網絡資源
- 信息技術與中學物理課堂教學融合的探索
：信息技術；網絡資源；中學物理；融合；教學策略信息技術在中學物理教學中的運用，不僅使教學方式更加多樣化，也改變了學生的學習方法，促進物理教學環境、教學手段的改變。尤其是信息技術在中學物理教學中的融合，使一些曾經難以實現，學生無法直觀觀察的實驗教學、難點教學有了破解的可能。學生能通過信息技術多樣、靈活的呈現方式，直觀地觀察物理現象，獲取物理知識，對物理學習有了前所未有的體驗感，更有利于培養學生學習物理的興趣，能提升學生的科學精神。所以說，信息技術與網絡資源在
中國新通信 2023年13期2023-09-17
- 基于網絡資源共享平臺的課程建設
程教學為例，網絡資源共享平臺為學前教育專業的學生提供了更豐富的網絡學習資源，幫助其養成良好的學習意識和習慣。同時，讓學生參與建設網絡資源共享平臺很大程度上提高了課程教學的有效性。本文重點探討網絡資源共享平臺課程建設活動，提出了具體的建設策略，以期幫助教師更好地打造高效課堂。關鍵詞：網絡資源；共享平臺；課程建設；幼兒美育中圖分類號：G７１? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）25-00２７-03DOI：
學周刊 2023年25期2023-08-10
- 淺談“互聯網+”時代中職英語教學對網絡資源的利用
職英語教學；網絡資源網絡資源是時代發展的產物，能夠開闊學生的視野，打破時空限制，擺脫傳統一言堂、滿堂灌的教學模式的束縛。教師則需要講究方式方法，深入了解“互聯網+”大環境下中職英語教學的新變動、新要求以及新標準，充分凸顯網絡資源的優勢和價值，緊跟時代發展的步伐，精心挑選具有一定吸引力以及育人價值的教學內容，堅持時效性的準則，組織開展趣味十足的英語教學活動。確保學生能夠在教師的耳濡目染下掌握英語學習的核心技巧，真正實現融會貫通。一、中職英語教學網絡資源的利用
中國新通信 2023年8期2023-07-14
- 數字化醫院計算機信息網絡系統安全問題及防護對策
息網絡系統；網絡資源；數字化；信息安全一、數字化醫院計算機信息網絡系統的安全問題（一）服務器安全問題計算機信息網絡系統是醫院數字化建設的核心部分。醫院通過使用計算機信息網絡系統，能夠更好地實現信息資源共享、數據傳輸和醫療管理等。但隨著網絡技術的不斷發展，網絡安全問題也日益威脅著數字化醫院的正常運行。例如網絡攻擊、網絡病毒和黑客入侵等，都給醫院的信息安全帶來了嚴重的威脅。作為數字化醫院的重要組成部分，醫院需要高度重視計算機信息網絡系統的服務器安全問題。服務器
電腦迷 2023年3期2023-07-14
- 互聯網時代背景下網絡資源在初中英語教學中的應用
代背景下，將網絡資源應用于教學中，有利于提高教學質量。在初中英語教學中巧用網絡資源，一方面能拓展學生的英語知識，拓寬其文化視野；另一方面能提升學生的英語學科核心素養。本文立足于互聯網時代背景，研究網絡資源在初中英語教學中的應用價值，并闡述應用網絡資源的方法，以期達到活化英語課堂的目標。關鍵詞：互聯網時代；網絡資源；初中英語教學；應用1? ?互聯網時代背景下網絡資源在初中英語教學中的應用價值1.1有助于提高學生的學習效率初中階段學生的想象力、思考能力、領悟能
啟迪與智慧·上旬刊 2023年5期2023-06-25
- 從形式到實質：網絡與思政課融合的應有走向
要 當前，網絡資源與思政課的融合呈現出較為明顯的形式化取向：一是網絡信息資源被當作一種佐證材料，直接進入課堂教學；二是網絡技術資源被當作一種技術工具，被簡單用來轉化現有的教育內容。這種形式化的融合不僅削弱了思政課應有的課程效果，也傷害了學生的健康成長。為避免此類消極影響，網絡資源與思政課的融合應由形式走向實質。從網絡資源和思政課來看，兩者實質性融合的主要著力點有二，即價值觀層面的融合和思維方式層面的融合。為實現兩者的實質性融合，需多方進行協同努力：思政課
中國德育 2023年9期2023-06-15
- 微課融入高職院校美術課程教學探究
才。關鍵詞：網絡資源；美術課程；微課；高職院校微課（Microlecture）也稱微課程，是微型視頻網絡課程的簡稱，是以微型教學視頻為載體，針對某學科知識點或教學環節而設計開發的一種情景化、支持多種學習方式的新型網絡課程資源。它是傳統的教學方式和現代信息技術的融合，只講授一兩個知識點，沒有復雜的課程體系，時長通常在5—8分鐘。近年來，各級各類學校紛紛舉辦和微課相關的信息化教學大賽，互聯網企業也會招募一些教師錄制微課，并且建立微課在線學習平臺，較好地推動了微
