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小提琴

  • 音樂家摔琴
    次,一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說,他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。大家沒有探討小提琴手的高超藝術造詣,而是圍繞著這把小提琴討論得不可開交。甚至有一些根本不是音樂愛好者的人,為了想看一看這昂貴的樂器,聽一聽它的妙音,也跟著音樂愛好者蜂擁而來。演奏當天,現場果然座無虛席。萬眾矚目之下,小提琴手開始演奏了,那引人注目的小提琴發出異常美妙的音樂,使在場的聽眾如醉如癡……一曲終了,余音裊裊,正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力時,音樂家突然轉身把

    小學閱讀指南·低年級版 2022年4期2022-04-17

  • 文化內涵在小提琴演奏教學中的重要性分析
    洋管弦樂器中,小提琴被譽為“樂器王后”。小提琴于17 世紀開始出現在人們的視野中,擁有優美的音色和寬廣的音域,備受音樂家的喜愛。許多小提琴演奏大師創作出傳世巨作,為世界提琴樂壇添磚加瓦。在小提琴演奏教學中,教師不僅應教授學生演奏技藝,還要向學生詳細講解小提琴的發展過程、小提琴演奏家及其作品的相關介紹和經典作品的藝術特點等,讓學生掌握小提琴演奏中的文化內涵,對小提琴有全面的認知和了解,從而提高演奏能力[1]。一、小提琴演奏中的文化內涵文化內涵,即文化載體反映

    藝術家 2021年10期2021-11-26

  • 小提琴演奏的藝術魅力與演奏方法思考
    海超摘 要: 小提琴是一種深受國內外人民青睞的西洋樂器,演奏者在演奏的過程中,可以通過自身的技巧和情感的投入,能夠花費較少的力氣演奏出表演者想要抒發的情感,這樣能夠充分地展現出小提琴演奏的藝術魅力。而演奏藝術魅力的展現與演奏方法存在直接的關系,由此看來,想要更好地展現小提琴演奏的藝術魅力,需要對小提琴的演奏方法繼續深入的思考。本篇文章主要分析了小提琴演奏的藝術魅力,并且分析了小提琴的演奏方法。關 鍵 詞: 小提琴演奏;藝術魅力;演奏方法小提琴是一種具有較高

    中華手工 2021年1期2021-09-26

  • 淺談小提琴在交響樂隊中的作用與地位
    弦樂器的代表是小提琴,它在交響樂中占據非常重要的地位。而小提琴的發展歷史比較悠久,音色非常優美婉轉,每個琴弦都能夠發出獨特的聲音,與人聲非常相似,所以能夠引發觀眾強烈的情感共鳴。一、小提琴的發展歷程(一)誕生過程大多數人不僅被小提琴的完美音色所吸引,而且還被它完美的“身姿”所感嘆。關于小提琴的起源當前有著許多不同的說法,有些人認為小提琴來自烏龜殼,而有的人認為小提琴來自“瑞凡那斯特隆”,據說小提琴的鼻祖是將原木掏空后制作成能夠發出特定聲音的樂器,一直到十五

    大眾文藝 2021年15期2021-08-28

  • 提琴里的小小熊
    末曉天哪,我的小提琴里竟然住著一頭小小熊!我是什么時候發現的呢?這要從那天放學說起。我剛剛到家,就聽到琴盒里發出一陣“吱啦”的聲音。我慌忙打開琴盒,竟然看到一頭小小熊,它只有指甲蓋那么大。陽光下,它正拿著一把小鋸子,專心致志地鋸著小提琴,完全沒有發現我?!昂?,你為什么鋸我的小提琴?”我趕快上前阻止,幸虧發現得早,小提琴上只留下一道淺淺的白色痕跡。小小熊擦了擦頭上的汗,興奮地說道:“我要蓋房子呀。小提琴會唱歌,用它蓋出來的房子肯定也會唱歌。等我的音樂房子蓋好

