農村高中
- “互聯網+”背景下農村普通高中語文線上教學的實踐與思考
?！娟P鍵詞】農村高中 高中語文 線上教學【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）20-0102-04近年來，線上教學模式得到了快速發展，相比于城市學校各種優越的辦學條件，農村普通高中受多種因素影響，線上教學工作的開展困難重重。對缺少網絡教學模式運行經驗的農村普通高中來說，如何最大限度地利用好網絡資源全面開展線上教學，成為了一線教師極為關切的問題。一、農村普通高中線上教學面臨的困境以玉林市博白縣第三高級中學（以下簡稱我
廣西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 農村高中《紅樓夢》整本書閱讀教學路徑探索
題《潮汕地區農村高中〈紅樓夢〉整本書閱讀教學高效路徑的探尋與實踐》研究成果之一，課題編號：2022YQJK605。作者簡介：林武忠（1980～），男，漢族，廣東揭陽人，廣東省揭陽市揭東區藍田中學，研究方向：漢語言文學教育，文學評論。摘 要：自新課程標準頒布并使用部編版教材以來，農村高中教師在落實《紅樓夢》整本書閱讀教學任務時，迎來了前所未有的挑戰，難以有效完成教學任務。文章在廣泛調研的基礎上，結合數年的實踐經驗，概述了農村高中《紅樓夢》整本書閱讀教學的尷尬
考試周刊 2023年32期2023-09-15
- 資助育人體系下開展農村高中家庭經濟困難學生思政教育的探究
人體系下開展農村高中家庭經濟困難學生思政教育的策略，提出創新資助育人管理模式、開展多元資助育人主題活動、加強受助學生自我教育等思政育人路徑，形成“解困—育人—成長”的資助育人機制，促進農村普通高中家庭經濟困難學生全面成長成才，促進教育公平、社會和諧穩定發展?！娟P鍵詞】農村高中 家庭經濟困難學生 資助育人 思政教育【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）17-0036-04資助育人是指政府、社會組織和個人等資助主體，以
廣西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 核心素養背景下農村高中體育與健康課走班制教學研究
體育水平。在農村高中，走班制教學深受廣大學生的喜愛，但走班制教學在課堂管理、教學內容、考核評價等方面依然存在諸多問題，需要引起教師的注意。文章主要分析了農村高中體育與健康課走班制教學中存在的問題，并對開展走班制教學的有效策略進行了探討，旨在構建高效體育課堂，切實提升農村學生的體育素養。關鍵詞：核心素養；農村高中；體育與健康；走班制教學中圖分類號：G6３ ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）24-015
學周刊 2023年24期2023-07-25
- 南梁精神納入農村高中思政課策略探究
蘭蘭摘 要：農村高中思政課教學應深入貫徹落實新課改要求，在新課改不斷深入推進的過程中，本土紅色文化資源的作用日益凸顯。南梁精神起源于甘肅慶陽市，是老一輩革命家在南梁（今甘肅慶陽市）革命實踐中創造的具有中國特色的優秀革命文化，其蘊含的精神內涵、優秀品質十分豐富。在農村高中思政課教學中納入南梁精神，旨在通過運用本土紅色文化資源，提升思政課堂的有效性，推動紅色文化的傳播與發展?；诖?，文章對南梁精神的內涵與價值進行了提煉，并以具體課例探究了如何將南梁精神納入農村
學周刊 2023年24期2023-07-25
- 高中生體質測試質量的診斷及對策
誘因，并提出農村高中男生1000米跑的提升策略?！娟P鍵詞】體育教學；農村高中；體測1000米跑；診斷誘因；提升策略【中圖分類號】G633.96【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）10—0066—04為了切實將習總書記“野蠻體育”精神融入學校體育工作之中，促進學生健康、快樂地成長，2014年，教育部出臺《國家體質鍛煉標準》，以評價學生體質健康狀況和鍛煉效果?！稑藴省访鞔_指出：“在高中體質健康測試中，規定1000米跑作為高中男生體質評定必
甘肅教育 2023年10期2023-07-18
- 物理實驗教學促進農村高中特色多樣化發展的探究
學水平相比，農村高中物理實驗教學綜合水平明顯滯后.因此，農村高中物理實驗教學需要創新教學方式，以保證良好的課堂教學效果.【關鍵詞】高中物理；實驗教學；農村高中高中物理學科當中，絕大部分知識點的講授都可以借助實驗教學的方式來完成.通過實驗觀察、實驗操作、實驗記錄等多種方式相結合，不僅可以提高學生對物理知識的學習和理解效率，還可以不斷培養學生的科學探索精神，從而使學生形成物理學科綜合素養.本文以農村高中物理實驗教學為研究對象，探討在現階段的農村高中物理教學中，
數理天地(高中版) 2023年14期2023-07-17
- 核心素養背景下農村高中化學實驗教學的思考
