以地方戲曲涵育社會主義核心價值觀研究
2024-05-11 00:25雷永強
洛陽理工學院學報(社會科學版) 2024年1期
雷永強，劉 慧
(河北工業大學 馬克思主義學院，天津 300401)
習近平總書記指出，“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采”[1]33。地方戲曲是中華優秀傳統文化的濃縮與結晶，既是獨特的藝術形式，也是價值觀傳播的媒介。無論是高亢悲壯的梆子戲、輕柔婉轉的越劇還是俏皮靈動的黃梅戲，地方戲曲作品都在自覺不自覺中融入主流價值觀，成為新時代培育和宣傳社會主義核心價值觀、教化民眾的載體之一。深入發掘地方戲曲中蘊含的價值理念，探索其與社會主義核心價值觀的內在契合性，積極推動地方戲曲的傳承與創新，“把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣”[1]33。
一、地方戲曲發展現狀
地方戲曲受地理環境、風土人情以及不同語言習慣的影響，在幅員遼闊的中國以地域為界劃分出不同分支，逐漸形成風格迥異的地方特色劇種，如陜西的秦腔、河南的豫劇、浙江的婺劇、河北的梆子、安徽的黃梅戲、廣西的土戲等。這些風格獨特的地方劇種，吸收了各地的語言特色，融合了當地的文化風俗，經歷長期的文化積淀，逐漸成為各地人民表達情感、豐富文化生活的藝術形式。早在電影電視普及之前，大到祭祖敬神、年節盛典，小到紅白喜事、日常娛樂，人們都能見到城里鄉間搭臺唱戲的場景?？磻?、聽戲和唱戲一度是中國民眾日常生活中主要的情感表達方式。隨著歷史的變遷、社會的發展、大眾審美趣味的變化以及互聯網技術進步所帶來的傳播格局變化，層出不窮的娛樂方式取代了戲曲在百姓心中的地位。
“時代既經，趣嗜亦易，昔之盛行者，積久必為世所厭棄，漸歸淘汰，而新調又生，此自然之趨勢?！盵2]166在藝術形式日趨多元化的今天，地方戲曲發展漸顯疲態。作為民族文化的精粹、中華優秀傳統文化的重要藝術載體之一，地方戲曲仍是展現中華民族藝術審美風格的重要代表，是堅定中華民族文化自信的關鍵一環。隨著國家對中華優秀傳統文化日益重視，對非物質文化遺產保護政策的不斷修訂與完善，那些瀕危的地方戲曲迎來了新的生機。走進新時代，我們必須堅持以社會主義核心價值觀為引領，更好地發揮地方戲曲在建設中華民族精神家園中的作用，堅持保護、傳承與發展并重，讓地方戲曲在新時代熠熠生輝。
二、地方戲曲與社會主義核心價值觀的契合性
習近平總書記在中央農村工作會議上指示，“要讓活態的鄉土文化傳下去，深入挖掘民間藝術、戲曲曲藝、手工技藝、民族服飾、民俗活動等非物質文化遺產”[3]406-407。作為鄉土文化的典型樣態，地方戲曲是各地區人民在生產勞動實踐中創造的獨特文化形式，蘊藏著豐富的教育資源，它用百姓喜聞樂見的方式傳遞積極的價值觀，引領良好社會風尚，在文化根脈、價值取向等方面同當下我國倡導的主流價值觀，即社會主義核心價值觀有著深層的共通性和高度的契合性。
(一)文化根基一脈相承
“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉?！盵4]166從主流價值觀的生成、演進及發展歷程來看，中華優秀傳統文化同社會主義核心價值觀具有內在的一致性。社會主義核心價值觀扎根于中華優秀傳統文化的沃土，凝聚了人民共同的價值追求，集中表達了中華民族對真、善、美的執著和對美好生活的向往，它所倡導的愛國、友善、民主、和諧等價值理念，是對傳統文化中“修齊治平”“天下大同”“講信修睦”等思想的吸收、提煉。黨的二十大報告指出，“中華優秀傳統文化……同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性”[5]。地方戲曲作品中展現的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合等價值追求正是吸收了中華優秀傳統文化的精髓，借戲曲表演的樣式弘揚中華民族主流價值觀。