初中體育教學
- 趣味田徑教學法在初中體育教學中的應用探究
其應用于初中體育教學中，不僅能提高學生的創造能力，使得學生的思維更加活躍，想象力更加豐富，還能提高學生互動性和積極性，使學生自覺融入田徑運動中。趣味田徑教學法在初中體育教學中的應用，可采用以下策略：融入趣味游戲，強化課前準備活動；借助體育器材，擴充體育教學內容；開展趣味練習活動，做好課堂收尾工作；完善教學評價，推動師生共同進步。關鍵詞：趣味田徑教學法；初中體育教學；應用策略；教學評價；教學質量中圖分類號：G633.96文獻標志碼：A文章編號：1008-35
成才之路 2023年21期2023-07-29
- 以陽光體育為導向的初中體育教學探索
為導向的初中體育教學模式，旨在通過以陽光體育為核心理念和實踐路徑，促進初中學生身心健康和全面發展。在分析陽光體育在初中體育教學中的作用和意義的基礎上，本文提出了以陽光體育為導向的初中體育教學模式，探索了其設計原則、方法和應用實踐，同時對該模式的效果進行了實證研究和分析。研究結果表明，以陽光體育為導向的初中體育教學模式在促進初中學生身心健康和全面發展方面具有積極作用和顯著效果。關鍵詞：陽光體育；初中體育教學；身心健康；全面發展；教學模式作為一種新興的體育教育
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 新課標背景下初中體育教學多元化評價初探
是，當前初中體育教學評價中存在教學目標不明確、教學過程不具體、教學評價單一等諸多急需解決的問題。本文結合筆者多年教學實踐，從教學評價的角度入手，嘗試探索多元化評價方式的運用，以期完善初中體育教學過程，促進學生身心全面發展與體育核心素養的培育。關鍵詞：新課標 初中體育教學 評價多元化《新課標》指出，體育與健康課程學習的評價與考試注重依據學業質量對所反映的核心素養水平及學生的學習情況進行判斷和評估，要合理確定評價目的、選擇評價內容，利用多樣化的學習評價，以促進
安徽教育科研 2023年15期2023-06-25
- 情境教學法在初中體育教學中的運用研究
所以，在初中體育教學中，教師應積極進行教學創新，合理引入情境教學法，幫助學生更快進入學習狀態，實現高效學習。情境教學法是新課程改革下的一種新型教學模式，并在各個學科教學中得到了廣泛的應用。初中體育教師需要認識到其價值，然后合理落實，為高效課堂的構建提供助力?；诖?，文章主要針對情境教學法在初中體育教學中的運用進行了詳細分析，希望能夠對相關人員有所幫助。關鍵詞：情境教學法；初中體育教學；研究策略中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·下旬刊 2023年1期2023-06-16
- 體育游戲在初中體育教學中的應用
育游戲在初中體育教學中的應用為重點進行闡述，分析開展體育游戲的原則和體育游戲在初中體育教學中的必要性，然后從堅持以人為本理念、優化與創新設計內容，樹立正確游戲目標、完善學生各項技能，設計完善的游戲方案、提升教學效果三個方面深入說明并探討，旨在為相關研究提供參考資料?！娟P鍵詞】初中體育教學；體育游戲；應用策略初中體育教師在開展教學活動過程中，將體育游戲融入其中非常關鍵，這在一定程度上能滿足素質教育的基本要求。在體育教學中，教師應充分發揮自身價值，從教學內容角
文理導航 2023年2期2023-06-12
- 初中體育教學現狀及對策分析
而人們對初中體育教學也越來越重視。因此，初中體育教學的任務不僅是要鍛煉學生的身體，提高學生的身體素質，同時也要讓學生掌握一定的體育技巧，學習相應的體育知識和養成基本的體育能力。另外，體育教學還有一定的思想品德教育意義，要培養學生蓬勃的朝氣和進取向上的精神，樹立學生的組織性和紀律性。因此在教學初中體育的過程中，教師應該貼合初中體育的教學任務，認清當前教育方式的不足之處并積極尋找解決之道。關鍵詞：初中體育教學；現狀；對策引言由于應試教育的原因，初中體育長期以來
中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 初中體育教學中加強學生心理素質鍛煉的途徑
應當明晰初中體育教學中加強學生心理素質鍛煉的必要性，深化以生為本和因材施教思想，將體育教學活動和心理健康教育緊密結合起來，驅動學生體育技能、心理健康、人格以及品德的多維度養成，下面我們就對此目標展開路徑探索。關鍵詞：初中體育教學；加強；心理素質鍛煉；途徑引言隨著時代的變革發展，處于網絡化、開放化時代背景下的10后初中學生對新生事物和多元化思想文化具有更強的接受能力。而受身心發展狀態和生活閱歷的限制，很多初中學生難以辨別和抵制不良思想或文化的影響，以致出現消
中學生學習報·教研周報 2023年4期2023-05-25
- 初中體育教學與心理健康教育相融合的思考
關鍵詞：初中體育教學；心理健康教育；相融合引言心理健康教育是一種特殊的教育，它應該被滲透在學生成長的各個階段，并與各個學科的教學相融合。通過心理健康教育，學生可以形成積極的心態，能以更為飽滿的熱情去面對生活和學習，這有利于推動個性化教育的發展。體育教學與心理健康教育之間具有密切的關聯性。在多樣化的體育活動中，學生的身體素質和心理素質可以得到增強，實現身體與心理的平衡。當前，體育已經成了中考考核的科目之一，各個學校對體育教學也更為重視，引進了更多專業的體育教