的重要性，以農村高中化學實驗教學為例進行分析，也對現今農村高中化學實驗教學中存在的不足進行分析，為教師制定更為有效的核心素養教學培養策略，提高農村教學水平的同時對學生進行核心素養培養.關鍵詞：核心素養；化學實驗；農村高中中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2023）06-0137-031 核心素養背景下高中化學實驗教學的重要性在高中核心素養的教學背景下，教師要創設高中化學的教學方法，以化學實驗的形式引導學生，提高學生
數理化解題研究·綜合版 2023年2期2023-06-08
- 農村高中體驗式勞動教育校本課程的開發探討
路徑。文章對農村高中體驗式勞動教育校本課程開發的必要性、思路、目標、重難點及影響因素等進行研究，并提出農村高中開發體驗式勞動教育校本課程的路徑，以為農村高中實施勞動教育提供借鑒。［關鍵詞］農村高中；體驗式勞動教育；校本課程；開發探討［中圖分類號］ ? ?G632.4 ? ? ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2023）03-0054-04人才培養，既要育人又要育才，而育人是本。黨的十八大以來，
中學教學參考·文綜版 2023年1期2023-05-30
- 農村高中“深度體驗”課程開發的實踐探索
摘要：農村高中“深度體驗”課程的建設，呼應了普通高中育人方式改革的要求，切合了農村高中生的實際狀況，能有效突破辦學發展瓶頸，促進學校內涵發展。農村高中“深度體驗”課程開發可以從如下四個維度開展：突出自主，促進學科體驗；追求綜合，豐富實踐體驗；培養技能，加強勞動體驗；磨煉意志，強化耐苦體驗。關鍵詞：“深度體驗”課程；課程開發；農村高中中圖分類號：G632.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2023）05-0046-04農村高中，是一個地域性概
江蘇教育研究 2023年5期2023-05-26
- 農村高中體育教學現狀及解決策略探究
壓力下，當前農村高中體育課程的開展情況不太理想，學校、教師和家長在權衡學生當前學習與未來發展的過程中存在誤區，使得學生的體育學習得不到有效保障，這既影響了當下高中生的身體素質發展，也影響了終身體育理念的滲透。本文結合目前高中體育課堂教學中存在的問題，以陶行知教育理念為指導，為優化農村高中體育教學探究應對策略。關鍵詞：農村高中；體育教學；現狀；策略體育是高中階段培養學生綜合素養，促進學生身心健康發展的主要學科。但是在升學壓力下，教師與學生“急功近利”，寧愿犧
中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 農村高中留守學生家庭教育缺失的問題及對策研究
法，針對目前農村高中留守學生家庭教育缺失的原因和對高中生的影響進行了探討，得出由于農村高中留守學生的家庭教育缺失，容易使學生的學習、行為習慣、思想認識、身心安全等方面出現問題。對此，本文從政府部門，也就是村委會、農村高中學校、學生家長、學生自身各自的角度提出了相應的改善建議，以供參考。關鍵詞：農村高中；留守學生；家庭教育缺失；對策【中圖分類號】G78? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）
當代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- “小團體教學”模式在農村高中音樂特長生教學中的應用
式，做好其在農村高中音樂特長生術科課堂教學中的實踐應用，對于提高農村高中音樂特長生音樂專業素養帶來了重要的助力。本文以農村高中音樂特長生術科課堂為基礎，以小團體分層教學的實踐原則為起點，對小團體分層教學的應用進行了實踐探討。關鍵詞：農村高中；音樂特長生；小團體教學；應用“小團體教學”的模式是基于音樂特長生自身條件、專業水平、學習態度等方面，將學生分為不同的學習小組，根據學習階段、教學內容的差異性采取不同的“小團體”教學目標進行教學活動。根據科目的不同“小團
中學生學習報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 農村高中生物教學中滲透職業生涯教育的研究
改背景下，對農村高中生物教學提出了新的要求，教師要通過有效滲透職業生涯教育內容，全面培養高中生的綜合能力。一方面，教師注重生物學科基礎教學成效的提升，另一方面，有效滲透職業生涯教育的內容，提高學生實踐學習綜合能力，促使學生在兼容性學習模式下明確未來發展方向與目標，全面提高高中生生物學科核心素養。本文對農村高中生物教學中滲透職業生涯規劃教育的作用、現狀、策略進行了詳細闡述，希望可以為學生謀求發展之路奠定堅實基礎，全面提升高中生物教學質量與水平。關鍵詞：農村高
高考·上 2022年4期2022-07-18
- 淺談改善農村高中體育特長生英語學習狀況的教學策略
】現如今，“農村高中體育特長生往往英語成績落后”已然成為一種刻板印象，身為一名教育工作者，我們在這一刻板印象中更多的是需要思考?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準《2017年版》》要求英語教學立足于農村體育特長生已有的生活經驗和認知發展水平，尊重農村體育特長生學習的個體差異性，倡導發揮農村體育特長生學習的主動性，培養農村體育特長生的語言運用能力?；谛聲r代教育背景，如何立足農村高中體育特長生普遍英語學習狀況不佳的特殊性開展相關改善教學策略成為了本文的主要闡述點?！娟P鍵
