新媒體時代廣播電視編導的創新與改進

龍秀莉

（作者單位：重慶市秀山縣融媒體中心）

廣播電視編導是節目的策劃者和組織者，是媒體的核心力量，連接著制作團隊、觀眾和媒體平臺。編導的專業素養直接影響到節目的呈現效果和觀眾的體驗。新媒體時代背景下的廣播電視媒體正經歷著深刻的變革，對于廣播電視編導而言，適應新媒體時代的發展變化，提升自身的專業素養，是廣播電視媒體健康發展的重要保障。因此，廣播電視編導需要更加深入地理解和掌握媒體發展的趨勢，并不斷地學習新知識、掌握新技術，以及持續地進行創新實踐，從而推動廣播電視媒體的發展。

1 新媒體時代廣播電視的特點

1.1 實時互動

新媒體時代背景下，廣播電視節目的互動性得到了極大的增強。廣播電視媒體可將廣播電視節目同步到新媒體平臺播放，而觀眾可以通過新媒體平臺實時發表自己的觀點，反饋意見，與節目制作方和其他觀眾進行互動交流。這種實時的互動形式使得觀眾能夠更加深入地參與到節目中，為節目制作提供了更多的反饋和建議，有助于提高節目的質量。

1.2 渠道多元化

新媒體時代背景下，廣播電視節目的傳播渠道趨于多元化。除了傳統的電視和廣播，節目還可以通過視頻平臺、手機應用程序（Application,App）、社交媒體等多種平臺傳播。這種多元化的傳播方式使得更多的人能夠接收到節目信息，擴大了節目的覆蓋面和影響力，同時為節目制作方提供了更多的分發平臺和商業機會。

1.3 報道的深度、廣度增加

新媒體為廣播電視媒體提供了更多的報道角度。而且新媒體時代背景下，廣播電視媒體得到了更多的技術支持和創新空間。例如，在面對海量的信息時，廣播電視媒體可以利用大數據、可視化圖表等展開調查分析，通過深入剖析事件，挖掘其深層含義，為觀眾提供清晰的事件背景、原因和影響，使觀眾更加直觀地了解新聞事件的發展趨勢和內在聯系，從而引導觀眾思考[1]。

2 廣播電視編導應具備的素養能力

2.1 職業素養

廣播電視編導作為傳媒行業的專業人才，需要具備高度的職業素養，包括對廣播電視行業的熱愛、敬業精神和誠信品質。編導需要對自己的工作負責，遵循行業規范和倫理準則，樹立良好的職業道德風尚。同時，編導還需要具備團隊合作精神，與團隊成員緊密協作，共同完成節目制作任務。

2.2 專業素養

作為編導，專業素養是其核心競爭力的重要組成部分。首先，編導需要具備扎實的廣播電視節目策劃、制作和編輯的基本功。這包括對節目構思、內容策劃、拍攝、編輯、后期制作等方面的技能和知識的掌握。其次，編導需要了解媒體市場和受眾需求，能夠根據市場趨勢和觀眾口味制定相應的節目策略。此外，編導還需要掌握相關的新媒體技術和工具，能夠將這些技術融入節目中，提升節目的傳播力和影響力。

2.3 創新能力

在傳媒行業中，創新能力是至關重要的。編導需要具備創新思維和創新能力，不斷探索新的節目形式、內容和技術。通過創新，編導可以打造具有特色的節目品牌和風格，獲得觀眾的關注和喜愛。同時，編導還需要關注行業動態和趨勢，了解新媒體的發展和變化，以保持持續的創新動力和競爭優勢。

2.4 判斷能力和應變能力

在節目制作過程中，編導需要具備敏銳的判斷能力，包括對節目內容的選擇、對市場趨勢的把握、對觀眾需求的洞察等方面。編導需要根據實際情況作出快速而準確的決策，確保節目的質量和效果。同時，編導還需要具備應對突發事件的能力，能夠迅速應對各種緊急情況和不可預知的變化[2]。

3 新媒體時代廣播電視編導工作存在的問題

3.1 傳播手段較為單一

新媒體時代背景下，信息傳播的渠道和手段越來越多樣化，如網絡電視、社交媒體、移動應用等。伴隨而來的是觀眾的媒體消費方式發生了深刻的變化。但是，一些廣播電視編導在工作中無法迅速適應觀眾多元化的媒體使用習慣，仍采用傳統的傳播手段，未能充分利用新媒體的優勢拓展傳播渠道，即使在一定程度上能夠發揮出信息傳播的作用，但收效甚微，使得廣播電視節目的覆蓋面和影響力相對受限。

3.2 節目內容無法匹配現代受眾的需求

隨著媒體形態趨于多元化，觀眾的審美趣味也在變化。然而，部分廣播電視編導尚未深刻理解并滿足現代受眾的多樣化需求，導致制作出的節目在創意、題材方面均未能跟上時代潮流，進而使觀眾對節目的興趣逐漸減弱，直接影響了節目的觀眾黏性和市場競爭力。