地方戲曲繼承、融入中國古代文學、中華傳統美學元素。文學色彩在戲曲唱詞中得以體現，如昆曲《牡丹亭·游園》中，“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？朝飛暮卷，云霞翠軒。雨絲風片，煙波畫船。錦屏人忒看的這韶光賤?！庇秩琰S梅戲《女駙馬》唱詞“賦比興”的運用，“春花帶露滿園香，乳燕雙雙繞畫梁”，“好景偏逢人煩惱，幾回思母又望郎”，生動展現了主人公的心思愁結。地方戲曲與社會主義核心價值觀都凝結著中華優秀傳統文化和新時代社會主義先進文化的精粹，彰顯中國特色、中國風格和中國氣派。
(二)主題內容一以貫之
“古往今來，優秀文藝作品必然是思想內容和藝術表達有機統一的結果?！盵6]324地方戲曲不僅表演方式多樣，還包含豐富的教育題材。大量以宣揚愛國主義、集體主義、社會主義，倡導鄰里和諧、勤勞奮斗、誠實守信等為主題的戲曲表演，借助生動形象的藝術化演繹，發揮敦風化俗、民德歸厚的教化功能，使廣大民眾明事理、辨善惡、愛國守法，充分展現了中華兒女的優秀品格和崇高的精神追求。社會主義核心價值觀“明確了當代社會最基本的道德價值取向”[7]，將國家精神、民族情感、社會風尚、生活哲學以及人生態度等內容凝練為24字核心要義，當代戲曲作品的核心主題與之相呼應。如京劇《海瑞罷官》是對平等、公正、法治等理念的詮釋；又如河北梆子《岳母刺字》中“精忠報國”4個字展現中華兒女亙古不變的愛國情懷。如今，我們從地方戲曲作品題材中感受到社會的發展變化。如講述“科技興農，政策惠農”的湖南花鼓戲《花豬司令》、展現“美麗鄉村”的秦腔《郝家橋》、演繹“脫貧攻堅”的彩調劇《新劉三姐》等，這些地方戲曲作品在與時俱進的大背景下，抓住小人物、小地方的變化，講好新時代的奮斗故事，充分“體現了社會主義道德風尚、傳統美德、革命精神和時代品質的完美結合”[7]。
(三)價值目標趨于統一
地方戲曲以尋常百姓的眼光觀察生活、用普通民眾的視角塑造人物、拿平凡生活的細節講述故事，在立足社會基層的同時，站穩人民立場，將以人民為中心和教育引領大眾作為其價值追求。新中國成立前，地方戲曲文化作為禮樂教化的載體，寓教于樂，勸人向善，發揮了社會教育功用。所以，在中國傳統社會，“惟有看戲這件事，無論高下三等人，看看都可以感動，便是聾子也看得見，瞎子也聽得見”[8]57-58?！懊耖g有不識字不聽過說書的人，卻沒有不曾看戲的人”[9]，對舊時民眾而言，戲堂即學堂。戲臺上，公忠者刻以正貌，奸邪者繪以丑型，唱念做打間世間人情百態被演繹得淋漓盡致，為尋常百姓了解歷史、學習文化知識、體悟為人之道提供鏡鑒。走進新時代，地方戲曲要“以文化人、以文育人”，要牢記“以人民為中心，就是要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點”[10]314的時代要求，不僅讓地方戲曲在新時代“活”起來、傳下去，也使社會主義核心價值觀如春雨滋潤著人民。
三、涵育社會主義核心價值觀的時代價值
中國人民用自己的勤勞和智慧創造出輝煌燦爛的中華文化，“不僅為中華民族發展壯大提供了豐厚滋養，也為人類文明發展進步作出了獨特貢獻”[11]。作為中華傳統文化的地方戲曲，承載著中華民族的主流價值觀和審美觀。
(一)豐富了社會主義核心價值觀的傳播方式
科學正確的價值觀唯有借助行之有效的方式、手段進行傳播，才能被人民群眾所理解、認同和接納，進而逐步轉化為社會群體共識，為人們自覺遵守和踐行。如今，我國正大力倡導和弘揚社會主義核心價值觀，以培育良好社會風尚。社會主義核心價值觀通過電視、廣告、海報、橫幅、網站、學校教育等渠道在全社會范圍宣傳。習近平總書記強調，“形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍”[12]165。兼具中國文化特質和民間智慧的地方戲曲，是接地氣的社會主義核心價值觀傳播媒介，用其來宣傳主流價值觀、弘揚正能量，豐富了社會主義核心價值觀的傳播方式?！耙孕迈r活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風和中國氣派”[13]534的戲曲，使“社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無處不在、無時不有”[12]165，通俗化的宣傳方式使百姓更易將社會主義核心價值觀記在心中，并自覺將其作為自己的價值遵循和精神追求。