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 體育游戲在初中體育教學中的有效應用
。為提高初中體育教學的質量，教師必須尊重學生在體育學習中的主體地位，從初中生的心理發展特點和認知水平出發，積極探索優化初中體育教學模式的方法。體育游戲作為一種以游戲為載體的體育教學形式，能有效激發學生的體育學習熱情，提升學生的課堂參與度，使體育教學獲得良好的效果。因此，教師必須重視體育游戲的應用價值，在課堂教學實踐中探索將其應用于初中體育教學的有效策略。關鍵詞：體育游戲；初中體育教學；有效應用引言近些年來，我國教育領域呈現出了較大的變革，最突出的特點便是學
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 初中體育教學中滲透心理健康教育的策略研究
關鍵詞：初中體育教學；心理健康教育；策略引言心理健康教育是一種特殊的教育，它應該被滲透在學生成長的各個階段，并與各個學科的教學相融合。通過心理健康教育，學生可以形成積極的心態，能以更為飽滿的熱情去面對生活和學習，這有利于推動個性化教育的發展。體育教學與心理健康教育之間具有密切的關聯性。在多樣化的體育活動中，學生的身體素質和心理素質可以得到增強，實現身體與心理的平衡。當前，體育已經成了中考考核的科目之一，各個學校對體育教學也更為重視，引進了更多專業的體育教師
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 初中體育教學提升學生參與積極性的策略
但從當前初中體育教學現狀來看，初中體育教師受到傳統教學理念的影響比較嚴重，初中生對體育學習的興趣并不濃厚，缺乏主動參與意識，這對教學質量以及初中生身體素質的提升有著不良的影響。教師應該作為初中生體育鍛煉的引導者，使初中生能夠對體育運動產生濃厚的興趣，從而主動參與體育課堂教學。關鍵詞：初中體育教學；參與積極性；策略引言在當前時期，我國的初中階段體育教學過程當中，存在著教師與學生都輕視體育教學的情況。同時，還有部分學生單純地認為體育課就是用來放松的課程，在某些
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 初中體育教學中小組合作學習的應用環境構建
來，提高初中體育教學活動的整體適應性，優化初中體育教育活動的實際流程。關鍵詞：初中體育教學；小組合作學習；應用引言：在初中體育教學中，足球教學為一項主要的教學內容。體育教師應根據實際的教學情況選擇教學模式，不斷提高足球教學的質量。隨著新課程改革的不斷深入，初中體育教師應不斷培養學生的合作交際能力和良好的意志品質，而為了達到該目的，可使用合作學習模式來開展足球教學。1 合作學習模式在初中體育足球教學中的重要性1.1培養學生的團體意識當下，我國大多數初中生為獨
中學生學習報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 趣味田徑教學法在初中體育課堂中的實踐
在當前的初中體育教學中，趣味教學法受到廣大教師的關注并應用到田徑教學中。初中階段的學生正處于青春發展的重要時期，需要加強對身體素質提高的重要性，身體素質的提高可以促進學生免疫力的增加，體育課程正好可以實現這一目標。體育教學不但可以提高學生的身體素質，還可以有效的降低因學習帶來的壓力。關鍵詞：趣味田徑教學法;初中體育教學;靈活應用在田徑教學中應用趣味教學前要了解趣味田徑的含義，傳統的體育一般是教師進行動作示范之后學生跟著教師的示范進行訓練，在反復枯燥的訓練中
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 體育游戲在初中體育教學中的應用
華摘要：初中體育教學在近幾年引起了社會各界的廣泛關注，由于學生的身體素質表現出羸弱的問題，很多學生在自身的成長過程中并沒有取得卓越的成果，反而是表現出較多的問題，在抵抗力方面不強，而且在心理素質上相對薄弱，這對于學生的成長、能力的培養造成了較多的影響。體育游戲的應用，能夠對初中體育教學的體系進一步健全，給學生帶來更好的體驗，幫助同學們在體育素質上進一步的提升?；诖?，本文詳細分析了體育游戲在初中體育教學中的應用措施。關鍵詞：體育游戲;初中體育教學;應用引言
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 初中體育教學與健康教育融合的實踐
細分析了初中體育教學與健康教育融合的實踐措施。關鍵詞：初中體育教學;健康教育;融合;實踐引言近年來，隨著我國實力的不斷增強，越來越需要德智體美勞全面發展的人才。因此，在新課標的改革中，對學生培養目標也要求全方面發展，其目的就是為了能夠讓學生在獲得知識的同時，不斷地增強自身健康的體魄，不斷豐富自身的綜合素養。初中是學生成長的關鍵階段，也是學生身體成長的快速階段。因此，在這一階段培養學生學習知識的同時，更要注重學生的身體健康成長發展狀況，要通過開展相關體育競技
