新時代培育黨員干部踐行社會主義核心價值觀的路徑探析

李娜

中共尼勒克縣委員會黨校

一、重視個人學習，典型引領，把握主旋律

（一）強化自我約束，夯實理論功底

歷史證明，學習是人類進步和發展的前提和基礎，是最有效的方法之一。加強學習是讓社會主義核心價值觀入腦、入心的基本途徑。習近平總書記強調“解決好理想信念問題，要加強對馬克思主義的學習”，黨員干部除了要自發對馬克思主義理論展開深入的學習以外，更應該以黨的二十大精神為指引，繼續系統學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，對儲備知識不斷更新，真正把握社會主義核心價值觀的概念，了解其組成內容和核心要素，對不同要素的內涵和價值觀有深刻的認知和理解。同時借助專題培訓、學習研討和大講堂等多種方式，特別用好“學習強國”平臺等，對黨員干部線上學習作出明確具體要求，明確獎懲措施，予以激勵約束。同時創新方式方法，充分利用“技能大比拼”等多種形式，不斷提升學習質量和應用效率，發揮學習強國的實踐價值和社會功能。每一個黨員干部都應該給予理論學習更多的關注和重視，體現理論研究的價值和意義，在學習過程中深度踐行社會主義核心價值觀[1]。

（二）堅定理想信念，自覺提高站位

培育和踐行社會主義核心價值觀，首先要認同，只有思想認同，才能信仰堅定，才會自覺踐行。作為黨員干部，在任何情況下都應堅持信仰，不忘初心，防止個人的精神信仰逐步脫離時代發展和社會進步，切忌信仰和我們的宗旨脫節。習近平總書記在多次重要會議上都強調，黨員干部的評價主要集中表現在理想信念的堅守和維持，在某種意義上理想信念是發揚傳承共產黨人精神的載體和媒介，只要黨員干部始終堅守理想信念，就能在任何時代中挺直腰桿，作社會主義社會建設和發展的接班人和傳承者。黨員干部要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為自我成長的“先導工程”來抓，組織做好“3·23”趕考日、主題黨日活動、“民主生活日”等黨員教育系列活動，進一步增強“趕考”意識，進一步堅定理想信念，使廣大黨員干部自覺把實現個人理想追求融入實現新時代新使命的偉大實踐中。

（三）自覺嚴以修身，帶頭廉潔奉公

培育和踐行社會主義核心價值觀，嚴以修身既是根本要求，也是有效方法。黨員干部要以社會主義核心價值觀為鏡子，隨時對照是否把國家層面的價值目標作為了自己的人生追求目標，是否把社會層面的價值取向作為了自己工作的方向，是否把個人層面的價值準則作為了自己的行為規范。要時時“三省吾身”，守官德、遵公德、嚴私德[2]。作為一名合格的黨員干部，應該重視自身道德素質的培育和提升，明確自身職責，履行自身義務，戒驕戒躁，拒絕各種各樣的誘惑，建立健康的“生活圈”，形成和諧的“交際圈”，充分發揮思想和精神方面的“正效應”，在社會主義建設和發展中傳遞“正能量”。自覺做到務實為本，清廉至上。

二、激發內驅動力，全程融入，增強實效性

（一）參與文明創建活動，做志愿服務的先鋒

深入開展“我們的中國夢”“中國夢·勞動美”“百千萬巾幗大宣講”等主題實踐活動，通過激勵各級黨員干部積極參與主題征文、知識競賽、巡講巡演等形式，引導基層黨員干部不斷培育精神自信，發揚文化自信，堅守理論自信，遵循制度自信，為中國特色社會主義的建設和發展添磚加瓦。同時在實踐中磨煉意志，培養優秀的道德情操。黨員干部需要重視黨性錘煉，堅持用科學理論和崇高信仰豐富自己的精神世界，對自己提出更高的要求，即便身處逆境也能堅守本心，辨別是非曲直。加強人格修煉，多注意自己的言行，重視個人名節，樹立良好的形象，充分發揮帶頭作用。更好地在新時代不忘初心、牢記使命，奮發有為、接續奮斗，不斷創造“趕考”的新業績。

