邏輯起點
- 職位族：高職院校專業群建設的邏輯起點
專業群建設的邏輯起點?！白濉笔恰叭骸钡慕ㄔO基礎，“群”是“族”的教育表現，“群”與“族”具有對應關系?！奥毼蛔濉睕Q定了高職院校專業群建設指向、建設內容及建設方法?；凇奥毼蛔濉苯ㄔO專業群，高職院校需要調查企業（或行業）“職位族”構成，確定“職位族”不同職位素質要求，制定專業群建設規劃及其實施步驟，及時檢驗專業群建設的實際效果，進而實現建設一批“引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平”專業群的目標。關鍵詞：職位族；高職院校；專業群；邏輯起點中圖分類號：G71
職業教育研究 2023年9期2023-09-22
- 談實體書店典型新業態建設的現實起點與邏輯起點
的現實起點與邏輯起點的契合程度，決定著實體書店業態創新的方向。通過供應鏈和價值鏈分析，發現實體書店典型新業態建設的現實起點是應對供應鏈重構引發的跨界競爭，邏輯起點是圍繞價值鏈變異通過業態創新進行的價值轉型，二者嚴重偏離，必須通過系統性創新實現兩個起點的辯證統一，才能確保實體書店行業可持續發展。本文結合制訂西安市書香城市建設相關規劃，基于重構實體書店價值網絡，設計建構一體化新業態體系并進行了運營試驗，提出新舊業態優勢互補拓展生存空間的系統性創新思路。關鍵詞：
出版參考 2023年5期2023-07-06
- 社區體育整體性治理的邏輯起點、問題審視與困境突破
整體性治理；邏輯起點；困境突破中圖分類號：G812.4 ??文獻標識碼：A ?文章編號：1006-2076（2023）01-0010-09Logical Starting Point， Issues Examination and Dilemma Breakthrough of the Holistic Governance of Community SportsWANG Fan 1， 2，DAI Jian 11. School of Economics
山東體育學院學報 2023年1期2023-06-21
- 《資本論》邏輯起點的實踐哲學詮釋
對《資本論》邏輯起點的認識有較多的爭議，《資本論》邏輯起點可以在實踐哲學思維下得到提煉，一些爭議可以在實踐哲學維度下得到排解。實踐哲學以其反思、解釋、改造等功能審視歷史與現實的邏輯起點，在“人與物”對象化關系中進行過程性的抽象和反思。實踐哲學能夠從反思主體和反思對象相統一的視角觀察對象，把主體的能動性和客觀必然性統一起來，從而塑造了《資本論》商品邏輯起點的理論邏輯。商品一般、商品個別推論到商品具體，成為《資本論》邏輯起點的科學研究方法，是理解《資本論》商品
河北經貿大學學報 2023年2期2023-05-31
- 綜合實踐活動課程實施的邏輯起點
踐活動課程的邏輯起點：課程目標定位，讓學生成為“整體的人”;內容體系建構，體現學生的個人理解;課程方案設計，讓活動開展成為師生共創的過程。關鍵詞：綜合實踐活動;核心素養;邏輯起點培養學生具備適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，是我國深化課程改革、落實立德樹人的根本任務。以個人發展與終身學習為主體的素養模型，旨在以人的發展為導向，實現課程教學的整合與融合。綜合實踐活動課程，就是掙脫課程教學的學科、課堂和評分的束縛，使學生置身于鮮活的現實學習環境之
教育研究與評論 2023年1期2023-05-30
- 習近平新時代中國特色社會主義思想的人民本體論
會主義思想的邏輯起點，為習近平新時代中國特色社會主義思想提供了堅實的本體論基礎。習近平總書記基于現實社會關系闡釋人的本質，基于群眾史觀闡釋人民主體立場，基于物質生產系統闡釋人的發展路徑，不斷推進以人民為邏輯起點的本體論建構，提出了以人民為中心的發展思想、堅持人民至上的戰略要求，豐富發展了馬克思主義關于人的社會關系本質理論、人民主體理論和人的現實發展思想。關鍵詞：習近平；人民；邏輯起點；本體論中圖分類號：D26? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：10
理論與現代化 2023年1期2023-05-30
- 初中物理項目化學科實踐的案例與反思
項目化學習；邏輯起點；行動策略【中圖分類號】G633.7? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）11-0068-042022年4月，《義務教育物理課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）正式頒布，“學科實踐”作為學科育人的實施路徑成為本輪新課改的亮點和焦點，并將以占學科課時總數10%的學科實踐課堂的變革，撬動學科課堂的整體變革，引領著學科實踐育人新方式的構建。筆者通過對自己在初中物理教學實踐中的三個案例“歐姆定律的應用”“
江蘇教育·中學教學版 2023年3期2023-04-12
- 職業院校傳統手工藝人才多樣化培養的邏輯起點、模式構建與推進策略
