內外科
- 《臨床肝膽病雜志》誠聘審稿專家
臨床、中西醫、內外科等相關學科一線研究工作；2. 副高及以上職稱，且具有以下條件之一：（1）8年以上臨床或科研工作經驗；（2）取得博士學位并有5年以上臨床或科研工作經驗；3. 熟悉本領域研究動態，具有寬廣的學術視野和良好的學術判斷力，近5年有本領域代表作發表［中文核心期刊5篇及以上，或SCI 1篇（IF≥10）/3篇（IF≥5）及以上］；4. 熱愛審稿工作，能夠接受電子信箱及網上審稿系統審稿，并按照編輯部的相關規定和要求認真、及時地完成審稿工作。符合以上條
臨床肝膽病雜志 2023年9期2024-01-06
- 首兒所心臟內外科聯合成功完成兒童右心耳持續性房性心動過速矯治手術
日，首兒所心臟內外科聯合，成功地為一名6歲小患者實施了右心耳持續性房性心動過速的矯治手術。6個月前，該患兒家長無意中發現患兒持續心跳過速，最快心跳達到每分鐘213次，而該年齡段的孩子正常心跳次數應為每分鐘80-100次。持續的心動過速讓該患兒心臟收縮功能降低，但由于當地醫院無法查明病因，導致患兒醫治半年仍不見好轉，遂轉診至首都兒科研究所心血管內科。根據相關檢查結果，心血管內科主任石琳和副主任醫師江河判斷患兒為心耳房性心動過速（簡稱心耳房速）。心耳房速是兒童
首都食品與醫藥 2023年13期2023-08-18
- 《內外科護理學(第2版)》出版：
應用書 名：《內外科護理學(第2版)》主 編：張清出版社：清華大學出版社ISBN：9787302236269《內外科護理學(第2版)》一書由張清編著，由清華大學出版社于2020年出版。全書內容共分十一篇，130章。第一篇為總論，包括緒論，內外科患者的水、電解質、酸堿平衡，內外科患者的營養、感染、創傷、休克、腫瘤、圍術期的護理等；第二篇至第十一篇系統論述了呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌、運動、神經、風濕、傳染病等系統疾病患者的護理和常見診療技術及護理。
介入放射學雜志 2022年11期2022-03-04
- 神經科護士腦卒中早期康復護理知信行現況及相關因素的調查分析
關[5]。神經內外科護士既是腦卒中患者早期康復階段最直接、最密切、最專業的照護者，也是早期康復團隊的成員[6-7]。因此，神經內外科護士早期康復護理知識、態度和行為水平直接影響著患者功能恢復及今后的生存質量。本研究通過調查了解神經內外科護士腦卒中早期康復護理知識、態度和行為的現狀并分析影響因素，以便為相關機構制定提高護士腦卒中早期康復護理水平措施提供科學依據。1 對象與方法1.1 調查對象選取山西省6所三級甲等醫院神經內科及神經外科299名護士作為調查對象
護理實踐與研究 2022年2期2022-01-20
- MDT教學方法在本科生類風濕關節炎臨床教學中的應用
B組采用傳統的內外科分別教學的教學方法，由內科在2020年12月進行2學時課堂教學，外科在2021年5月進行1學時課堂教學?？倢W時均為3學時。A、B兩組在年齡、性別、既往臨床骨干課程教學進度等方面比較，差異無統計學意義。1.2 教學方法南京醫科大學類風濕關節炎臨床教學MDT團隊由南京醫科大學骨科教研室、風濕免疫科教研室、影像科教研室共同組成，主要成員為長期參與教學工作的黃曉文（骨科）、劉久翔（骨科）、王磊（風濕科）、史紅媛（影像科）等。臨床醫學本科生需掌握
科技視界 2021年34期2021-12-20
- MDT教學方法在本科生強直性脊柱炎臨床教學中的應用
時的教學。對比內外科教學大綱，發現兩者的教學內容相互覆蓋，部分內容重復講解，最新的內外科治療方法介紹較少。由于內外科教學進度不統一，教學內容被分割在大四上下兩個學期的期末，間隔時間較長，外科教學時學生常記不清上個學期講授的內容，需教師再次講解，因而學生學習興趣不大，臨床教學效果較差。針對上述情況，本校骨科教研室主動和風濕免疫科教研室聯系，共同進行強直性脊柱炎的教學改革，將MDT教學方法引入臨床教學，通過內外科協作教學，激發學生的學習熱情，加深了學生對強直性
科技視界 2021年32期2021-12-06
- 浙江省護理學會學術會議計劃
4日杭 州神經內外科護理新進展培訓9月8日-10日杭 州急救護理新知識新進展學習班9月8日-10日湖 州護理教育新進展9月9日-11日湖 州微創護理創新實踐與進展9月15日-17日杭 州兒科護理新進展9月22日-25日杭 州微創泌尿外科護理與實踐新進展10月13日-15日麗 水康復護理臨床實踐和品質管理學習班10月14日-16日杭 州護理科研設計及論文撰寫研修班10月20日-22日杭 州血液凈化護理新進展及標準化管理學習班10月21日-24日寧 波循證護理