美與時代·美術學刊 2023年2期2023-06-05
- 網絡資源在小學語文教學中的應用
學語文教學中網絡資源使用不當的問題，提出利用網絡資源導入新課、突破教學重難點、培養創新能力、促進閱讀積累等教學建議?！娟P鍵詞】學習空間 趣味情景 創新能力 網絡資源【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）01-0099-03隨著教育信息化的深入發展，越來越多的數字教學平臺被運用到教學中?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》指出：教師要把握信息技術與語文教學深度融合的趨勢，充分發揮信息技術在語文教學變革中的價值和功
廣西教育·A版 2023年1期2023-05-30
- 小學語文教學中網絡資源的有效應用與開發
摘 要：網絡資源具有內容豐富、獲取簡單、操作便捷等特征，在小學語文教學中引入網絡資源，可彌補學生在生活經驗欠缺、知識積累不足等方面的短板，提升語文學習效果。本文主要結合小學語文教學中應用網絡資源的優勢與原則，提出小學語文教學中網絡資源的有效應用與開發路徑，使小學語文教學煥發活力。關鍵詞：小學語文；網絡資源；有效應用【中圖分類號】G623.2? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）05-0
當代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 多媒體技術在小學英語教學中的應用
學英語教學；網絡資源在小學英語課堂教學中合理利用多媒體技術，可以為師生帶來很多的益處。因此，對小學英語多媒體教學現狀進行分析十分重要。教師要結合學生普遍存在的問題，提出一系列應對方案，體現出多媒體教學的關鍵輔助作用，進而提升小學英語的教學質量。在小學英語課堂教學中引入多媒體技術，能靈活利用現代化網絡信息資源，更加符合時代發展的基本特點。教師要注意不能單一地開展動畫課程教學、視頻課程教學，而應合理利用多媒體設備，輸出英語課堂的關鍵學習內容，保證課堂教學符合學
教師博覽·科研版 2022年12期2022-12-22
- 知識組織理論下圖書館網絡資源發現服務體系優化研究
，在此過程中網絡資源發現服務體系得到快速的發展。但緊隨信息爆炸時代的來臨，人們獲取信息的方式更加便捷，所以只有少部分人通過圖書館網頁進行信息檢索，因此圖書館用戶的流失是目前較為嚴重的一個問題。1 知識組織理論溯源及概述近年來，知識組織力量快速發展，對于該理論的研究也獲得了巨大的進步，更多的學者試圖將這種理論與其他領域進行融合。杜君[1]基于知識組織理論，針對大數據背景下高校圖書館館藏資源知識發現服務內容進行設計，在內容上細化為服務的數據資源層、知識發現處理
江蘇科技信息 2022年26期2022-10-15
- 青藏集團公司鐵路網絡資源分配動態研究
以統計網內的網絡資源占用情況，保障網絡安全，并協助管理員有效地分配網絡資源、管理網絡資源[1]。將青藏集團有限公司綜合信息網內網的網絡資源分為三種狀態：未使用、已注冊使用和未注冊使用。未使用，是指該網絡資源未被使用，可以分配使用；已注冊使用，是指該網絡資源被已安裝北信源終端一體化客戶端的終端占用；未注冊使用，是指該網絡資源被未安裝北信源終端一體化客戶端的終端占用。查詢每個已注冊使用的網絡資源用戶特征信息，例如，用戶姓名、主機名稱、IP地址、MAC地址、子網
數字通信世界 2022年8期2022-09-26
- 學生利用網絡資源進行語文學科自主學習的調查
崇摘 要? 網絡資源下的語文學科的自主學習，是一種全新的以學生自學為中心的學習模式，是一種借助于網絡資源，倡導學生對語文學科的自主探索的開放式學習模式。本文采用調查研究的方法，通過發放紙質問卷和網絡調查（Moodle平臺）的兩種方式，對高中學生目前利用網絡資源進行語文學科自主學習的現狀進行了調查，并對現狀進行初步分析得出調查結果，最后根據調查現狀和結果提出一些思考，為下一步研究做好準備。關鍵詞? ?網絡資源? ?語文學科? 自主學習一、調查總體情況介紹1.