廣東教學報·教育綜合 2022年79期2022-07-13
- 英語社團閱讀中學生批判性思維能力的培養路徑探索
王榮英摘要：農村高中在均衡教育、公平教育的大背景下，積極探索增強學生核心素養的教育出路，使學生既能掌握知識，提升英語寫、讀、聽、說基本能力，又能具備創新精神、合作意識等素養。其中，批判性思維能力屬于農村高中生需擁有的高階思維之一，對學生知識內化、自主探究有益，達到減弱農村英語教育阻力的目的。本文通過探析英語社團閱讀中學生批判性思維能力培養的策略，以期為提高農村高中英語教學質量提供參考。關鍵詞：英語社團;農村高中;批判性思維能力;素質教育英語社團主要是指以學
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 構建農村高中心理健康教育模式
。本文就構建農村高中心理健康教育展開論述。關鍵詞：農村高中;心理健康;教育模式的構建;方法與策略引言教育是國家發展的基礎，因此國家越來越重視人才的培養。我國近年來非常重視心理健康教育，特別是農村高中心理健康教育模式。構建符合我國國情的農村高中心理健康教育模式，有利于提高學生的學習效率和學校教學質量，更好地促進學生綜合素質全面發展。實施心理健康教育是時代的必然，是全面落實素質教育的重要途徑，符合我國教育要求。農村普通高中心理健康教育模式更需要教師和學校積極的
科教創新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 農村高中化學問題導向法的教學應用研究
述。關鍵詞：農村高中;高中化學;問題導向法;教學應用中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）15-0052-03引? 言問題導向法最重要的教學價值在于推動學生的深度學習，或者說是幫助學生實現真正的知識理解，而不僅是傳統“應試教育”理念下的知識記憶。通過問題的引導，學生的思維能夠得到充
名師在線·下旬刊 2022年5期2022-06-05
- 淺談農村高中離異家庭對學生心理健康的影響及對策
區的一所普通農村高中，學校上的離異家庭學生越來越多，這些學生的心理健康問題也越來越多，問題也越來越嚴重。本文主要從父母離異對學生的主要影響進行研究，包括離異家庭青少年心理發展特點、離異家庭學生心理健康及影響因素等，同時，也要讓學校重視、教師關愛、父母配合對這些學生的教育，實現共贏?！娟P鍵詞】農村高中;離異家庭;學生心理健康;對策近年來，越來越多的因素導致我國離婚率增加，離異家庭的子女也逐漸受到社會各界的關注，同時他們也渴望得到大家的關注與幫助，而不是排斥與
廣東教學報·教育綜合 2022年56期2022-06-03
- 農村高中校園文學的管理機制淺談
：高中語文;農村高中;校園文學;管理機制中圖分類號：G633.3? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2022）11-0015-04校園文學，顧名思義，是指以校園生活為題材反映社會人生，主要為學生所欣賞和接受的文學，其創作群體以青少年學生為主，具有鮮明的時代特征和青春色彩。校園文學是課堂寫作教學的有益延伸和補充，又承載著知能目標的深化與拓展功能，地位不容忽視。但在應試教育的束縛下，它卻長期處于無序發展的狀態，失去了創造力和生命力。因此
教育實踐與研究·中學課程版 2022年4期2022-06-02
- 民族地區農村高中班級德育模式的構思與優化策略探究
針對民族地區農村高中建立完善的德育機制，必須仔細考慮德育與民族文化、民族習俗之間的關系，在保護民族文化體系的獨特價值的同時全方位落實德育工作。德育與民族情感結合、與地方文化體系結合，才能讓現代德育被民族地區農村高中所接受。[關鍵詞]民族地區;農村高中;班級德育;優化策略2021年，習近平總書記在考察西藏時針對我國的民族發展、民族團結等大格局發表了重要講話，習近平總書記指出：“大家只有像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親，守望相助，才能實現民族復興的偉大夢想。
教書育人·校長參考 2022年8期2022-05-30
- 家校合作促進學生心理健康成長
學應用，針對農村高中家校合作對促進學生心理健康的應用措施進行全面分析?！娟P鍵詞】農村高中;家校合作;心理健康良好的心理素質是提升學生綜合素養的重要基礎條件。針對農村高中教育體系發展現狀進行分析，學生的心理健康問題逐漸復雜，在社會環境及家庭教育等多方面因素影響下，農村高中教育體系中學生會呈現不同的心理健康問題。為了進一步改善這一問題，全面提升學生綜合心理素質水平，可以通過家校合作教育模式對學生進行引導和培養。這種教育模式的應用可以有效促進學校和家長進行完善配
文理導航 2022年28期2022-05-30
- 為何老遭英語“迫”，只緣錯題未 “攻破”
