新媒體環境下編輯記者素質提升路徑探索

■滄州日報社：寇洪瑩

新媒體時代，是指數字化媒體盛行的年代。新媒體是指在報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態。在新媒體環境下，信息和數據的傳播速度和廣度被極大地提升和擴張，新媒體時代背景下，編輯記者的創作能力和信息服務能力等受到人們的關注。

編輯記者素質的培養是提升媒體單位綜合競爭實力的關鍵。媒體單位管理者需要根據新媒體時代特點，提升編輯記者的培養水平，優化媒體節目的制作模式，在節目制作過程中融入時代精神，從而有效推動媒體節目質量的提升，為編輯記者的發展打好基礎。本文在豐富和優化編輯記者的培訓內容、開展科學的編輯記者績效考核評價工作、明確新媒體環境下編輯記者培養的需求和目的以及創新編輯記者的培養和鍛煉方式等方面進行了闡述。

1. 新媒體環境下編輯記者素質提升的重要性

在新媒體環境下，通過編輯記者培養工作，能夠切實地強化媒體單位的綜合競爭實力、推動媒體單位內部人才結構的進一步優化、保障媒體單位經營發展契合時代精神以及促進媒體單位創新意識的發展，對于媒體單位的長遠發展有重要意義。

1.1 編輯記者素質提升能夠切實地強化媒體單位的綜合競爭實力

編輯記者作為媒體單位發展過程中的中堅力量，其素質的培養和提升對于媒體單位綜合競爭實力的提升有重要意義。通過編輯記者素質的提升，能夠在媒體單位內容創作、內部管理控制以及宣傳工作中充分提升工作水平和效率，從而能夠強化媒體單位的綜合競爭實力，為單位的發展提供幫助。

1.2 編輯記者素質提升能夠推動媒體單位內部人才結構的進一步優化

在媒體單位的長遠發展過程中，通過編輯記者素質的提升，能夠為單位的人才結構建設提供支持，從而保障單位的穩步發展。首先，編輯記者素質提升能夠推動媒體單位高素質編輯隊伍的組建，從而為優質節目和新聞的制作提供支持。其次，編輯記者素質的提升對于內部管理的優化也有積極作用。通過編輯記者素質的提升，能夠有效地提升內部管理的效率和質量，降低工作失誤的發生率，對于單位進步有推動作用。同時，編輯記者素質的提升能夠在節目制作過程中利用新媒體優勢，增強節目的時代性，并為單位節目管理和內部控制提供支持。最后，編輯記者素質的提升能夠讓編輯記者在工作過程中能夠更加規范，提升工作效率和質量是新媒體時代下媒體單位長遠發展的關鍵。

1.3 編輯記者素質提升能夠保障媒體單位經營發展契合時代精神

新媒體時代下，媒體節目的發展需要加快傳播速度，提升節目質量，同時，還需要讓電視新聞節目契合時代精神。因此，在編輯記者管理過程中，需要重視管理內容的優化，讓編輯記者的職業能力能夠適應現代社會的發展需求，以促進節目收視率的提升，增加節目的觀眾和讀者。而編輯記者素質的提升能夠有效地提升節目質量，契合時代發展。編輯記者素質的提升能夠結合當前的媒體市場，將人才隊伍培訓內容進行調整，完善新媒體優勢的應用，為編輯的發展規劃提供支持。

1.4 編輯記者素質提升能夠促進媒體單位創新意識的發展

在新時代背景下，編輯記者職業素養的提升能夠為媒體單位的創新發展提供支持。首先，編輯記者素質提升是保障節目和文章創新性的關鍵，也是推動媒體單位發展能力強化的關鍵。其次，媒體節目創新意識的提升，能夠充分保障媒體節目的制作質量，而編輯記者素質的提升能夠結合社會熱點，創新節目內容和形式，從而讓媒體單位在市場競爭中更具競爭力。最后，在媒體節目制作以及文章創作過程中，編輯記者作為主要參與者，其素質和職業能力，直接關系著相關內容的意識和精神。因此，編輯記者素質提升對于媒體單位的長遠發展和經營管理有重要意義。

