京津冀攜手共促托幼一體化產教融合

京津冀攜手共促托幼一體化產教融合

2024年是京津冀協同發展戰略實施十周年。記者從日前在天津舉辦的京津冀托幼一體化行業產教融合共同體工作會議上獲悉，今年，共同體將建設“一中心、一平臺、一基地”，發揮高水平大學學科、師資、科研等優勢，共建技術創新中心、產學研用協同創新平臺和職業院校幼兒師資培訓基地，校企聯合打造科研攻關團隊，產出一批前沿領域的創新成果。

依托京津冀協同發展的戰略優勢，2023年5月，天津城市職業學院、北京青年政治學院、石家莊幼兒師范高等?？茖W校聯合牽頭發起組建了京津冀托幼一體化行業產教融合共同體。同年，天津城市職業學院幼兒教育產教融合實訓與服務基地落成，依托共同體，與北京金融街教育集團合作建立了“城職慧愛產業學院”“特色學徒制教育研究中心”“嬰幼兒托育專業國際化師資‘培訓+技能基地”3個幼兒教育產教融合標志性項目。

據悉，下一步，京津冀托幼一體化行業產教融合共同體將深化產教融合，構建緊密的行業合作機制；加強協同創新，提升共同體的整體競爭力和影響力；注重內涵建設，全面提高托幼人才的培養質量。

福建：中小學每月至少應急疏散演練1次

福建省教育廳等四部門日前聯合印發《福建省校園安全教育實施方案》，要求以“普及安全知識，增強師生安全意識”為重點，開展全省校園安全教育，實現每年全省學校應急疏散演練100%覆蓋，專業化、規范化水平明顯提升。

福建明確，建立新生安全教育課暨安全教育周制度，制作新生安全教育課視頻課件，普及校園基本安全常識。各校要把秋季開學第一周作為安全教育周，組織講授校內外安全基本常識和隱患，重點講授防火、防震、防欺凌和交通安全、心理健康、校內設施設備及實驗室安全等方面知識，確保所有學生接受一次全方位、系統性的安全教育。開展安全科普教育，制作校園安全教育科普系列微視頻。各中小學幼兒園要充分利用“1530”機制（即每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每個節假日放假前30分鐘），對學生進行常態化安全教育，確保每學年安全教育不少于12課時。各高校要結合實際，將安全教育融入課程思政，利用科教基地、相關專業實訓基地等載體，積極開展安全科普教育。

福建要求，各校要落實應急疏散演練100%覆蓋要求，中小學校每月至少開展1次；幼兒園每季度至少開展1次；特殊教育學校每學期至少開展1次；高校要結合實際按要求開展演練。

四川：十八部門聯合護航學生心理健康

記者從四川省教育廳獲悉，四川省教育廳等十八部門近日聯合印發了《四川省全面加強和改進新時代學生心理健康工作實施方案》，明確要求到2025年，四川將形成更加健全的健康教育、監測預警、咨詢服務、干預處置“四位一體”的學生心理健康工作體系，更加完善的學校、家庭、社會及相關部門協同聯動工作格局和長效機制。

《實施方案》提出，到2025年，四川省學生心理健康工作將實現“六個全覆蓋”，即大中小學生全覆蓋接受心理健康教育，每學年對小學高年級以上中小學生和高校新生全覆蓋開展心理健康測評，教師全覆蓋參加心理健康知識技能培訓，學校全覆蓋配備專兼職心理健康教師，學校全覆蓋建設標準化心理輔導室（心理健康教育與咨詢中心），縣（市、區）全覆蓋建設區域性中小學生心理輔導中心。

《實施方案》明確要求，建強心理健康教師隊伍，配齊用好心理健康教師，開展教師全員心理健康知識技能培訓，加快心理專業人才培養，探索開展省級心理健康教師專業資格A、B、C三級認證。強化心理危機干預處置，建立四川省學生心理健康教育研究中心，成立四川省學生心理健康工作咨詢委員會，發揮心理援助熱線作用，對心理問題學生“一生一案”建立幫扶方案，著力提升突發事件應急處置能力。

河南：開展義務教育學校標準化建設

中共河南省委辦公廳、河南省人民政府辦公廳近日印發《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的實施方案》，提出實施義務教育學校標準化建設行動等十項重點任務，到2035年，適齡學生享有公平優質的基本公共教育服務，全省各縣（市、區）均實現義務教育優質均衡發展目標。

根據方案，河南將實施義務教育學校標準化建設行動，該行動要求各地根據城鎮化和學齡人口變動趨勢，科學制定城鄉學校布局規劃。市、縣要合理規劃并保障足夠的中小學教育建設用地，落實新建住宅小區配套學校建設與住宅建設首期項目同步規劃、同步建設、同步交付使用的規定。嚴格執行國家規定的班額標準，鼓勵有條件的地方探索小班化教學。深入推進寄宿制學校建設，辦好必要的鄉村小規模學校。實施義務教育學校標準化建設工程，完善義務教育辦學具體標準，進一步加強校舍、安全防范設施、教育裝備、數字化基礎環境、體育運動場地、教師隊伍建設，確保各縣（市、區）按照縣域義務教育優質均衡推進計劃實現所有義務教育學校辦學條件達到規定標準。

此外，河南還將通過實施義務教育強校提質“四個一批”行動、師資配置優化行動、教師校長能力素養提升行動、中小學數字校園提升行動、特殊群體學生關愛行動等推進義務教育優質均衡發展，統籌做好面向學生的其他基本公共服務，全面提高基本公共教育服務水平。