改革的深入，農村高中英語教學狀況得到了很大改善，但農村高中英語學困生的“學困”現象依然很嚴重，英語錯題沒有得到根本性運用是產生“學困”現象的關鍵原因。首先，學生對錯題整理要端正態度;其次，要定期批閱;再次，學生要經常復習背誦錯題。本文主要分析了農村高中英語學困生的產生原因，并提出相應建議以幫助學生攻破錯題，擺脫“學困”處境。關鍵詞：農村高中;英語學困生;錯題本作者簡介：臧菊平，江蘇省徐州市睢寧縣寧海學校。新課程改革使得農村教育出現了一片欣欣向榮的景象，無論
校園英語·月末 2022年7期2022-05-30
- 農村高中數學生態課堂構建研究
. 為了幫助農村高中生揚長補短，必須設計出符合他們認知特點的生態課堂，促進他們建構、理解、運用數學知識，并最終實現核心素養落地. 從學習過程的角度來看，從信息的輸入到加工，從數學知識的輸出到運用，要盡可能形成一個循序漸進、自然遞進、螺旋上升的樣態. 當前的數學教學追求核心素養的培育，數學學科核心素養包括六個要素，在生態課堂上，這些要素都可以得到充分的實現.[關鍵詞] 農村高中;數學教學;生態課堂;構建無論是傳統意義上教學質量的提升，還是核心素養背景下數學學
數學教學通訊·高中版 2022年7期2022-05-30
- 農村高中藝體特色辦學背景下的教學管理變革
教育為特色的農村高中要不斷地創新教學管理，采取行之有效的教學與管理手段，為學生營造一個良好的氛圍。不但有利于提高藝體專業的學生的素質，更有利于培養學生藝體素質的發展，從而推動學生的全面發展。關鍵詞：農村高中;藝體特色;教學管理變革藝體教育的任務就是要充分挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能，最大限度地發展每個人的藝術興趣與愛好，并使其逐漸提升為一種穩定的、持久的心理品質，成為一種生活的內容和有機組成部分。藝體教育是基礎教育階段的核心課程，是實施素質教育的不可或缺
快樂學習報·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 如何提高農村高中古詩文教學的有效性
的教育。當前農村高中的古詩文教學依舊存在較多問題，這在一定程度上制約了學生學習的有效性。因此，農村高中語文教師需要更新教學方法，更好地設計語文課堂教學，達到提升農村高中古詩文教學有效性的目的。關鍵詞：農村高中;古詩文教學;有效性中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）12-0094-
名師在線·下旬刊 2022年4期2022-04-27
- 農村高中生涯規劃教育校本課程的開發與研究
程度上來說，農村高中階段的學生還是很難做到自我認知以及對事物多角度思考的，因而，如何讓高中生結合自身學業對將來自我人生做出清晰的規劃，在當下的教育教學中就顯得尤為重要。文章從農村高中生涯規劃教育校本課程開發的現狀出發，就存在的問題進行分析，進而對農村高中生涯規劃教育校本課程開發提出建議并探尋舉措，從而達到強化生涯規劃教育的實踐性意義，進一步培養和完善學生自主學習意識的目的?！娟P鍵詞】農村高中；生涯規劃教育；校本課程；研究【中圖分類號】G637【文獻標志碼】
甘肅教育 2022年5期2022-04-02
- 農村高中新聞教學現狀及改進措施探討
。本文探討了農村高中新聞教學現狀，并對接農村高中課堂教學實際，由多渠道拓寬、明確教學內容、因人而異教學為中心，構建新時代的語文課堂，提高學生的新聞素養。關鍵詞：農村高中;新聞教學;改進措施高中語文是學生認識世界的一大重要突破口，結合新聞知識的教學引入，幫助農村學生對所學素材進行整理分析，也在新聞觀點的辨別過程中，培養學生的時事素養。這是基于目前新聞課程教學內容進行滲透的核心，能夠保證學生在新時代的認識學習發展。也結合當前高中語文課堂的全面化變革，為學生的終
中學生學習報 2022年3期2022-03-21
- 農村高中校園欺凌案例及其應對策略
育的開展。而農村高中受到多方面因素的限制，校園欺凌事件發生的概率大幅上升，還需要學校認真分析校園欺凌產生的原因和存在的霸凌問題，秉持著具體問題具體分析的原則，找出可行的解決方案，以保證青少年的健康成長?；诖?，本文對農村高中校園欺凌案例及應對策略進行了探討與分析，以期提供一點參考。關鍵詞：農村高中 校園欺凌 現狀 原因 對策1 引言校園欺凌事件涵蓋了大部分的城市與農村，并且受到經濟發展、教育資源等方面不均衡的影響，農村校園欺凌事件更為常見，并且呈現出愈演愈
成長 2022年3期2022-03-17
- 農村高中德育教育存在的問題及解決對策
目標。文章以農村高中德育教育為例，結合學生的實際發展情況分析德育教育中存在的問題，并開展針對性的策略討論，力求提高教育效果，促進農村高中生的身心健康成長。關鍵詞：農村高中;德育教育;存在問題;解決對策近年來，全國中小學校都積極落實教育部門的課程標準改革政策，教師轉變傳統教育思想，真正將學生視為教學主體，不完全以應試為目標傳授知識、組織活動，并將素質教育理念視為教學改革的指導思想，明確德育教育的重要性，優化教學模式。農村高中生是特殊的受教育群體，相較于城市學
基礎教育論壇·上旬 2022年1期2022-03-07
- 淺議新形勢下農村高中的物理教學