(二)強化了社會主義核心價值觀的教育效果
培育和弘揚社會主義核心價值觀，就要引導民眾崇尚道德、遵守道德，為實現中華民族偉大復興凝聚強大精神動力。地方戲曲講究“學藝先學德，做戲先做人”，具有寓教于曲、敦風化俗的功能，甚至在很長一段時間內是百姓了解社會歷史、接受道德教育的媒介。習近平總書記指出：“我們要通過文藝作品傳遞真善美，傳遞向上向善的價值觀，引導人們增強道德判斷力和道德榮譽感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。只要中華民族一代接著一代追求真善美的道德境界，我們的民族就永遠健康向上、永遠充滿希望?！盵4]新時代，“廣大文藝工作者要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現地體現在文藝創作之中，用栩栩如生的作品形象告訴人們什么是應該肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的，做到春風化雨、潤物無聲”[4]。我們要利用地方戲曲的教育屬性，將社會主義核心價值觀融入戲曲創作，用栩栩如生的人物形象、扣人心弦的故事情節，向大眾傳達這一精神。
(三)拓寬了社會主義核心價值觀的實踐方式
價值觀雖然看不見、摸不著卻散發著巨大力量?！耙环N價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它”[12]165，反之，一旦與社會實踐相脫離，就會失去原本的價值。以地方戲曲涵育社會主義核心價值觀，就是讓其在民間落地生根，融入社會生活，轉化為社會實踐的過程。人民群眾將自己在田間地頭勞作時的感想感悟、日常生活中的所見所聞、節日活動里的風俗習慣等用戲曲的形式唱出來、演出來，傳達對家鄉、對生活、對社會、對國家的真情實感，同時也在對標自身，及時調整?；铎`活現的戲曲表演將熱愛祖國、敢為人先、樂于奉獻等道德觀念傳遞給百姓。當下，我們“深入挖掘、繼承、創新優秀傳統鄉土文化”[3]406-407，以社會主義核心價值觀為引領，充分發揮地方戲曲引領風尚、教育民眾、服務社會的作用，“理論一經掌握群眾，也會變成物質力量”[14]9。地方戲曲宣傳社會主義核心價值觀，使人們在看中學、在學中做，既實現了對中華優秀傳統文化的守正創新，又讓人民群眾從小事做起，常修善德、常懷善念、常做善舉，為建設美好社會和實現祖國偉大復興貢獻力量。
四、涵育社會主義核心價值觀的發展路徑
地方戲曲發展要與時代同行，要打造與時代主題、時代內容和時代精神相適應的戲曲。將社會主義核心價值觀融入戲曲創作，在戲曲作品中表達時代訴求，思想上貼合主流價值觀念，內容上緊跟社會熱點，表演上適應現代審美，傳播上建立新模式，積極推進傳統戲曲文化的現代轉化。
(一)優化創作內容，確?！俺鰬颉?/h3>
習近平總書記強調，“對歷史文化特別是先人傳承下來的道德規范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承”[12]164。因此，地方戲曲要堅持守正創新，在加強保護和傳承的同時，優化創作內容，“以先進文化塑造靈魂”，用優秀作品鼓舞斗志。