；貫通培養；邏輯起點［作者簡介］孫佳鵬（1990- ），女，黑龍江雙鴨山人，上海工藝美術職業學院，助理研究員，廈門大學教育研究院在讀博士；史忠文（1983- ），男，江蘇淮安人，上海工藝美術職業學院手工藝術學院副院長，高級工藝美術師。（上海? 201808）王啟龍（1984- ），男，遼寧沈陽人，上海市教育科學研究院職業技術教育研究所政策研究室副主任，副研究員，博士。（上海? 200032）［基金項目］本文系2021年上海工藝美術職業學院“雙高”建設項目“
教育與職業(上) 2023年4期2023-04-06
- 思想政治理論課的評價邏輯起點
是教學評價的邏輯起點。必須樹立問題意識，堅持問題導向，使思想政治理論課教學評價落實到對評價目的的深刻認知、對評價焦點的準確把握和對評價體系的科學設計上來。關鍵詞：思想政治理論課；教學評價；邏輯起點；問題意識中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.02.077理論研究和實踐探索都根源于問題意識。思想政治理論課教學評價的邏輯起點亦即思想政治理論課教學及其評價中的現實問題，是否準確把
現代商貿工業 2023年2期2023-02-17
- 改進實驗素材，促進起點整合
。［關鍵詞］邏輯起點；現實起點；預設問題［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2022）23-0017-03在“停課不停學”期間，教學“圓錐體積公式推導”之前，筆者通過平臺對學生提交的研學單進行了深入研究，發現學生出現的問題與往屆高度一致：第一，具有一定實驗精神的學生對于教材中為什么選擇等底等高的圓柱和圓錐進行實驗是存疑的，他們用文字將此疑惑清楚地表述了出來；第二，在具體的應用中，出現了15例漏乘[13]的
小學教學參考(數學) 2022年8期2022-11-11
- 嚴肅黨內政治生活的理論指引和行動指南
內政治生活的邏輯起點;圍繞“怎樣嚴肅黨內政治生活”，指出了嚴肅黨內政治生活的路徑方法。關鍵詞：嚴肅黨內政治生活;基本內涵;邏輯起點;路徑方法中圖分類號：D262.2? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1672-4437（2022）02-0012-03黨要管黨，首先要從黨內政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內政治生活嚴起。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞“嚴肅黨內政治生活”這一主題發表了一系列重要論述，包括嚴肅黨內政治生活的基本內
阜陽職業技術學院學報 2022年2期2022-06-28
- 國有企業財務預算決算的管理與監督策略
算決算管理的邏輯起點與驅動因素進行深入的研究和分析，希望能對今后全面預算決算管理的有效落實提供參考，更好地促進國有企業的發展和進步。關鍵詞：全面預算決算管理;邏輯起點;驅動因素;國有企業發展;戰略隨著經濟水平的不斷提升，數據分析技術的擴展和應用，國有企業管理的手段也逐漸豐富。在國有企業中有效應用全面預算決算管理，需要了解全面預算決算管理的邏輯起點與驅動因素，在國有企業發展戰略的基礎上，制定全面預算決算管理的相關內容，實現對國有企業資金的動態化、實時化管理，
中國集體經濟 2022年29期2022-05-30
- 社會記憶——檔案學邏輯起點探究
要：檔案學邏輯起點的確定是其理論體系嚴密科學性的根本保證，在檔案記憶理論與實踐不斷變化發展的當下，將社會記憶作為檔案學的邏輯起點的研究具有基礎性意義。首先通過對相關文獻分析發現檔案學邏輯起點研究成果較少且說法各異，現有的主要觀點存在抽象不足和抽象過度的問題。因此，回歸到學者們思考邏輯起點問題的原始文本，通過對黑格爾《邏輯學》以及馬克思《資本論》邏輯起點問題和相關文獻的閱讀，提出對確定邏輯起點問題的批判思考。最后，文章從邏輯起點是對研究對象的抽象、是發現對
檔案管理 2022年5期2022-05-30
- 接地氣：課題研究的邏輯起點
究;接地氣;邏輯起點為解決教育中出現的問題而開展的課題研究，對教育發展而言非常重要。因而，各級教育主管部門、教育學會、教育研究部門都定期發布課題研究指南，組織開展各類課題研究，各所學校積極為教師參與課題研究制定了相關的管理條例。由于對課題研究的高度重視，部分學校倡導“人人有課題、人人參與課題研究”的文化氛圍，教師積極參加課題研究。而今，教師課題研究種類及數量都非常多，調查顯示，一所中等規模學校，在不到10年的時間里，已經結題及正在研究的課題數量竟然達到10
教書育人·校長參考 2022年5期2022-05-23
- 偉大建黨精神的邏輯起點、歷史意義及對青年工作的啟示
大建黨精神；邏輯起點；歷史意義；青年工作；啟示作者簡介：李妍，深圳市團校講師，博士（廣東深圳518049）。中圖分類號：D642文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（2022）03-0008-05中國有了共產黨是開天辟地的大事變，“從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動轉為主動”[1]10-11。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話中，首次精辟闡述了偉大建黨精神的深刻