學有效性。從農村高中物理教學現狀體現出來的問題展開，分析部分影響物理教學有效性的因素，到幾點對于提高物理教學有效性的想法。關鍵詞：農村高中;物理教學;影響因素江蘇課改從開始到現在，已經有十幾年。在新課程實施以來，教學有效性一直是教育專家及在職教師研究的比較熱門的話題。而教學有效性的研究還將一直繼續下去，永遠不會過時。作為教師，要提高教學的效率以及教學質量，關鍵之一在于提高教學的有效性。因此，物理教學有效性的研究就具有很大的實踐意義。一、農村高中師生及環境資
學習與科普 2022年13期2022-02-23
- “課程思政+信息意識”在農村高中信息技術課堂教學中的實踐研究
發展與深入，農村高中信息技術的教學理念也逐漸發生了改變。如何在信息技術教學的過程中融入“課程思政”教育理念，同時不斷提高農村高中生的信息意識，是農村高中信息技術教師急需解決的重要課題?；诖?，本篇文章主要論述“課程思政+信息意識”在農村高中信息技術教學中的實踐應用，以期不斷提高農村高中生的信息意識與健全人格。關鍵詞：課程思政;信息意識;農村高中;信息技術引言德育教育工作是農村學校教育工作中的重要組成部分，隨著新課程改革在農村地區的不斷深入，在對學生進行德育
啟迪·中 2021年9期2021-12-19
- 談農村普通高中學校英語教學方法與對策
題。關鍵詞：農村高中;英語教學;方法中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-48-3741.高中英的教學方法與策略（1）加強對口語教學的重視 多年來，聽說訓練在高中教學中實際上是聽力訓練，口語教學由于種種原因沒有得到足夠的重視。如今高等教育對學生的需求較之以前有了明顯的變化，特別是對英語口語及聽力的要求有了大幅度的提高。高中英語教學應提高對口語教學的重視，采取聽說分別授課，聽力教學不受口語教學的牽制，內容更廣泛，題材更全面，速度可以加快;而
小作家報·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 農村高中班主任管理與理念創新思考
導。特別是在農村高中，高中生的生活和學習受到思維方式、生活習慣和社會條件的影響，高中班主任還肩負著培養學生良好學習技能和生活習慣的責任。本文從農村高中班主任管理工作存在的問題出發，詳細分析了其管理理念的創新策略，以供大家參考。關鍵詞：農村高中;班主任管理;理念創新前言如何通過高中生具有豐富的主觀心理能力來指導高中課堂教學，一直是高中班主任感興趣的問題。結合高中教育的認知特點和發展規律，從學生的內心和心理感受出發，關愛學生有助于構建和諧的師生關系，保障學生的
快樂學習報·教師周刊 2021年27期2021-12-11
- 以促進農村高中學生語文思維發展與提升為核心的閱讀教學策略
模塊，在針對農村高中進行語文教學時，教師要能夠從語文思維的角度進行教學布局和設計，讓學生通過閱讀教學掌握語文學習的方法，促進語文思維發展，和其他語文學習模塊形成聯動，使學生得到綜合素養的全面塑造。關鍵詞：農村高中;語文思維;閱讀教學中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）36-0085-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.042很多農
學周刊 2021年36期2021-12-09
- 農村普通高中家校共育中 家長“參與感”的強化策略探究
大多數的普通農村高中來說，家校共育受制于時間、空間等多方因素。因此，需要積極探索家校共育有效途徑，打破束縛，調動家長在家校共育中的參與感，讓他們在子女的成長過程中教育不缺位、愛不缺失?！娟P鍵詞】? 家校共育;參與感;農村高中蘇霍姆林斯基曾說，最好的教育應該是學校教育和家庭教育的有機結合。家校共育是教育現代化、科學化的必然要求，也是促進學生健康成長的重要途徑。家長除了為子女的教育提供必要物質條件支持外，更主要的是能對子女思想、行為、心理等內在的成長提供積極引
啟迪與智慧·教育版 2021年11期2021-12-09
- 信息技術在農村高中德育教學中的應用策略
：信息技術;農村高中;德育教學前言目前，學生在思想發展中處于一個關鍵的、穩定的階段，因此，教育工作者必須為學生運用解決實際問題的技術打下堅實的基礎，同時考慮到課程的特殊性，并鼓勵他們不斷提高綜合能力，以實現最終目標。在信息技術課程中引入人文主義、愛國主義、安全感等相關道德規范，確保信息技術培訓的質量，最終實施信息技術培訓計劃。1教學中要注意的幾個問題在學習的過程中，根據學生的心理特點，教師應該加以鼓勵。同時，要根據具體情況進行宣傳和批評。如果一些學生喜歡在
快樂學習報·教師周刊 2021年22期2021-12-07
- 核心素養視域下的農村高中英語閱讀教學策略
思想。而當下農村高中生英語閱讀現狀不容樂觀，他們的英語閱讀能力也是亟待提升。如何基于核心素養，運用恰當的英語閱讀教學策略，逐步提高英語閱讀能力是本文探討的重點。關鍵詞：核心素養;農村高中;英語閱讀;教學策略基于核心素養和高中英語閱讀的一些理論研究和論述，結合當前農村高中的英語閱讀教學的現狀和困境，以及本人的高中英語閱讀教學實踐，特提出如下一些高中英語閱讀教學策略，希望能對高中英語閱讀教學研究有所幫助。一、注重語篇閱讀教學，培養學生的語篇意識新課標將語篇意識