    小星星·閱讀100分(低年級) 2021年8期2021-08-27

  • 意大利克雷莫納小提琴之謎
    成……(形狀)小提琴的故鄉——意大利克雷莫納意大利北部城市克雷莫納(Cremona)以制造高品位的小提琴馳名國際?,F在,它面臨來自世界各地的廉價小提琴的挑戰。一把全新的克雷莫納小提琴售價高達12,000歐元,但亞洲出產的小提琴只售數百歐元??死啄{16世紀就開始在小提琴制造市場崛起,當地造琴家阿瑪蒂曾在1566年為法國國王制造過一把小提琴,頗受稱贊,這促使克雷莫納逐漸成為設計并制造現代小提琴的中心。繼阿瑪蒂之后,克雷莫納人才輩出,他們皆擅長制造小提琴,最為

    瘋狂英語·讀寫版 2021年4期2021-08-16

  • 偶遇一位拉小提琴的老人
    微克在zài時shí間jiān的de縫fènɡ隙xì里lǐ行xínɡ走zǒu,眼yǎn下xià,嘉jiā陵línɡ江jiānɡ慢màn慢màn地de流liú。夜yè色sè蓋ɡài好hǎo了le天tiān地dì這zhè所suǒ大dà房fánɡ子zi,我wǒ試shì著zhe去qù撿jiǎn拾shí遺yí落luò的de瓦wǎ片piàn。在zài牛niú角jiǎo沱tuó輕qīnɡ軌ɡuǐ站zhàn入rù口kǒu的de地dì下xià通tōnɡ道dào,一yí位wè

    學苑創造·A版 2021年6期2021-08-10

  • 意大利克雷莫納小提琴之謎
    家都認為最好的小提琴是大約200年前在意大利克雷莫納制造的,它們發出的聲音甚至比今天的小提琴都要好。為什么這些古老的意大利小提琴如此特別?答案最后鎖定在了它們所使用的清漆上。?難詞探意1.varnish/'vɑ?n??/n.清漆;罩光漆;指甲油2.shiny/'?a?ni/adj.光亮的;锃亮的;有光澤的Most musicians agree that the best violins were made in Cremona,Italy,about 2

    瘋狂英語·新讀寫 2021年4期2021-04-26

  • 聶耳“偷”琴
    子愛上了優美的小提琴聲,發誓要學會拉小提琴,但他連摸一摸琴的資格都沒有。為了練琴,他等人們都睡覺以后,偷偷到琴房拿出小提琴,提著琴翻墻到街上,借著昏暗的路燈練琴。半年后的一個凌晨,有個同事無意中看到琴房的門開著,而里面少了一把小提琴。他當即叫醒了社里的人,社長黎錦輝很快集中起所有人開始點名,唯獨不見雜工?!耙欢ㄊ撬盗?span class="hl">小提琴!”大家說。天快亮了,小伙子翻墻回來。他看到人們都聚集在琴房門口,呆呆地站著不敢走過去。負責保管樂器的同事沖過去一把奪過小提琴,大聲地

    文萃報·周二版 2021年4期2021-03-08

  • 小提琴演奏音準的方法探析
    0)目前來看,小提琴已經成為了在我國影響最為廣泛的西方古典樂器之一,小提琴的音色優美,不僅可以用于獨奏,也可以用于合奏,小提琴在交響樂隊中發揮著十分重要的作用,在很大程度上提升了交響樂的美感以及豐富性。但是對于學習小提琴來說,其是一個漫長而艱辛的過程,在學習過程中往往會遇到多種問題,想要保證小提琴演奏者的演奏水平得到持續提升,應該注意對演奏方法進行深入探究。音準演奏是小提琴演奏中非常重要的組成部分,演奏者對音準的把握情況會直接影響到最終的演奏效果以及演奏水

    魅力中國 2020年51期2020-12-07

  • 論西方學派對我國小提琴藝術發展貢獻的影響
    樂團)一、西方小提琴學派的特色(一)意大利小提琴學派的特色科雷利,作為藝術史上的第一位職業小提琴演奏家,成功被大家公認為意大利小提琴流派的主要奠基人。讓小提琴這門藝術在意大利國家迎來了嶄新的春天。他不但奠定了協奏曲的基本結構,同時也提出小提琴演奏應具備歌唱性,并對過往的彈奏技巧作出了統一的分析。隨后維瓦爾科又開創了新交響曲體裁并第一次由樂隊為小提琴的交響曲伴奏,以及他在演出中對表演技巧的探求,對后來的音樂界產生了巨大的影響。歐洲偉大的經典演奏家之一還有塔蒂