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 初中體育教學中促進學生主動參與的路徑探析
習能力。初中體育教學在課程內容、授課方式、育人理念方面都存在一定的狹隘性，抑制了體育運動在初中的發展，很多學生不愿參與其中，探究促進初中生主動參與體育運動的教學方法成為當下的重要工作?！娟P鍵詞】初中體育教學;學生主動參與;促進;路徑引言：教學方式單一、體育活動缺乏多樣性、訓練強度不合理等導致不少初中生在體育學習中缺乏主動性。文化素養成為素質教育的核心培養內容，而原本應該受到同等重視的體育素養卻常常被忽視。中學生身體素質較差已經成為基礎教育階段亟待解決的問題
紅豆教育 2022年2期2022-07-16
- 初中體育教學存在的問題與對策分析
不斷提高初中體育教學的效率。關鍵詞：初中體育教學;問題;對策引言開展初中階段體育教學的實踐探索，是全面提高學生綜合素質的實際需求，也是實現新課程改革下教育目標的現實要求。本文首先強調初中階段開展體育課程教學的重要性，進一步分析我國初中體育教學的現狀，提出一些有效的實踐探索路徑，以期改變智育、體育嚴重失衡的現狀，創新體育教學方式，并在此基礎上完善基礎教學設施，提升體育教學質量。1初中體育課程教學的重要性初中學生需要學習的科目越來越多，學生的身體素質也越來越高
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 在初中體育教學中滲透心理健康教育的方法研究
以下對在初中體育教學中滲透心理健康教育的方法進行了探討，以供參考。關鍵詞：初中體育教學;心理健康教育;方法研究引言雖然初中階段的學生比較喜歡參加體育活動，也喜歡上體育課。但是初中體育課程教學實踐中，依然存在諸多的問題，無法有效提升學生的體育綜合素質，以及完成新課程的教學目標?；诖?，初中體育教師要抓住學生的特點，積極地優化創新體育課程教學活動，為初中學生提供高效、有趣的初中體育課堂教學。一、創新教學方式，以精彩活動激發參與熱情初中生的身心發展日趨成熟，理性
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 初中體育教學中“游戲教學法”運用實踐研究
關鍵詞：初中體育教學;游戲教學法;運用策略引言如何更好的開展初中體育教育教學，已經成為了相關學校以及教育部門進行討論的熱點話題，基于此，初中體育老師也應該針對如何更好的激發學生的體育學習積極性，打破傳統的教學思路進行分析，在給初中生進行體育教學的過程中，應該以鍛煉學生的身體素質為基礎，但同時也需要注重培養學生的體育意識，培養學生的意志力和專注力，本文就針對初中體育教學中游戲教學法運用的意義以及如何進行游戲教學法的運用進行分析，希望能給教學工作者帶來思考。一
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 快樂體育在初中體育教學中應用的諾干思考
樂體育;初中體育教學;教學應用“歡樂體育”是一種全新的概念，它的目的是使初中生們能夠在體育教學中獲得愉悅的同時，也能從中體會到運動的樂趣，從而獲得愉悅的心理體驗。這個想法和曾經的國家隊主教練米盧的“快樂足球”是一樣的。在實踐中，把它運用于學校的體育教學，會產生出乎意料的結果。本文對初中體育教學中運用快樂體育的有關問題進行了歸納和論述，以提供一些有益的啟示。一、快樂體育的施教特點通過對初中體育課的長期實踐，得出了如下結論，在初中體育實踐時，要根據學生生理、心
快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 智慧環境下初中體育教學的創新策略
環境下，初中體育教學也迎來了機遇和挑戰，一改往日的教學理念和教學方式，利用信息技術來豐富體育教學渠道，增加學生對體育學科的認知，提高初中體育教學質量。本文通過分析當前初中體育教學存在的問題，根據現狀再具體論述創新策略，為初中體育教學以及其他學科教學提供參考。關鍵詞：智慧環境;初中體育教學;策略在義務教育階段，體育學科是每一名初中生的必修課程，也是培養學生具有良好的身體素質和樹立終身運動觀念的重要途徑。目前，體育已經被納入中考考試范疇，但是所占分值并不是很高
快樂學習報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 初中體育課堂學生體能訓練策略分析
關鍵詞：初中體育教學;教學效果;體能訓練 初中階段的體育教學是非常重要同時也是非常必要的，學校和老師對初中階段的體育教學一定要有充分的認知，在體育教學的過程中，加強對學生的體能訓練，提升學生的身體素質，這樣才能培養出符合社會要求的人才。但是在實際的初中體育教學過程中，體育這門科目非常的不受重視，經常被其他的老師占用，即便是在體育教學的過程中，老師也經常使用敷衍的教學態度，讓學生隨意地練習，這樣的教學方式會嚴重的阻礙體育作用的發揮，不利于初中學生的成長。
中原商報·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 淺談心理健康教育在初中體育教學中的滲透