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 數學日記對農村高中數學成績影響的實證研究
究數學日記對農村高中學生數學成績的影響。關鍵詞：農村高中;數學成績;數學日記引言農村高中的數學成績逐年下降，主要原因高中數學語言在抽象上突變，思維方法向理性層次躍遷，知識內容的整體梳理劇增，導致學生無法適應強度高、難度大學習，教師的因材施教無法真正落實。追其根源則是師生在教學過程中缺乏合適的方法進行教與學。在傳統的教學方法中，教師是從學生的課后作業中反饋教學效果，對學生遇到的問題未能深入了解，甚至對學生課前、課中的學習都一無所知。而數學日記可以將學生課前、
天府數學 2021年3期2021-11-19
- 淺析農村高中激勵教育存在的問題及對策
展。關鍵詞：農村高中;激勵教育;對策每個學生都有很強的自尊心，都希望被表揚，希望在老師和同學面前樹立光輝形象，就像孔雀在人面前開屏一樣，展示自己，讓人們欣賞自己，信任自己，高看自己。作為一名教育工作者，要根據學生的心理需求和實際情況，在教育和教學中，對學生多表揚，多鼓勵，多賞識，讓他們在自信和快樂中學習和成長。一、激勵教育對學生的促進作用激勵教育是人有意識地進行刺激，激發人們的內在驅動力，使人為了滿足需要而選擇積極行為的有效手段，它對學生的成長發展具有非常
科教創新與實踐 2021年39期2021-11-18
- 農村高中校本課程開發的行動研究
的雙重限制，農村高中的很多教師沒有機會和平臺發揮自己的興趣愛好和個性特長，專業成長的內驅力不足，學校的教科研陷入瓶頸。校本課程開發是“激活”教科研生態的突破口，以發展某一學科的特色和優勢，帶動其他學科乃至學校整體的發展。希望通過榜樣“以點帶面”，以局部特色推動學校整體綜合特色的良好局面，充分發揮“腳手架”作用，撬動學校教科研水平的整體躍升。關鍵詞：農村高中;教科研;校本課程一、校本課程開發是“激活”教科研生態的突破口我校是揚州市的一所區屬三星級高中，位于城
教育研究與評論（中學教育教學） 2021年9期2021-11-03
- 新課改下農村高中信息技術教學面臨的問題及決策
堂上，尤其是農村高中甚至都缺少相應的教學設備，這也限制了高中信息技術教學發展。本文主要對新課改下農村高中信息技術教學面臨的問題及決策展開了探討。關鍵詞：新課改；農村高中；信息技術教學；問題及決策中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）18-0069信息技術課程屬于高中課程教育體系中的重要構成，與其他課程相比理論性、實踐操作性更強，能夠有效地豐富學生學習資料、拓寬學生知識視野、發展學生信息素養。在新課改不斷推進的環境下，
中學課程輔導·教學研究 2021年18期2021-11-02
- 基于學科核心素養培育的農村高中物理課堂教學改革探究
摘要：農村高中由于受到傳統觀念和現實環境等因素的影響，學生能力的提升、品格的塑造沒有得到應有的重視，影響新時代高中學生的全面發展。為此基于《課程意見》中物理學科核心素養培育，教師應把學科相關核心素養的培育融入并滲透到具體的教學實踐中。為落實好立德樹人根本任務，農村高中物理教師在課堂教學改革中應采取積極的應對策略。關鍵詞：核心素養;農村高中;課堂教學改革;策略一、物理學科核心素養的內涵“物理觀念”是物理學科核心素養的首要要求，作為物理學科當然的要培育起學生的
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 新課標下農村高中語文閱讀課程的教學困境與思考
標的要求下，農村高中語文閱讀教學的過程和方法應在培養學生語文閱讀能力、提升學生語文綜合素養方面更為具體，應在強化農村高中語文閱讀教學效果、提高學生語文教學整體質量方面更加高效。農村高中語文教育教學過程具有區域性、時代發展性和經濟制約性特點，但其閱讀能力的培養在新時代發展背景下面臨諸多問題?；诖?，本文分析了新課標下農村高中語文閱讀課程的教學困境，并結合學生的實際情況，思考探究了走出此類困境的方式方法。希望此研究能為廣大農村高中語文教育工作者提供有效參考。關
學周刊 2021年31期2021-10-21
- 農村高中通用技術課程實施的現狀與對策研究
討。關鍵詞：農村高中;通用技術;課程實施;策略【中圖分類號】G642?????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）27 -0181-02Research on the current situation and Countermeasures of the implementation of general technology curriculum in Rural Senior High SchoolsZHA
當代家庭教育 2021年27期2021-10-20
- 淺談學科核心素養背景下農村高中語文分類合作課堂教學的策略
