湖南省長沙市全面履行幫扶責任助力龍山教育發展

文/湖南省教育廳

近年來，湖南省長沙市認真落實省委省政府支持龍山縣跨越發展有關文件精神，充分發揮省會城市的示范帶動作用，立足龍山教育實際，著眼龍山教育振興，從工作機制、思想觀念、教學教研和基礎條件等方面入手，全面履行教育幫扶責任，支持龍山縣教育跨越發展，龍山縣學校建設加速提檔，城區義務教育“大班額”問題基本化解，教師專業素養明顯提升，基礎教育發展水平、高考升學水平等創歷史新高。

一、從工作機制入手，強化頂層設計

把結對幫扶龍山縣工作納入長沙教育“十四五”規劃，成立長沙教育系統結對幫扶龍山縣工作領導小組，印發《長沙市與龍山縣開展學校結對幫扶工作實施方案》，組織區（縣、市）教育局和相關市直學校進行任務分解，壓實幫扶工作責任。省委常委、市委書記吳桂英適時了解幫扶工作落實情況，對標省教育廳集中調研督查有關建議，對幫扶工作提出明確要求。明確市直12 所學校和區（縣、市）39 所學校作為幫扶主體，選派9 名教育管理干部到龍山駐校幫扶，按照“管理互通、資源共享、質量同進、合作共贏”的總體思路和“可量化、能落地、好操作”的基本原則，制定任務清單，明晰幫扶工作的時間表、路線圖、責任人，實行定期調度、督促工作落實。各幫扶學校主動作為，每學期召開一次幫扶例會，到被幫扶學?！白\”，及時掌握幫扶對象教學管理中的困難問題，適時調整幫扶方式與重點。市財政每年從教育經費中安排100 萬元支持龍山縣改善學?；A設施，每年為每所幫扶學校解決10 萬元工作經費。設立“國開”教育公平獎，在每年教師節對結對幫扶工作實績突出的教師進行表彰獎勵。

二、從教育觀念入手，強化思想引領

注重從學校交流、教師培訓等方面入手，開展大量卓有成效的工作。近兩年，市教育學院先后在長沙舉辦了1 期教研教改高端研修班、在龍山縣舉辦了1 期骨干教師培訓班和1 期中小學校長研修班，累計培訓學員200 多人次。各學校主動與被幫扶學校聯系溝通，在辦學理念、隊伍建設、課程開發和資源共享等方面進行深度交流，相互促進、共同進步。長沙市明德教育集團邀請龍山第二中學19 名師生參加元旦迎新會演，并與明德學子開展為期一周的同吃、同住、同學、同游玩踐學活動。長郡雨花外國語學校邀請龍山桶車學校教師來學校參加外語文化藝術節，交流課后服務課程體系等相關經驗。開福區長師天健小學把省教育信息化專家請到龍山講座，指導幫扶學校申報省級教育信息化課題，推動學校信息技術與學科深度融合。據不完全統計，近兩年來，51 所幫扶學校共組織被幫扶學校教師線上培訓400 余次，組織交流互訪70 多場次。

三、從教學教研入手，強化實踐指導

建立幫扶學校與被幫扶學校教師互動制度，鼓勵兩地教師共同參與教學教研。組織專家和名優教師赴龍山開展送教援培活動150 多場次，通過專家報告、名師講座及現場教學等方式，發揮示范帶動作用。長沙市語文名師工作室團隊集體開赴龍山縣，把曾獲全國一等獎的詩歌課《鄉愁》、寫作課《心理描寫》送到龍山學校。開福區清水塘二小為龍山內溪鄉九年制學校量身定制“送課菜單”，送上一批心理課、戲曲課、舞蹈課、樂器課等特色課程，為學生興趣培養、課后服務提供了范例。適時安排龍山教師到長沙跟崗實習和代崗教學，督促跟崗代崗教師完成聽課學習、集體備課、班級管理、上公開課等規定任務。寧鄉市紫金中學安排龍山縣咱果九年制學校校長一行赴寧鄉跟崗學習一周，并深入寧鄉城北中學、金海中學參觀交流，參加長沙麓山國際實驗學校舉辦的名校長工作室論壇。長沙市南雅中學邀請龍山三中教師全程參與“教學開放日”活動，雙方就《永恒的樂土——向名家學選材》《傳染病與防疫》等課題同臺競賽。充分利用學校網絡平臺，組織雙方開展線上教研活動。高新區金橋小學幫助賈壩小學整理學科教案810 個、課件638 個、微課資源54 個。岳麓區博才洋湖小學推出“互聯網+”5G 同步課堂，與龍山學校同上一堂課、共享好老師。持續開展“青藍結對”工程，近三年來，共計培養龍山教師600 多人，為龍山培養了一批“用得上、干得好”的教師骨干力量。

四、從基礎條件入手，強化綜合幫扶

按照“缺啥補啥”的原則，把補短板、強基礎、惠民生作為工作重點，實施綜合幫扶。團市委、市直機關工委等部門聯合發起“長龍青年手拉手·圖書捐贈”愛心活動，累計為龍山縣32所學校捐贈圖書55.8 萬冊，價值超過1 000 萬元，有效解決了龍山縣學校圖書配備嚴重不達標問題。支持龍山學校建立學生心理咨詢系統，在促進學生健康成長、促進家校合作共贏等方面開展有效探索。多渠道籌集資金近500 萬元，資助龍山縣貧困學生3 000 余人。

此外，各學校還通過學生義賣、社會募捐等形式，為龍山學校添置了大批信息設備、體育器材和生活設施，同時也為龍山孩子送上了校服、奶粉等大批生活物資。

轉載：湖南省教育廳網站2022 年10 月10 日

網址：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/xxgk/jykx/jyqkzk/202210/t20221010_1079808.html（2022 年10 月10 日）