領導科學論壇 2022年3期2022-04-09
- 計算物理教育的邏輯起點、途徑及未來圖景
算物理教育的邏輯起點;最后，結合實踐提出了四條實施計算物理教育的建議，即加強普適計算認知，打破傳統學科壁壘，轉變主流教學范式，探索新物理教育與研究范式等?！娟P鍵詞】學科教育創新;計算物理教育;邏輯起點;跨學科性;創新人才【中圖分類號】G40-05? 【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384（2022）02、03-102-05縱觀人類社會發展史，顯性科技創新始終是推進人類社會發展的第一動力。比如，蒸汽機開啟了機械代替體力的“蒸汽時代”，極大地提高了生產
中小學信息技術教育 2022年3期2022-03-23
- 論衛生法學：學科定位、邏輯起點與體系建構
以生命權為其邏輯起點，健康權為核心范疇來構筑衛生法學理論基石，在此基礎上形成衛生法基本原理、公共衛生法、醫事法的知識框架，并以此優化醫事衛生法學專業人才培養體系、教育教學模式與質量標準，促進衛生法學學科發展與進步。 〔關鍵詞〕 衛生法學;領域法學;邏輯起點;體系建構 〔中圖分類號〕D912.16 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1000-4769（2022）01-0106-07〔基金項目〕國家社會科學基金教育學一般課題“法治中國背景下我國醫事法學本科教育標準
社會科學研究 2022年1期2022-03-22
- 開展優質課后服務：邏輯起點與策略建議
申課后服務的邏輯起點，重識學習的多維性，重塑關系的人文性，重申教育的前瞻性;在行動策略層面，則建議加強課后服務內容與方式的頂層設計，協同家校社，擴大課后服務的空間與主體，同時激發辦學實踐中的校長領導力，為課后服務的質量提升及可持續開展提供重要保障，以此推動課后服務的整體性變革?！娟P鍵詞】課后服務;邏輯起點;行動策略;質量保障【中圖分類號】G520? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2022）02-0007-05【作者簡介】萬恒，華東師范
江蘇教育 2022年2期2022-03-16
- 管理會計性質、邊界與體系
是管理會計的邏輯起點， 決定了管理會計邊界與體系。 管理會計邊界與體系是管理會計性質的體現。 基于企業性質理論和會計性質理論， 本文揭示了管理會計是企業資源有效配置、充分利用的信號機制， 具有知識性質和契約性質雙重屬性; 界定了以決策相關性為目標的面向未來會計的邊界; 構建了基于內容維、時間維、技術維的管理會計立體框架體系?！娟P鍵詞】管理會計性質;管理會計邊界;管理會計體系;邏輯起點【中圖分類號】 F234.3? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編
財會月刊·上半月 2022年2期2022-02-28
- 基于邏輯內生和外展視角的新時代體育強國治理方式
國戰略發展的邏輯起點?；诖?，該文首先分析了新時代我國體育強國治理方式發展的邏輯起點，之后從明確體育強國戰略發展定位;基于戰略目標構建“國家+公共”的體育治理方式;基于全球治理形勢，建設現代化體育強化治理方式三個方面提出了基于邏輯內生和外展視角的新時代體育強國治理方式。關鍵詞：體育強國? ? 治理方式? 邏輯起點? 內強和外強中圖分類號：G805? 文獻標識碼：AAbstract： At present， the development of sports
科技資訊 2021年28期2021-12-28
- 培育和踐行社會主義核心價值觀的邏輯起點：“關鍵少數”的言行
值觀的關鍵和邏輯起點。離開了領導干部這個“關鍵少數”的作用，就無法說清楚培育和踐行社會主義核心價值觀問題;離開了領導干部這個“關鍵少數”的作用，就找不到培育和踐行社會主義核心價值觀的邏輯起點。[關鍵詞]培育;踐行;核心價值觀;邏輯起點;關鍵少數[作者簡介]馬傳松（1963-），男，漢族，四川省鹽亭縣人，重慶工貿職業技術學院，教授，研究方向：思想政治教育。朱撟（1963-），女，漢族，重慶市涪陵區人，長江師范學院，副教授，研究方向：從事經濟理論研究。[中圖分
黨史博采·理論版 2021年11期2021-12-20
- 地方本科高校傳媒專業的課程思政教學改革
]課程思政;邏輯起點;價值導向;影視導演影視導演基礎課程是傳媒專業人才培養的基礎性課程，對培養學生的采、寫、編、排等能力起著至關重要的支撐作用。而思想政治教育是一種無形的、潛意識的價值觀引導，如何將思想政治元素融入影視導演基礎的課程學習，這成為該門課程教學改革設計所面臨的首要問題。本文試圖從課程的建設目標、實施思路、考核機制等方面探討影視導演基礎課程的思政建設，以實現專業技能學習與思想政治教育的有機融合，從而為廣播電視編導專業的課程思政建設提供一些可借鑒的