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 小學語文教學與網絡資源整合研究
較為豐富，在網絡資源的幫助下能夠開闊學生們的視野，學習更多的語文知識?；诖?，本文以網絡資源與小學語文教學的整合為切入點，研究具體實施策略。關鍵詞：小學語文;網絡資源;有效教學在小學語文實際教學中，將網絡資源與語文教學進行有效整合，有一系列積極意義，譬如說增強師生之間的交流與探討、提供符合課堂教學的情境、增強學生學習參與性等，打破傳統語文教學觀念與思想觀念，使得教師與學生在一個平等的氛圍中進行教與學，減少彼此束縛，在新型的師生關系中平等交流問題，實現教師與
快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- Python在高中信息技術教學中的分析
;課程實踐;網絡資源引言：隨著科學技術的飛速發展，學生不僅要具備基本的計算機應用技能，還要具備一定的編程技能。在高中信息化教育的發展過程中，計算機編程是高中一門重要的課程，為今后的計算機教育奠定了堅實的基礎。陶行知曾說，生活就是教育，所以高中生要順應時代潮流，順應現代信息科技的發展趨勢，使Python系統更加完整。1.轉變Python教學方式，確立學生課堂主體地位為了實現高中信息技術Python教學的目標，教師必須改變Python的教學模式，以提高學生的核
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 中華優秀傳統文化在大學生思想政治教育中的思考與實踐
育;多元化;網絡資源經歷了數千年文化和歷史的積累，我國優秀傳統文化中蘊藏著很多有利于高校思想政治教育的資源，這也是新時代高校思政教育的寶貴財富。同時，將優秀傳統文化融入在高校思政教育中，能夠有效培養大學生的人文精神，是培養新時代大學生健全人格的重要途徑。對此，在實際教育過程中，高校思政教師應當采用科學合理的措施將中國傳統文化融入在思政教育過程中，從各個方面大力弘揚中國優秀傳統文化，從而更好地推動高校思想政治教育發展。一、中華優秀傳統文化應用于大學生思政教育
科學與財富 2022年10期2022-07-04
- 如何促進幼兒園網絡資源的有效應用
中，如何運用網絡資源來對學生進行教學，又如何在互聯網教學中更好的融入幼兒教學，從而改善幼兒園教學中的問題、補齊幼兒園教學中的缺漏，以此為幼兒園教學營造一個完善的教育環境。關鍵詞：幼兒園;網絡資源;應用為了促進現代幼兒的創造創新性發展，帶動幼兒園教育的互聯網發展方向，而教育信息化就成了互聯網信息技術與幼兒園教育的一個頗為主要的標識，且教育教學在這次新的改革中不僅需將電子信息技術應用在其中，更加為互聯網信息化的教育明確了發展方向。在互聯網電子信息時代，教師將傳
科教創新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 小學信息技術課堂中網絡資源的應用探究
及，為學生們網絡資源的應用提供了助力。在小學信息技術課堂中應用網絡資源，不僅可以讓學生們更加深刻的掌握書本上的理論知識，還能夠創新學生的思維能力。針對此，小學信息技術教師要在課堂上，研究對網絡資源的設計應用。關鍵詞：小學教育;信息技術;網絡資源;課堂應用信息化時代下，教育也走向了現代化和信息化，越來越多的教師開始以網絡技術作為教育教學的支撐技術，并在教學中應用這些技術，而現代化教育技術的應用無疑為教育教學的改革提供了巨大幫助。小學信息技術學科是一門教授學生
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 信息化背景下高職英語課程思政教學實踐及思考
語課程思政的網絡資源能夠滿足學生的學習需求，線上課程幫助學生有效利用時間，促進了學生主動學習與自主學習，翻轉課堂教學提高了學生的思政素養及語言綜合能力。關鍵詞：高職英語課程思政;網絡資源;翻轉課堂一、引言信息化背景下，信息技術與課堂教學深度融合是新時代教學改革的趨勢。大量的網絡教學資源，如慕課（MOOC）、泛雅平臺、學習強國APP、TED、微課等，對我們的教育理念、教學的組織形式等產生了深刻影響。高職院校英語課程思政教學應充分利用信息技術實施混合式教學模式
中國新通信 2022年8期2022-06-11
- 試談網絡資源在初中英語聽力教學中的有效應用