護理與康復 2021年8期2021-09-01
- 《臨床肝膽病雜志》誠聘審稿專家
臨床、中西醫、內外科等相關學科一線研究工作；2.副高及以上職稱，且具有以下條件之一：(1)8年以上臨床或科研工作經驗；(2)取得博士學位并有5年以上臨床或科研工作經驗；3.熟悉本領域研究動態，具有寬廣的學術視野和良好的學術判斷力，近5年有本領域代表作發表[中心核心期刊5篇及以上，或SCI 1篇(IF≥10)/3篇(IF≥5)及以上]；4.熱愛審稿工作，能夠接受電子信箱及網上審稿系統審稿，并按照編輯部的相關規定和要求認真、及時地完成審稿工作。符合以上條件的專
臨床肝膽病雜志 2020年12期2020-12-12
- 腦卒中中心建設對急性腦卒中患者預后的影響
：影像科、神經內外科、急診科不同學科各自獨立作戰，完成腦卒中診療工作。（2）流程：急診科醫生先行診斷患者病情，完成影像學檢查通知神經內外科住院總進行總會診，根據患者病情確定治療方案。存在意識改變或生命體征不平穩者，立即送往搶救區，實施先搶救后掛號。意識清楚且生命體征平穩者，由分診護士指導掛號，于普通診斷區進行診斷。觀察組接受腦卒中中心流程：（1）診療模式：影像科、神經內外科、急診科不同學共同作戰，并實現多學科無縫隙對接協作，打破常規急診流程的分科治療壁壘。
醫藥前沿 2020年21期2020-11-25
- 探討內外科護理學融合案例的撰寫對實訓教師理論知識水平的影響
214000）內外科護理實訓課程是橋接理論知識和臨床護理的關鍵環節，是培養學生知識、技能的重要途徑，護理實訓教師起到至關重要的作用，而我院護理實訓教師均來自臨床一線，?？撇僮魉綃故?、臨床經驗豐富，但忙于臨床工作，缺乏時間鉆研理論知識，理論水平略顯薄弱，因此提高護理實訓教師的理論知識水平勢在必行。融合案例是用于大三護理本科生內外科護理實訓授課的自編教材，將內、外科護理學實訓兩門課程以系統整合，以案例呈現，使內容冗余度低、結構性好、整體協調，所以也要求融合案
中西醫結合心血管病雜志(電子版) 2020年19期2020-08-12
- “案例教學法”應用于高職護理《內外科護理學》整合課程教學效果的質性研究
泛應用，淡化了內外科學科的界限，要求護士不能把器官當患者，要考慮整體性。高職護生具有在校學習時間短、開設課程多、總學時少、學習任務重的特點，為更好達到護理專業人才培養目標，我院嘗試對內外科護理學進行課程整合，開設高職《內外科護理學》?！鞍咐虒W法”是以案例為教學平臺，以啟迪學生的思維，培養其分析和解決問題能力為基本目的的一種教學方法[1]，該方法由哈佛大學法學院前院長克里斯托弗·哥倫布·蘭代爾（Christopher Columbus Langdell）于
科技視界 2020年23期2020-07-12
- 神經內外科重癥監護病房患者身體約束使用的現狀及特征的調查分析*
，本研究對神經內外科ICU身體約束的實施現狀進行調查，探索該類患者的約束特征及其可能的患者自身影響因素，以期為臨床護士早期判別約束可能性、增加約束使用科學性提供參考，現將方法和結果報道如下。1 對象與方法1.1 研究對象采用便利抽樣法，選擇2018年8月—11月本院神經內科ICU和神經外科ICU收治的128 患者進行調查?；颊吣挲g20～89歲，平均（62.18±14.13）歲，其中男86例，女42例。其中57例（44.5%）來自神經內科監護室，71例（55
現代臨床護理 2019年9期2019-12-13
- 內科病案質量與外科病案質量存在問題分析
8 月 我 院內外科病案共4120 份，其中內科病案2005 份，男1125 份、女880 份，年 齡12 ～80 歲，平 均（46.0±34.0）歲；外科病案2115 份，男1178 份、女937 份，年齡10 ～80 歲，平均（45.0±35.0）歲；內外科病案基礎資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。具有可比性。1.2 方法根據醫院對病案書寫的規范與標準，于我院病案系統中隨機抽取病案，將所有患者資料納入電腦中，將各病案相似地方分群，確保各群之間