首先，扎根新時代，以人民為中心。戲曲創作要聚焦當下社會現實，扎根人民，沉入基層挖掘素材，從人民群眾的生活實踐中獲得源源不斷的創作靈感。以人為本、立足時代，地方戲曲要推陳出新，打造受歡迎、得人心的戲曲品牌劇目。其次，講好奮斗故事，展現社會新風貌。新時代戲曲創作要勇于展現中國的進步與發展，宣揚正能量，將優秀道德模范、感動中國人物事跡搬上舞臺。最后，弘揚傳統文化，堅持守正創新。地方戲曲要在堅持萃取中華優秀傳統文化精華的同時，與時俱進、革故更新。創作者在創作過程中堅持正確價值導向，使地方戲曲順應時代發展潮流，強化其服務國家、社會、促進文化交流等方面的功能。同時，有關部門要扶持優秀劇本，“征集新創一批、整理改編一批、買斷移植一批”[15]，調動全社會戲曲劇本創作的積極性和主動性，讓地方戲曲在新時代煥發生機。
(二)重視人才培養，確?！俺鋈恕?/h3>
繁榮發展戲曲事業，人才培養是關鍵。要想讓地方戲曲在新時代“活起來”、傳下去、出精品，就要在人才培養上下功夫，讓人才發揮更大價值。首先，用好地方戲曲領軍人物。戲曲領軍人物在戲曲傳承中發揮重要作用。要大力鼓勵支持拜師學藝，借助“傳、幫、帶”以老帶新，充分發揮戲曲領軍人物的示范引領作用，讓精湛演技和表演絕活代代相傳，讓傳統藝術后繼有人。其次，培養青年一代，為地方戲曲事業注入新鮮血液。如今“戲曲進校園”活動為青年一代走近戲曲架起了橋梁。少年兒童在精美的衣冠服飾上、“揉、勾、抹、破”的臉譜造型中、俏皮歡快的戲曲韻律里感受到中華傳統文化的魅力；青年學生在《趙氏孤兒》《四郎探母》《穆桂英掛帥》等劇中感悟仁、孝、禮、義等美德，提升文學素養，品味戲曲詞韻之美。通過地方戲曲文化教育發揮戲曲育人作用的同時，為地方戲曲培養年輕觀眾，挖掘戲曲人才。最后，加強地方戲曲專業團隊建設。要想在新時代實現地方戲曲創、演、傳一體化，打破戲曲人才匱乏的困境，確保戲曲行業人才配置均衡，除名家、名角外，創作、策劃、市場經營等配套人才也是戲曲繁榮的關鍵。因此，要健全現代戲曲人才培養機制，暢通引進戲曲專業人才通道，構建層次結構科學合理、配套設施齊全的戲曲隊伍，打造專業的演出團隊，讓戲曲演得好、走得遠。
(三)加強宣傳引導，確?！俺鋈Α?/h3>
要想讓地方戲曲活躍在大眾視野中，宣傳引導必不可少，要加大對地方戲曲涵育社會主義核心價值觀的宣傳，擴大影響。首先，將傳統戲曲與現代傳媒相結合?；ヂ摼W使大眾只要進入網絡就能找到自己想要的信息。因此，地方戲曲要順應時代潮流，抓住新媒體平臺的傳播優勢，乘勢而上，主動出擊，線上線下齊頭并進，打破地方戲曲傳播的時空局限，將優秀戲曲作品呈現給大眾。其次，通過公眾文化服務擴大影響。文化惠民政策和“送戲下鄉”工程為基層文化實現高質量發展創造了契機，既滿足了民眾精神文化需要，也進一步提升了地方戲曲活躍度。社區活動中心、文化公園的“戲臺子”既體現了黨和國家關注民生、關心百姓精神生活，也體現了共建共享發展思想，是國家文化意識形態主導權和領導力的彰顯。戲迷及戲曲愛好者相約社區活動中心、文化公園，觀看演出、探討戲曲、邊唱邊演，在傳承地方戲曲的同時，也接受了真、善、美的洗禮，傳播了主流價值觀。最后，多方合力，廣泛宣傳。地方戲曲的發展需要各部門通力合作、協同發力。專業院校和劇院劇團牽頭，動員社會力量參與地方戲曲文化的保護和傳承。各地也要制訂科學合理的地方戲曲保護和傳承政策，加大扶持力度，落實地方戲曲傳承發展配套資金、設立專門的傳習基地、建立地方戲曲文化資源數據庫等，確保地方戲曲發展在政策和資金上無后顧之憂。同時，地方高校與戲曲劇院(團)積極合作開設培養戲曲人才相關專業，拓寬戲曲人才培養渠道。
以地方戲曲為載體涵育社會主義核心價值觀，借助藝術作品的強大感染力，將社會主義核心價值觀從思想觀念滲透到社會實踐中去，讓原本停留在紙上的文字，落地生根。這種將社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求的方法，在中國特色社會主義進入新時代的時代背景下，對挖掘地方戲曲文化的當代價值、創新和完善社會主義核心價值觀教育體系，具有重要的現實意義。
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