教育融入初中體育教學中，提出具體的滲透策略。關鍵詞：心理健康教育;初中體育教學;滲透方法初中階段是學生身心獲得快速發展的時期，同時也是學生較易出現心理矛盾的時期，這一時期的特點，容易給教師教學工作的開展帶來一些困難和影響。從現階段初中生的身心發展特點這一角度出發，可以發現他們不僅僅在學習和生活當中面臨著比較沉重的學業壓力，同時也需要高度關注著越來越成熟的人際關系以及生活當中的場景。對于大部分的初中生來說，他們都處在一個不成熟的階段里面，缺乏較強的處理問題的
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 探究初中體育教學中興趣教學法的運用
內容。對初中體育教學來講，教師在教學中圍繞學生興趣開展教學活動，利于提升學生自主學習意識，使其能夠主動加入學習過程，進一步提升教學效果，實現他們身心健康發展。本文就初中體育教學中興趣教學法的運用進行探究，并對此提出相應看法，希望為體育教學改革提供參考。關鍵詞：初中體育教學;興趣教學法;運用;對策一、借助信息技術激發學生學習興趣興趣教學法分類較廣，而為了強化學生自主學習意識，使其可以主動加入學習過程，教師不妨在教學中引入信息技術，通過知識的直觀呈現，激發學生
三悅文摘·教育學刊 2022年12期2022-07-01
- 五育融合,跨學科實踐
的人”。初中體育教學在教育的不斷改革中地位大大提升，教師逐漸認識到體育教學的重要性并開始將其與其他學科聯系到一起，使學生在跨學科融合的實踐中更加體會到體育教學的重要性?；诖?，本文將主要針對五育融合、跨學科實踐背景下，初中體育教學新模式探究的相關事宜進行詳細探討。關鍵詞：五育融合;跨學科實踐;初中體育教學;新模式五育融合教育沿襲著過去的五育教育并優化于五育教育，它不僅完美地貼合了國家的教育政策，在教育目標上也進行了再一次地定義，是符合當前時代發展、教育改革
教育周報·教育論壇 2022年2期2022-06-29
- 新課改下初中體育教學的轉變優化
面實施，初中體育教學的地位越來越凸顯，同時也面臨著全新的任務和更高的要求，亟需對傳統的教學方法和模式進行全面地改革和創新?；诖?，本文將結合教學實踐經驗，并從肯定學生主體地位、實施合作教學模式、改革教學評價體系三個維度出發，系統地分析新課改下初中體育教學轉變優化的具體策略。關鍵詞：新課改;初中體育教學;轉變;優化體育是我國基礎教育教學體系中的重要課程，能有效鍛煉學生的身體素質，促進學生身心全面健康發展。在新課改逐步深入的背景下，學生全面發展備受關注和重視，
教育周報·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 初中體育教學培養學生終身體育意識的策略
關鍵詞：初中體育教學;終身體育意識;策略素質教育是全民關注的重點，學生身體狀況對學生未來發展起著決定性的影響值得引起注意，從現狀看，無論是國家還是家長都越來越重視體育教育。終身體育意識是可以促使學生無論身處何處在任何年齡階段都會自主鍛煉身體，長期堅持鍛煉身體不但可以增強體質狀況，還能讓學生得到放松，幫助學生增強抗壓能力形成積極的生活態度。一、終身體育意識對初中生的重要性1.1培養學生終身體育意識的關鍵時期初中學生在學習壓力繁重的情況下很容易因缺少鍛煉而使身
科教創新與實踐 2022年7期2022-06-26
- 初中體育教學中體育游戲的有效應用
戲應用于初中體育教學之后，所得到的效果與傳統的教學效果截然不同，學生在這種教學模式中的學習積極性更大，而且還能一定程度上幫助學生養成團隊合作的精神和意識。關鍵詞：初中體育教學;體育游戲;策略分析初中學生對于傳統的教學方法也有一定的排斥心理，因此教師在教學過程中應該不斷進行教學模式和教學內容的創新，仔細觀察當前初中學生在體育學習中的實際需求，充分發揮體育游戲教學法的作用，將游戲應用于初中體育教學中，讓整體教學內容更加豐富有趣，讓學生能夠主動參與到體育課堂活動
科教創新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 探討初中體育游戲在初中體育教學中的應用
育游戲在初中體育教學中的應用進行了一定程度的探討。關鍵詞：初中體育游戲;初中體育教學;應用引言：在初中階段，倘若老師們僅僅選擇以傳統的教學形式來對學生們展開教育，非但無法激起學生們對體育教學的濃厚興趣，甚至往往還會導致他們產生厭倦的心態。所以，為了學生可以更好地實施運動教學，教師們應該針對中學生們通常對游戲很感興趣的心理，通過幫助學生們形成享受體育課程的教育方法，可以創造一種“游戲化”的教育形式，從而使得豐富多彩的教育環境更加和諧。在形成學生對體育課堂的興
快樂學習報·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 花樣跳繩在初中體育教學中的實踐作用
會各界對初中體育教學和人才培養標準提出了新的要求，為了貫徹落實“立德樹人”根本要求，教師要打破常規，將新興體育項目融入到體育教學實踐中，增強學生學習體驗。近幾年跳繩已經成為寧波地區中考的必考項目，為了強化學生訓練效果，教師要將花樣跳繩融入到日常訓練中，發揮花樣調整的鍛煉價值，激發學生訓練興趣，培養學生身體協調能力，提升學生綜合素質。關鍵詞：花樣跳繩;初中體育教學;實踐作用引言素質教育已經成為時下教育行業的熱點話題，在初中體育教學中為了促進素質教育的深入發展
