新時代背景下美育在高校思想政治教育中的作用

馬嘯

美育是“五育并舉”的重要內容，是落實高校立德樹人根本任務的重要要求，也是提升高校思政教育質量的重要舉措。要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養，必須下大力氣改進美育工作，將其作為推動學校美育高質量發展的基礎環節。

高校思想政治教育是培養社會主義事業建設者和接班人的重要環節，也是培養學生堅定正確世界觀、人生觀和價值觀的關鍵過程。新時代要求高校思想政治教育要緊跟時代潮流，積極推動社會主義核心價值觀的傳播和實踐。而美育作為高校思想政治教育中的重要組成部分，具有獨特的作用和意義。

美育的概念、內涵、特點

美育是指通過對藝術、文化、審美等方面的培養，促進個體的審美情感、審美能力和審美水平的提高。它主要包含了審美教育和藝術教育兩個方面。審美教育強調美的感受和體驗，培養學生對美的欣賞能力；藝術教育則注重藝術創造和表現能力的培養，提升學生的藝術修養。

全面發展：美育強調學生的身心統一發展，注重培養學生的審美情趣和藝術素養。

情感教育：美育通過藝術作品的欣賞和創作，激發學生的情感體驗和情感交流。

創新能力：美育注重培養學生的創造力和創新思維，通過藝術創作激發學生的創新潛能。

人文關懷：美育通過培養學生的人文關懷和道德情感，促進學生的品格修養和社會責任感。

新時代思想政治教育的特點與挑戰

一、新時代思想政治教育的背景

新時代是中國發展進程中的重要階段，思想政治教育在這一階段面臨著新的任務和挑戰。新時代思想政治教育需要緊密結合社會主義核心價值觀，以培養具有堅定的理想信念、正確的價值觀和高尚的道德品質的公民。

二、新時代思想政治教育的目標與要求

新時代思想政治教育的目標是培養學生成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。具體要求包括：

強化政治教育的思想引領：通過系統的思政課程，培養學生的政治意識和政治能力，使其具備正確的政治判斷能力和決策能力。

加強社會實踐教育：通過參與社會實踐活動，培養學生的社會責任感和團隊合作精神，提升他們解決實際問題的能力。

強調創新創造教育：鼓勵學生具備創新思維和創造能力，培養他們在面對復雜問題時能夠積極主動地思考和解決問題的能力。

培養全球視野：關注全球事務，引導學生關心國際問題，培養國際交流與合作的能力，提升他們的國際競爭力和文化素養。

三、新時代思想政治教育的目標與要求

多元化的思想觀念：隨著信息時代的發展，學生接觸到的思想觀念和信息更加多元化，教育需要面對不同觀點的沖擊，引導學生正確理解和評估信息，堅定正確的世界觀和人生觀。

教育手段的創新與適應：新媒體和信息技術的快速發展給思想政治教育帶來了新的挑戰和機遇，教育需要不斷創新和適應，充分利用新技術手段提供更加多樣化和個性化的教育方式。

教師隊伍建設與培養：思想政治教育需要具備高素質的教師隊伍，教師需要具備豐富的教育經驗和專業知識，同時也需要注重教師的專業發展和培訓，提升他們的教育水平和教學能力。

教育評價與監管機制：新時代思想政治教育需要建立科學合理的評價體系和監管機制，確保教育取得實際效果，促進學生全面發展。

面對這些挑戰，新時代思想政治教育需要注重理論研究和實踐創新，加強與社會各界的合作，形成多方合力，共同推動思想政治教育的發展，為新時代中國特色社會主義事業的發展提供堅實的思想基礎和人才支持。

美育與高校思想政治教育的關系

一、美育與思想政治教育的理論聯系

美育和思想政治教育在理論上有著深刻的聯系。美育強調培養學生的審美能力和藝術素養，通過欣賞、創作和批評等活動，使學生能夠感受和理解美的內涵。而思想政治教育則注重引導學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生的思想品德和道德情操。美育可以通過藝術表達和藝術作品傳遞思想和價值觀念，為思想政治教育提供理論支持和實踐基礎。