中國醫藥科學 2019年19期2019-11-29
- 基于護士執業資格考試的內外科護理教學改革
——以鄭州鐵路職業技術學院護理、助產專業為例
學教學嘗試采用內外科護理課程體系[1]。希望學生通過本課程學習，了解內外科各系統常見病、多發病的病因、發病機制、臨床表現及診療要點，掌握護理評估、護理診斷、護理目標和護理措施，同時更好地熟悉內科、外科疾病護理的內在聯系[2]?，F將實施過程報告如下：一、研究對象以鄭州鐵路職業技術學院2011、2012、2013、2014、2015、2016年高職護理、助產專業學生為研究對象，連續6年對學生的內外科課業綜合成績、國家護士資格考試情況總結評估。二、前期準備(一)
鄭州鐵路職業技術學院學報 2019年3期2019-09-26
- 這么嚴重復雜的心臟病，內外科聯手治療
了手術臺！〇 內外科專家迎難而上潘大爺這種復雜的心臟病只能進行內外科聯合消融手術治療。心血管內科陳明龍教授、楊剛副主任醫師聯合心臟大血管外科邵永峰主任和倪布清副主任醫師組成聯合團隊，根據潘大爺的心電圖等檢查資料，多次討論，既要保證消融手術效果和安全，又要考慮患者術后的康復，經過反復討論，最終確定了手術方案。手術中，心臟外科專家先在左心室的心尖部穿刺，打開一扇小小的窗戶，然后由心內科專家將空心鞘管送入左心室，再將射頻導管沿著鞘管“通道”進入左心室，通過三維標
祝您健康 2019年6期2019-06-03
- 探索以器官系統為主線的教學方式在《內外科疾病康復學》中的應用
程中，主講的《內外科疾病康復學》，根據學情特點和教學要求，探討開展“以器官系統為中心”教學法，可適用于普通醫學院校臨床課程講授?，F就相關問題探討如下。1 目前教學存在的問題內外科疾病康復學，是新修訂的康復治療學、中醫康復學專業人才培養方案中的專業必修課，四年制學制開設在第六學期，五年制學制開設在第八學期，即臨床實習前一學期，是連接理論和實踐的重要課程。在目前的教學過程中，發現主要存在以下問題：①解剖、生理、病理知識掌握不牢，學生學習過程中，對這部分知識的熱
中西醫結合心血管病雜志(電子版) 2019年25期2019-01-03
- 運用整合醫學構建八年制心血管疾病模塊教學
”，整合心血管內外科資源，為患者制定最優化的診療策略。一些大的心臟中心還建立了“一站式雜交手術室”，把一些原本需要在不同手術室、分期完成的重大手術，合并在一個手術室，借助全新的復合式手術設施聯合完成。二、心血管醫學教育的整合臨床學科的整合推動了醫學教育的整合發展，也是現代醫學發展的必然趨勢。2014年，我校在八年制專業中實施了“以器官為中心”的醫學課程整合教學改革。我們組建了心內科醫師、心外科醫師、影像科醫師等組成的教學團隊，定期舉行研討會，讓教學團隊具備
現代職業教育·高職高專 2018年6期2018-05-14
- 父親
黑暗窗外聳立的內外科大樓都安靜極了只有少許的地方透出稀薄的燈光天空多么遼闊星星們睡得很晚看著看著就消失了一顆窗外大雪，一片片落下來像梧桐掉下的葉子我的父親，一生都在打掃落下的樹葉呼啦、呼啦，一聲接著一聲，一根接著一根現在，他躺在床上看窗外落葉一樣的大雪長夜打來一盆清水給你擦洗身子曾經高大的身軀如今看上去如此瘦小多像小時候躺在你懷里的我此時此刻為你掖好敞開的被角輕輕偎到你身邊就像小時候你輕躺在我身邊一樣我安靜地挨著你看你痛苦的樣子聽你困難地呼吸仿佛有萬千大山
詩選刊 2018年4期2018-04-24
- 血必凈注射液在內外科重癥患者方面臨床應用的研究
血必凈注射液在內外科重癥患者方面臨床應用的研究趙艷斌（貴州省威寧縣人民醫院藥劑科，貴州 畢節 553100）目的探討血必凈注射液在內外科重癥患者臨床應用的效果。方法 選取我院2014年12月至2015年4月內外科重癥患者120例，隨機分為對照組和觀察組各60例，對照組施行西藥對癥治療，觀察組則在此基礎上加用血必凈注射液治療，觀察兩組患者血漿因子IL-1和IL-8、TNF-α水平變化情況。結果 治療后兩組患者的血漿IL-1和IL-8、TNF-α水平均有所下降
臨床醫藥文獻雜志(電子版) 2017年65期2017-12-19
- 細節管理在健康體檢管理中的應用
±3.1）分、內外科（30.1±2.0）min、血糖（11.1±1.3）分；對照組檢查時間B超（19.9±2.9）分、血常規（25.7±2.8）分、胸片（22.9±3.9）分、尿檢（26.9±3.2）分、心電圖（27.8±3.6）分、內外科（38.8±4.2）min、血糖（19.9±3.5）分（P＜0.05）。觀察組優 875例，良229例，護理滿意度為92.0%；對照組優264例，良694例，護理滿意度為79.8%（P＜0.05）。結論：細節管理在健康體
