還是瓜子臉呢。四條腿也是黑色的，像是穿了黑色的高筒靴一樣。小蹄子走起路來“嗒嗒”地響，就像媽媽穿高跟鞋走路的聲音一樣清脆。

小羊剛出生時，走起路來搖搖晃晃的，好像喝醉酒一樣。后來，我們混熟了，它們就像小狗似的黏著我，我走一步，它們跟一步。我伸手摸摸它們的頭，它們就馬上貼過來，在我身上這里拱一下，那里拱一下，到處找奶吃，難道是把我當成媽媽啦？我被它們的“熱情之舉”嚇得到處亂跑，它們緊追不舍，甩都甩不掉。就這樣跟它們跑來跑去，我覺得太開心啦。

它們真餓了的時候，就會去找媽媽了。咦？小羊羔們為什么喜歡跪在媽媽的身下吃奶？媽媽說：“小羊懂得報恩，所以跪著吃奶，這是在感謝媽媽的哺育之恩呢?！蹦闱?，這么小的羊寶寶就懂得母恩大如天。

遼寧省大連市旅順口區新城實驗學校四（1）班 王悅雨晴

一轉眼，小羊出生有一個月了。個子長了一大截，頭上的小角也長出來啦。我拿手去摸它們的頭，它們就會用小角來頂我。我故意用手去頂小羊的角，結果它把頭一低，非要和我比比誰的力氣大。就這樣，我們互相頂來頂去，玩得開心極了。

現在，小羊終于能跟著媽媽一起吃草啦，也越來越淘氣，常常到處惹禍。有時跑到人家地里吃麥苗，有時爬到車上又蹦又跳，有時還去扒別人家窗戶。結果經常被鄰居投訴，真是太氣人了。但每次要訓斥它們時，它們就在我面前跳啊蹦啊，像小丑似的哄我開心，逗得我哈哈大笑，真拿它們沒辦法了。

三只羊寶寶已經成了我生活中的一部分，帶給我很多歡樂的時光。

（指導老師：盧紅梅）

三只小羊實在太可愛了。小作者對小羊外形特征的描寫形象而生動。對小羊們和自己之間發生的趣事，小作者描述得妙趣橫生，凸顯出小羊們可愛、調皮的性格?？吹贸鰜?，小羊已經不是普通的家養動物，而是小作者生活中最好的伙伴。

我的動物朋友—毛球

江蘇省淮安市淮陰師范學院第一附屬小學四（15）班 鐘意

狗狗是人類最忠誠的朋友。對于小作者來說，狗狗毛球不僅是歡樂的源泉，還是自己吃飯、看書、睡覺、玩耍時的伙伴，她對于毛球的真摯情感都融化在溫暖的文字中了。

我家有一只小白狗，名字叫毛球。它身披一件雪白的“大棉襖”，一雙黑珍珠似的大眼睛，透著濃濃的深情。

長久以來，毛球就像是我的好友，總是在我身邊陪伴著我。

我吃飯的時候，它會用兩只前爪扒拉著我的腿，用可憐的眼神看著我，發出哼唧哼唧的聲音，好像在說：“小主人，今天你吃的是什么好東西呀？可以給我嘗一口嗎？”唉，任誰看了都不忍心拒絕，所以我常常和它分享我的美食。

當我看書的時候，它就會蜷縮著身體，趴在我的身邊，偶爾還會站在我的腿上，瞧瞧我的書頁，可能是想知道我看到了哪個章節。

晚上睡覺的時候，我們會一起躺在床上，毛球乖巧地依偎在我身邊，專心地聽我給它講故事，陪我入睡。而我會習慣性地撫摸著它暖暖的小肚皮，慢慢進入甜蜜的夢鄉……

當我玩耍的時候，毛球更是歡樂的玩伴。有一次，我給毛球喂零食，它裝作乞食的樣子，往我面前一躺，四腳朝天，像一只軟萌的小奶狗，看得我心里直發軟，趕緊把零食給它了。等到吃飽喝足之后，它卻以迅雷不及掩耳之勢，一個縱躍跳出了門。

“毛球，毛球！”我一邊呼喚，一邊急忙追了出去。只見它躺在小草坪上一圈又一圈地打滾，兩只可愛的耳朵“啪嗒啪嗒”地左右搖擺，不停地拍打著自己的臉。我在旁邊看得哈哈大笑，毛球看我笑得開心，旋轉得更賣力了，像是一個高速旋轉的陀螺。每次跟毛球在一起玩耍都讓我回味無窮。

人們常常稱贊高山流水這樣的友情。而我，也有一個讓我遠離孤獨、給我快樂的動物朋友——毛球。

（指導老師：侯育永）

菠蘿是只“心機貓”

我家養了兩只貓，一只叫菠蘿，另一只叫蘋果。它們是一對兄妹。菠蘿是哥哥，膽子非常大，因為長得特別漂亮，我們開始都喜歡它多一點。所以菠蘿恃寵而驕，經常仗著力氣大欺負妹妹蘋果。漸漸地，我們都不喜歡菠蘿這樣霸道的性格，菠蘿也因此失寵了。蘋果就不一樣了，它因為胃口不好，長得非常瘦弱，性格又很溫柔，你只要抱著它，它就會把小腦袋埋在你懷里，在你懷里乖乖入睡。后來，我們就更喜歡蘋果一點，每當蘋果被欺負，我就會為它打抱不平。

有一次，我準備給兩個小家伙喂魚肉。為了防止菠蘿吃獨食，喂魚前，我先很兇地訓斥了菠蘿：“菠蘿，你別想搶蘋果的小魚吃！”大概是被我嚇到了，菠蘿沒有去搶魚，只是默默看了我一眼，然后靜靜地趴在了墻角，眼睛看向窗外，一副可憐兮兮的樣子。蘋果在這邊吃得歡快，咯吱咯吱的咀嚼聲證明它吃得很香。菠蘿聞著肉香，饞得不行，兩只水汪汪的大眼睛望著我，朝我“喵”了一聲，好像在說：“誰還不是個小可憐呢！”看它這么萌，又想起它以前很可愛的樣子。我又心軟了，就把蘋果抱走，喊菠蘿過來吃點魚肉。

菠蘿一聽到我的呼喚聲，幾步就沖了過來，差點兒撞翻了食碗。身體還沒站穩，腦袋卻已經扎進碗里，大吃特吃了起來，邊吃還邊搖晃著尾巴，不斷地發出“嗚嗚”的聲音。

蘋果也想過去吃一口，菠蘿卻不肯了，直接用自己的屁股把蘋果擠開了。很快，菠蘿把整碗小魚給吃光了，它吃飽喝足后，懶洋洋地躺在陽臺上邊舔爪子邊曬太陽。這下，它可一點也沒有可憐巴巴的樣子了。

我這才回過神來，好家伙，裝可憐博同情！看來菠蘿不僅霸道，還是只“心機貓”??！

（指導老師：王旭芝）

浙江省樂清市柳市鎮第一小學四（1）班 邱千橙

萬物皆有靈，一點沒錯。兩只小貓性格鮮明，一只軟萌性格好， 另一只卻霸道又有心機，這樣的兩個小可愛生活在一起，肯定給小主人帶來很多有趣的生活體驗。