3.3 節目內容同質化嚴重，難以吸引受眾

在競爭激烈的媒體市場中，一些廣播電視編導在制作廣播電視節目時，為了迎合市場趨勢，較少進行創新思考，甚至照搬成功案例，導致節目內容同質化問題愈發嚴重[3]。觀眾感受到的新鮮感和獨特性降低，使得節目在媒體市場上難以突圍。

3.4 從業人員缺乏創新意識，創新能力薄弱

創新是傳媒行業發展的驅動力，然而一些編導在工作中缺乏創新意識，且創新能力薄弱，過于依賴傳統的制作方法和經驗，不愿嘗試新的技術和方法導致節目內容缺乏新意和吸引力，影響節目的發展潛力和競爭力。

4 新媒體時代廣播電視編導需要創新的內容

4.1 節目內容和版塊

在新媒體時代，觀眾對節目內容的需求趨于多樣化。為了滿足觀眾的口味和喜好，編導需要不斷創新節目內容和版塊。這包括深入挖掘不同領域的題材，引入新的節目形式和風格，以及注重節目內容的品質和特色。通過創新節目內容和版塊，編導可以打造出具有吸引力和競爭力的品牌節目，獲得更多觀眾的關注和喜愛。

4.2 編導思維

編導思維是廣播電視節目的靈魂，對節目的質量和效果起著決定性的作用。在新媒體時代，編導需要打破傳統的思維定式，具備創新思維和開放心態，既要關注行業動態和市場趨勢，了解新媒體的發展和變化，也要了解觀眾的需求和口味變化，從而引領節目的創新和發展，打造出具有特色和影響力的品牌節目。

4.3 電視編導技術

隨著新媒體技術的不斷發展，電視編導技術也在不斷更新。為了提升節目的科技含量和觀賞性，編導需要不斷學習和掌握新的編導技術，應用數字技術、網絡技術、虛擬現實技術等新興技術，對傳統技術進行升級和創新。通過將新技術融入節目中，提升節目的視覺效果和音效質量，為觀眾帶來更加具有沉浸感的觀賞體驗。

5 新媒體時代廣播電視編導的創新與改進策略

5.1 創新節目設計，突出節目特點

在新媒體時代，廣播電視編導的創新與改進首先需要從節目設計理念開始。隨著觀眾的口味和需求趨于多樣化，編導需要不斷創新節目設計理念，以突出節目的特點和亮點，打造具有特色的品牌節目。為此，編導需要勇于嘗試新的思路和方法，從節目內容、形式、結構、節奏等多個角度和層面進行思考和創新。

在節目內容層面，編導需要發掘地域特色。地域文化是中華文化的重要組成部分，具有獨特的魅力和價值。編導可以發掘地域文化的特色和魅力，將其融入節目中，為觀眾帶來獨特的文化體驗[4]。通過發掘地域特色，編導可以豐富節目的內容，提高節目的辨識度和吸引力。

在節目形式層面，注重細節呈現。細節是決定節目品質的關鍵因素之一。編導需要注重節目中細節的呈現，從場景布置、服裝道具、音樂音效等方面入手，營造與節目內容相適應的氛圍和意境。通過注重細節呈現，編導可以提升節目的藝術感染力和審美價值。

在節目結構層面，編導需要注重節目的整體性和連貫性。一個好的節目結構能夠讓觀眾更好地理解和接受節目內容，提高節目的傳播效果。編導需要合理安排節目的開頭、發展和結尾，使節目呈現出完整的故事線或主題線。

在節目節奏層面，編導需要把握好節目的節奏感，讓節目更加生動、有趣、有張力。編導需要根據節目內容的需要，合理安排情節的發展和轉折，以及場景的切換和轉換。同時，編導還需要注重音效、背景音樂等元素的運用，以營造出與節目內容相匹配的氛圍和情感。

5.2 利用互聯網思維，加強與受眾的溝通互動

互聯網的普及和發展使得受眾獲取信息的方式發生了巨大變化，社交媒體的興起也為編導與受眾的溝通互動提供了更多渠道。因此，編導需要充分利用互聯網思維，加強與受眾的溝通互動，以滿足受眾的參與需求。首先，社交媒體平臺如微信、微博等為編導與受眾提供了即時互動的機會。編導可以在這些平臺上發布與節目相關的信息，與受眾實時交流，收集受眾的反饋和建議，了解受眾的需求和意見，為節目改進提供依據。其次，編導可以組織線上線下活動，如線上投票、線下見面會等，吸引受眾參與。通過線上投票，編導可以了解受眾對節目的喜好和選擇傾向；通過線下見面會，編導可以與受眾面對面交流，增強與受眾的感情聯系。