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 初中體育教學與健康教育融合的實踐
基于當前初中體育教學現狀，闡述了在初中體育教學中融合健康教育的策略，以供參考。關鍵詞：初中體育教學;健康教育;融合策略引言初中體育教學著力于教會學生基本的體育運動技能，培養學生堅持鍛煉，長期運動的良好習慣，以促進機體骨骼更好發育生長。初中健康教育著力于教會學生養成保持個人衛生，保持環境衛生，養成良好的作息習慣，飲食習慣等，以實現身體健康和精神愉悅的狀態。兩者在教學目標和教學內容上有相當的一致性。因此，教師可以在組織開展體育教學的過程中融合健康教育，使學生可
快樂學習報·教師周刊 2022年28期2022-06-19
- 匯德于行，融品于動
關鍵詞：初中體育教學;德育教學;教學結合;結合措施引言在進行體育教學的時候，教學方法會對教學成果產生直接性的影響，適宜的教學方法會在教學的過程中產生事半功倍的情況。在現在的體育教學中，教師只是片面地注重學生的身體素質成長，對學生的思想教育則是存在著一定的忽略，這種情況使得體育教學的整體效率呈現一種偏低不高的現象。對于這種情況，教師就需要針對教學過程中存在的問題進行總結，并且結合這些問題調整自己的教學方法，既要將學生的學習成果提升起來，也要使學生的學習與成長
民族文匯 2022年30期2022-06-16
- 初中體育教學如何提升學生主動參與度
背景下的初中體育教學，教師應該設定能夠有效提升學生體育核心素養的教學目標，還要改進教學策略，使得初中學生能夠積極主動地進入到之后的體育學習中去。通過調查我們可以發現，很多學校的體育教學還是采取應試教育的教學方式，這樣不僅不能有效保證學生課堂學習積極性的提升，還很有可能會引起學生對于體育學習的反感心理。而且由于初中學生的學業比較重，所以就使得初中體育學科處于一個邊緣化的狀態，甚至很多學生不僅沒有參與體育訓練的積極意識，也不愿意利用課后時間進行體育鍛煉，這樣很
民族文匯 2022年30期2022-06-16
- “雙減”下的初中體育教學改善策略分析
的改革，初中體育教學也面臨著巨大的挑戰。在素質教育背景下，“雙減”制度的推行不僅能夠有效的培養學生的體育素養，而且能對加強學生體質能力以及綜合素質的全面發展起到重要的積極作用。因此，教師需要不斷完善和改革初中體育教學方案，切實按照“雙減”制度的要求，不斷完善和優化以往的教學理念和教學方法。本文在“雙減”的背景下探討了初中體育教學改革策略，闡述了當前教學現狀并針對此現狀提出相關的改善策略。關鍵詞：“雙減”;初中體育教學;改善策略引言“雙減”背景下的教學模式的
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 淺析體育游戲在初中體育教學中的應用
育游戲;初中體育教學;應用措施前言我國新一輪的新課程改革，對教師的教育方式提出了更高的要求，即要改變傳統的教學理念，重視學生的主體性，增強學生的學習興趣，促進學生的自主性，促進學生的全面發展。在中學體育教學中，盡管教師按照新課程改革的要求，采取了體育游戲的教學方式，但在實踐中也有一定的缺陷。為此，應根據學生的具體情況，不斷地進行研究，尋找適合自己的教學方式，以達到新課程改革的目的。文章著重分析了體育游戲在中學體育教學中的作用和作用。一、特點及其應用價值運動
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 初中體育教學立定跳遠的教學方法分析
本文基于初中體育教學出發，探究立定跳遠的教學方法，旨在能夠為初中體育教師的教學改革提供可以參考的意見和建議。關鍵詞：初中體育教學;立定跳遠;教學方法立定跳遠的運動項目在培養學生良好的四肢協調性方面發揮著重要的價值和作用，能夠強化學生們的體育能力和爆發力。對于初中學生來說，立定跳遠與其他課程相比更加容易，學生們通過學習和訓練就能夠快速地理解和把握立定跳遠運動的精髓，為了能夠提高學生們的體育成績，教師需要高度關注立定跳遠的教學實踐改革，增加更多訓練項目，提高學
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 淺議興趣教學法運用于初中體育教學中的策略
分析了在初中體育教學中應用興趣教學法的重要性，并且建議了一定的運用策略。關鍵詞：興趣教學法;初中體育教學;策略初中學生的年齡正處于青春期，所以在性格上可能會較為叛逆，并不愿意服從老師的管教，對于老師的教學有一種逆反心理，在體育教學課堂上很難積極主動的參與到各種體育活動中，經常三五成群的進行自由活動，并沒有真正的達到體育教學的目的，不僅無法對學生的身體素質進行有效提高，也難以向學生傳授正確的體育運動方法，很可能學生在自由運動時會由于動作不達標而傷害到自身。興
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- 基于快樂體育為導向的初中體育教學模式構建