文核心素養。農村高中在教學質量上相比于城市高中呈現出不足之處，學生的語文核心素養也相對較弱。本文探究語文核心素養培養的前提下農村高中語文采用分類合作教學方式教學的幾點策略，期望能夠改善農村高中語文課堂狀態，促使學生具備語文鑒賞能力，提升語文理解能力和思維能力?！娟P鍵詞】核心素養? 農村高中? 語文課堂? 分類合作【課題項目】本論文系2017年度甘肅省“十三五”教育科學規劃課題《學科核心素養背景下的農村高中語文分類合作教學探索與實驗研究——以2017版新課標
課程教育研究 2021年6期2021-10-18
- 如何在農村高中語文課堂教學中提升學生的核心素養
改革的推進，農村高中語文課程實踐也逐漸打破了傳統教學培養模式，依據核心素養的思路對學生進行全面指導?；诖?，本文從新課程改革背景出發，分析相應的教學發展對策，以期對推進農村高中語文課程改革提供研究借鑒。關鍵詞：農村高中;語文;核心素養中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-33-1381基于高中語文核心素養的教學原則及滲透方法1.1滲透語言建構思想語句具有一定構詞、邏輯特點，而語文素養滲透的前提就是讓學生掌握語文的結構特點，在理解分析的過程
小作家報·教研博覽 2021年33期2021-10-16
- 信息技術與農村普通高中語文教學的深度融合
】信息技術 農村高中 語文教學 深度融合【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）18-0047-02《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022）》明確提出：“促進信息技術與教育教學深度融合，支持學校充分利用信息技術開展人才培養模式和教學方法改革，逐步實現信息化教與學應用師生全覆蓋?！彪S著“互聯網+教育”時代的到來，網絡信息技術與教育教學的深度融合成為教學改革的趨勢，處于經濟相對落后地區的農村普通高中教學改革也不例
廣西教育·B版 2021年5期2021-10-16
- 農村高中思想政治課中職業生涯規劃教育初探
：生涯規劃 農村高中 高中政治一、農村普通高中生職業生涯規劃的現實需要職業生涯規劃是擺在每個新時代青年面前的一個重要課題，尤其對于農村普通高中生更是如此。普通高中生在高中生活中面對許多與他們的職業生涯規劃有關的問題，如分科選擇、參加分類高考與否、大學及專業填報，而農村學校學生讀完三年高中，還要在上大學與直接就業之間做出選擇。接下來的安徽新高考，雖然不分文理科，但需要面對除語數英以外的其他學科的組合問題，這一選擇同未來的大學及專業的選擇息息相關。農村普通高中
安徽教育科研 2021年27期2021-10-07
- 核心素養下農村高中英語寫作教學存在的問題及對策
：核心素養;農村高中;英語寫作;教學問題;研究分析黨的十九大以來，在各級政府的大力支持下，農村地區的教育教學工作得到了極大改善，整體的教學水平顯著提高，但是受到很多因素的影響，導致農村高中英語寫作教學與城鎮地區相比還是有很大差距，需要在核心素養背景下多層面、寬領域進行提升與改進。在新的發展形勢下，英語作為一門交際用語受到了廣泛重視，不僅體現在“聽”上，而且對于“寫”也有著非常高的要求，通過重視寫作教學，可以很好地培養學生的英語寫作思維，對于學生理論聯系實際
下一代 2021年5期2021-09-30
- 新課改下的農村高中信息技術教學研究
從根本上提高農村高中信息技術教學質量?；诖?，本文主要研究新課改背景下的農村高中信息技術教學策略。關鍵詞：新課改;農村高中;信息技術;教學中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2021）26-0081-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.040在互聯網時代，信息技術被廣泛應用于教育教學領域，出于培養更多優秀人才的目的，近年來很多教師開始對信息
學周刊 2021年26期2021-09-13
- 農村高中高三藝術生政治復習策略與方法初探
吳申慧摘要：農村高中高三藝術生大多數基礎差、底子薄，在專業課結束后到高考前的短暫時間里，如何提高政治科目的復習效率，是一個值得探究的問題。在充分調查研究農村高中藝術生學習現狀的基礎上，本文提出以下復習策略：從注重學習的內生動力出發，加強與學生溝通，使學生端正學習態度，激發其學習興趣，在此前提下向課堂要效率，針對高考考查要求，師生協同合作，構建知識體系，強化解題能力培養與鞏固。關鍵詞：農村高中? 高三藝術生? 學習興趣? 課堂效率伴隨著高考模式的不斷改革，近
安徽教育科研 2021年24期2021-09-12
- 農村高中學生心理健康教育的有效策略性研究
相比，在面對農村高中學生開展心理健康教育時存在更強的復雜性與差異性，而且存在更加多元化的心理健康教育需求?；诖?，本篇文章對農村高中學生心理健康教育的有效策略進行研究，以供相關人士參考。關鍵詞：農村高中;心理健康教育;有效策略中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-200引言相對于其他年齡階段的學生而言，高中生面臨高考升學，學習壓力較大，加上人際關系問題，家庭教育等問題，部分學生會出現各種各樣的心理健康問題，如：厭學、抑郁、焦慮等情緒
