最近一段時間,一種被稱為“科目三”的舞蹈不斷刷屏網絡,甚至在全球掀起熱潮。就連在中國巡演的俄羅斯皇家芭蕾舞團也“入鄉隨俗”,在表演結束后謝幕時,突然跳起網絡熱門舞蹈“科目三”,收獲掌聲笑聲不斷,并在網絡上引發熱議。
時下,“科目三”已然成為全球短視頻平臺的大熱挑戰項目。各國網友紛紛在社交媒體上留言,或者分享自己跳“科目三”的視頻。在海外,“科目三”起初在中國留學生中傳播,隨后“蔓延”到海外的青少年中。音樂和舞蹈是可以超越民族和語言的交流方式?!翱颇咳睉{借通俗易懂、相對好記的舞蹈動作配上“洗腦”的音樂,極易調動感官,又容易被模仿,因此迅速傳播開來。
“科目三”變成一種文化現象成功“出圈”,甚至“出?!?,離不開它給人們帶來的放松、自由的感覺,這是各國網友都能體會到的簡單的快樂。而芭蕾舞、拉丁舞與網絡流行熱?!翱颇咳钡呐鲎?,則是傳統與現代的交流,也是不同文化的溝通。
(摘編自“中國新聞網”2023年12月18日)
◆素材解讀
1.契合時代情感。大家喜歡跳“科目三”,就是圖一個快樂。不管俄羅斯皇家芭蕾舞團的入鄉隨俗,還是短視頻中刷屏的“科目三”舞蹈,都詮釋著一種樂觀的情緒,而快樂的情緒是當下人們所需要的。所以,“科目三”在某個方面契合了時代情感。
2.雅俗共賞的文化。文化沒有高雅貴賤之分,人民喜聞樂見的文化才能得到傳承。面對現實的壓力,人們都在尋找宣泄情感的渠道,“科目三”因為門檻較低,不需要專業的訓練也能學會,所以很短的時間內在人群中廣為流傳。
◆適用話題
契合時代 雅俗共賞 文化交流 文化現象