2. 新媒體環境下編輯記者素質提升存在的問題

在當前新媒體環境下，部分媒體存在不重視編輯記者隊伍的素質培養和管理、媒體單位內部績效考核和評價制度建設不完善、對于新媒體環境下的編輯記者素質培養需求不了解以及媒體單位內部人力資源管理制度和體系不健全等問題，對媒體單位和編輯記者的長遠發展造成了消極影響。

2.1 不重視編輯記者隊伍的素質培養和管理

在部分媒體單位的經營發展過程中，不重視記者隊伍的素質培養和隊伍管理，導致內部文化建設不足，沒有營造良好的工作環境和發展環境，無法有效地提升編輯記者的素養。同時，部分媒體單位在工作過程中，沒有將編輯記者隊伍管理和日常內部控制結合起來，導致在媒體單位的發展過程中，編輯記者職業素養和工作能力與單位的發展需求難以契合，無法滿足媒體單位在新媒體環境下的穩步發展，不利于我國媒體行業的進步。

2.2 媒體單位內部績效考核和評價制度建設不完善

在媒體單位內部績效考核工作中，沒有科學的考核評價制度是阻礙具體管理工作的主要原因。媒體單位的管理者不重視編輯記者的考核工作，沒有根據當前的市場情況以及新媒體內容創作需求，完善考核評價體系，導致在工作過程中，編輯人員的工作能力和發展能力不明確，無法根據其具體情況制定科學的管理培訓內容和計劃，對于編輯記者素質的提升造成了阻礙。同時，在部分單位內部，還存在考核評價公平性不足的問題，不僅無法有效地為編輯記者提供發展支持，還會損害編輯記者的權益，打擊其積極性，對于媒體單位的長遠發展存在消極影響[1]。

2.3 對于新媒體環境下的編輯記者素質培養需求不了解

在新媒體環境下，部分媒體單位不了解編輯記者的培養需求和目標，導致在內部工作過程中存在人才培訓混亂、方案設計不嚴謹以及培養工作過于低效的問題。首先，部分媒體單位的領導者沒有進行思想更新，仍然沿用傳統的管理方式，不了解新媒體環境下編輯記者的發展需求。其次，部分媒體單位沒有對編輯記者隊伍進行進一步的細分，無法針對性地鍛煉編輯記者的職業素養，無法組建高素質人才隊伍。最后，在編輯記者素質培養過程中，沒有制定具體的方案和計劃，導致具體的管理工作落實不到位，在內部管理過程中存在嚴重的形式化問題[2]。

2.4 媒體單位內部人力資源管理制度和體系不健全

科學規范的人力資源管理制度和體系是保障媒體單位長遠發展的關鍵，也是推動編輯記者培養發展的關鍵。但是，在部分媒體單位經營發展過程中，不重視人力資源管理制度的建設，也沒有將具體的管理責任落實到個人，對單位的長遠發展造成了消極影響。同時，因為人力資源管理制度的建設不足，導致編輯記者在被管理過程中，無法根據自身的發展需求和工作需求鍛煉自身的技術能力，難以有效強化編輯記者的素養，不利于管理工作的順利落實[3]。

在新媒體環境下，編輯記者素質不足問題會影響單位發展，阻礙單位的進步。管理者需要重視編輯記者的管理，通過科學的管理規劃，提升編輯記者素養，為媒體單位在市場競爭中提供支持，促進單位的長遠發展。

3. 新媒體環境下編輯記者素質提升的具體策略

通過豐富和優化編輯記者的培訓內容、開展科學的編輯記者績效考核評價工作、明確新媒體環境下編輯記者培養的需求和目的以及創新編輯記者的培養和鍛煉方式等方式，能夠有效地促進編輯記者素質的提升，對于媒體單位的長遠發展有重要意義。

3.1 豐富和優化編輯記者的培訓內容

通過豐富和優化編輯記者的培訓內容，能夠有效地提升記者的素質。首先，需要重視編輯記者文化和修養的教育。新媒體環境下，相關單位需要結合新聞節目的制作需求，將中國傳統文化以及民族文化作為編輯記者的培訓內容，從而保障編輯記者素質的提升。其次，新聞單位需要重視編輯記者現代化技術能力的培訓，提升記者的職業能力，結合具體的行業需求，提升記者素養。最后，需要重視編輯記者的實踐能力，為新聞節目制作打好基礎，提供支持幫助。