定基礎。初中體育教學中，要立足于學生性格特點與愛好特征，為學生創造輕松愉悅的課堂教學氛圍，堅持以快樂體育為主導，促進學生個性化發展，并結合學生實際情況，適當調整教學模式，從而構建初中體育高效課堂。本文主要對快樂體育教學模式在初中體育高效課堂構建的意義進行分析，進而提出基于快樂體育為導向的初中體育教學高效課堂構建策略，希望給相關人員提供參考建議?！絷P鍵詞：快樂體育;初中體育教學;構建策略以往初中傳統體育教學中，教師的教學理念比較陳舊滯后，教學方法單一機械，其
速讀·中旬 2022年3期2022-06-05
- 如何上好初中體育比賽課
關鍵詞：初中體育教學;比賽課;探討體育比賽課有利于推動體育教學相關研究的進展，通過體育比賽課使得體育教學不斷深化和改革。通過體育比賽課可以讓體育教師之間得到更好的交流、學習以及相互溝通的機會。每一次開展比賽課之后，教師的教學水平都會得到一定的提升，對今后的教學也會有一定的幫助。一、端正認知，找準切入點，勇于創新能夠參加比賽課對教師來說是很幸運的，他們都是通過層層選拔才在眾多教師之中脫穎而出的，他們可能代表的是一個學?；蛘呤且粋€區域中體育教學的水平。舉行比賽
速讀·中旬 2022年3期2022-06-05
- 初中體育教學提升學生主動參與策略分析
關鍵詞：初中體育教學;學生主動參與;策略引言初中體育教師應該從提高學生參與體育活動熱情入手，通過對教學模式的不斷創新，使教學內容更加豐富，增強教師與學生之間有效交流的同時，構建和諧師生關系，從而實現在初中體育教學中充分調動學生主動參與意識的目標。一、初中體育教學提升學生主動參與的重要意義（一）體育鍛煉有利于學生強身健體對于初中階段的學生而言，正是身體成長的重要階段，開展體育教學不僅能夠鍛煉學生的體魄，更起到強身健體的作用。當前初中學生面對的學習壓力相對較大
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 在初中體育教學中滲透健康教育的策略
關鍵詞：初中體育教學;健康教育;滲透引言體育教學作為一項強身健體的課程，不僅有助于學生身體上的發育，而且有助于學生心理上的發育，是一門與健康教育有著高度重合度與吻合性的學科。因此，教師在組織開展初中體育教學時，可以嘗試著與健康教育融合在一起。一、初中體育教學與健康教育融合的內容（一）機體生理結構的認識健康心理知識的傳授在初中健康教育中，心理健康教育是非常重要的一個板塊，它旨在教會學生正確地處理自己的情緒，尤其是在遇到困難，面對壓力時該如何以積極樂觀的心態去
快樂學習報·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 多媒體技術在初中體育教學中的應用價值及具體應用策略
體技術在初中體育教學中的充分應用，可以使教學形式更靈活多樣，增加教學的趣味性，實現現場演示和模擬教學，提高學生的學習自主性，強化教學效果。文章主要對多媒體技術在初中體育教學中的應用價值進行探究，并分析其具體應用策略，旨在進一步提升多媒體技術的應用效果，促進初中體育教學質量的提升，推動學生體育素養的提升?！娟P鍵詞】多媒體技術;初中體育教學;應用價值;具體策略作者簡介：田鳳蓮（1981—），女，甘肅省定西市通渭縣通和初級中學。多媒體技術在初中體育教學中起到了重
教育界·A 2022年20期2022-05-30
- 體育游戲在初中體育教學中的實踐研究
摘 要：初中體育教學是提高學生綜合素質的重要途徑。教師運用有效的體育教學形式，能讓學生熱愛體育并掌握體育技能。體育游戲教學能使體育學習過程變得更有趣，能夠有效推動初中體育教育的發展。文章闡述了體育游戲對初中學生的積極作用，并探究了體育游戲在初中體育教學中的實施路徑。關鍵詞：體育游戲;初中體育教學;體育技能;身體素質作者簡介：方紅霞（1966—），女，甘肅省定西市安定區中華路中學。在體育教學中，體育教師可以根據體育教學的要求，以體育游戲為載體講解規則、強化安
求知導刊 2022年17期2022-05-30
- 初中體育教學中培養學生核心素養的實踐研究
新時期的初中體育教學工作，應以學生核心素養的培養為主，要求教師及時更新自己的教學理念，有計劃、有步驟的加強教學指導，使學生學習體育知識，主動進行體育鍛煉，更好地實現終身發展目標。本文特意從幾個方面出發，關于初中體育教學中培養學生核心素養的有效策略和實踐方式展開了相關分析，希望能為其他教師不斷優化教學設計、高效推進教學實踐工作提供一些參考。關鍵詞：初中體育教學;核心素養;培養實踐;對策研究中圖分類號：A 文獻標識碼：A 引言初中學生沉迷于電子游戲、網絡
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 初中體育教學中學生體能提高策略研討
那今天就初中體育教學中中學生體能提高的策略來進行分析論述希望可以幫助到廣大師生。關鍵詞：初中體育教學;學生體能訓練;策略探討【正文】為進一步提升中學生在體育教學過程中的訓練態度以及訓練效果，教師需要在課程方面多下功夫，著重關注學生的個人表現通過分析總結來制定相應的培訓計劃，讓學生可以按照老師專項打造的計劃進行有效鍛煉從而收獲更好的訓練效果達成教育教學指標，讓學生可以通過穩定的訓練來提升其綜合素養。一、初中體育教學中存在的現狀受應試教育影響許多體育老師上課時
中學生學習報 2022年21期2022-05-18
- 核心素養下初中體育教學中的德育滲透