東方食療與保健 2017年5期2017-09-20
- 未來醫院沒有內外科之分或成一種趨勢
寧未來醫院沒有內外科之分或成一種趨勢文/李寧寧醫學發展到今天，對學科的建設要有充分的認識，內外科的概念實際上已經打破。前不久，瑞典卡羅琳斯卡大學醫院新院區傳出打破常規的新經營理念：未來醫院將沒有內科與外科，而是設七個臨床專業團隊，開啟嶄新的醫院運營模式。沒有內外科之分的做法在西方醫院已不是什么新鮮事了，但是整個醫院都是這種模式還是值得關注的。在美國梅奧診所，患者預約就診時已經不是哪一個科或哪一個醫生在幫患者看病，它會根據基層醫院提供的病歷資料安排一組醫生—
中國醫院院長 2017年12期2017-07-31
- 《臨床肝膽病雜志》誠聘審稿專家
臨床、中西醫、內外科等相關專業；2.具有副高及以上職稱，且具有以下條件之一：(1)6年以上臨床或科研工作經驗；(2)取得博士學位并有4年以上臨床或科研工作經驗。3.熟悉本領域的研究動態，具有寬廣的學術視野和良好的學術判斷力，近5年有代表作發表(核心期刊5篇及以上，或SCI 1篇及以上)；4.熱愛審稿工作，同意并能夠接受Email及網上審稿系統審稿，能夠按時認真審回稿件。如您符合以上條件，請在官網下載《審稿專家登記表》，填寫后發至本刊郵箱。經審核聘用后，本刊
臨床肝膽病雜志 2017年12期2017-03-08
- 《臨床肝膽病雜志》誠聘審稿專家
臨床、中西醫、內外科等相關專業；2.具有副高及以上職稱，且具有以下條件之一：(1)6年以上臨床或科研工作經驗；(2)取得博士學位并有4年以上臨床或科研工作經驗。3.熟悉本領域的研究動態，具有寬廣的學術視野和良好的學術判斷力，近5年有代表作發表(核心期刊5篇及以上，或SCI 1篇及以上)；4.熱愛審稿工作，同意并能夠接受Email及網上審稿系統審稿，能夠按時認真審回稿件。如您符合以上條件，請在官網下載《審稿專家登記表》，填寫后發至本刊郵箱。經審核聘用后，本刊
臨床肝膽病雜志 2017年5期2017-03-06
- 請機器人做膝關節置換手術
微創是世界范圍內外科發展的主要趨勢，機器人輔助手術是精準外科的最新進展。解放軍總醫院日前成功完成了中國首例機器人輔助下一期雙側單髁膝關節置換手術，標志著我國精準關節置換手術取得了新的進展。手術這樣進行：MAKOplasty骨科手術機器人啟動后，醫生手握RIO機械臂帶動著磨鉆對患者的膝關節脛骨和股骨進行精準磨銼，打磨過程中可根據攝像機上實時的3D畫面，清晰了解打磨的深度和范圍。幾分鐘后，即可完全按術前的假體安裝計劃完成打磨。而所有操作可通過一個僅僅約5厘米的
戀愛婚姻家庭·養生版 2016年12期2016-12-05
- 2016中國研究型醫院學會神經外科學專業委員會、中國老年醫學學會神經醫學分會學術年會暨武警天津第十三屆神經內外科進展報告會會議紀要
津第十三屆神經內外科進展報告會會議紀要2016年8月26日至28日，由中國研究型醫院學會神經外科學專業委員會、中國老年醫學學會神經醫學分會主辦，武警后勤學院附屬醫院腦科中心、武警部隊腦創傷與神經疾病研究所承辦的“2016中國研究型醫院學會神經外科學專業委員會、中國老年醫學學會神經醫學分會學術年會暨武警天津第十三屆神經內外科進展報告會”在津隆重召開。來自北京、上海、天津、廣東、甘肅、內蒙古等20多個省、市、自治區、直轄市的500余名專家和代表參加了會議，在各
中華神經外科疾病研究雜志 2016年5期2016-01-23
- 非輸血內外科導論 (第2版)
iley非輸血內外科導論 (第2版)Transfusion-free Medicine and Surgery(2nd ed．)(2014)主編:Nicolas Jabbour出版商:Wiley自2005年《非輸血內外科導論》(第1版)問世以來，便在業界引起廣泛反響。當時《輸血醫學綜述》(Transfusion Medicine Review)雜志給予本書非同一般的評價: “本書應成為輸血科醫師、麻醉師、外科醫師、介入治療師、創傷醫學團隊、血液科醫師、護士
協和醫學雜志 2015年4期2015-06-01
- 以消化系統為中心的內外科聯合教學在八年制教學中的應用
