安諒
第一次見面,是在明人簽名贈書的活動上。
那是一位矮胖的中年男子,圓臉,毛稀,薄唇,小眼,目光不可捉摸。
“老師,能為我簽個名嗎?”這種場合,老師是一種尊稱。明人微笑點頭,接過他遞來的書,在扉頁上寫下自己的名字?!澳懿荒芤矊懮衔业拿??我叫李惠,您可以寫李惠同學!”他態度誠懇,又千恩萬謝,明人不忍心拒絕。
第二次見面,是在一場展銷會上。明人正駐足觀摩一家公司的智能產品,該公司發展勢頭如日中天,很是不錯。突然,有人擠到他身邊,嗓門不輕,語氣熟稔:“明老師好!好久不見,這么巧!”
此時,該公司老總在做產品介紹,這一聲招呼,形同干擾。明人皺了皺眉,那人居然又插嘴了:“明老師,他們的新產品很有創意,您可以多多支持!”口吻太直接,讓人以為他和明人十分親近。明人再次皺眉,卻也稱贊了幾句,畢竟,對這家公司的產品,自己還是認可的。
當晚,明人收到了一條該公司老總發來的微信:“明老師,李惠是您的學生?他想代銷我們的新產品,我們在考慮?!?/p>
明人趕緊撥去電話了解情況。原來,那名男子自稱是明人的學生,還把隨身攜帶的明人簽過名的書亮給老總看?!斑@人是干什么的?”“他名片上寫的是一家規模不大的銷售代理公司的總經理,好像對市場比較熟悉,對您的情況也如數家珍?!薄澳銈儼词袌鲆巹t辦,別受我影響,他不是我的學生?!泵魅丝扌Σ坏?,又頗覺惱火。
這天,明人正在主持會議,辦公室秘書來咬耳朵,說有個人自稱是他的學生,已在大堂里等了半個多小時?!敖惺裁疵??”“李惠?!泵魅酥刂赝鲁鰞蓚€字:“不見!”秘書剛要離開,明人一個轉念,叫住了他:“你讓他等一等?!?/p>
會后,明人徑直到了大堂,那名男子滿面堆笑,剛張口叫了一聲“明——”,就識趣地住了口,明人鐵青著臉問:“你找我到底什么事?”
“哦,沒,沒什么,明老師,我只是來看看您?!蹦凶由囝^打結了。
“我不是你的老師,你也不是我的學生!以后不要再這么說了,沒什么事,我就不陪了?!泵魅吮锊蛔?,三言兩語就把話挑明了。語畢,轉身就走,他忙得兩腳都扛在肩上了,不想再見到這種人。
又過了大半年,明人出席一場招商酒會,還碰到了大學同窗、某區T區長。他倆正寒暄著,豈料那名男子又冒了出來,恭敬地稱呼區長“T老師”。T區長招手讓他走近,然后熱情地向明人介紹:“這是我的學生,搞銷售的,有點想法,你們認識認識?!蹦敲凶映蛞娒魅说哪樕?,有點畏縮。T區長笑吟吟地說:“怕什么,我和明領導是老同學!”
那名男子這才畢恭畢敬地上前一步:“明、明領導,T區長是我的老師,您也就是我的老師。我是T老師的學生,當然,也是您的學生,請多多指教?!闭f完,他還欠了欠身,一派紳士模樣。明人不便多說什么,只是神情淡然,心里很不是滋味。
后來,明人悄聲詢問T區長:“他是你什么時候的學生?”T區長笑著說:“我上次受商會之邀,給他們講了幾堂課,他都參加了,就一直稱我老師了。怎么,我這老師名不副實?”
“哪里,只是我做他的老師,就沽名釣譽了?!泵魅说?。