。本文闡述了網絡資源在初中英語聽力教學中有效應用的策略及應用中需要注意的問題。關鍵詞：初中英語;聽力教學;網絡資源目前，初中學生在英語聽力學習中存在不愿聽、聽不了和聽不懂的問題，這樣的問題需要英語教師根據學生的認知能力差異以及課程教學的要求，科學合理地利用網絡資源多給學生創設和諧的聽學環境氛圍，多讓學生在適應聽學中發現問題，并能在聽學實踐中不斷增強自身的認知敏銳性，以此深化理解感知。一、網絡資源在初中英語聽力教學中有效應用的策略（一）借助網絡資源豐富聽力訓
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- “互聯網+”視域下幼兒園網絡資源的開發與應用
視域下幼兒園網絡資源的開發與應用。幼兒園網絡資源作為一個豐富的信息寶庫，其對幼兒園各個方面都有著非常重要的影響。因此，在幼兒園教育中，教育工作者要具備互聯網技術應用能力，且要合理開發與應用網絡資源，提升當下幼兒園教育及管理的現代化水平。本文將從幼兒園網絡資源現狀入手，全面剖析“互聯網+”視域下的幼兒園網絡資源開發與應用策略，以供參考。關鍵詞：“互聯網+”;幼兒園;網絡資源;開發與應用一、引言網絡教育資源是教育資源在“互聯網+”信息時代下的必然產物，也是教育
中國新通信 2022年11期2022-05-30
- 化學實驗類國際網絡資源檢索實用技巧
實驗類的國際網絡資源日益豐富，主要包括實驗改進研究、虛擬實驗開發和實驗教育研究等。ChemEd X等眾多網絡論壇和JCE、 CERP、 DISER等電子期刊已成為這些資源的新型載體。針對一線中學教師在檢索和閱讀國際網絡資源時存在的困難，介紹并分享通過核心作者和欄目追蹤資源、利用OA政策獲取免費論文、使用翻譯工具化解閱讀障礙、從國內平臺獲得轉載資源等實用技巧。關鍵詞： 化學實驗; 網絡資源; 檢索技巧文章編號： 10056629（2022）09009404中
化學教學 2022年9期2022-05-30
- 網絡資源助力“真實性”“交互式”寫作教學
習方式上借助網絡資源創設情境，變虛擬學習為真實學習;二是在評改方式上借助網絡平臺，變單一式評改為交互式評改，以此探究教學與寫作的新范式。[關鍵詞] 網絡資源;真實學習;交互性《普通高中語文課程標準（2017年版）》提出：寫作能力是語文素養的綜合體現。傳統寫作教學中，學生存在構思、立意、素材、結構、語言等諸多方面的問題，學生寫作過程單調，評改方式單一。在新媒體時代，針對學生寫作中出現的問題，借助網絡資源，依托在線學習優勢，更新教學思路，創設新的教學范式，不失
中小學班主任 2022年10期2022-05-30
- “互聯網+”背景下高中英語教學策略初探
包括利用開發網絡資源、引入教學新形態、妙用網絡平臺等，充分發揮互聯網和教育結合的積極作用，借互聯網整體優化英語教學，進而提高高中英語教學目標的達成度?！娟P鍵詞】英語教學；“互聯網+”；網絡資源；網絡平臺；價值；策略【中圖分類號】G633.41【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2022）09—0099—03近些年來，我國互聯網迅猛發展，互聯網和各行各業之間的結合日益緊密，教育領域也不例外。在“互聯網+”背景下，傳統教學受到了極大沖擊，同時也迎來
甘肅教育 2022年9期2022-05-29
- 整合網絡資源提升學生英語核心素養之研究
絡，將教材與網絡資源融合起來，那么不僅會擴展學生的知識面，還能調動其學習興趣，為學生核心素養發展助力。本文通過研究整合網絡資源提升學生核心素養的育人方略，以期為提升初中英語素質教育水平提供參考。關鍵詞：網絡資源;初中英語;核心素養初中英語在整合網絡資源的基礎上育人價值如下：其一，豐富育人形式，擴展學習渠道，發揮技術優勢，整合與挑選網絡資源，改變英語教材在學生腦海中的既定印象，使英語知識更為多元且有吸引力，擴寬學生眼界，助其國際交流，幫助學生了解世界文化，為
錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 淺談在“互聯網+”背景下小學數學教學有效性探究
數學? ? 網絡資源? ? 有效性引言：小學教育階段屬于整個教育階段的關鍵期，因為在這個階段學生的數學思維、習慣養成、運算能力等方面都會得到發展，如果這個時期學生不能獲得正確的教育方式，將會對其以后的發展產生嚴重的影響。而隨著互聯網的普及，傳統教學方式開始被一層層的革新。對于數學學科來說它又是小學教育階段的必修學科，數學學科的邏輯性比較強，教學難度相對其他學科來說難度較大，所以在教學中要采用合理的教學手段來輔助提高小學數學教學的有效性。而“互聯網+”在當下
中國新通信 2022年5期2022-05-09
- 利用網絡資源輔助高中英語寫作教學的探索