化系統為中心的內外科聯合教學在八年制教學中的應用孫 暢，樓 征，徐茂錦，李兆申,趙志青，沈洪興（第二軍醫大學長海醫院，上海 200433）目的 探討以消化系統為中心的內外科聯合教學在八年制教學中應用的重要性。方法 以我院50名八年制學生為研究對象，將學生隨機分成教改組與對照組。比較兩組學生的理論考試成績，并對教改組學生進行問卷調查，綜合評估教學效果。結果 教改組學生的理論考試成績與對照組比較，無顯著性差異（P＞0.05），但對教改組學生的問卷調查顯示：教改
衛生職業教育 2015年12期2015-05-23
- 整合醫學模式下冠心病課程改革探索
承擔者，心血管內外科教師就應用整合醫學思維，進行冠心病的課程改革進行探討。1 冠心病臨床教學過程中灌輸整合醫學思維的必要性在醫學發展史上，整合醫學最初只是狹義的臨床治療學概念， 指將傳統中醫、心身醫學等與西醫學相整合，以期達到最佳治療效果[2-3]。而美國學者在21世紀初則提出應在患者、醫師和科研人員之間建立新型的合作關系，努力建立基礎和臨床研究之間的“轉化研究”，這也進一步發展了整合醫學的理論體系[4-5]。國內樊代明院士等醫學專家積極倡導整合醫學理念，
解放軍醫院管理雜志 2015年4期2015-03-06
- 八年制內外科總論課程整合教學的研究與實踐
0433八年制內外科總論課程整合教學的研究與實踐牛云飛1，紀 方1，蘇佳燦1，樓 征1，沈洪興1，劉 佳1，汪 斌2，趙志青1第二軍醫大學：1長海醫院外科教研室；2教務處， 上海 200433臨床醫學八年制是我國發展高層次醫學教育的方式之一，傳統的以學科為中心的課程設置已無法滿足教學要求。文章提出通過課程整合使內外科總論部分重復的理論教學內容減少，增加以病例和問題為中心的臨床教學內容，使總論部分的教學更具有系統性，提高了教學效果和質量，為高校醫學院進行八年
中國醫學教育技術 2015年2期2015-01-31
- 《中國防癆雜志》和《結核病與肺部健康雜志》征訂啟事
診斷)、治療(內外科治療、介入治療、免疫學治療)、基礎研究、健康教育；肺部所有疾病(包括傳染病、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病、遺傳性疾病、罕少見疾病、氣管與支氣管疾病、意外傷害等)的防控、診斷(臨床診斷、檢驗學診斷、影像學診斷)、治療(內外科治療、介入治療、免疫學治療)、基礎研究、衛生保健、健康教育(包括控煙)，等等?！吨袊腊A雜志》每期定價18元，全年共12期；《結核病與肺部健康雜志》每期定價12元，全年共4期。訂購者可在中國防癆雜志網站下載征訂單，網址為ht
中國防癆雜志 2015年10期2015-01-21
- 敬告讀者
兼報道其他神經內外科的疾病以及臨床各學科的神經系統并發癥等。主要欄目有：論著與經驗總結、治療通訊、短篇與個案報告、綜述、學習園地、論著摘要、學會建議、學術動態、專題講座、臨床病理討論、護理經驗等。讀者對象主要為從事神經病學的醫學工作者和相關人員，如神經內外科、內科、兒科的臨床醫師、研究生、進修生及基礎醫學的教師、研究生等。本刊嚴格執行三審制，發表的論文能夠反映神經病學領域的較高水平。本刊為月刊，每期96頁，大16開本。每期定價16元，全年192元，全國各地
中風與神經疾病雜志 2014年3期2014-01-23
- 神經內外科手衛生與醫院感染的相關研究
50003神經內外科患者具有病情危、急、重，接受侵入性操作多、住院時間長等特點，是醫院感染的高發科室。有效預防醫院感染是提高神經內外科住院患者臨床治療效果和改善預后的重要環節。大量流行病學調查表明，醫務人員手上攜帶的病原菌是醫院感染的主要致病菌，手衛生是醫院感染控制中最為重要的環節之一［1］。因此，為了強化手衛生執行管理，切斷病原菌的感染途徑，我院針對神經內外科進行了手衛生試點活動，現報道如下。1 對象與方法1.1 對象 河南省人民醫院神經內科一病區、神經
中國實用神經疾病雜志 2013年17期2013-12-16
- 護理兼職教師的培訓與教學效果的分析
過自制問卷，對內外科護理兼職教師的教學行為進行調查分析，找出存在問題，積極組織規范化培訓和實踐，收到理想效果，同時為其他課程對兼職教師的培養起著指導性作用。一、研究對象我學院在08-09學年共聘用護理兼職教師82位，其中內外科護理35位;09-10學年又續聘護理兼職教師77位，其中內外科護理兼職教師39位。74位內外科兼職教師中醫生16位，護士58位;高級職稱45位，中級職稱29位;平均年齡37歲，平均工齡15.5年;在醫院工作平均15.5年，做兼職教師連