    灌籃 2020年36期2020-11-24

  • 小提琴演奏教學方法研究與實踐
    新時代背景下,小提琴演奏藝術獲得了廣泛的關注,越來越多的人投身到小提琴演奏的教育教學中。為了進一步規范小提琴演奏的專業教學體系,也為了進一步提高小提琴演奏教學的質量與水平,學校需要在傳統小提琴演奏教學方法理論體系的基礎上展開新時代探索。由前蘇聯小提琴教育家尤·伊·揚凱列維奇著述的《論小提琴演奏與教學》(2003年4月1日人民音樂出版社出版)一書是小提琴演奏方面的經典教材之一,該書涵蓋了作者在小提琴演奏方面的技術研究成果和演奏經驗總結,在精辟獨到的分析與總結

    高教探索 2020年7期2020-08-13

  • 高校小提琴教學現狀與改革
    可少的一部分,小提琴有著獨有的特點,風格的高雅性對學生而言有著非常大的吸引力,這也導致了高校小提琴科目開展得到非常好的響應。但是就目前國內大部分高校的小提琴教學情況而言,小提琴教師的教學方法沒有隨著時代而創新,學生在對小提琴進行學習時沒有意識到學習的目的以及學生的學習基礎不一等,這些都是目前高校小提琴教學中存在的問題,這是相關小提琴教育工作者眼前需要去解決的一大問題。所以高校需要立即去提高小提琴的教學質量,這對于高校學生的音樂素養的提升有著非常重要的意義。

    流行色 2019年1期2019-12-08

  • 甘甜的滋味
    我想起自己初學小提琴時的情景:兩腳岔開,把小提琴上面像碗的地方卡在左臉最下方,右手像抓毛筆一樣拿弓,左手像抓著雞蛋似的拖著小提琴。每拉一個音,那聲音都像雞在被殺時的叫聲,震得我心亂如麻。剛拉一會兒,我就覺得手腳酸麻,于是,我板著臉,噘著嘴,眼淚嘩嘩地直流。那時候,我覺得小提琴是一件十分枯燥的樂器。盡管這樣,我還是在老師和爸爸媽媽的鼓勵下,一遍又一遍地用心去拉。功夫不負有心人。經過三年的刻苦努力,我的小提琴水平有了顯著提高,同時,我和小提琴也越來越親密。如今

    作文評點報·小學三、四年級 2019年2期2019-03-05

  • 小提琴演奏中的技巧與藝術的關系分析
    6000)明確小提琴演奏技巧與藝術之間的關系,有助于小提琴演奏水平的提升。但是,對于學習小提琴演奏的學生來說,正確的處理好小提琴演奏技巧與藝術之間的關系存在著一定的難度,同時也是學習小提琴演奏的要點所在。部分學生在小提琴演奏的過程中,缺乏與音樂之間的互動,而也有一部分學生具有較強的樂感,但是缺乏高水平的小提琴演奏技巧,通常在小提琴演奏的過程中不能夠有效的掌握好力度,從而致使小提琴演奏缺乏一定的張力。因此,針對小提琴演奏中的技巧與藝術之間的關系進行分析十分有

    黃河之聲 2019年2期2019-01-23

  • 小提琴刷新了我的生活
    意到我有時會聽小提琴名曲,于是決定讓我去學習小提琴。見到小提琴的瞬間,我的目光就被緊緊地吸引住了。小提琴那流線型的外殼,那如云朵翻卷般的琴頭,那筆直的琴弦,無不散發出一種讓我著迷的魔力。拿起小提琴,我感到一絲光亮照進了我的生活。就這樣,我開始練習小提琴。每當放學鈴聲一響,我就急不可耐地奔回家中,奏出咿咿呀呀的“樂曲”。在琴聲中,我漸漸與班上懂音樂的同學說上話了。盡管只是簡單的幾句對話,但我感到非常開心。我第一次感到黑暗從我的眼前消退了許多。我的琴技越發熟練

