多措并舉提高煤礦從業人員培訓質量

董超

在我國經濟快速發展的今天，開展煤礦安全教育是煤礦安全生產的重要保障，對提升職工的安全素質起到了很大的促進作用。近年來，我國煤礦發生了不少的礦難，其中大部分原因是由于安全意識不強。加強煤礦安全教育，不能只是形式上的，必須同時加強軟硬件并重，以保證煤礦的安全發展。本文針對目前我國煤礦安全培訓工作的現狀，對影響煤礦安全培訓的因素進行了分析，并針對存在的問題提出了加強員工安全意識的對策，從而在一定程度上減少了煤礦事故的發生，保證了煤礦的安全生產。

中國煤礦安全事故發生率較高，其原因主要是職工的安全意識不強。在煤礦安全教育中，加強安全教育，不僅是一種形式上的工作，還需要“軟硬兼施”，以確保中國煤礦的安全生產。通過對大量煤礦事故的調查，我們發現，除了極少數的事故是由自然災害造成的，更多的是由于職工的操作行為不規范。在當今社會快速發展、快速的生活節奏下，礦工在外部環境的影響下，心態發生了巨大的變化。在煤礦安全生產中，提高職工的安全意識是一個十分必要的工作[1]。

一、提高員工安全技術培訓水平的作用

（一）煤礦生產的特殊性

煤礦生產有別于其他生產，它的勞動強度要比其他生產活動大得多，而且隨時受到水、火、煤塵等自然因素的影響。安全是煤礦生產工作的重中之重，只有確保職工的安全，才能確保生產的正常進行。加強安全技術人員的安全技術培訓，是提高安全生產的一種有效途徑。

（二）保護員工的合法權利

在法制逐步完善的今天，中國陸續出臺了《煤炭法》《勞動法》《中華人民共和國安全生產法》等相關法律、法規，其中規定：企業和建筑單位必須確保員工進行安全技術培訓，不參加人員安全技術培訓的人員不得進行任何生產活動，對于煤礦生產而言，更加強調了技術安全培訓活動是上崗的必要前提?？梢?，國家對煤礦職工的安全非常重視。加強員工的安全技術培訓，是維護員工合法權益和以人為本的重要途徑。

（三）提高井下員工的文化水平

當前，我國煤礦職工的文化素質還不高，一些職工的文化程度比較低，對煤礦安全工作的重視程度不足，而且存在這種意識的人也不在少數，他們的文化程度不高是造成“三違”的主要原因。加強職工技術和安全培訓，有助于提高職工的認識，科學地處理煤礦突發事件，確保自己的人身安全，防止意外產生，極大地提高了煤礦的經濟效益[2]。

二、我國煤礦安全培訓的現狀分析

（一）從業人員安全培訓積極性不高

首先，在安全培訓方面，多數培訓內容比較單調，理論較多，實踐較少，與工作的實際需求缺乏聯系，缺乏針對性。員工在接受培訓的時候，僅僅是為了獲取證件，沒有太多的動力去學習。其次，培訓內容落后，知識更新速度慢，不能滿足員工對新知識、新技術等的需求，致使員工的學習積極性不高。最后是安全訓練方式單一，授課教師講授內容，學員被動地接受。

（二）培訓效果評估和培訓質量監控不力

在提高員工的安全意識和技術水平的同時，對大多數煤礦企業來說，安全培訓是非常必要的。然而，大部分的培訓機構都沒有把培訓當作一個周期來看待，很少對培訓的成效和質量進行監測，即使進行了績效評價，也難以達到預期的效果。目前我國煤礦安全培訓工作還未達到要求，存在諸多問題，要采取相應的對策，以防止煤礦安全工作質量不合格，造成不必要的安全事故產生。

三、在煤礦安全培訓中強化安全意識的措施

（一）建立有針對性的教學模式，建立和完善培訓考核激勵機制

首先要打破原來的陳舊的教學模式，即授課教師講，員工被動聽，而是要讓員工更直觀，更容易讓人理解，比如，在安全培訓的時候，授課教師會給員工講一遍入井的注意事項，然后讓他們在井下的時候，結合井下情況邊走邊給他們講解，讓他們真正體會到安全的重要性，讓他們對井下的情況有一個直觀的、正確的、清晰的認識，然后在參觀完后，授課教師會繼續講課，讓員工們更容易接受，將感性認識上升為理性認識。其次，健全員工培訓、考評和獎勵制度。在煤礦安全培訓工作中，要建立健全培訓評價和激勵機制，優化培訓評價內容，從培訓基礎、管理、效果三個層面進行評估，注重對培訓效果的考核，堅持正面的激勵，以推動培訓工作的順利進行;實施培訓“對標”管理，每月和季度培訓結果進行培訓評估，表彰工作完成好、亮點好、創新力強、質量好的單位，通報批評懲罰工作不力單位;落實培訓激勵政策，制定并落實激勵員工學習的政策，特別是對于員工培訓期間的各項待遇應給予保障，執行員工培訓工資制，把培訓工作納入績效工資，充分調動職工的學習熱情。