中國高等醫學教育 2013年8期2013-12-04
- 內科和外科系統醫護人員不良事件報告情況及阻礙因素
進行卡方檢驗，內外科系統之間患者跌倒的發生率具有顯著性差異（P=0.009），其余P值均大于0.05。具體的不良事發生率見表1。表1 內外科系統常見不良事件類型國外學者通過病例筆記回顧得出4個月間每個入院患者平均發生不良事件0.322起[4]，并且每個醫護人員會管轄多位患者，因而醫護人員實際每人每年發生不良事件應大于1例。本調查發現內科和外科系統醫護人員平均每人每年報告自己不良事件例數分別為0.12和0.13例，遠小于實際發生情況。1年內內科系統和外科系統
中國醫院 2013年8期2013-11-29
- 五年制高職內外科護理學教學改革探討
727031）內外科護理學是高職院校護理專業的一門主干課程，護生必須掌握此課程的理論知識和操作技能，為臨床實習及今后的護理工作打下良好的基礎。［1］對于任課教師來說，如何將內外科護理學理論知識和操作技能很好地傳授給學生，不斷提高教學質量，是目前教學改革的重大難題。本文通過分析五年制高職護理學生的特點及內外科護理學教學現狀，進一步明確了制約內外科護理學教學質量提高的因素，同時“對癥下藥”，提出了有針對性、建設性的教學改革措施。1 內外科護理學教學面臨的問題1
大家健康(學術版) 2013年22期2013-08-15
- 《結核病與肺部健康雜志》征訂啟事
診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康教育；肺部所有疾?。ò▊魅静?、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病、遺傳性疾病、罕少見疾病、氣管與支氣管疾病、意外傷害等）的防控、診斷（臨床診斷、檢驗學診斷、影像學診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康保健、健康教育（包括控煙）,等?！督Y核病與肺部健康雜志》于2012年7月創刊,每年出版4期。雜志采用80 g銅版紙精美印刷,A4大開本,國內外公開發行。國內統一連續出版物號：CN
中國防癆雜志 2013年11期2013-08-02
- 《結核病與肺部健康雜志》征訂啟事
診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康教育；肺部所有疾?。ò▊魅静?、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病、遺傳性疾病、罕少見疾病、氣管與支氣管疾病、意外傷害等）的防控、診斷（臨床診斷、檢驗學診斷、影像學診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康保健、健康教育（包括控煙），等?！督Y核病與肺部健康雜志》于2012年7月創刊，每年出版4期。雜志采用80 g銅版紙精美印刷，A4大開本，國內外公開發行。國內統一連續出版物號：CN
中國防癆雜志 2013年9期2013-07-26
- ?？?span class="hl">內外科護理《消化系統》課程整合
4000）?？?span class="hl">內外科護理《消化系統》課程整合羅霜,徐麗娜,張秋麗,李瑩,程愛娟,郭新（菏澤醫學?？茖W校,山東菏澤274000）目的探索內外科護理學中消化系統課程整合方法和效果。方法采取方便取樣的方法，以某校2010級護理專業三年制學生258名為研究對象，以2012年春季內科護理學和外科護理學的消化系統疾病為教學改革內容。通過集體備課、課堂理論授課、見習等環節進行消化系統內外科護理學整合教學。比較課程整合前后學生成績，并調查學生滿意度。結果消化系統內外科護理
菏澤醫學?？茖W校學報 2013年3期2013-03-21
- 《結核病與肺部健康雜志》征訂啟事
診斷)、治療(內外科治療、介入治療、免疫學治療)、基礎研究、健康教育；肺部所有疾病(包括傳染病、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病、遺傳性疾病、罕少見疾病、氣管與支氣管疾病、意外傷害等)的防控、診斷(臨床診斷、檢驗學診斷、影像學診斷)、治療(內外科治療、介入治療、免疫學治療)、基礎研究、健康保健、健康教育(包括控煙)，等?！督Y核病與肺部健康雜志》于2012年7月創刊，每年出版4期。雜志采用80 g 銅版紙精美印刷，A4開本，國內外公開發行。國內統一連續出版物號：CN