傳播與版權 2021年10期2021-10-23
- 職業本科學生職業素質培養的邏輯起點、內涵及策略
業素質培養的邏輯起點，分析了其內涵和意蘊，并從學校層面提出建立“二元三級”組織體系、打造“雙高雙強”教學團隊、構建“四性五化”內容體系、搭建“四位一體”教學平臺、創建“雙師雙線”教學模式等加強職業本科學生職業素質培養策略。[關鍵詞]職業本科;職業素質;內涵意蘊;邏輯起點;培養策略[作者簡介]鄧肖麗（1982- ），女，廣西扶綏人，廣西城市職業大學副校長，副教授，碩士。（廣西 扶綏 ?532100）譚永平（1959- ），男，廣西樂業人，廣西電力職業技術學院
教育與職業(下) 2021年10期2021-10-14
- 高中思想政治ABC型關系論證類主觀題解法例析
系。關鍵詞：邏輯起點;邏輯中點;邏輯終點;思維導圖;正向推理;反向推理關系論證類主觀題作為熱門主觀題題型越來越受重視，從類型上來看，大多數高考真題和研究都集中在AB型上，ABC型則相對較少，其主要原因是ABC型主觀題在獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題上的要求更高，學生在較少的時間內難以高效完成答題。盡管如此，ABC型主觀題在鍛煉學生思維，提高高考成績的區分度上依然有獨特的價值。下面結合一道例題，談談ABC型主觀題解題方法及應對
高考·中 2021年6期2021-10-02
- 學校安全立法中的基本問題分析
校安全環境的邏輯起點出發，把學校安全納入到社會公共安全體系內考量，并借鑒國內外有關學校安全立法的理論研究成果及實踐經驗，構建學校安全問題預防與處理機制，制定綜合性的《學校安全法》是治理學校安全問題頂層設計的最好方式。關鍵詞：學校安全立法;邏輯起點;效力層級;綜合治理學校是開展教育活動的場所，是發展教育事業的載體，是最陽光最安全的圣地。然而，學校安全事故與暴力事件頻發，導致師生人身傷亡與財產損失，既打破了學校的安全氛圍，又擾亂了學校的教學秩序。究其原因是因為
教育實踐與研究·理論版 2021年8期2021-10-01
- 百年來黨的統一戰線理論演進的歷史邏輯論析
偉大復興”的邏輯起點開始，圍繞著中國人民如何實現站起來、富起來、強起來的中心議題，呈現出從追夢、筑夢到圓夢的基本歷史向度，其演進的內在邏輯要素包括不同時期社會主要矛盾的變遷、中國共產黨人的黨性意識和創新能力等。其中，社會主要矛盾的變化是百年來黨的統一戰線理論歷史演進的根本動因，中國共產黨人的黨性意識是百年來黨的統一戰線理論歷史演進的精神動力，創新能力是百年來黨的統一戰線理論歷史演進的物質力量。百年來黨的統一戰線理論演進的歷史邏輯充分表明，黨的統一戰線理論是
理論導刊 2021年7期2021-08-03
- 凸顯本質，讓思維走向通透
搭配;思維;邏輯起點;分類;操作[中圖分類號] G623.5[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）17-0029-02搭配問題其實就是組合問題，在對比溝通中求同存異才能感悟概念本質。因此，組合的教學目標不僅僅定位于找出組合數，更重要的是感悟排列與組合的基本思路和方法，理解二者的聯系與區別。一、基于起點，在連接中讓思維更清晰教師要關注學生的學習起點，抓住新舊知識之間的連接點，把新學的知識融入原有的認知結構，進行知識同類化和合理銜接。1
小學教學參考(數學) 2021年6期2021-06-28
- 交往：“加強民族交往交流交融”的邏輯起點
核心要義及其邏輯起點。風俗習慣在人們社會交往活動過程中產生與傳承，直接影響著人們日常生活的交往活動。重慶國家級民俗類非遺的秀山花燈，當代以來舞臺化精品打造歷史經驗收獲不少，但我們可能更應注意的是其民間交往功能存在的問題，政府主導的秀山花燈春節“跳花燈”習俗活動，成為本地“加強民族交往交流交融”的民間文化交往功能重要載體，有助于美麗鄉村公共文化建設愿景的達成。[關鍵詞]交往;民族交往交流交融;邏輯起點;民俗類非遺中圖分類號：C95文獻標識碼：A文章編號：16
民族學刊 2021年3期2021-05-28
- 如何理解邏輯與歷史相一致原則？
為《資本論》邏輯起點的商品范疇和價值規律等重要問題的誤解。學術界不應該通過邏輯與歷史辯證統一等表述來進行辯護，而應該對邏輯與歷史相一致原則進行徹底清算，還原馬克思主義經濟學敘述和建構原則的真相。關鍵詞：邏輯與歷史相一致;辯證方法;敘述方法;邏輯起點;價值規律中圖分類號：F0-0 文獻標識碼：A文章編號：1000-176X（2021）02-0025-08長期以來，學術界主流觀點一直將邏輯與歷史相一致原則視為馬克思主義經濟學的重要方法論。不僅絕大多數馬克思主義
財經問題研究 2021年2期2021-04-25
- 課程思政的邏輯與向度
對課程思政的邏輯起點、現實困境、推進向度等進行理性省思，厘清課程思政的歷史邏輯、內涵要義，明確課程思政改革方向，落實好立德樹人根本任務，提高人才培養質量。關鍵詞：課程思政;邏輯起點;困境;推進向度中圖分類號：G641文獻標識碼：A 文章編號：1674-7615（2021）01-0028-05DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.01.005我們黨歷來高度重視高校思想政治工作，十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作