另外，加強員工的安全意識。安全生產是煤礦工作中一個永遠不會過時的問題，必須堅持下去。要從源頭上把安全工作做好，就必須不斷增強全體職工的安全意識。提高職工的自覺性，使其了解安全工作的重要性，了解工作目標，從而使其能夠順利、高效地實施安全管理，為廣大職工提供強有力的保障。只有了解到“安全為誰”，員工才能時時關注“安全為誰”，才能在單調、枯燥、緊張的環境中獲得滿足，從而消除麻痹心理。最后，克服“安全意識疲勞”，始終保持安全警覺，從而形成一種自覺的安全觀念。最后，對典型的案例進行了分析。即便企業建立了良好的教育模式和獎勵機制，但只有員工們真正認識到安全的重要性，他們的安全工作才會得到落實。安全意愿是實現安全工作的重要途徑，要使員工自覺地遵守企業的各項安全管理法規和規章制度，必須從安全意愿這一層面入手。

（二）深刻認識安全培訓的重要性，切實把安全教育放在企業發展的主要地位。

一個煤礦企業要把安全教育擺到首要位置，使廣大干部和職工認識到安全教育的重要意義，牢固樹立“人是第一生產力”的指導思想。安全質量的提升，是企業發展的必然要求。安全是一種無形的生產力，它能有效地提高員工的工作效率、降低生產成本、推動企業快速發展。有的領導和員工對安全教育意識不強，存在麻痹的心態，覺得沒有這個必要;有的人則以為，安全教育就是拿到證書，拿到安全工作證書，才能真正進行安全生產。這兩個觀點都是錯誤的，在這樣的觀點下，有一種潛在的危險，即在人們主觀上認為安全的時候才會出現。加強安全教育，就是要強化全體員工的安全意識，增強遵守紀律，提高預防和處理突發事件的能力，在遇到突發事件時能夠冷靜應對，冷靜處理，減少危害[3]。

例如，在安全問題上，領導應該比職工更有覺悟。不能把訓練看成走個過場，而是形勢所逼，導致訓練中存在重數量輕質量，重取證輕素質的問題。培訓班主任要正確地意識到安全教育的潛能，沒有安全保障的企業就不能長久。企業要想持續發展，就必須要有一個安全的作業環境，要實現企業的安全，就必須加強員工的安全意識。所以，加強員工的安全教育是當務之急。要做好這一工作，就必須加強對員工的安全教育、學習安全法律、掌握安全技術、制定各項安全管理措施，確保其持證上崗、上崗培訓。必須理解具備安全資質證書并不足以保證安全生產。持證上崗不一定能確保安全，但是安全生產得以實施的先決條件。在安全教育方面，應遵循“先培訓再就業，先培訓再上崗”的方針。所有進入本單位的員工都要經過上崗前的訓練。培訓內容包括企業文化、職業道德、操作規程、崗位責任制等。新來的職工要經過實際的崗位技能訓練，使他們能按照標準獨立操作，學有所用、能用、會用，真正地提高培訓效果，為煤礦生產提供有效的服務。

（三）以雙師型教師為主，提高教學質量，轉變教育模式

職教教師是安全培訓的中堅力量，是搞好安全教育的關鍵。所以，必須建設一支有理論、有實踐、有責任感、有愛心的教師隊伍，才能確保安全教育和培訓工作的質量。目前，許多老授課教師都是從基層來的，具有一定的工作經驗，他們深知員工工作中所需的安全知識，但是由于沒有機會接受再教育，他們的理論知識顯得比較陳舊;而青年教師雖然有豐富的理論知識，但是他們的實際工作經驗很少，對職工的實際需求缺乏認識。前者要求員工吸收新知識、新技術、新要求，后者要求員工在實踐中積累豐富的實踐經驗和實踐技能。因此，培訓中心應該采取“自培”“外培”等措施，以提升“雙師型”師資隊伍的教學能力。