模式，嘗試將網絡資源運用到高中英語寫作課堂中，不斷總結分析，促進英語寫作課堂效率的提升。[關鍵詞]英語寫作;教學模式;網絡資源一、傳統英語寫作教學的問題傳統英語寫作教學模式主要以教師為中心，課上向學生灌輸一整套的英語寫作理論和技巧，課下再讓學生通過大量的練習作業來鞏固學習。這一傳統教學模式雖然取得了一定成效，但也存在一些問題。（一）板書影響教學效果傳統寫作教學主要依靠板書教學，教師將優美詞句、精選段落寫到黑板上，然后帶領學生鑒賞分析。如果是簡短的語句，板書
中學生報·教育教學研究 2022年19期2022-05-01
- 溫情陪伴，共同成長
共育;對策;網絡資源在新課改背景下，在科學技術高速發展的今天，幼兒園教育問題需要教師高度重視。全面培養幼兒發展的途徑為家庭及幼兒園兩個方面，幼兒園及家庭已成為了培養幼兒教育與發展的主心骨，所以必須保障兩者之間的教育理念及方式完全一致。家園共育教育理念油然而生，已經深受我國教育部門的鼓勵及肯定，同時其已經廣泛應用在國外及不同國家當中，進而有效保障家園共育教育方式的開展。一、家園共育的意義在實行家園共育教育中，需要對教育教學方法進行不斷創新及全面優化，保障父母
快樂學習報·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 疫情防控中網絡資源對學生學習的影響
雨蔚關鍵詞：網絡資源;建環專業;課程學習中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1009?895X（2022）01?0087?05DOI：10.13256/j.cnki.jusst.sse.2022.01.015近幾年來，隨著計算機網絡技術、數據庫技術，以及多媒體技術等計算機相關技術的發展，網絡已經成為一個空前巨大的信息載體，也成為人們獲取知識最重要的途徑之一。高校的課程資源主要包括課程教學錄像、演示文稿等基本資源，以及案例庫、專題講座庫等拓展資源
上海理工大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-04-22
- 探析如何利用互聯網優化初中英語教學
中英語教學;網絡資源隨著我們國家與時代的進步，目前英語已經成為人們走向社會必不可少的一項技能因此各個學校對于英語的教育教學逐步重視，在教育教學過程中有很多老師還受之前應試教育教學的影響，給學生進行知識的灌輸，不注重培養學生的英語學習興趣，讓學生認為英語課程的學習十分枯燥乏味，在課堂上無精打采，隨著多媒體技術逐步發展，現在老師應該充分借助多媒體技術，改變現有的教育教學現狀，培養學生的學習興趣，讓學生的英語學習可以更加生動提升教育教學質量。一、互聯網加進入課堂
學習與科普 2022年15期2022-04-22
- 淺談初中歷史課程網絡資源的運用研究
初中歷史課程網絡資源的運用中，還存在著一些不足和誤區。因此，科學運用網絡資源來豐富初中歷史課程體系是當前初中歷史教學研究的一個主要方向。本文探討初中歷史課程網絡資源運用中存在的問題以及今后的發展思路，對于促進該領域相關研究的豐富和完善有著一定的積極意義。一、初中歷史課程網絡資源運用的內涵及意義目前，在學術領域圍繞初中歷史課程網絡資源的運用等相關領域的研究已經取得了較為豐碩的成果。從內涵來看，初中歷史課程網絡資源的運用主要是指在日常的初中歷史課程教學開展中，
山西青年 2020年18期2020-12-07
- 基于SDN的分片網絡資源編排系統設計
決傳統的分片網絡資源編排系統無法將網絡控制面與網絡數據面分離的問題，利用SDN技術對分片網絡資源編排系統進行優化。SDN指的就是軟件定義網絡，在2006年由美國斯坦福大學CLean State課題研究組提出。SDN可以作為新型網絡創新架構，能夠利用OpenFlow核心技術將網絡虛擬化。分片網絡資源編排在本質上來講是將網絡設備的網絡控制面與網絡數據面分離，形成分片網絡資源，進而實現網絡資源的靈活編排。分片網絡資源編排系統能夠使網絡以管道的形式變得更加智能化，
數字通信世界 2020年9期2020-10-09
- 利用網絡資源學習日語的現狀及分析
如何有效利用網絡資源學習日語已成為日語教學的重要研究課題之一。擬通過問卷調查的方式調查日語專業學生利用網絡資源的情況，對利用網絡資源的現狀進行調查分析。同時探討如何引導學生有針對性地利用網絡資源，并將可利用的網絡資源加以分類，以便提高學生的學習效率，培養學生的自主學習能力。[關? ? 鍵? ?詞]? 網絡資源;時效性;自主學習;學習方式[中圖分類號]? G642? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]?