教育文化論壇 2021年1期2021-04-22
- 建設產教融合型企業的邏輯起點、現實壁壘及推進策略
融合型企業的邏輯起點出發，梳理產教融合型企業的內涵概念，明晰其本質屬性與價值體現，是建設產教融合型企業的現實基礎。為推進產教融合型企業建設，提出：應細化建設標準，構建評價新機制;完善產教融合型企業激勵政策，充分賦予企業新動能;明晰主體權責，突出企業新主體。關鍵詞：產教融合型企業;邏輯起點;現實困境;推進策略作者簡介：李強，男，湖北工業大學職業技術師范學院2018級碩士研究生，主要研究方向為職業技術教育。中圖分類號：G710? ? ? ? ? ? ? 文獻標
職教通訊 2021年3期2021-04-16
- 我國體教融合的邏輯起點、瓶頸及建議
：體教融合;邏輯起點;人才培養;體育體系;教育體系中圖分類號：G807文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.06.0222020年8月31日，國家體育總局、教育部印發了《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》（以下簡稱《意見》），此次《意見》的提出是我國青少年體質健康和體育工作發展的一次重大改變，體教融合也再一次地引起了體育界甚至社會各界的關注?！芭e國體制”的發展，使我國的體、教之間不可避免地產生了分離、游
體育師友 2021年6期2021-02-09
- 職業教育育訓并舉人才培養模式的邏輯起點、形成機理與支持條件
才培養模式;邏輯起點;形成機理[作者簡介]李少蘭（1998- ），女，廣西南寧人，江西科技師范大學在讀碩士。（江西? 南昌? 330036）吳南中（1984- ），男，湖南新化人，重慶工商職業學院，教授，博士。（重慶? 400052）[基金項目]本文系全國教育科學“十三五”規劃2016年度教育部重點課題“西南農村地區的職業教育反貧困問題研究”的階段性研究成果。（課題編號：DJA160277）[中圖分類號]G710? ? [文獻標識碼]A? ? [文章編號]
教育與職業(上) 2021年12期2021-01-11
- 構建學習型教師團隊，促進青年教師專業發展
四個關鍵詞：邏輯起點、組織保障、過程調控、反饋提升。1.邏輯起點：問卷調研，歸納提煉共同愿景。只有將教師的個人發展與團隊的發展融為一體，形成個人與團隊的共同愿景，才能做到在每一位教師實現個人愿景的同時，一并實現團隊的發展愿景。首先，學校面向青年教師進行問卷調研，問卷設計從了解教師的基本情況，調研教師對自身專業成長的需求，宣傳貫徹國家、區域及學校的規范這三個方面進行。其次，團隊負責人梳理、分析問卷，并向團隊成員反饋分析結果，引導教師結合學校的辦學理念、區域教
天津教育·上 2020年12期2020-12-30
- 馬克思主義中國化的歷史與邏輯起點
主義中國化的邏輯起點進行解決。在大革命時期，中國共產黨通過馬克思主義對中國進行改造，而最終結果是失敗的，因此轉變了方式，把重點放在農村，通過對農村進行改造作為切入點。并且在改造的過程中走向了成功，進而為馬克思主義中國化的歷史奠定了基礎。關鍵詞：馬克思主義中國化;歷史起點;邏輯起點“馬克思主義中國化”能夠使馬克思主義與中國國情進行互相結合。馬克思主義中國化的實現，需要將其中國化的必然性以及轉變的過程進行有效的解決。分析為什么馬克思主義中國話是一個必然發展的趨
時代人物 2020年23期2020-11-28
- 論小學一年級數學學生真實起點的掌握
提出通過把握邏輯起點、入學建立學情模型、課前學情調查、課后教學評測、課中靈活觀察、建立學生動態臺賬等方式，用數據化的思維，靈活掌握學生動態，立體地掌握學生的真實起點。關鍵詞：真實起點、邏輯起點、學情模型、學生動態臺賬、數據化思維。近幾年來，實現高效課堂已成為當代教育發展的趨勢，而高效課堂的實現離不開對學情、特別是學生學習起點的掌握。美國著名教育心理學家奧蘇泊爾認為，“影響學習最重要的因素是學生已經知道了什么，我們應根據學生原有的知識狀況進行教學”。掌握學生
學校教育研究 2020年21期2020-11-17
- 擴招百萬背景下高職院校治理能力適應性的構建
校必須在新的邏輯起點上做出適應性應戰，遵循主體多元性、手段現代性、空間聯動性、目標一致性的治理原則，通過綜合運用優化結構、創新模式、健全機制等治理手段，構建多元化、信息化、民主化的“三位一體”現代治理格局，推進治理能力現代化，保證擴招后人才培養質量。關鍵詞：高職擴招;治理能力;邏輯起點;構建原則;路徑選擇基金項目：2019年邢臺市社會科學規劃項目“新時代背景下邢臺市職業院?，F代治理能力優化路徑研究”（項目編號：xtsk1917）;2019年邢臺市社會科學規
職教通訊 2020年2期2020-11-16
- 中國特色現代學徒制人才培養模式的邏輯起點及構建途徑