中國防癆雜志 2013年12期2013-01-22
- 腦出血內外科治療的選擇
楊 斌?腦出血內外科治療的選擇楊 斌（江蘇省徐州市賈汪區汴塘中心衛生院，徐州 221134）探討腦出血的有效治療方法，提高腦出血患者的臨床療效。收集2009～2010年在我院進行腦出血治療的患者，包括內科治療120例患者，外科治療100例患者的臨床療效情況。內科治療腦出血患者的總體有效率約為72.5%；外科治療腦出血患者的總體有效率約為75%。2組患者的總體療效無明顯的統計學差異，＞0.05。腦出血起病急驟、病情兇險、死亡率高，是急性腦血管病中最嚴重的一種
中國中醫藥現代遠程教育 2012年6期2012-10-25
- 規范培訓在內外科護理兼職教師教學效果中的作用
過自制問卷，對內外科護理兼職教師的教學行為進行調查分析，找出存在問題，積極組織規范化培訓和實踐，收到理想效果，同時為其他課程對兼職教師的培養有緊密作用。1 對象與方法1.1 對象 我學院在2008～2009學年共聘用護理兼職教師82位，其中，內外科護理35位；2009～2010學年又續聘護理兼職教師77位，其中，內外科護理兼職教師39位。74位內外科兼職教師中醫生16位，護士58位；高級職稱45位，中級職稱29位；平均年齡37歲，平均工齡15.5年。在醫院
護士進修雜志 2012年8期2012-09-20
- 《結核病與肺部健康雜志》征訂啟事
診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康教育；肺部所有疾?。ò▊魅静?、腫瘤、慢阻肺、遺傳性疾病、罕少見疾病、氣管與支氣管疾病、意外傷害等）的防控、診斷（臨床診斷、檢驗學診斷、影像學診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康保健、健康教育（包括控煙），等?！督Y核病與肺部健康雜志》將于2012年年中創刊，2012年出版3期，以后每年出版4期。雜志采用80g銅版紙精美印刷，A4大開本，國內外公開發行。國內統一連續出
中國防癆雜志 2012年6期2012-05-30
- 《結核病與肺部健康雜志》征訂啟事
診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、健康教育；肺部所有疾?。ò▊魅静?、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病、遺傳性疾病、罕少見疾病、氣管與支氣管疾病、意外傷害等）的防控、診斷（臨床診斷、檢驗學診斷、影像學診斷）、治療（內外科治療、介入治療、免疫學治療）、基礎研究、衛生保健、健康教育（包括控煙），等?！督Y核病與肺部健康雜志》將于2012年年中創刊，2012年出版3期，以后每年出版4期。雜志采用80g銅版紙精美印刷，A4大開本，國內外公開發行。國內
中國防癆雜志 2012年7期2012-05-30
- 敬告讀者
兼報道其他神經內外科的疾病以及臨床各學科的神經系統并發癥等。主要欄目有：論著與經驗總結、治療通訊、短篇與個案報告、綜述、學習園地、論著摘要、學會建議、學術動態、專題講座、臨床病理討論、護理經驗等。讀者對象主要為從事神經病學的醫學工作者和相關人員，如神經內外科、內科、兒科的臨床醫師、研究生、進修生及基礎醫學的教師、研究生等。本刊嚴格執行三審制，發表的論文能夠反映神經病學領域的較高水平。本刊為月刊，每期96頁，大16開本。每期定價16元，全年192元，全國各地
中風與神經疾病雜志 2012年10期2012-01-23
- 敬告讀者
兼報道其他神經內外科的疾病以及臨床各學科的神經系統并發癥等。主要欄目有:論著與經驗總結、治療通訊、短篇與個案報告、綜述、學習園地、論著摘要、學會建議、學術動態、專題講座、臨床病理討論、護理經驗等。讀者對象主要為從事神經病學的醫學工作者和相關人員，如神經內外科、內科、兒科的臨床醫師、研究生、進修生及基礎醫學的教師、研究生等。本刊嚴格執行三審制，發表的論文能夠反映神經病學領域的較高水平。本刊為月刊，每期96頁，大16開本。每期定價16元，全年192元，全國各地
