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醉書香,覓文字

2024-04-23 13:32楊玥
江西教育·職教版 2024年3期
關鍵詞:社長學姐文學社

楊玥

從詩詞歌賦到小說傳記,從四大名著到現代文學,從中國古籍到外國書刊,文學見證著我從天真懵懂到落落大方。我在文學的海洋中陶醉,在文學社的氛圍里成長。文學,伴隨了我整個青春。

上小學時,由于對文學感興趣,我加入了文學社,從此對文學十分依賴。初中時,學業繁重,我不得不放棄加入社團,專攻學業。進入中職學校后,我毅然決然加入了令我魂牽夢縈的文學社團。

以書為伴,以文會友。對文學的絕對熱愛驅使著我加入了綠葦文學社——一個書香縈繞、妙趣橫生的社團。我始終認為,文字是動人心弦的,與其獨自一人悶在書海里,不如大家一同分享自己的閱讀經歷。畢竟,有些時候,加入別人的旅途與別人攜手踏上新的旅程,總能增添不少獨自一人出行時感受不到的樂趣。

高一時,每周三中午都是我的心靈放松時間。每當我和同伴手挽手來到圖書閱覽室時,我都會驚嘆于書香的絕妙。那是一種能使心靈完全沉淀下來的放松感,好比一杯渾濁的黃河水通過特殊手段過濾掉了泥沙和其他雜質,陡然變得清澈。

我最喜愛閱讀厚書。厚厚的書頁對我來說不是余食,而是珍饈。每當將書翻至尾頁,一種翻過高山的成就感會油然而生。我喜愛用手指輕輕撫摸已經泛黃的書頁,就像是在撫平歷史的皺紋,又像是在與書本進行跨時代、跨空間的交流。

文學,一直是我的“白月光”。為了讓自己的文學水平提升,我報名參加了不少征文比賽,獲得了很多展示自己的機會。為了站在更高、更遠的地方俯瞰世界,我努力地一遍又一遍地鞭策自己。我初次寫征文時,顧老師對我說的那句“在寫作中感受文字的魅力”,一直讓我記憶猶新,它激勵著我繼續在文學創作的道路上成長。還記得我接到那個振奮人心的消息——我的作文拿了湖州市征文比賽一等獎時,我內心的情緒翻涌得有多激烈,仿佛滾滾長江水驚濤拍岸,不斷掀起浪潮。這是我進入文學社以來拿的第一張具有含金量的個人獎狀,令人振奮不已!

高二,我憑借認真的學習態度和扎實的文學功底,成了文學社的副社長。在逐漸習慣了“學姐”這個稱呼之后,我也愈發清晰了自己肩上承擔的責任。在社長的帶領下,我漸漸褪去了稚嫩,用沉穩之心平等地對待每一名社員,用真誠與熱情讓每一名社員在文學社感受到愉悅。

后來,我成為新一任社長。雖然成為一名優秀的社長道阻且長,但我依然笑著應對一切突發狀況。策劃活動時有多自信,活動正式開始時就有多緊張,我害怕自己狀態不佳、表現不好,但好在我身后有堅實的支撐——我的老師和摯友。

在文學社,我遇到過形形色色的人,或志同道合相伴許久,或道不同各過各橋。我感恩在文學社遇見顧老師,一個認真負責、平易近人的好老師,總是不厭其煩地幫助我修改文章,告誡我跟隨本心,放肆追逐熱愛;我感恩在文學社認識溫柔耐心的學姐,她教我如何待人處事、管理社團;感恩在文學社結交志同道合的好友,共品詩詞、共賞美文、共創佳作、共話人生。

社團,是我在忙碌學習生活中的小公園,既是放松身心的好去處,也是鍛煉自己的好平臺。我在“飛花令”中感受詩詞的魅力,在辯論賽中品嘗理性的碩果,在好書分享活動中進入他人的書旅。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。我將永遠銘記在綠葦文學社度過的短暫而美好的時光,永遠保持熱愛,奔赴下一場山海。

醉書香,覓文字,我在社團里享受青春年華。

(作者單位:浙江省湖州藝術與設計學校? 指導老師:顧連梅)

(插圖:MON)

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