跨界協同，其邏輯起點是培養完滿的職業人。因此，我國政府應健全現代學徒制的法律法規、確立企業在現代學徒制中的主導地位、加大現代學徒制的資金投入，積極促進中國特色現代學徒制人才培養模式的健康發展?！続bstract】China has accumulated rich practical experience since it launched the modern apprenticeship pilot program in 2014. It is nec
中小企業管理與科技·中旬刊 2020年9期2020-10-20
- 文學審美意識形態的邏輯起點及歷史生成
美意識形態的邏輯起點分析，首先要對審美意識進行了解，并非對意識形態進行完全掌控，生命意識也是人在長期勞動和生存實踐活動中產生的審美意識，在長期的發展過程中，人們增強對生活的感悟，人的生存感的多方面表現形式的融合成為一種新的審美意識形態。關鍵詞：文學：審美意識形態;邏輯起點;歷史生成文學本身就具有一定的詩意，在對文學進行審美和意識形態的分析時，一定要對其意義和價值進行了解，不斷地對文學的結構和審美意識進行進一步的物化，在話語和文字等多種結構中不斷地組織，使它
大觀 2020年8期2020-10-15
- 專門知識的教與學：高等職業教育的邏輯起點
? 要：學科邏輯起點是學科研究中最基礎、最本質的一環，對學科的邏輯起點厘定不清將阻礙學科的發展。我國高職教育在高等教育領域中日益占據重要地位。當今高等教育學界僅有對高等教育邏輯起點的籠統闡述，并未對普通高等教育和高職教育的邏輯起點進行區分。文章通過文獻分析法對高職教育的生源質量、培養目標和辦學定位等進行研究，并通過區分高深知識和專門知識，發現高職教育的邏輯起點并不符合 “高深專門知識的教與學”，并得出高職教育的邏輯起點——“專門知識的教與學”的結論。關鍵詞
大學·研究與管理 2020年11期2020-09-10
- 德育實踐的邏輯起點探析
。德育實踐的邏輯起點是關于德育由何處出發的問題，決定著德育實踐的發展方向。學界對德育實踐邏輯起點的研究已取得一些成果，但尚未達成共識。將德育實踐的邏輯起點界定為培養人格，契合德育的本質規定，符合邏輯起點四個質的規定性，對增強德育實效具有重要意義?！絷P鍵詞：德育實踐;邏輯起點;人格;培養德育作為促進人精神成長的教育，不僅關乎個體之全面發展，還是促進其社會化和政治化的重要力量。立德樹人乃教育之根本任務。我國一貫高度重視德育對個人和國家的引領作用。2010年7月
速讀·中旬 2020年4期2020-09-07
- 殘疾人事業宣傳的初心和時代需求
事業;宣傳;邏輯起點;時代需求新聞宣傳工作是傳遞殘疾人自強不息精神的重要通道。就內宣而言，是社會大眾了解殘疾人、理解殘疾人事業的重要途徑：就外宣而言，是展示我國人權狀況的重要窗口，對于中國殘疾人事業發展有著非常重要的作用。隨著融媒體時代的到來，新時代殘疾人事業宣傳工作有了新的要求，思考殘疾人事業宣傳的邏輯起點，把握新時代殘疾人事業宣傳的新需求，是做好殘疾人事業宣傳的基本課題和重要命題，本文圍繞這些問題展開說明。一、中國殘疾人事業宣傳工作的初心與邏輯起點“為
新聞傳播 2020年4期2020-07-27
- 共同體建構的邏輯起點
摘 要：何為邏輯起點是一個前提性和基礎性問題。對于共同體而言，邏輯起點的澄清，不僅具有重大的理論意義，而且具有現實的實踐效應?？v觀人類歷史，作為共同體主要表現形式的“城邦共同體”“國家共同體”和“人類共同體”，無不以“平等”為邏輯起點。之所以“平等”能夠作為共同體的邏輯起點，深層根源在于自身所要求的“自我”對“他者”的承認、“邊緣”對“中心”模式的解構以及“關系性存在”的生成，本質上具有與共同體內在的一致性。正是在此基礎上，當代社群主義、世界主義和馬克思主
重慶社會科學 2020年4期2020-07-10
- 土地征收補償價格研究綜述
地補償研究的邏輯起點，將土地自然、經濟和社會屬性的基本客觀規律作為確立征地補償的基礎，在統一“同地同權”、“同權同價”的認識上，探討建立適應社會主義市場經濟的征地補償價格機制。關鍵詞：土地征收;補償價格;邏輯起點;文獻綜述中圖分類號：F321.1 文獻標識碼：A收錄日期：2020年3月17日一、問題的提出我國城鎮化進程在進入21世紀后顯著加快，截至2018年末，常住人口城鎮化率攀升至59.58%，比2000年增長了23.36%。據預測，2000年后的30年
合作經濟與科技 2020年11期2020-06-04
- “三段五學”課堂教學范式的構建
;語文教學;邏輯起點;路徑轉化【中圖分類號】G623.2【文獻標志碼】A【文章編號】1005-6009（2020）17-0018-02【作者簡介】王加兵，江蘇省鹽城市建湖縣第二實驗小學（江蘇建湖，224700）副校長，高級教師，鹽城市語文教學能手?！叭挝鍖W”，“三段”為啟疑、引思、融通;“五學”指“預學”“自學”“互學”“展學”“拓學”?！白寣W習在課堂里真正發生”的改革，不是特定的意識形態、運動或指南，而是借助誰都可以發起挑戰的“活動系統”構成的。[1]
江蘇教育 2020年5期2020-04-26
- 淺議生活化政治課堂的構建