二、美育在高校思想政治教育中的實踐價值

美育在高校思想政治教育中具有重要的實踐價值。首先，美育可以拓寬學生的視野，培養他們的審美情趣和藝術鑒賞能力，使其能夠更好地理解和欣賞文化藝術。其次，美育可以通過藝術形式傳遞社會主義核心價值觀，引導學生正確理解和評價社會現象，提高他們的思想品質和道德情操。

三、美育與高校思想政治教育的互動關系

美育與高校思想政治教育存在著密切的互動關系。美育可以為思想政治教育提供多樣化的教育內容和方法，通過藝術形式的教育活動激發學生的學習興趣和參與度，提高教育效果。思想政治教育可以通過強調藝術教育的方式，培養學生的審美能力和藝術素養，提升他們的思想品質和道德情操。此外，美育和思想政治教育的互動還可以加深學生對社會主義核心價值觀的理解和把握，為他們樹立正確的人生目標和意識形態提供支持。

美育在高校思想政治教育中的作用

一、培養審美能力：美育可以激發學生的審美情感，提高他們對美的敏感度和欣賞能力，培養他們的審美情趣。美育可以培養學生的審美能力，提高他們對藝術作品的欣賞和理解能力，從而培養學生的審美情趣和藝術鑒賞能力。

二、塑造正確價值觀：美育不只是培養學生的審美能力，更重要的是通過美的教育塑造學生正確的價值觀。美的存在是有價值的，它能夠讓人們感受到美好和真善美，從而形成正確的價值觀。

三、促進全面發展：美育注重培養學生的藝術創造和表現能力，使他們在審美情感方面得到全面發展。這有利于學生綜合素質的提升，增強他們的綜合能力。

四、促進情感交流：美育可以通過藝術作品的欣賞和創作，激發學生的情感體驗和情緒交流，增強學生的情感表達和溝通能力。

五、培養創新思維：美育注重培養學生的創造力和創新思維，通過藝術創作激發學生的創新潛能，培養學生的創新意識和創新能力。

六、塑造人文關懷：美育通過培養學生的人文關懷和道德情感，促進學生的品格修養和社會責任感，培養學生的公民意識和社會主義核心價值觀。

新時代背景下美育對高校思想政治教育的意義

在新時代背景下，高校思想政治教育的意義更加凸顯，而美育作為其中的重要組成部分，具有重要的意義。

首先，美育有助于拓展思想政治教育的內涵和形式。傳統的思想政治教育主要以文字和理論知識的傳授為主，缺乏直觀的感知和情感體驗。而美育通過藝術作品、音樂、舞蹈等形式的引入，可以豐富思想政治教育的內容和形式。藝術作品中的形象、音樂的旋律、舞蹈的動作等可以通過感知和體驗，讓學生更好地理解和體會思想政治教育的內涵。

其次，美育有助于培養學生的審美情感和審美能力。在新時代，高校思想政治教育不僅要關注學生的學科知識和技能培養，還要注重培養他們的藝術修養和審美能力。美育通過藝術作品的欣賞和藝術創作的參與，可以培養學生對美的感知和理解能力，提升他們的審美情感。藝術作品中的藝術形式、情節和表現手法都可以激發學生的審美情感，使他們更加敏感和善于欣賞美。

再次，美育有助于培養學生的創新能力和綜合素質。新時代對高校畢業生的要求越來越高，不僅要具備扎實的學科知識，還要具備創新能力和綜合素質。美育的培養不僅可以提升學生的藝術創造力，還可以培養他們的團隊合作能力、溝通能力等綜合素養。在藝術創作中，學生需要發揮自己的想象力和創造力，同時與他人合作完成作品，這樣的過程培養了學生的創新意識和團隊合作能力。

此外，美育還有助于提升學生的人文關懷和社會責任感。藝術作品中通常蘊含著對人性的關懷和對社會問題的反思，通過對這些藝術作品的理解和欣賞，學生可以在情感層面上培養關懷他人、關注社會的意識和能力。美育可以通過藝術作品中的人物形象和情節，引導學生思考社會問題，培養他們的社會責任感。