養視角下初中體育教學中的德育滲透，談談一些初步的思考。關鍵詞：體育核心素養;初中體育教學;初中德育教育;教育教學滲透前言：隨著新課程改革的不斷深入，在學科教學中培養學生的核心素養這一教學理念更加深入人心，這也要求廣大教師將教學的重點更多的放在培養學生的學科能力上，從以往的過度重視學生的考試分數的教育格局中走出來?；诖?，我們以核心素養為背景，探討在初中體育教學中德育的滲透途徑，提出在初中體育教學中德育滲透的具體辦法，以期給廣大初中體育教師提供教學與育人的借
快樂學習報·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 初中體育教學中學生身體素質培養策略
篇文章對初中體育教學中學生身體素質培養策略進行研究，以供參考。關鍵詞：初中體育教學;學生;身體素質;培養策略引言初中體育是義務教育階段的必修課，是培養初中生健康體魄和運動精神的最佳渠道。體育已經被納入中考的范疇，但是所占的比例并不大，所以有很多師生對體育并不重視，在一定程度上限制了體育學科的發展。那么，如何運用信息技術打造初中體育智慧課堂，提高初中生的課堂參與度，成為體育教師面臨的難題。因此，在日常教學中，體育教師要努力提升自身的教學水平，聯系初中生的實際
民族文匯 2022年5期2022-05-01
- 初中體育教學中德育滲透的途徑探析
。所以，初中體育教學不僅需要完成增強學生體質和運動技能的教學任務，同時也需要承擔教育學生思想的任務?；谶@種認識，本文對初中體育教學中德育滲透的途徑展開了探討，從而為關注這一話題的人們提供參考。關鍵詞? 初中體育教學? 德育? 滲透途徑對于正處在身心發展階段的初中生來講，周圍環境中的不良風氣很容易導致學生形成不良的品質性格，從而不利于國家加強青少年的培養。而開展體育教學，能夠使學生的集體主義、愛國精神得到培養，并且使學生形成良好的道德品質。所以，相較于其他
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 優化體育教學方法，發展學生核心素養
關鍵詞：初中體育教學;核心素養;內涵;有效路徑在新課改旗幟下，如何推動教學由“知識型”“技能型”教育向“素質型”教育方向轉變，成為每一位體育教師都亟待思考的問題。眾所周知，初中生正處于身心快速成長階段。在教學實踐中為了發揮本學科在落實“立德樹人”根本任務中的抓手作用，我們有必要將核心素養理念滲入到課堂當中，既要關注學生的體育知識、體育技能教育，也要積極通過教學設計與方法的優化來發展學生的核心素養，從而讓學生能夠在體育課堂中學得更多，收獲更多，在未來走得更遠
三悅文摘·教育學刊 2022年6期2022-04-22
- 淺談初中體育課學生體能的提高策略
體現了對初中體育教學的高度重視。另外，初中體育教學要相應新課改的教學時代號召，通過先進的教學理念學習實現體育教學的方法創新，為學生提供更多理論訓練的機會，為將來的社會發展培養身體健康的優秀人才。作者從教學的實踐角度出發，對體育教學中體能訓練中存在的問題與不足展開分析，并針對性地提出教學的應對性策略，為初中體育教學工作者帶來理論的參考與建議。關鍵詞：初中體育教學;體能訓練;健康;發展;教學策略學生基本運動能力的總稱就是體能，其包含了身體的力量、速度、協調能力
快樂學習報·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- 初中體育教學提升學生參與積極性的有效策略分析
主要闡述初中體育教學提升學生參與積極性的重要意義，并且根據實際情況，提出初中體育教學提升學生參與積極性的有效策略，旨在為初中體育教學有效開展，發揮應有教學作用，實現預期教學目標，提供部分參考價值。關鍵詞：初中體育教學;學生參與積極性;有效策略中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2022）07-0013-04自新課改推行以來，要求初中教學要以學生為本，充分尊重學生主體學習地位。因此，傳統體育教學模式，難以滿足學生需求，應該予
考試周刊 2022年7期2022-04-19
- 試析賞識教育在初中體育教學中的應用對策
摘 要：初中體育教學，旨在引導學生學習體育知識，組織學生參與各個體育項目的訓練活動，從而提高學生的體能，增強學生的體質，培養學生良好的思想品德和心理素質。但現階段初中體育教學的質量不高，許多學生在體育課上感到壓抑，缺乏體育興趣。因此，體育教師應當對學生的內心多加關注，在體育教學中應用賞識教育。文章將圍繞著賞識教育這一中心，就如何在初中體育教學中應用賞識教育進行分析。在新課改的指導下，初中體育教學模式的創新也正在如火如荼地開展，為了讓同學們快樂地進行鍛煉和學
考試周刊 2022年2期2022-04-18
- 試論初中體育教學中如何提高學生的體育競技能力
關鍵詞：初中體育教學;體育競技能力;提升策略;體育素養;身體素質一、引言針對現階段的初中體育教學來看，單純的教授相應教學大綱中的課程知識已經遠遠不夠，也達不到素質教育的理念要求，更遑論達到體育教育目標。當下，體育教學還應當憑借體育訓練活動，加強學生的身體素質，得滿足學生的成長需求，促進學生的各項身體素養的全面提高。二、合理開展體育競賽活動在初中體育教學中，利用比賽的方式來構建體育教學活動是一種比較常用的教學方法，對于促進初中生的體育鍛煉熱情、提高體育鍛煉效