    作文周刊·八年級版 2019年41期2019-01-06

  • 小提琴刷新了我的生活
    意到我有時會聽小提琴名曲,于是決定讓我去學習小提琴。見到小提琴的瞬間,我的目光就被緊緊地吸引住了。小提琴那流線型的外殼,那如云朵翻卷般的琴頭,那筆直的琴弦,無不散發出一種讓我著迷的魔力。拿起小提琴,我感到一絲光亮照進了我的生活。就這樣,我開始練習小提琴。每當放學鈴聲一響,我就急不可耐地奔回家中,奏出咿咿呀呀的“樂曲”。在琴聲中,我漸漸與班上懂音樂的同學說上話了。盡管只是簡單的幾句對話,但我感到非常開心。我第一次感到黑暗從我的眼前消退了許多。我的琴技越發熟練

    作文周刊·八年級讀寫版 2019年41期2019-01-06

  • 堅持鑄就成功
    活,那樂器就是小提琴。記得那時候,由于媽媽愛上了輕音樂,于是家中總是一遍又一遍地播放著她喜歡的音樂作品。不知不覺中,我愛上了小提琴演奏出的樂曲,愛上了它悠揚的音質。我對媽媽說:“媽媽,我要去學小提琴!”“為什么?我們學鋼琴,好不好?”媽媽一臉疑惑地問道。我非常堅定學習小提琴的想法,絲毫沒有商量余地地回答說:“不,我就要學小提琴,要學小提琴!”媽媽拿我沒辦法:“好吧,好吧,我這就去給你報小提琴興趣班?!眿寢尩脑?,讓我高興得一蹦三尺高!第一節小提琴課,老師教我

    小主人報 2018年23期2018-12-11

  • 小提琴初級教材選擇
    出現了一大批的小提琴學習者。作為一名小提琴教師,如何安排學生的課程是一大難題,在小提琴啟蒙教學之中,入門教材的正確選擇對小提琴后期各方面的發展有著至關重要的作用。目前市面上常見的小提琴入門教材有《霍曼小提琴基本教程》、《鈴木小提琴教材》、《初學小提琴100天》和《集體課教程》等。本文選取目前小提琴初級教學幾種被廣泛使用的教材進行分析,試圖總結這些教材的特點,提出自己的看法和體會,為少兒小提琴教學事業的發展做一份貢獻。采用《霍曼小提琴基本教程》這本教材入門的

    西部論叢 2018年12期2018-11-28

  • 拍賣小提琴
    拉·韋爾奇拍賣小提琴◎ 米拉·韋爾奇這是一把有點兒破爛的小提琴,拍賣師覺得沒必要將太多的時間浪費在它身上,但還是擠出微笑,大聲說:“諸位,拍賣現在開始。誰要報價?一美元、一美元、兩美元?只有兩美元!只有兩美元嗎?誰愿意出三美元?三美元一次,三美元兩次,三美元三次……”但是拍賣沒有成功,坐在后面的一個白發男人走上前,握住小提琴的琴頸,吹去小提琴上的灰塵,將松散的琴弦拉緊,演奏出悠揚的旋律,聽來宛若天籟。一曲終了,拍賣師說:“拍賣現在繼續。有人出兩千美元?兩千

    愛你 2018年1期2018-11-14

  • 淺談小提琴表演的恰當之美
    許瀚勻【摘要】小提琴表演的恰當之美是藝術魅力與音樂情感表達的展現。恰當之美是一種恰到好處的藝術美,小提琴表演要想做到這樣,就要具備一定的創造力。文章對小提琴表演的恰當之美進行了充分的研究與分析?!娟P鍵詞】小提琴表演;恰當之美【中圖分類號】J622 【文獻標識碼】A小提琴表演藝術展現的恰當之美不是對藝術境界進行夸張以及張揚的表達,小提琴表演的恰當之美應該具備自然性、協調性以及恰當性,只有充分認識這樣的情況,才能夠有效提升小提琴演奏人員對藝術表演的審美能力,實

