黨校要切實提高黨性教育質效

姜天伊

習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上強調：“黨校是領導干部錘煉黨性的‘大熔爐。各級黨校要把黨性教育作為教學的主要內容，深入開展理想信念、黨的宗旨、‘四史、革命傳統、中華民族傳統美德、黨風廉政等教育，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色?！绷暯娇倳涍@一重要論述，為不斷完善黨性教育工作指明了努力方向、提供了根本遵循。各級黨校要牢記為黨育才、為黨獻策的初心，堅持守正創新、強化精準施教，通過夯實理論基礎、活用紅色資源、拓展渠道方式，切實提高黨性教育質效。

一、夯實理論基礎

完善課程內容。黨性教育的基礎是黨員干部對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的深刻理解。因此，完善課程內容是黨校開展黨性教育的關鍵一環。在黨校的課程體系中，應特別加強對黨性教育的內容設置，包括黨章和黨規黨紀的學習教育。教學過程中，不僅要千方百計提高學員的理論水平，還要進一步提高他們的思想覺悟、精神境界和道德修養。同時，要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓的重中之重，引導學員全面系統深入學習，深刻領會這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法、治國理政的新理念新思想新戰略、管黨治黨的根本要求，以理論上的清醒筑牢政治上的堅定，以思想自覺引領行動自覺。

加強師資力量。教育的質量取決于教師的水平，因此，黨校應加強師資力量建設，確保有高水平的教師團隊。黨校教師不僅要具備深厚的學術修養，還應具備崇高的師德和師風。打造高水平的黨校教師團隊，可以從兩個方面入手：一是熟練專業知識，組織教師深入學習黨史、政治經濟學、法律法規等領域的最新科研成果，確保其能夠為學員提供準確、權威的教學內容；二是涵養師德師風，培育和踐行社會主義核心價值觀，涵養高尚的道德品質。

優化教學方式。黨性教育的內容較為抽象，如何讓學員更好地理解和內化這些內容，是教學的關鍵。因此，黨校應進一步優化教學方式，讓黨性教育更加生動有趣，更容易被學員接受。親身實踐是一種非常有效的教學方法，黨?？梢越M織學員參與一些黨組織的實際工作，讓學員親身體驗黨組織的議事規則和決策程序。案例分析是另一種有效的教學方法，通過分析真實事件或典型案例，學員可以更加深入地了解黨性教育的內容，并將其與實際情況聯系起來。小組討論是培養學員思辨和表達能力的好方法，通過小組討論，學員可以在交流和互動中深化對黨性教育內容的理解，互相啟發，產生新的見解。

二、活用紅色資源

突出教學設計。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是學員了解黨的歷史和發展軌跡的重要途徑。黨校應不斷充實和完善相關課程內容，優化教學布局，推出一批“四史”教學精品課，最終實現紅色主題貫穿黨性教育全過程的目標。應大力推廣“黨性教育與紅色基因傳承”教學單元，幫助學員更加準確地把握黨的歷史發展的主題主線，從而在日常工作和生活中更好地傳承紅色基因，賡續紅色血脈，發揚紅色傳統。

突出學科建設。黨性教育教學質量的高低，在一定程度上取決于學科建設水平的高低。黨校要按照“教學出題目、科研做文章、成果進課堂”的思路來加強學科建設，引導教師根據教學需要開展學術研究，把自己的學科優勢、學術研究成果轉化為教學優勢。當前，加強學科建設，要把以習近平新時代中國特色社會主義思想為主的馬克思主義理論學科和黨性教育學科作為重點，加大支持理論教育和黨性教育教學中急需且相對薄弱學科建設的力度。

突出現場教學?，F場教學對加強學員黨性鍛煉、完善黨校教學方法發揮著積極的促進作用。黨校要統籌實施現場教學，切實增強黨性教育的針對性、實效性?？梢越M織學員實地參觀紅色教育基地、紀念館、革命烈士陵園等，通過參觀革命文物、聆聽革命故事，引導學員發揚革命傳統、傳承紅色基因、堅定理想信念，從而不斷提升黨性教育實效。

三、拓展渠道方式

打造基層黨校陣地?；鶎狱h校陣地的建立是滿足不同群體黨員教育培訓需求的關鍵舉措。在基層黨組織內建立黨校，為黨員干部提供方便、實用的黨性教育，不僅有助于打通黨員教育培訓的“最后一公里”，更能夠保證各級黨員都有機會學習，從而鞏固黨性基礎?；鶎狱h校陣地應當確?！拔逵兴牡轿弧?，即有教室、有制度、有配套電教設施、有圖書資料、有過硬的教師隊伍，保證資金到位、人員到位、教材到位、設備到位，讓黨員在學習過程中獲得較好的資源支持和師資力量。此外，還需要關注學員個體的成長需求，提供個性化的指導和幫助，以確保學員能夠根據自身特點獲得更有效的黨性教育?；鶎狱h校陣地的建立需要有計劃地推進，同時結合當地實際情況確定合適的教學形式，以確保學員能夠靈活選擇適合自己的學習方式，既可以集中學習，也可以自主學習。

強化專項業務培訓。為不同群體黨員提供專項業務培訓是拓展渠道方式、開展黨性教育的重要手段。在黨校的教育體系中，不僅要提供黨的基本理論教育，還需要滿足學員的具體需求，特別是與其職業領域相關的知識和技能。制定培訓計劃是關鍵的一步，需要根據不同學員群體的特點，開設相應的培訓班和課程。這些課程可以涵蓋安全生產、禁毒、自建房安全等業務工作，也可以包括新興領域的知識，如信息技術、環境保護等。強化專項業務培訓不僅可以幫助學員更好地了解最新政策和相關領域的知識，還能提高他們在實際工作中的業務能力。這種教育方式使學員能夠更好地應對各種復雜的工作和挑戰，為黨的事業作出更大的貢獻。

強化“送學上門”服務。對于那些行動不便的老黨員，“送學上門”是一種非常重要的方式?！八蛯W上門”服務不僅是對老黨員的關懷，也能夠加強黨校與基層黨組織之間的聯系，形成更加緊密的黨性教育網絡?！八蛯W上門”服務應針對不同黨員的需求和特點，提供個性化的培訓和指導。例如，可以將學習材料送到黨員家中，定期組織專家授課和輔導，以確保他們不會因年紀大、身體不便等原因而錯失接受黨性教育的機會；也可以更深入地了解每位黨員的具體情況，提供更為精準的指導和培訓，確保他們的黨性教育與個人成長需求相結合。