化政治課堂;邏輯起點;現實路徑《普通高中思想政治課程標準》提出，力求將政治學科構建成為學科邏輯與實踐邏輯、理論知識與生活關切相結合的活動型學科課程。這就對新時代高中政治課的課堂教學模式提出了新的要求，構建生活化的政治課堂才能真正培養學生的學科核心素養。一、生活化政治課堂的基本內涵生活化政治課堂即政治課堂教學的生活化，是新時期高中政治教學的必然要求，其具體內涵包含以下幾個方面：1.生活化政治課堂是符合時代特色的教學模式政治學科需要結合時代要求和特點開展教學，
中學課程輔導·教師通訊 2020年2期2020-04-22
- 邏輯起點·慣習沖擊·價值共建：“短視頻”之于大學生思想政治教育場域的思考
域以實踐為“邏輯起點”;“短視頻”對大學生思想政治教育的教學關系、方法、環境等方面造成“慣習沖擊”，但這并不意味著要遠離“短視頻”，而是應該正確認識和使用;“短視頻”與大學生思想政治教育同向同行，在構建新的場域和新的慣習實踐中，進行人的發展的“價值共建”，以在知識頻繁更迭的時代為大學生提供正確的價值引領?！娟P鍵詞】“短視頻” 思想政治教育 邏輯起點 慣習沖擊? 價值共建【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）47-00
廣西教育·C版 2020年12期2020-04-12
- 關于商品作為《資本論》邏輯起點的思考
思《資本論》邏輯起點有一個清晰的認識，才能為分析《資本論》創作中以商品為起點從而轉向資本邏輯過程打下堅實的基礎?！娟P鍵詞】《資本論》;邏輯起點;商品自改革開放以來，隨著思想解放的不斷深入，學界對于馬克思《資本論》的研究取得了豐厚的成果。但是在關于馬克思創作《資本論》的邏輯起點是“商品”還是“貨幣”的問題上仍有一定的疑惑。邏輯起點關系到整體的把握，弄清楚這個問題對于我們更好的理解《資本論》有深刻意義。一、什么是《資本論》的邏輯起點在《1857-1858經濟學
科學導報·學術 2020年54期2020-02-22
- 全面預算管理的邏輯起點與驅動因素分析
面預算管理的邏輯起點與驅動因素進行探索。文章在分析全面預算管理內涵和本質的基礎上，進一步分析了企業戰略對全面預算管理的驅動作用，推演出企業戰略為全面預算管理的邏輯起點，并在此基礎上，從企業管理內容拓展、風險管理需求、大數據技術應用和平衡計分卡等層面分析了全面預算管理的驅動因素?！娟P鍵詞】 全面預算管理; 邏輯起點; 驅動因素【中圖分類號】 F275 ?【文獻標識碼】 A ?【文章編號】 1004-5937（2020）01-0036-05隨著經濟發展水平的提
會計之友 2020年1期2020-01-08
- 70年來行政體制改革的回顧與啟示苗愛民
態文明建設;邏輯起點;發展脈絡;價值意蘊〔中圖分類號〕D261 ? 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2019）05-0003-04新中國成立以來，中國共產黨把握人類社會發展規律，順應時代發展潮流，回應人民追求美好生活的期望，在深入研究和解決實踐問題過程中創造性地回答了人與自然關系、經濟發展與生態環保關系問題，生態文明建設思想逐步發展成熟。梳理新中國成立以來黨的生態文明思想發展的邏輯起點和發展脈絡，深刻理解其價值意蘊，是牢記使命擔當、高質量
中共山西省委黨校學報 2019年5期2019-11-25
- 內部控制制度構建的邏輯起點與路徑研究
司治理目標為邏輯起點，在公司治理目標導引下，以互補循環的“公司治理結構（營利目標）”與“政府組織監督（監管目標）”為內部控制制度構建的約束基礎條件，通過“復制式變遷”和“創設式變遷”交替方式推動內部控制制度建設?！娟P鍵詞】內部控制制度；邏輯起點；邏輯路徑【中圖分類號】F275內部控制制度變遷是漸變的，是從單個行為制度到系統制度演化過程。在內部控制制度變遷過程中，對內部控制制度變遷演化的探究，可以有效構建內部控制制度，本文僅就內部控制制度構建的邏輯起點與路徑
國際商務財會 2019年6期2019-11-17
- 把握學習起點，實現有效建構
去關注教材的邏輯起點，而忽視到學生的現實起點?！白钣行У慕逃亲プW生的認知起點進行教育”。只有把握住學生的學習起點，才能實現課堂有效構建。因此，教師在教學中不僅要把握教材，找準邏輯起點，還要在課上深入了解學生，尋找現實起點，開展有效的教學。不同的學生，起點不盡相同，還可以適當進行分層教學，促進各類學生充分發展。關鍵詞：邏輯起點；現實起點；學習起點；分層教學《課程標準》提出：教師教學應該建立在學生認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。而大部分教師在備課過程
科學與財富 2019年27期2019-10-25
- 《共產黨宣言》：人類命運共同體的邏輯起點
命運共同體的邏輯起點，消滅階級對立和生產資料私有制是其邏輯手段，實現共同富裕和人的全面發展是其邏輯目的，三者形成人類命運共同體的邏輯框架。其中，人類命運共同體思想是對馬克思共同體思想的理論沿革，也是具有中國特色的當代實踐創新?！娟P鍵詞】人類命運共同體;《共產黨宣言》;邏輯起點中圖分類號：A811 ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）25-0235-02一、馬克思的“自由人的聯合體”為人類命運共同體思想奠定理論