速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 談初中體育教學中如何促進學生的個性發展
以下就從初中體育教學中的問題入手，來詳細分析一下在初中體育教學中促進學生的個性發展的重要課題?！絷P鍵詞：初中體育教學;個性發展;個性化差異;因材施教;初中生一、引言古人有云“因材施教”，這是古代教育家的智慧。對此，初中體育教師在教學中也要注重個性化教育，要“具體問題具體分析”，因材施教，合理設計教學，因勢利導，根據學生的實際情況，創新設計體育教學，學生為本，以促進學生的個性發展為目標，引導學生進步和發展，并在教學中滲透培養學生樂觀向上、創新樂觀的個性。二、
速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 立足初中體育教學，提升學生團結協作能力
關鍵詞：初中體育教學;學生;團結協作能力【中圖分類號】G633.96? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）07-0118-03Based on Physical Education in Junior High School， Improve Students' Ability of Unity and CooperationJIAN Quanyou? （Guanzi Middle Sc
當代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 體育游戲在中學體育課堂教學的幾點作用
關鍵詞：初中體育教學;游戲教學;應用傳統模式下的體育教學，不管是授課模式還是授課內容都會使初中生產生一定的厭倦感，而且很多學生都反映在參與體育活動時往往提不起興趣。畢竟，傳統教育模式下的體育教學，除了鍛煉學生的身體素質，并沒有其他的娛樂性體育項目。對此，在新課改的要求下，體育教師在教學時必須突出學生的主體地位，同時要與時代的發展相一致，這樣才能夠使課程更具新穎性。在初中體育教學中融入體育游戲活動，可以使體育教學模式獲得創新，并使學生在體育活動時獲得愉快的體
中學生學習報 2022年9期2022-03-29
- 淺析初中體育教學的分層教學法
教學法;初中體育教學引言：隨著素質教育的發展，個性化教學在當前初中體育教學中越來越受到重視。傳統的標準化教學模式因環境、興趣、體能等方面的差異已不再適合不同的學生。在教學目標和內容的安排上，教師應采取不同的教學策略，以適應不同學生不斷增長的需求。分層教學的目的不僅在于為學生制定合適的體育規則，而且在于使學生在體育教學中享受體育鍛煉，提高其心理素質。本文通過分析初中體育教學中存在的問題，進一步探討如何有效實施分層教學。一、核心素養背景下分層教學法應用于體育教
文理導航 2022年10期2022-03-15
- “互聯網+教育”背景下初中體育教學改革方法探究
背景下，初中體育教學也應當追隨時代發展的步伐。通過在初中體育教學當中加入信息化網絡的教學模式可以增加學生與教師之間的互動，使體育教學能夠與互聯網時代相契合。鑒于此，本文首先分析當前初中體育教學形式，其次分析在初中體育教學當中融入互聯網的積極意義，最后提出在初中體育當中融入互聯網的改進措施。關鍵詞? 互聯網+? 初中體育教學? 改革方法中圖分類號：G807.3? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-063-02在信息科技飛速
體育時空 2022年2期2022-03-07
- 初中體育教學主體參與模式的研究與實踐
關鍵詞：初中體育教學; 主體參與模式; 策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-前言在中國傳統的體育課堂教學過程中，老師對學生的傳授往往只是停留在口頭指導和動作示范上，當授課完畢之后，讓學生們展開了自主活動，但這時老師經常會發現學生三五成群地聚在一起聊天，這完全不能起到在體育課中需要發揮的強身健體、減輕運動壓力的效果。如果想要進一步改善這一狀況，體育教師便可把主體活動的教學模式運用于運動課堂教學中，讓學生在老師的引導下開展有
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 探究初中體育教學中學生意志品質的培養
面科學。初中體育教學活動作為學生接受身體健康培養的重要途徑，能夠為初中生帶來更好的體育活動參與體驗，在課堂上，教師利用體育活動的有效開展可以對學生進行意志品質的提升優化，使其思想品質在實踐過程中得到更多優化。關鍵詞：初中體育教學;中學生意志品質;培養優化中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-前言當前社會環境中對于人才的要求不斷提升，相應的人才培養計劃實踐載體也需要對自身發展建設進行一定改變，重視學生更多方面的發展。意志品質作為
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23