現代職業教育·高職高專 2020年1期2020-08-16
- 面向任務服務質量的網絡資源需求預測算法*
測用戶任務的網絡資源需求，在滿足任務的服務質量情況下，并利用網絡資源匹配技術選擇最合適的網絡資源來完成任務，為用戶提供性價比高的服務，也提高了網絡資源利用率，這是一個很有意義的研究問題。目前，也有很多基于Qos的任務網絡資源需求預測的解決方案。田啟華［1］等提出了利用層次分析法（AHP）來構造資源分配矩陣，從而確定資源分配權重系數。但利用層次分析法最后得到的結果是每個任務對總資源需求的占比，不能準確地預測任務需求的資源。吳世山［2］利用神經網絡對程序資源消
艦船電子工程 2019年11期2019-11-28
- 基于大數據分析的網絡資源缺失信息碎片智能識別方法
大數據分析的網絡資源缺失信息碎片智能識別方法李田英商丘醫學高等?？茖W?，F代教育技術中心, 河南 商丘 476100針對傳統網絡資源缺失信息碎片識別方法中識別準確度較低、完成時間較長、能量消耗較大等問題，提出一種基于大數據分析的網絡資源缺失信息碎片識別方法。通過對網絡資源信息分析，利用非線性時間序列對網絡資源不完整信息進行相空間重建，引入關聯維數對網絡資源不完整信息特征提??；考慮到不完整信息特征中缺失信息碎片對信息類別的貢獻度，利用信息熵來衡量缺失信息碎片之
山東農業大學學報（自然科學版） 2019年5期2019-11-07
- 網絡資源在高校計算機教學中的應用
能力的培養。網絡資源豐富多樣，在高校計算機教學中應用網絡資源，可以讓學生擺脫傳統的說教，激發學生的學習興趣。同時，利用網絡資源，可以拓寬課堂教學的深度與廣度，進而引導學生積極參與到教學中來，實現高效教學，促進學生的全面發展。1 網絡資源在高校計算機教學中的應用意義分析網絡資源是指通過網絡獲取與教學有關的一切知識和資源。網絡資源最大的特征就是共享性。在計算機教學中，教師可以借助網絡資源來幫助學生高效學習，突破教學難重點，豐富課堂教學內容，進而激發學生的學習興
新商務周刊 2018年24期2018-12-07
- 基于凸優化的未來網絡資源分配策略
051)未來網絡資源是一類以分布式計算方式作為基礎的新型計算策略與服務形式，可以通過應用凸優化的處理技術為計算數據提供可變的存儲空間與網絡資源數量，因此現階段該算法得到了眾多研究人員的密切關注[1].當前，各類信息數據不斷增加，對于數據處理速度也提出了新的要求，同時隨著信息處理系統復雜度的持續提升，要求進一步整合未來網絡資源架構，從而確保系統計算性能獲得提高的前提下進一步減少運行成本[2-3].目前，也有較多學者開展了網絡資源利用率、集群負載、任務運行時間
西安文理學院學報（自然科學版） 2018年4期2018-09-04
- 音樂教育網絡資源建設現狀與利用途徑
1)音樂教育網絡資源建設現狀與利用途徑朱雯雯(合肥幼兒師范高等?？茖W校，安徽合肥 230001)本文從分析音樂教育網絡資源建設現狀入手，結合音樂教育網絡資源建設的客觀要求，探究音樂教育網絡資源建設的具體途徑、價值與作用。音樂教育；網絡資源；建設現狀；利用途徑為實現音樂教育網絡資源的系統化應用，必須對音樂教育課程的特點與內涵進行系統化的改造與創新。隨著網絡信息智能技術應用的不斷成熟，音樂教育網絡資源的利用水平日益提升。通過對音樂教育的具體要求進行分析，我們可
長春師范大學學報 2017年10期2017-03-29
- 音樂教育網絡資源建設現狀與利用途徑