    北方音樂 2018年7期2018-05-14

  • 優雅有弦音
    ection.小提琴是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器,在器樂中占非常重要的地位。同時,小提琴也是今天樂器收藏領域最重要的收藏品之一。在國外,收藏小提琴的歷史十分長久,從文藝復興時期的貴族家庭,到今天資本市場上的財富新貴,都將收藏小提琴視為一種優雅、有品位的愛好。而在中國,隨著經濟文化的發展,也有越來越多的人投入到小提琴收藏的隊伍中。古典小提琴的制作傳統源遠流長。意大利北部小城克萊蒙納作為世界公認的小提琴發源地,曾經涌現出一批堪稱神工巧匠的提琴制作大師及制

    世界知識畫報·藝術視界 2018年4期2018-05-14

  • 淺談小提琴在交響樂隊中的作用與地位
    9)一、針對于小提琴發展過程的分析小提琴是一種常見的弦樂器,一共具有四根弦,它主要依靠小提琴的弦和弓之間的摩擦來發出動聽的聲音。一般情況下,小提琴的琴身大概長約35.5厘米,琴身主要是通過具有弧度的面板、背板以及側板粘合形成。小提琴的各項優點促使其廣泛地流傳在各個國家,并獲得世界各地人民的喜愛。小提琴也是交響樂隊中最主要的樂器之一,在交響樂隊中占據著重要的地位。除此之外,因為小提琴具有難度高、上手難等特點,也讓小提琴和鋼琴、古典吉他共同成為世界三大樂器[1

    絲路藝術 2018年6期2018-04-01

  • 小提琴教學中歌唱性演奏技巧的應用
    容,將其運用在小提琴教學活動中能夠為小提琴教學提供更多的便利,優化小提琴教學活動,增強小提琴教學理論知識與實踐應用技能的結合,提升小提琴教學的教學質量與教學效率,為我國小提琴教學活動奠定發展的理論基礎,使小提琴演奏者能夠得到全面發展。一、將歌唱性演奏技巧運用在小提琴教學中的作用(一)運用歌唱性演奏技巧有利于演奏者融入演奏氛圍音樂演奏均有其獨特的意境氛圍,演奏者只有全身心投入到音樂演奏氛圍之中才能夠達到良好的演奏效果。然而,在實際的小提琴教學活動中,小提琴

    黃河之聲 2018年5期2018-01-26

  • 基于樂感式教學分析師范類院校小提琴教學的改革思路
    分析師范類院校小提琴教學的改革思路許春亮(呂梁學院離石師范分校,山西 呂梁 033000)本文通過對師范類院校小提琴教學的現狀進行分析,總結出在師范類院校小提琴教學中存在著教學理念傳統、課程內容不完整、缺少樂感式教學、忽視學生個性等問題。進而提出了師范類院校小提琴教學的改革路徑,從創新教學模式、應用樂感式教學、尊重學生個性、創新教學模式等角度開展論述,旨在提升師范類院校小提琴教學水平,促進學生小提琴能力的提升。樂感式教學;師范類院校;小提琴教學一、師范類院

    黃河之聲 2017年19期2017-01-29

  • 高校小提琴教學改革分析
    030600)小提琴作為“樂器之后”,是一項非常高雅的樂器,也是西方樂器的重要組成部分,小提琴樂器傳入我國的時間只有幾百年,但是小提琴演奏具有豐富的音域,比較悅耳動人的音色,而且從樂器的外觀上來看,非常精致優雅,所以得到了人們的廣泛熱愛。當前,各大高校紛紛開設小提琴教學課程,以此來培養更多的小提琴樂器演奏人才。然而從實際教學情況來看,高校小提琴教學中教學理念和教學模式比較單一﹑落后,學生的基礎水平比較低,課程內容的設置不合理,所以導致高校小提琴教學的質量較

