中原名師

2019 年中原名師。河南省中原英才計劃（育才系列）中原領軍人才，河南省千人計劃教學名師，河南省名師，河南省教師教育專家，河南省高中教研中心組核心成員，河南省高考閱卷質檢評價組成員；曾擔任教育部“一師一優課，一課一名師”活動部級評委；河南省優質課評委，被河南師范大學聘為河南省中小學教師校長研修院專家，被河南大學聘為教育碩士職業導師，2022 年被聘為第11 屆全國高中數學優質課評委。

擁有近30 年的一線教學經驗。在教學過程中，能運用先進的教學理念，以學生發展為本，注重培養和發展學生的思維能力；能較好地發揮教師的主導作用，突出學生的主體地位，注重因材施教，選擇科學有效的教學手段，激發學生的學習興趣，充分調動學生學習的積極性，尤其是注重使用信息技術手段，效果顯著。連年被學生評為“我心目中的好老師”，曾榮獲許昌市五一勞動獎章，兩次被評為市級優秀班主任。

堅持學習教育教學理論，自覺提高教育教學能力。經常撰寫讀書心得，進行教學反思。在教育教學工作中勇于創新，善于運用新理念指導教學實踐，探索科學的教學方法。所主持的兩項省級課題獲河南省優秀成果一等獎，主持的多項省市級課題以優秀等次通過結項。曾獲全國優質課一等獎，多次獲河南省優質課、說課、示范課一等獎。發表文章10 余篇，主編或參編數學教育教學類書籍10 余部。

2020 年，中原名師趙小強工作室開始承擔河南省名師的培育任務。工作室堅持發揮名師的示范、引領、輻射作用，強調工作室同伴的互助和共進，努力將名師工作室建設成名師展示的舞臺、教學示范的窗口、科研興教的引擎；工作室堅持理論和實踐相結合原則，將理論熏陶與實踐磨礪融為一體，以課題研究引領學員聚焦教育教學疑難問題，以示范引領促進學員發展，以任務驅動引導學員在創新性解決問題過程中實現自我突破。累計培育省名師10 名，市級名師、骨干19 名，多位成員榮獲省市級榮譽，多位成員榮獲省市優質課一等獎。