1)音樂教育網絡資源建設現狀與利用途徑朱雯雯(合肥幼兒師范高等?？茖W校，安徽合肥 230001)本文從分析音樂教育網絡資源建設現狀入手，結合音樂教育網絡資源建設的客觀要求，探究音樂教育網絡資源建設的具體途徑、價值與作用。音樂教育；網絡資源；建設現狀；利用途徑為實現音樂教育網絡資源的系統化應用，必須對音樂教育課程的特點與內涵進行系統化的改造與創新。隨著網絡信息智能技術應用的不斷成熟，音樂教育網絡資源的利用水平日益提升。通過對音樂教育的具體要求進行分析，我們可
長春師范大學學報 2017年10期2017-03-29
- 網絡資源的價值最大化
——大學計算機教學中網絡資源的運用與實踐
22000）網絡資源的價值最大化 ——大學計算機教學中網絡資源的運用與實踐袁赟（邵陽學院，湖南邵陽 422000）隨著信息技術的快速發展，網絡資源已成為當前推動現代教育改革的關鍵因素，并且依托于網絡資源所開展的各項教學活動受到廣泛關注，所取得的教學效用顯著。本文從網絡資源價值入手，對大學計算機教學中網絡資源的運用與實踐進行探索，旨在充分借助網絡資源所能夠展現出的優勢為大學計算機教學改革提供條件，打破瓶頸，為綜合性人才的培養奠定堅實的基礎。網絡資源；價值最大
河南科技 2017年7期2017-03-06
- 基于微觀經濟學方法的網絡資源分配研究
經濟學方法的網絡資源分配研究孟帆 （山東工商學院，山東煙臺264003）微觀經濟學是研究網絡資源分配問題的重要學術內容，本文從網絡資源分配的角度出發，對網絡資源分配過程中的具體特點和相關優勢進行了完整的分析。此外，本文從網絡資源分配過程中的經濟模型建設入手，對網絡資源分配工作的定價策略進行了完整的制定，對提升微觀經濟學背景下的網絡資源配置質量具有十分重要的意義。微觀經濟學；網絡資源；分配一、前言電子信息技術的快速發展很大程度上改變著微觀經濟學的應用價值，而
當代經濟 2016年18期2016-12-28
- 淺談網絡資源在語文教學中的運用
317）淺談網絡資源在語文教學中的運用安愛保（甘肅省天水市武山縣馬力鎮北順九年制學校，甘肅天水741317）網絡資源所具有的特點：網絡資源的共享性；網絡資源的科學性；網絡資源具有可替換性和擴散性。網絡資源在教學中的運用：網絡資源能使教學更加標準化；網絡資源能使教學更加生動有趣。教學中如何正確合理的利用網絡資源：正確合理的使用網絡資源；網絡資源在教學時必須經過篩選過濾。淺談；網絡資源；語文教學；運用隨著社會的發展和科學技術的不斷進步，信息技術的運用，網絡資源
人生十六七 2016年23期2016-11-21
- 日語教學網絡資源平臺建設的思考
5）日語教學網絡資源平臺建設的思考徐蓉（黑龍江財經學院人文科學系，哈爾濱150025）研究分析了日語教學中網絡資源利用的現狀，提供了建立日語教學的網絡資源平臺，建立日語教學的網絡資源庫，發揮網絡資源的日語教學優勢等方法，為網絡資源平臺建設，改進和改善日語教學實際提出建議和思考。網絡資源平臺；日語教學；建設在中日文化和社會交往日益加深的今天，高層次日語人才的發展成為高等教育的現實性、長期性的目標，當前，在各大高校的教學中普遍應用到了網絡資源和多媒體教學方式，
黑龍江科學 2016年18期2016-03-15
- 結合網絡資源，讓初中英語教學更精彩
300）結合網絡資源，讓初中英語教學更精彩陳沛穎（吉林省大安市海坨鄉學校 吉林大安 131300）網絡信息技術的發展以及豐富多彩的網絡資源增強了初中英語教學的改革的動力，也為傳統教育模式的突破創造了有利條件，讓教學課堂更加精彩的同時，也使得學生的英語綜合能力得到發展。因此，初中英語教學要加強對網絡資源的應用，實現現代技術和英語教學的整合，同時要注重優化網絡資源應用的技巧和方法，最大化的發揮現在網絡技術的優勢呈現出理想的英語教學效果。初中 英語 網絡資源 教