    北方音樂 2017年23期2017-01-28

  • 堅持鑄就成功
    覺中,我愛上了小提琴演奏的音樂,愛上了小提琴的聲音。于是,我對媽媽說:“媽媽,我一定要學小提琴!”“為什么?學鋼琴,好不好?”媽媽一臉疑惑地問。我非常堅決,絲毫沒有給媽媽商量的余地:“不,我就要學小提琴,我就要學小提琴!”媽媽也拿我沒辦法了,只得無可奈何地說:“好吧,好吧,別吵了,給你報小提琴興趣班?!甭犃藡寢尩脑?,我高興得一蹦三尺高,終于能學小提琴了。開始了小提琴課程,第一節課老師教的是手如何握琴弓。我笨手笨腳的,不是小指頭握得太下了,就是大拇指握得太上

    琴童 2016年10期2017-01-18

  • 我和小提琴
    豪的本領就是拉小提琴!你知道嗎?拉琴是需要付出汗水的。剛學拉琴那會兒,我因為怕痛,一直不敢用手去按琴弦,所以拉出的聲音總是軟弱無力。而且媽媽還讓我每天拉兩個小時的琴,沒學兩個星期我就氣餒了。媽媽看到我這個樣子,經常唉聲嘆氣,還對我說:“女兒呀,如果你不想學琴了,媽媽不會勉強你,但你一定得記住一句話:不經歷一番痛苦,就不會收獲成功?!闭f完,媽媽又嘆了口氣,走開了。聽了媽媽的話,我茅塞頓開:我不能三天打魚,兩天曬網呀!這樣我一定會一事無成的。從此,我堅持每天認

    閱讀(中年級) 2016年10期2016-12-10

  • 人生要活得精彩
    縮。有一個關于小提琴家弗里茨·克萊斯勒的故事引人入勝。有一次,他看到一把精美的小提琴,很想得到它。等終于攢夠錢去買小提琴時,他才得知那把小提琴已經被一位收藏家買走了。他去了那個小提琴的新主人的家,試圖說服他將小提琴賣給自己。但是,收藏家說這把小提琴是他最珍愛的收藏之一,他不能將它賣掉??巳R斯勒失望極了,轉身準備離開,但走之前他提出了一個請求:“我可以在它被封存之前用它演奏一曲嗎?”收藏家答應了他的請求,于是這位偉大的音樂家開始了他的演奏。小提琴發出無比悅耳

    高中生·青春勵志 2016年9期2016-11-17

  • 小提琴的教訓
    ?!ぢ@是一把小提琴,沒有特別的地方,漆成紅棕色,配上四條真正的羊腸琴弦。一個小男孩拿著琴弓在小提琴上拉出聲音。聲音也許很難聽,但他是用內心的耳朵來聽的,覺得聲音柔和純凈。有時這聲音使他快活,好像他自己經歷過一件奇跡。這就是我!這就是我的本事!小提琴是表現自我感覺的工具。當然它有時失去了這種表現力。聽小提琴的人有時要皺眉頭,這是不必要的。小男孩自己有時也突然不用他的內耳來聽,而是用他頭上長的兩只耳朵來聽,這時他的頭腦就清醒了,就不高興了,覺得小提琴拉得實在

    意林·作文素材 2016年19期2016-11-03

  • 《收藏》
    30影片《紅色小提琴》中,描述了一把頗具傳奇色彩的小提琴,它同時也告訴我們,要想成為一名出色的小提琴演奏家,選擇一把屬于自己的好琴也是至關重要的。張樂是一名國際著名的小提琴家,除了演奏外,他也收藏了不少名貴的小提琴。本期《收藏》欄目,我們就將帶您去認識一下張樂,了解他與小提琴的不解之緣。

    電影故事 2015年47期2015-09-06

  • 小提琴教學改革與創新工作探析
    450000)小提琴教學改革與創新工作探析張以一 (河南藝術職業學院 450000)小提琴是一門不斷發展的藝術,因此隨著社會的進步和人們生活水平的提高,小提琴在人們心中的地位也在發生轉變。本文通過簡要介紹小提琴教學的相關內容,以及目前小提琴教學中存在的問題和不足,進而提出了小提琴教學改革和創新的相關策略。小提琴;教學改革;教學創新小提琴是一門不斷發展中的藝術,隨著人們群眾生活的不斷發展,小提琴正在走向大眾化和普及化。因此,小提琴教學必須要不斷地進行改革和創

