忘不了那個早上

浙江省桐鄉市振東小學六年級七班 方向

天，變得那樣快，轉眼間，晴朗的天空中下起鵝毛大雪，一朵朵雪花飄在屋頂上，灑在車上，落到人們的臉上。我不禁拉上外套拉鏈，背上書包快步走起來。

正當我走過斑馬線，路過一家家飯店時，肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋??！鞍?，早知道就不吃掉面包了，現在媽媽不在家，家里又沒菜?！闭斘掖诡^喪氣時，一陣香氣鉆進鼻子，一家面館出現在我面前。

看著空中飄舞的“葦絮”，我一低頭，鉆進了熱烘烘的面館。

只見面館中人擠人，一聲聲炒面聲傳入耳中，一句句贊賞聲引我來到前臺。

我底氣十足地說：“老板，來碗7元錢的面！”

“小朋友，我們店里最便宜的面是10 元喲?！闭f完便轉身走進里屋。我一看，招牌上果然沒有低于10元的面，點餐柜前，只留下一個表情驚訝的我。

“小朋友，你過來一下?！币晦D頭，一個身材高大，皮膚黝黑，戴著工具帽的工人坐在桌前，一碗熱騰騰的面擺在他面前。我望望風雨交加的外面，膽怯地向工人那里挪了挪，問道：“您，您叫我有什么事呀？我……我……”

“小朋友，這碗面我不吃了，我還有事兒，你先吃吧！”

“我，可我錢不夠！”

那人用手一推面碗，說道：“不用錢的，你不吃飽還怎么學習呀？”說完便讓出了位置。

我猶豫著坐到了位置上，一口一口地吃著面條，一股股暖意涌上心頭，堆在心頭上的雪瞬間融化，一顆顆豆大的淚水掉進碗中。再抬頭看看那人，他是那樣瘦，黝黑的臉上卻散發著金光……

（指導教師 朱婷/插圖 魏雨璇）

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文章首尾呼應的手法讓人印象深刻。小作者以景物描寫開篇，寫天由晴朗轉為鵝毛大雪，既表明了故事背景，又烘托了小作者煩悶的心情。文章的結尾寫道：“堆在心頭上的雪瞬間融化”，與開頭的景物描寫照應，首尾呼應的寫法讓文章結構更加完整。

（安然）