內蒙古：超兩億元支持教師隊伍建設

記者從內蒙古自治區財政廳獲悉，內蒙古已下達教師隊伍建設等相關資金2.12億元，全面推進高質量教師隊伍建設。

為縮小區域、城鄉、校際差距，支持培養高素質教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，提高教育教學質量，內蒙古下達“三區”人才計劃教師專項經費、地方“特崗計劃”教師補助、鄉村教師生活補助及優秀中青年教師助力鄉村振興支教補貼等共1.43億元。同時，為重點加強城鎮優秀教師、校長向鄉村學校、薄弱學校流動，通過創新招聘形式，對急需緊缺學科、基層教師實施降低筆試開考比例或不設開考比例直接面試等傾斜政策。

內蒙古積極爭取中央財政支持，實施中小學及幼兒園教師國家級培訓計劃，爭取“國培計劃”專項資金5886萬元，支持主要圍繞鄉村教師和校長，開展分層次、分學段的各級各類教師培訓，切實提升鄉村教育教學質量。安排教師培訓經費1000萬元，與“國培計劃”統一規劃、統籌實施，以提高教師教育質量、教師師德素養和專業化水平為核心，以加強鄉村中小學、幼兒園教師隊伍建設為重點，全面提升教師素質能力。

遼寧：去年兒童青少年近視率同比下降

遼寧省疾病預防控制局的監測數據顯示，2023年，全省兒童青少年總體近視率同比下降2.6豫，近視率連年上升的趨勢得以扭轉。

遼寧認真落實國家教室采光照明標準，嚴格控制手機、智慧黑板等電子產品使用。要求學校每周或每兩周調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整。將眼保健操納入中考體育與健康教育實踐操作考試內容，考核結果計入中考總成績。

遼寧針對監測過程中發現的視力儲備不足和有近視家族史的學生及早干預。省內眼科醫院開通學生矯正視力專屬綠色通道。探索建設校園愛眼小屋，累計向校園投入眼科檢測設備3000余臺?？偼度虢?400萬元在全省建設9個眼科普館。引導省級近視防控基地為家庭經濟困難的眼病學生開展免費檢查、配鏡資助等服務。

近年來，遼寧省建設了12個省級、市級和高校近視防控宣講團，打造“全覆蓋”防控宣講體系。對校長、教師進行近視防控工作培訓，僅2023年就培訓了12萬人次。遼寧還將近視防控所需經費納入預算，2023年省級以上經費預算安排8000余萬元，建設國家級和省級兒童青少年近視防控改革試驗區6個、試點縣37個、基地10個、示范校300所，帶動全省兒童青少年近視防控工作邁上新臺階。

陜西：舉辦413場校園招聘會

記者日前從陜西省教育廳獲悉，為促進2024屆高校畢業生充分高質量就業，陜西省教育廳將聯合有關高校舉辦413場分科類、滾動式大型校園招聘會，其中線下招聘會共212場，網絡招聘會共計201場。

據悉，2024屆高校畢業生就業招聘會將從3月上旬持續到8月底，其中線下招聘會自3月6日至6月20日，網絡招聘會從即日起至8月30日。此外，陜西省教育廳還將聯合有關高校陸續舉辦各類聯盟招聘會、中小型和專場校園招聘會。

陜西省教育廳提醒求職學子樹立務實就業觀念，主動面向基層就業，精心做好求職準備，增強安全防范意識，及時辦理就業手續。

江蘇蘇州：為企業外來用工子女入學提供便利

蘇州市教育局等六部門近日聯合印發《蘇州市企業外來用工子女入學便利化改革實施方案》，涵蓋20條企業外來用工子女入學保障措施，按照“市民化待遇、人性化管理、親情化服務”要求實施企業外來用工子女入學便利化改革，讓教育發展成果更多更公平惠及全體人民。

蘇州明確，企業外來用工落戶為本市戶籍（含集體戶口），其子女義務教育階段入學“應收盡收”，由縣級市（區）教育行政部門統籌安排公辦學校。強化積分入學保障，優化義務教育階段積分入學調劑辦法，不斷提高符合條件的企業外來用工子女在公辦學校就讀（含政府購買學位）的數量或比例。強化對企業外來用工子女的升學保障，在蘇州就讀初中并取得學籍的外來用工子女考生和本市考生同等享受報考高中階段學校的權利。

蘇州要求，落實高層次人才教育優待政策，做好教育政策咨詢服務。結合區域實際完善企業人才認定和評價機制，落實其子女優待入學政策；對規定報名時間內未達到公辦義務教育學校入學條件的企業緊缺型人才子女，由企業向屬地集體申請，經審核合格后，統籌安排公辦學校入學。

江西贛州：高校專場科技成果路演舉辦

近日，江西贛州高校專場科技成果路演活動在贛州高新區中國稀金谷成功舉辦。據悉，此次活動旨在通過搭建展示交流合作的平臺，聚集技術、產業、資金、人才等創新要素，促進高?？蒲谐晒c企業創新需求、投資機構精準對接，推動教育、科技、產業、金融深入融合，加快培育發展新質生產力，為地方經濟發展注入新的活力和動力。本次專場活動是江西省教育廳組織高校舉辦的首場科技成果路演活動，后續江西省教育廳將繼續組織更多高校進園區、進企業，主動發現企業科研需求，從源頭加強符合產業發展需求的創新成果供給；圍繞制造業重點產業鏈現代化建設“1269”行動計劃，分領域分地域組織高校開展常態化路演，進一步暢通科技成果轉化應用橋梁，為地方經濟發展注入新的活力和動力。

此次路演活動共展示推介了江西理工大學、贛南師范大學、贛南醫科大學的10項科技創新成果，涉及先進制造、人工智能、電子信息、新材料等領域。

責任編輯何歡