比如“雙師型”教師要堅持“理論與實踐并重”的原則，按照多元化、創新型、復合型的教學模式，全面提升員工的安全意識、安全素質，為未來的安全工作打下堅實的基礎。教學模式提倡現場教學、模擬訓練，而不是空談。要加強理論聯系實際，加強安全知識培訓，加強實戰能力。重點崗位員工應集中到具有資格的培訓機構或煤礦培訓機構進行脫產培訓。除對員工進行全面的培訓之外，還包括“六新”的內容，包括新知識、新設備、新材料、新工藝、新要求等。

（四）培訓班培訓班主任應有的業務素質及工作方法

煤礦職工來自各個地區和各行各業，素質良莠不齊，不同的工作人員對他們的管理方式也有不同的要求。如何做好一個好的培訓班主任？下面是本人對培訓班主任工作的幾點要求和意見，請大家參考。

首先，必須具備較強的責任心，這是一個合格的培訓班主任必須具備的素質。培訓班主任要熱愛煤礦工作，要有奉獻的精神，要以干這一行為榮，要樂于多作，要有一種強烈的事業心，孜孜以求，自強不息，把自己的一生奉獻給煤礦企業。培訓班主任要有一定的政治理論基礎。特別是要了解黨的方針政策路線，了解黨和國家的重要政策。培訓班主任要認真學習黨和國家的相關政策、法律、法規。只有在正確的理論指導下，我們才能真正做好自己的工作，做好自己的培訓班主任工作。二是培訓班主任具有良好的溝通協調能力，能有效地處理好各種矛盾，保證生產與安全培訓工作的順利進行。作為一名培訓班主任，要注重自己的修養，對待別人要真誠，要尊敬別人，要善于傾聽別人的意見，要積極地交流自己的想法，把關系融為一體。在與各方的交流中，要做到原則上和行動上要靈活，這樣才能得到各方的支持。三是培訓班主任的工作方式也很重要。培訓班主任是一班之長，其工作方式對全班教學的成效有很大的影響。工作方式就是一個人在掌握了一定的管理知識后，在完成工作任務時，能夠綜合運用所掌握的技能、能力和知識。培訓班主任工作是以一定的知識、經歷為基礎的具有創造性的工作。只有掌握了科學的管理知識和豐富的管理經驗，才能發揮出優秀的管理能力，并取得較好的教學效果。培訓班主任要搞好員工的思想工作，首先要對員工進行關懷，要把對員工的關懷作為一項重要的思想政治工作。要關心員工，就要了解他們的困難和艱辛，對于無法按時參加學習的人，要用親切的話語來關懷，要了解真實的情況，而不是用質問的方法來理解。對于一時解決不了的問題，要講道理，給予關心，要考慮到“良言一句三東暖”的效果。在做好思想政治工作的同時，也要注重方法。過去我們對員工“灌輸”慣了，這種辦法很容易使員工的思想麻痹，一天到晚講的大道理聽膩了，很容易使員工產生抵觸情緒。這種做法不能適應新的形勢，要根據新的形勢，把安全教育的方針落實到員工的心里去，要以理服人，用實際的行動帶動人，用實際的案例和先進的事跡教育員工，從思想上推動員工的安全意識，調動員工的積極性。

四、結語

無論是在煤炭企業，還是企業員工中，都需要重視安全培訓工作，牢記“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，從“要我安全”到“我要安全”，逐步養成“安全”習慣，還要切實增強安全意識，嚴格遵守有關安全管理規定，切實增強安全生產主體意識，才能實現煤礦的安全生產。搞好煤礦的安全生產工作，對于維護國家財產和人民的生命安全具有重大意義，是關系到國民經濟和社會穩定的大事。煤炭企業在地質、環境、人力資源等多個領域都面臨著巨大的挑戰。隨著煤礦開發程度的提高，生產環境日趨復雜，部分煤礦企業依然存在著盲目追求經濟效益最大化、安全生產不重視的現象。因此，加強對煤礦企業的法律教育，加強對煤礦職工的安全素質的全面提升，具有十分重要的意義。

參考文獻：

[1]晉園園.如何加強煤礦后勤從業人員培訓[J].南北橋，2019（6）：201.

[2]任世舉.職工實操技能培訓促進煤礦從業人員素質提升探究[J].魅力中國，2019（13）：245-246.

[3]馬漢鵬.我國煤礦從業人員安全素質提升對策研究[J].煤炭經濟研究，2019，39（4）：37-41.