5.3 加快傳統媒體與新媒體的融合，創新工作模式和方法

隨著新媒體技術的不斷發展和普及，傳統媒體與新媒體的融合已經成為必然趨勢。廣播電視媒體編導需要關注新媒體的發展動態，掌握新媒體技術，將其融入節目中，以拓寬節目的傳播渠道和覆蓋面。首先，組建一支跨媒體團隊，包括傳統媒體和新媒體方面的人才，共同策劃、制作和推廣節目，從而發揮不同媒體的優勢，實現傳統媒體與新媒體的有機融合。其次，積極引進新媒體技術。例如，利用虛擬現實技術為觀眾帶來沉浸式的觀賞體驗；通過移動應用和網絡電視平臺發布節目，擴大傳播范圍；利用社交媒體與觀眾進行實時互動交流等。最后，在組建團隊和引進技術的基礎上，著手創新工作模式和方法。例如，通過優化工作流程，提高工作效率；利用數據分析工具來了解觀眾的行為和喜好，為節目策劃提供依據；開展用戶調研，收集受眾反饋，及時調整節目內容等。通過創新工作模式和方法，編導可以更好地適應新媒體時代的發展需求，提升節目的質量和競爭力。

5.4 提高編導人員素質，做好相關培訓考核工作

在新媒體時代，廣播電視編導的創新與改進還需要關注編導人員素質的提升。編導人員的素質會影響到節目的質量和競爭力，因此，做好相關培訓考核工作至關重要。首先，定期組織編導人員參加專業培訓，豐富其在節目策劃、制作等方面的專業知識和技能。培訓內容可以包括新媒體發展趨勢、新技術應用、受眾心理分析等，幫助編導人員不斷更新知識結構，提升專業素養[5]。其次，定期組織內部研討會、分享會等活動，為編導人員提供一個良好的交流平臺。通過分享成功案例、探討疑難問題等方式促進編導人員之間的實踐經驗交流，共同提高解決問題的能力。最后，建立科學的績效考核體系，對編導人員的工作表現進行客觀評價?？冃Э己酥笜丝梢园ü澞抠|量、觀眾反饋、創新成果等方面，通過量化評價和激勵措施，激發編導人員的工作積極性和創新精神。

5.5 創建獨立網站，豐富廣播電視節目內容

創建獨立網站的意義在于為觀眾提供一個更為個性化、專業化和互動化的視聽體驗平臺。媒體可以根據節目的定位和受眾需求，提供更加豐富的內容和服務，滿足觀眾的多元化需求。同時，通過獨立網站的建設，廣播電視媒體可以更好地與新媒體融合發展，擴大節目的覆蓋面和增強傳播效果。

在建設獨立網站之前，需要明確網站的定位和目標受眾，然后根據節目的特點和受眾需求，確定網站的內容、風格和功能，以滿足目標受眾的喜好和需求。在此基礎上，通過上傳經典節目、發布獨家報道、制作專題節目等方式整合優質內容資源，將節目的精華部分呈現給觀眾，保持網站的吸引力。為了使觀眾和網站之間更為緊密地連接，可以利用新媒體技術的優勢，開發獨立網站的互動性功能，使觀眾參與到節目中，提高節目的互動性，以此增強觀眾的黏性。同時，可以與其他媒體、機構或品牌進行合作，共同打造特色節目或活動，實現互利共贏。

5.6 對廣播電視節目的內容進行嚴格把關

嚴格把關節目內容是編導的職責，也是提升節目品質和公信力的重要保障。為了實現對廣播電視節目內容的嚴格把關，首先，制定明確的節目內容標準，包括信息的真實性、觀點的客觀性、內容的健康性等方面，確保節目內容符合社會價值觀和道德標準，不傳播虛假信息、不宣揚不良觀念，維護媒體的公信力和社會責任。其次，嚴格審核節目內容，確保內容的質量和合規性。在制作過程中，對每一個環節如策劃、采訪、編輯等進行嚴格把關。同時，建立完善的審核流程和制度，明確審核標準和責任人，確保審核工作的規范化和有效性。最后，建立有效的反饋機制，收集觀眾對節目內容的意見和建議。通過觀眾反饋，及時了解節目的質量和觀眾的需求，對節目內容進行改進和優化。同時，對于觀眾反映的問題，及時調查和處理，積極回應觀眾的關切和訴求。

6 結語

在數字化和互聯網技術飛速發展的新媒體時代，廣播電視編導的創新與改進顯得尤為重要。編導作為節目的策劃者和制作者，需要緊跟時代步伐，不斷提升自身素養和能力，以應對新媒體時代的挑戰。通過創新節目設計、加強與受眾的互動、加快新媒體融合發展、提高人員素質等策略，可以有效提升節目的質量和競爭力。同時，嚴格把關節目內容，確保節目的真實性和價值觀導向，也是新媒體時代廣播電視編導的重要職責。在新媒體時代，廣播電視編導的創新與改進是一個持續不斷的過程，需要編導不斷探索和實踐，以推動廣播電視媒體的可持續發展。