新教育時代電子雜志(學生版) 2016年22期2016-03-03
- 網絡資源在大學計算機教學中的重要性
32001）網絡資源在大學計算機教學中的重要性劉福剛（淮南聯合大學 安徽淮南 232001）互聯網技術的發展及廣泛應用給教育領域帶來巨大變化，尤其網絡資源的運用在減輕教師教學工作量的同時，使得課堂教學效率得以顯著提高。當前，如何有效利用網絡資源，使其更好的為大學計算機教學工作的開展提供便利，是廣大教育工作者探討的重點內容之一。鑒于此，本文對大學計算機教學中網絡資源的運用進行探討，分析在大學計算機教學中的具體應用，并提出針對性應用策略，最大限度的提高網絡資源
新教育時代電子雜志(教師版) 2016年24期2016-03-01
- 論高中生數學學習中如何有效利用網絡資源進行自主學習
如何有效利用網絡資源進行自主學習李若儀湖南省長沙市第一中學近幾年隨著我國互聯網技術的逐漸發展，“互聯網+”以經成為當前我國各行各業發展的主要方向之一。我國教育改革的過程中也逐漸開始利用互聯網資源實施教育改革。做為一名高中生如何有效的利用網絡資源有效實施自身自主學習也是我關注的一項內容。因此，本文中從高中數學學習入手，針對如何有效的利用網網絡資源實現高中生數學自主學習進行分析。關鍵字：高中數學 網絡資源 自主學習1 前言高中數學是整個高中學習生涯中最為重要的
數碼世界 2016年10期2016-01-01
- 淺談高中英語教學中如何有效運用網絡資源
朱玉霞1.網絡資源在高中英語教學中的應用現狀1.1 對學生主動使用英語網絡資源進行英語學習的能力開發不足筆者在將網絡資源和實際教學相結合時，就要求每個學生每一周都要找時間在學校的計算機房，登陸英語教學博客，然后在本單元的基礎上，按小組，將認為重要文段上傳，同時完成練習。通過一段時期的觀察，能夠發現大部分學生由一開始近乎敷衍地完成任務，轉變成主動積極地完成筆者布置的問題，同時能夠在博客中留下自己學習過程中遇到的問題，與別人進行交流，上課時，學生的表現也比較
中學生英語 2015年34期2015-08-15
- 網絡資源在高中英語閱讀教學中的應用
的問題，闡述網絡資源在高中英語閱讀教學中的應用原則，對網絡資源在高中英語閱讀教學中的實踐應用展開探討研究，旨在為相關人員基于當前高中英語閱讀教學面臨的相關問題、網絡資源在高中英語閱讀教學中的應用提供一定的依據。[關鍵詞]高中英語閱讀網絡資源[中圖分類號]G633.41[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）240035閱讀是獲取信息的重要途徑，如今在新課程改革逐步開展深入的背景下，高中英語閱讀教學被提出了更嚴格的教學要求，如何開展好高中英語
中學教學參考·文綜版 2015年8期2015-05-30
- 我國語言學網絡資源調查分析
作用。語言學網絡資源與國內科研機構和公共圖書館的語言學資源互為補充。本文將調查、分析我國語言學網絡資源現狀，并提出發展建議，為我國語言學網絡資源的建設提出有價值的參考。信息內容和功能是衡量學術網站的重要參考。［1］本文將主要調查和分析我國語言學網絡資源上述兩方面的情況，涉及我國語言學網絡資源的數量、類型、功能、學科分布、語種、鏈接數量、主辦方等。2 我國語言學學術資源現狀調查分析2.1 調查方法筆者對互聯網上我國語言學網絡資源的調查是使用基于超文本傳輸協議
圖書館理論與實踐 2011年6期2011-04-26