（二）自覺做好宣傳引領，做示范推動的表率

“鳴蟬識譜秋聲遠，酒好也怕巷子深”，社會主義核心價值觀要深入干部隊伍，深入人民群眾，離不開宣傳。黨員干部作為宣傳的主力軍，有義務也有責任加入“宣傳隊”，當好“播種機”，要自覺當好“宣傳員”。把宣傳和傳播社會主義核心價值觀作為己任，放在心上，扛在肩上，抓在手上，落實到行動上。自覺把培育和踐行社會主義核心價值觀融入自己工作的方方面面，時時講；融入自己生活的方方面面，處處傳。關注群眾的利益訴求和價值愿望，找準與群眾思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，把社會主義核心價值觀的宣傳與工作推進緊密結合，使宣傳工作接地氣、有生氣。把增強全社會的價值判斷力和道德責任感作為宣傳引導的重要著力點，多角度、多層次引導人們辨別什么是真善美，什么是假惡丑，自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉。黨員干部應該重視個人社會主義核心價值觀的培育和發揚，關注新事物的誕生和發展，發揮典型模范的帶頭作用，培養健康正確的社會主義核心價值觀，創建科學完善的社會主義核心價值觀理論體系，營造良好的社會主義核心價值觀發展格局，為習近平新時代中國特色社會主義思想的傳承與發揚奠定基礎。

（三）自覺注重實踐養成，做干事創業的模范

習近平總書記告誡黨員干部“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣髁x核心價值觀從個人層面倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，就是要求把愛國作為“第一要務”，把敬業作為根本要求，把誠信作為人生本色，把友善作為社會公德。黨員干部要做誠實守信的傳播者，引領社會風尚，從根本上扭轉“道德滑坡”“誠信缺失”的狀況。牢記黨和國家及自己對人民群眾的承諾，做到言行一致。在決策上，要立言立行；在民生服務上，要承諾踐諾；在處理群眾上訪和突出矛盾時，要公平公正；在政績申報時，要實事求是，做一個“言必行、行必果”的誠信黨員干部。黨員干部要做遵紀守法的模范，把遵紀守法、依法治國當成體現個人價值的基礎和前提，在自發學習中不斷豐富個人的精神思想，提升道德品質，增強精神素養，嚴格遵循黨紀國法，對自己提出更高的要求和標準，堅決杜絕以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。

三、優化承載介質，豐富內容，營造氛圍感

（一）對當前的社會輿論環境進行凈化

馬克思曾指出，“人創造環境，同樣環境也創造人”。世界百年未有之大變局，作為黨員干部，在任何時代背景下都是時代的先鋒，是中國共產黨的中流砥柱，是黨政建設和國家發展的生力軍和傳承者。在這種情況下，應該對當前的社會輿論環境進行凈化，引導黨員干部形成正確的社會主義核心價值觀，堅定黨員干部理想信念營造良好的社會氛圍。站在教育者的立場來講，需要引導黨員干部深刻理解紅色文化的內涵和思想，借助這一強大的軟實力來培育黨員干部的社會主義核心價值觀，通過豐富的方式和渠道實現紅色文化與培育和踐行社會主義核心價值觀理論的完美融合，從而達到改善文化環境的目的，避免黨員干部受到虛無主義思想的侵襲和沖擊，切實體現社會主義核心價值觀的理論指導意義。對先輩們的革命英雄事跡進行宣傳和推廣，引導年輕的黨員干部去了解真實的革命歷史，緬懷先烈，借古鑒今，從而讓紅色思想扎根每一個黨員干部的內心，生根發芽，茁壯成長，直到開花結果。

（二）對現有的網絡教育輿論環境進行凈化

習近平總書記指出，“充分運用信息技術改進黨員教育管理、提高群眾工作水平，加強網絡輿論的正面引導”。用馬克思主義引導網絡信息符合社會主義道德和文化建設的要求。重視黨員干部避險能力的培養，就繁瑣復雜的網絡信息保持高度敏感，引導主流意識和思想的傳播。一是著手優秀科研隊伍的建設和實踐，根據黨員干部的特點闡釋不良信息的危險性和毒害性。二是重視黨員干部自身網絡信息素養的評價和考核，借助新技術來統一評測黨員干部辨別危險信息的能力和素質，展開針對性的教育和培訓。三是重視黨員干部的普法教育，幫助他們提高識別危險信息的素質和能力，避免被不良信息所侵襲和危害。習近平指出：“網絡和信息安全牽涉到國家安全和社會穩定，是我們面臨的新的綜合性挑戰?！睂ΜF有的網絡安全設施進行完善和健全，給予網絡法治建設更多的關注，引導黨員干部樹立正確的思想信念，防止被不良意識和信息所侵襲。