中風與神經疾病雜志 2012年6期2012-01-23
- 消化系統疾病內外科護理合并教學效果評價及相關分析
)消化系統疾病內外科護理合并教學效果評價及相關分析袁麗 熊真真 李卡 葉子微 楊潔 陳紅 段迎 胡曉玲 李曉玲(四川大學華西醫院,四川 成都 610041)目的了解內外科護理合并教學的效果,總結教學經驗,為改革護理教學方法提供科學的依據和建議。方法采用自行設計的考卷,整群抽取我校07級、08級護理專業本科生。對08級護理專業本科生采取內外科護理合并教學的方法進行測評,得出結果并分析。結果兩個年級的護理本科生測評成績總體呈正態分布,08級的成績略高于07級(
護士進修雜志 2011年15期2011-07-19
- 學術征集
及心血管疾病的內外科結合治療等。會議內容豐富多彩且形式多樣，現已開始本次論壇的學術征集工作。征集內容：（1）學術論文，心血管疾病介入診療相關的原創性研究。（2）優秀病例，心血管內外科介入相關領域的典型病例、復雜病例、疑難病例等。我們期待2011年8月與您相聚在天津心血管病介入治療論壇！請投稿至:tianjincif@126.com投稿截止日期：2011年6月30日組委會地址：天津市胸科醫院 天津市和平區西安道93號（300051）
天津醫藥 2011年6期2011-03-19
- 學術征集
及心血管疾病的內外科結合治療等。會議內容豐富多彩且形式多樣，現已開始本次論壇的學術征集工作。征集內容：（1）學術論文，心血管疾病介入診療相關的原創性研究。（2）優秀病例，心血管內外科介入相關領域的典型病例、復雜病例、疑難病例等。我們期待2011年8月與您相聚在天津心血管病介入治療論壇！請投稿至:tianjincif@126.com投稿截止日期：2011年6月30日組委會地址：天津市胸科醫院 天津市和平區西安道93號（300051）
天津醫藥 2011年5期2011-03-17
- 學術征集
及心血管疾病的內外科結合治療等。會議內容豐富多彩且形式多樣，現已開始本次論壇的學術征集工作。征集內容：1.學術論文：心血管疾病介入診療相關的原創性研究。2.優秀病例：心血管內外科介入相關領域的典型病例、復雜病例、疑難病例等。我們期待與您在2011年8月相聚在天津心血管病介入治療論壇！請投稿至:tianjincif@126.com投稿截止日期：2011年6月30日組委會地址：天津市胸科醫院 天津市和平區西安道93號（300051）
天津醫藥 2011年4期2011-03-16
- 野戰內外科輔助系統的開發與應用研究
0000)野戰內外科輔助系統的開發與應用研究羅書練，鄭萍，雷權，梁江，侯世方，史艷莉(蘭州軍區烏魯木齊總醫院 信息科，新疆 烏魯木齊 830000)為適應野戰需求，實現野戰醫療的規范化、網絡化，本文采用Access數據庫, 用VisualStudio.NET2005 開發工具開發前臺，選用ASP.NET/ADO.NET編程語言；用Browsers / Web Servers /Database Servers 組成瀏覽器、Web服務器和后臺數據庫服務器的三
中國醫療設備 2010年3期2010-10-09
- 內外科護理學神經系統交叉融合教學改革實踐
．2 淡化神經內外科護理學課程界限，優化教學內容 為了保證學生學習神經系統內外科護理學的系統性和整體性，重視對課程內容之間邏輯和結構上的銜接和聯系，消除神經系統內科、外科護理學課程界限，以神經系統護理學為統一單元，授課老師重新分配授課內容及課時，集體備課、規范教案，既注意神經系統內外科護理學相互交叉融合，又避免課程當中的重復現象。1．2．1．3 改革神經系統護理學的教學方法，注重學生能力的培養 課件的充分準備，例如在課堂講授課件的多媒體，加入了更多錄像短片
護理研究 2010年32期2010-08-15
- 內外科護理學不同見習方法效果比較
臨床見習方法 內外科護理學見習共72學時。2004級學生內外科護理學見習采用傳統的教學方法——集中式見習,學生在本學年的72學時理論課程結束后進行4周的臨床見習。2005級學生采用階段式見習,每個系統或器官的疾病結束后到相應的臨床科室進行臨床實習,鞏固課堂所學知識,這樣,理論課和相應實踐內容間隔時間較集中式見習方式見習短。1.2.2 評價方法 見習結束后,采用問卷法對兩種教學效果進行評價。1.2.3 統計學方法 數據錄入計算機,用SPSS13.0軟件進行統
護理研究 2010年14期2010-05-10