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 農村高中學生網絡成癮現狀分析及對策
生活。特別是農村高中學生大都住校，遠離父母;再逢獨生子女時代，父母都很慷慨地滿足孩子的要求，所以高中學生基本都擁有智能手機，因此孩子更容易染上網癮。網絡已經使他們的學習和身心受到嚴重影響。本文對農村高中生沉迷于網絡的現狀、原因進行認真分析。試著找出解決這一問題的對策，促使學生早日走上成才之路。關鍵詞：農村高中;網癮;對策一、農村高中生網絡成癮的六大表現1、學習成績直線下降，優秀學生因為迷戀網絡變成了差生。2、對網絡有依賴性;不顧生命的危險尋找一切機會上網。
學習與科普 2021年2期2021-09-10
- 如何做好學生高考前的心理輔導
略。關鍵詞：農村高中;高考;心理輔導;心理調節中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-25-272“十年寒窗苦讀，一朝成名天下知”[1]，高考被許多學生看作一場沒有銷煙的戰爭，一次決定命運的搏擊，是千軍萬馬過“獨木橋”。因此，如何做好學生高考前的心理輔導和心理調節已成為一項重要的備考工作，本人針對備考中學生存在的心理問題，分析存在問題的成因，探究高考備考復習中進行學生的心理輔導和心理調節行之有效的策略。一、高考備考中學生存在的心理問題（
小作家報·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 民間美術在農村高中美術教學中的特色及優勢
教育體裁，在農村高中美術教學課堂上培養學生的文化素養和美術素養，近年來已成為農村地區高中美術教育的重點話題，為了積極響應新課程的教育發展要求，在高中美術課堂中結合民間美術開展教學活動具有積極的現實意義。在此，從民間美術在農村地區高中美術教學課堂中的應用價值出發，分析民間美術在教學中的特色及優勢。關鍵詞：民間美術;農村高中;美術教學在農村地區高中美術課堂中引入民間美術，有利于豐富高中美術課堂的教學內容，使學生對中華傳統美術文化的傳承與發展有直觀的了解。學生在
新課程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 新課程理念下農村高中物理實驗教學困境及對策研究
了解天水地區農村高中物理實驗教學實情與目前面臨的困境，結合當前實際，針對性地提出了通過師生自制物理實驗儀器、開展可行的課外物理小實驗來解決當前困境的對策，以解決農村高中物理實驗教學的困境。關鍵詞：農村高中;物理實驗教學;困境新課程改革的實施對老師和中學生有了許多新的要求，對于農村高中物理實驗教學，除了農村硬件設施的問題需要解決之外，實驗教學的理念和方法也需要革新。讓學生將課本知識運用于實踐當中，有利于學生加深學習印象，培養學生的思維和動手能力，促使學生全面
新課程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 農村高中思想政治課核心素養培育研究
用。關鍵詞：農村高中;思想政治課程;核心素養;培育現狀;解決措施引言：在素質化教育和新型課程改革深入發展的大背景下，當下國家在宏觀上對課堂教育的要求相較于以往而言，也有了更加明顯的調整和轉變，不在于簡單的理論知識背誦為本位，而是更加強調對學生言行的良性引導，這種變化也給教師的創新提供了更加鮮明的思路。核心素養作為完善學生人格的重要基礎，在這種情況下也應當受到更加高度的重視和關注，特別是就高中階段的學生而言，要尤為強調思想政治課與核心素養發展結合的重要性。一
科教創新與實踐 2021年6期2021-09-10
- 優化農村高中課外閱讀 提高學生語文核心素養
務之一。但是農村高中的教學資源比較缺乏，教學水平有待提升，高中學生語文課外閱讀教學不容樂觀?；谶@一現實情況，教師在實際的教學中要采取有效的措施開展課外閱讀教學活動，提升教學質量，優化教學效果。關鍵詞：農村高中;課外閱讀;核心素養傳統的教學模式之下，教師在實際的教學活動當中更重視課文內容的閱讀教學，對拓展延伸閱讀內容方面的重視程度不夠，教學模式有一定的弊端和不足，學生的閱讀量以及閱讀面都具有局限性，無法真正意義上提升學生的核心素養。為改善這一情況，教師在實
新課程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 提高農村高中物理課堂教學效率微談
已經無法適應農村高中物理教學的需要，也不能滿足學生的學習需求。為了有效提高農村高中物理課堂的教學效率和質量，廣大物理教師需要及時更新教學觀念，并積極探索新的教學方式，以此充分凸顯學生的主體地位，使其積極主動地參與教學活動?；诖?，本文分析了農村高中物理課堂教學中存在的問題，并以解決此類問題為出發點，進一步分析了提高農村高中物理課堂教學效率的方式方法。希望此研究可為廣大農村高中物理教師和相關教育管理人員提供一些借鑒和參考。關鍵詞：農村高中;物理教學;教學效率
學周刊 2021年25期2021-08-30