    大眾文藝 2015年11期2015-07-13

  • 從歷史流變角度談小提琴的發展
    王 琳一、引言小提琴作為一種世界上偉大的演奏樂器,在音樂發展史上占有重要的地位。小提琴優美的音色和成熟的演奏技術為小提琴贏得了大量的愛好者和欣賞者。然而,小提琴藝術并不是一開始就這么成熟,而是經過了漫長的發展演變而形成了現在的小提琴以及小提琴演奏藝術。小提琴最早在西方的記載始于16 世紀,最初是用來進行伴舞、伴唱,有時是進行歌曲的演奏。小提琴的旋律優美,有一定的歌唱性,因此受到人們的喜愛。本文將對小提琴在西方的發展流變和小提琴藝術在中國的傳播和發展進行一定

    產業與科技論壇 2015年21期2015-03-18

  • 父親的小提琴
    □深 藍父親的小提琴□深 藍在紐約留學的第二年,父親的公司破產了。那把用了三年多的小提琴不識時務地“罷工”,舒樂只好給父母寫了一封信。一個月后,她收到一個包裹,上面寫著:貴重小提琴,請輕拿輕放。她激動得滿臉緋紅,對同學說道:“看,我爸爸寄來的小提琴!”幾個同學湊過來。有人小聲咕噥:“這樣的小提琴,一看就是便宜的地攤貨,根本就沒有資格在高雅的音樂學府里出現!”舒樂窘得滿臉通紅,強忍淚水,默默地把小提琴包好,塞到床底下,再也沒有動過。幾個月后,學校要舉辦小提琴

    微型小說選刊 2014年9期2014-11-15

  • 小提琴小議
    □曲 迪小提琴是西洋樂器中弓弦樂器中的首席樂器,也是整個交響樂隊中的首席樂器。研究小提琴藝術,對于解讀整個西洋樂器,具有重要意義,對于小提琴藝術自身的繁榮與發展,也具有理性思辨價值與實踐參照作用。一、小提琴的構造與優長小提琴系由歐洲古代弓弦樂器經過長期演變而成的,近代小提琴于16世紀后期定型。其構造為木制,由琴頸、琴身、琴弦、琴弓四部分構成。全長約60厘米,琴身長35.5厘米,由面板、底板等構成。面板下面裝有音梁,面板與底板之間撐有音柱。琴頸上附有指板。琴

    戲劇之家 2011年4期2011-08-15

  • 小提琴演奏藝術的地位與作用
    在西洋樂器中,小提琴是一件最為重要的樂器。在西洋交響樂隊(也稱“管弦樂隊”)和中國的中西結合樂隊中,以及在獨奏與協奏中,均發揮出最為重要的藝術作用。為此,筆者結合個人小提琴的演奏藝術實踐與理性思考,就小提琴演奏問題談幾點膚淺看法,以期引起討論。一、關于小提琴的性能與功能小提琴為拉弦樂器,由歐洲古代的弓弦樂器經長期演變而成。近代小提琴在16世紀后期逐漸定型。小提琴為木制,由琴頸和琴身兩部分組成,全長約為600毫米,琴身長約355毫米。有四根弦,按g1—d1—

    戲劇之家 2010年5期2010-08-15

  • 毫無價值的小提琴
    水云間著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒有一次路過一家高檔樂器店,驚喜地發現了一把他渴望已久的小提琴,因為錢不夠而未能當即買下它。等他最終湊足了錢,再次來到這家樂器店的時候,那把小提琴已經被一個收藏家買走了。弗里茨幾經周折,找到收藏家,勸說他將小提琴轉賣給自己。收藏家非常堅決地說道:“這把小提琴是我的最愛,我要永久地將它收藏起來,不會再把它賣給任何人?!比f分失望的弗里茨在離開之前,向收藏家請求道:“在這把小提琴永遠沉默之前,我能用它演奏一次嗎?”收藏家同意了他的

    作文與考試·高中版 2008年7期2008-05-31

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