3.2 開展科學的編輯記者績效考核評價工作

在人才隊伍建設過程中，科學的人才培訓與績效考核評價工作是編輯記者素質提升的關鍵。因此，需要明確績效考核評價在人才隊伍建設中的重要意義，結合人才隊伍培育需求，為編輯記者的發展提供管理支持。首先，在日常工作過程中，管理者需要重視編輯記者績效考核工作的穩步落實，通過科學的日?？冃Э己?，明確編輯記者的工作能力和發展能力，并通過評價機制推動人才培訓工作的進一步落實[4]。其次，在新媒體環境下，編輯記者的培養需要將新內容充分融入到人才培訓中去。因此，管理者可以通過績效考核工作，明確編輯記者發展過程中存在的具體問題，從而進一步提升培養的針對性，為其素質提升打好基礎。最后，媒體單位需要將績效考核與人才培訓結合起來，促進人才管理水平的提升，并結合智能技術和信息技術，提升培訓和考核效率，從而在提升人才隊伍素質的基礎上，為媒體單位的長遠發展做出貢獻[5]。

3.3 明確新媒體環境下編輯記者培養的需求和目的

新媒體環境下，編輯記者培養的需求和目的的明確對于其素質的提升有重要意義。因此，媒體單位的管理者需要重視市場調研和用戶調研，通過科學的信息數據分析，明確當前媒體市場環境下的發展需求，從而進一步對編輯記者隊伍建設進行調整。同時，媒體單位的管理者可以利用信息數據和智能技術，在市場發展過程中逐步明確編輯記者的發展需求，為單位的長遠經營提供支持[6]。

3.4 創新編輯記者的培養和鍛煉方式

在編輯記者素質提升的過程中，科學的培養和鍛煉方式是保障人才建設工作順利落實的關鍵。因此，媒體單位需要重視編輯記者培養方式的創新，借助新技術和新理念，推動編輯記者素質的提升。首先，管理者需要通過人才培訓方案設計，充分促進新媒體時代背景下人才隊伍建設工作的開展。管理者要對編輯記者的日常工作內容和個人能力進行分析，通過信息數據明確記者的工作能力問題，根據具體的素質提升需求，制定培訓方案。媒體單位管理者需要重視人才發展的素養需求，結合新媒體時代精神，豐富教育內容，提升培訓的多樣性。其次，在編輯記者培訓過程中，管理者需要根據新媒體時代下媒體節目制作的具體要求，著重調整編輯記者的創作形式，從而避免節目創作問題的產生。同時，需要在培訓過程中加強編輯記者的創作鍛煉，結合具體的新聞主題，提升其創作能力，保障編輯記者職業素養的提升。最后，媒體單位需要積極落實相應的規章制度，并強化人才隊伍培訓的監督管理制度，通過內部人才培訓監督管理，提升人才培訓的規范性，保障員工隊伍職業素養的穩步提升。在人才培訓過程中，媒體單位需要重視創新意識的培養，保障編輯創新意識的提升[7]。

4. 結束語

在新媒體環境下，編輯記者素養的提升能夠切實地強化媒體單位的綜合競爭實力、推動媒體單位內部人才結構的進一步優化、保障媒體單位經營發展契合時代精神以及促進媒體單位創新意識的發展。但是，部分媒體單位內部存在不重視編輯記者隊伍的素質培養和管理、媒體單位內部績效考核和評價制度建設不完善、對于新媒體環境下的編輯記者素質培養需求不了解以及媒體單位內部人力資源管理制度和體系不健全等問題，這都不利于編輯記者素質的提升。因此，媒體管理者需要通過重視媒體單位文化建設和員工文化建設、開展科學的編輯記者績效考核評價工作、明確新媒體環境下編輯記者培養的需求和目的以及創新編輯記者的培養和鍛煉方式等方式，提升管理水平，促進編輯記者素質的提升。