（三）動態完善實踐培訓內容

通過理論與實踐的巧妙結合培育黨員干部的社會主義核心價值觀，充分發揮理想信念教育的作用和功能。站在黨員干部的角度來講，在進入新時代以后應該端正學習態度，實事求是，明確時代發展對自己提出的要求，接受歷史的考驗和磨煉。由于黨員干部對抽象理論知識的理解能力較弱，教育者應該豐富理想信念教育內容，真正地貼近黨員干部的喜好與特點，開展相關社會實踐活動，使理想信念教育內容更具生命力，提升理想信念教育的實效性。新時代黨員干部培育和踐行社會主義核心價值觀應堅持嚴謹務實的治學態度，從實際出發，符合時代和社會實際發展的需求，貼近黨員干部的興趣點，經得起實踐和歷史的檢驗。因此要增強黨員干部培育和踐行社會主義核心價值觀的創新性與實效性，促使新時代黨員干部教育形成更加完善的育人機制，走科學、理性的發展道路[3]。

四、完善導向機制，系統建構，強化保障力

（一）健全學習機制，推進社會主義核心價值觀的培養與實踐

定期對黨員干部進行思想觀念的培訓和教育，設計科學的課程教學模式，強調培訓和教學的實效性；創建學習和交流的平臺，重視黨員干部相互間的討論和互動，起到集思廣益的效果，引導干部自發參與。同時結合“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日、法治宣傳周等活動，發揮法治對道德建設的保障和促進作用。要始終把黨的政治建設擺在首位，將學習黨的二十大精神作為“第一議題”，抓實黨員干部全員學習培訓。依托理論學習中心組、支部“三會一課”、干部培訓及“干部網絡學院”等線上線下載體，引導黨員干部原原本本學、逐字逐句學、結合實際學，準確把握思想精髓、核心要義和實踐要求，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，始終胸懷“國之大者”，做到“兩個維護”。推動黨員教育電視片增量提質，加大宣傳展播力度，提升影響力。

（二）引入價值評判機制，推動培育和踐行社會主義核心價值觀的習慣養成

一是強調制度內在的有效性，確保社會主義核心價值觀培養和教育能夠在實踐中得到有效的貫徹和落實，為社會發展和文明進步提供制度保障。二是強調制度規范的法治性，增強制度剛性，提高制度的約束力。對現有制度進行優化和健全，體現制度的權威性和規范性，為黨員干部社會主義核心價值觀的培育創造制度條件。三是形成科學的績效考評機制，賦予黨員干部績效考評相應的權重，通過社會治理標準的規范發揮制度的作用和功能。四是提高道德底線意識的水準，嚴格遵循社會治理規范和要求采取行動，樹立正確的制度理念[4]。

（三）強化機制保障，發揮制度建設與實踐的實效性

制度執行是培養社會主義核心價值觀的前提條件，應在現實生活中得到充分的體現。一是強調黨員干部的責任和義務，為制度執行提供保障，發揮帶頭作用。因此持續深化文明單位的建設和發展，體現行業差異性，樹立良好的職業操守，引導從業者精益求精、追求卓越，為社會提供優質產品和服務。二是建議嘗試推進志愿服務供需對接精準化，推廣“專業社會工作者+志愿者”協作機制，實施黨員志愿者單位、社區雙報到，深化志愿服務“愛心奉獻”活動，打造服務社會發展、貼近百姓生活的品牌項目，進而提升黨員干部踐行的動力保障；三是推動志愿服務組織發展，完善激勵褒獎制度，摒棄阻礙制度實施的傳統思維，推進信息共享和資源整合利用，推動學雷鋒志愿服務制度化常態化。黨員干部榜樣作用越明顯，正能量就越能集聚起來。換言之，對現有的關愛關懷機制進行完善，發揮先進人物的榜樣作用，有助于引領黨員干部更加牢固地樹立正確的價值導向，形成見賢思齊、爭當先進的生動局面進而為社會發展營造積極向上的社會氛圍。