戲劇之家 2019年25期2019-10-06
- 從《共產黨宣言》中看“四個偉大”的邏輯起點
四個偉大”的邏輯起點，對于堅定共產黨人的理想信念和肩負起中國共產黨人在新時代的使命擔當，無疑具有重要的歷史意義和現實意義。本文對《共產黨宣言》所蘊含的科學原理和科學精神對于指導新時代的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的時代價值進行了分析。[關鍵詞]《共產黨宣言》;四個偉大;邏輯起點[作者簡介]李華（1976-），女，漢族，天津人，中共天津市濱海新區委員會黨校，講師，研究生，研究方向：黨史黨建。[中圖分類號] A81[文獻標識碼] A[文章編號] 10
黨史博采·理論版 2019年9期2019-09-28
- 論思想政治教育機制的內在邏輯
要求。循著“邏輯起點—邏輯演進—邏輯旨歸”的研究理路，從思想政治教育機制的生發基點、演進過程和效應實現三個維度，來揭示思想政治教育機制的內在關系：以思想政治教育基本矛盾、要素間聯結互動的需要和交往實踐為驅動力的邏輯起點，經過從分散到集聚、從無序到有序、從內生到外化的邏輯演進過程，最終達到以思想政治教育機制制度化有力實施、常態化良性運行和前瞻化預判把控為主要標識的綜合效應。[關鍵詞] 思想政治教育機制;邏輯起點;邏輯演進;邏輯旨歸[作者簡介] 單文鵬，中國人
高校馬克思主義理論研究 2019年4期2019-09-10
- 特殊性：中國少數民族經濟研究的邏輯起點
呂明輝摘要：邏輯起點是某個學科體系中最基本、最首要的問題。從“民族”出發，以“民族”為中心，中國少數民族經濟研究的邏輯起點就是其特殊性。分維度討論，時間視域下的特殊性主要表現在不同民族在經濟社會發展的差距方面；空間視域下的特殊性主要表現在不同民族在經濟社會發展的差異方面。只有因地制宜，以內生發展為動力，才能不斷促進民族地區經濟社會的快速發展。關鍵詞：時間；空間；邏輯起點；少數民族經濟中圖分類號：F327 文獻標識碼：A文章編號：1005-913X（2019
北方經貿 2019年1期2019-06-29
- 淺談幼兒自主創新趨向的品質引領
革學習方式的邏輯起點和實踐起點。創新教育、自主創新性學習在競爭日趨激烈的當代生存背景下已日益凸顯出它的重要性、必要性和迫切性。創新教育、自主創新性學習應當貫穿不同層次、不同類別、不同對象、不同形式的教育于始終，而所有這些，必須從幼兒時期的自主創新性學習開始。因此，幼兒自主創新性學習的趨向的品質引領教育是人類實施創新教育、變革學習方式的邏輯起點和實踐起點。關鍵詞：創新性學習；創新教育；變革學習方式；邏輯起點；實踐起點一、幼兒具有自主創新性學習的潛能幼兒具有自
新一代 2019年7期2019-06-25
- 人工智能教育應用的邏輯起點與邊界
;教育應用;邏輯起點;邊界;知識學習中圖分類號：G434 文獻標識碼：A一、問題提出AlphaGo戰勝世界頂級圍棋高手，寫稿機器人正式上崗，微軟“小冰”出版詩集，人工智能播音員正在代替人類……近年來，人工智能發展迅猛。未來，人工智能將極大拓展人類的智能，提升人類智力所能創造的價值，美國、歐盟、日本等世界組織和國家紛紛把發展人工智能作為重大戰略，努力在新一輪國際科技競爭中掌握主導權。我國同樣高度重視人工智能發展，印發了《新一代人工智能發展規劃》等文件;習近平
中國電化教育 2019年6期2019-06-17
- 中華優秀傳統文化融入高職思想政治教育的邏輯意蘊
想政治教育;邏輯起點;邏輯向度;邏輯結構;優秀傳統文化基金項目：2018年教育部高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊建設項目“中華優秀傳統文化融入高職高專思想政治理論課教學研究”（項目編號：18JDSZK089）作者簡介：張艷芳，女，副教授，主要研究方向為思想政治教育與法律教育;雷世平，男，教研部主任，教授，主要研究方向為職業教育政策法規、職業教育領域混合所有制改革。中圖分類號：G711? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ?
職教通訊 2019年2期2019-06-11
- “法理”概念的意義
，轉型升級，邏輯起點，法理中國〔中圖分類號〕D90 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1004-4175（2019）01-0019-07一、問題的緣起張文顯教授在《法理：法理學的中心主題和法學的共同關注》一文中指出，“當下，在中國法學界，共識性的‘法理概念尚未凝練出來，把‘法理作為法理學研究對象和中心主題尚未成為理論自覺，致使‘法理在應為‘法理之學的法理學知識體系、理論體系、話語體系中處于缺席或半缺席狀態，在部門法學研究中也沒有引起足夠的關注和傾力?！?〔1
理論探索 2019年1期2019-02-18