因此，美育在新時代高校思想政治教育中的意義非常重要。它不僅可以豐富教育內容和形式，培養學生的審美情感和審美能力，還可以促進學生的創新能力和綜合素質的提升，培養他們的人文關懷和社會責任感。高校應該重視美育的實施，加強教師隊伍建設，開設藝術教育課程，舉辦校園文化活動等，以推動美育在高校思想政治教育中的有效實施，為培養具有良好思想道德素質和創新能力的高校畢業生做出積極貢獻。

美育在高校思想政治教育中的價值顯性化途徑

課程設置：高?？梢栽O置專門的美育課程，將美育納入思想政治教育的核心內容之一。通過系統地教授美育理論知識、藝術欣賞和創作技巧等，使學生能夠全面了解美育的重要性和意義。

校園文化建設：高?？梢苑e極推進校園文化建設，舉辦各類藝術展覽、音樂會、舞蹈表演等活動，為學生提供藝術欣賞和參與的機會。通過參與這些活動，學生能夠親身體驗藝術的力量，感受美育對個人情感和審美能力的影響。

師資培訓：高?？梢约訌娊處煹拿烙逃嘤?，提高教師對美育的理解和應用能力。教師能夠更好地引導學生探索藝術，激發他們的創造力和想象力，培養他們的藝術修養和審美能力。

教育資源建設：高?？梢苑e極投入資源，建設藝術教育的硬件設施和軟件環境。為學生提供藝術創作工作室、音樂排練室、舞蹈教室等場所，以及相關的藝術設備和教學資源，為學生的藝術創造和欣賞提供良好的條件。

融入學科教學：將美育融入其他學科的教學中，通過跨學科的方式培養學生的綜合能力。例如，在文學、歷史、哲學等學科中引入藝術作品的分析和解讀，使學生能夠通過藝術的視角更好地理解和探索思想政治教育的主題和內容。

通過以上途徑，高?？梢詫⒚烙谒枷胝谓逃械膬r值顯性化，使學生能夠更深入地理解和體驗美育的重要性，從而提升他們的藝術培養和審美能力，同時增強他們的創新能力、社會責任感和人文關懷。

推進美育實踐活動與社會實踐：高校應該積極組織和推動美育實踐活動，例如藝術展覽、文化交流等，讓學生親身參與并且與社會進行互動。通過實踐，學生能夠更好地感知藝術的力量和社會的多樣性，增強他們的思想觸覺和情感體驗。

強化美育與思想政治教育的融合：美育與思想政治教育應該相互融合，形成有機的教育體系。美育可以通過藝術形式傳達思想政治教育的社會主義核心價值觀，激發學生的愛國情感和社會責任感，同時也可以通過思想政治教育提升學生對藝術的理解和鑒賞能力。

創新美育教育模式：未來高校思想政治教育中的美育應該不斷創新教育模式。例如，引入科技與藝術的融合教育，利用虛擬現實、增強現實等技術手段，為學生提供更多元化的美育體驗。

促進美育研究與實踐的交流與合作：高校應該積極組織美育研究與實踐的交流與合作，促進學術界、教育界和藝術界的合作，推動美育理論與實踐的不斷創新和提升。

在新時代背景下，美育在高校思想政治教育中發揮著重要的作用。通過培養學生的審美情感和審美能力，塑造他們正確的價值觀，促進他們全面發展，美育可以為高校思想政治教育提供有效的支持和補充。通過加強教師隊伍的建設、發展藝術教育課程和舉辦校園文化活動等策略和方法，可以更好地推動美育在高校思想政治教育中的實施。美育的實施將有助于培養具有良好思想道德素質和創新能力的高校畢業生，為新時代的社會發展作出積極貢獻。在方法和實踐方面，融入課堂教學、舉辦藝術活動等措施都可以有效地推動美育在高校思想政治教育中的實施。

（作者單位：湖南藝術教育研究所）