傳統文化教育
- 初中語文教學中傳統文化教育的滲透途徑探索
師要注重傳統文化教育的滲透，提升初中生的道德文化素質，為他們補充精神的養料，促進他們全面發展。本文分析了初中語文教學傳統文化教育滲透的重要意義及其教學現狀，并結合實際的教學經驗和現實需求，提出了有效的滲透途徑。關鍵詞：初中語文；傳統文化教育；語文教學【中圖分類號】G633.3? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）13-0133-03我國有著幾千年的歷史文明，在幾千年的歷史長河中，形成了燦爛的
當代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 指向幼兒文化自信培養的幼兒園民俗課程
俗課程；傳統文化教育稿件編號：202303220001*基金項目：四川省心理學會德育心理專業委員會課題“利用民俗文化培育中國味兒童的實踐研究”（編號：22DYXL01）**通訊作者：張杰，成都師范學院教育與心理學院副教授，E-mail：549726301@qq.com如何保護和傳承傳統文化，樹立下一代對本國本民族文化的自信，成為新時代教育的重要主題。[1][2]自倡導建設園本課程以來，各地幼兒園紛紛依托本地文化，構建了眾多的地方鄉土課程，強調培養幼兒愛家鄉
學前教育研究 2023年7期2023-07-31
- 對外漢語教學中傳統文化教學難點及建議
語教學中傳統文化教育的重要性，研究了對外漢語教學中傳統文化教學的難點，分析了對外漢語教學中傳統文化教學應當如何做出優化和調整提高教學質量，以期為相關教師提供更多參考與幫助。關鍵詞：對外漢語教學 傳統文化教育 教學策略 漢語學習近年來，隨著我國綜合國力的發展，國際影響力與日俱增，漢語逐漸成為國際關注度較高的語言之一。很多國外高校都開設了漢語學習課程，對外漢語教學進入了新發展階段。在對外漢語教學中，傳統文化教育的地位十分重要，也是對外漢語教學的難點內容。一、對
文教資料 2023年7期2023-07-30
- 巧借傳統文化教育提升幼兒園活動質量
詳細闡述傳統文化教育在幼兒園活動教育中的具體融合措施，希望能夠為相關教師帶來幫助。關鍵詞：傳統文化教育；幼兒園；活動質量【中圖分類號】G610 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0001-03中華文化有著不同的形式，所有形式都要借助各種各樣的幼兒園活動展示在幼兒面前，調動幼兒身體各個感官，讓他們感受文化的魅力和豐富多彩。例如，多種多樣的傳統文化節日，傳統文化故事，經典文化書籍等，都能
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 幼兒園科學落實《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》芻議
中華優秀傳統文化教育起到積極的促進作用。幼兒戲曲啟蒙教育的關鍵在于方法，方法的關鍵在于教師發現“身體”的意義，打開“身體”的奧秘，喚醒“身體”的活力。為此，教師一要讀懂幼兒對戲曲的身體“饑餓感”，二要營造符合幼兒年齡特點的戲曲微劇場，三要用心提升自身的文化底蘊，在閑暇生活中感受中華優秀傳統文化的美好。[關鍵詞] 中華優秀傳統文化;傳統文化教育;幼兒戲曲啟蒙教育要建設有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的中國學前教育的現代化道路，必須要扎根中華優秀傳統文
學前教育研究 2023年6期2023-07-10
- 傳統文化教育融入語文課程教學的路徑探賾
學中融入傳統文化教育符合語文學科工具性和人文性特點，能陶冶學生情操，培養學生優秀的道德品質，增強學生文化自信，激發學生民族自豪感，使傳統文化得到傳承和弘揚。語文教師要認識到傳統文化教育的重要性，將傳統文化教育融入識字教學、閱讀教學、學習園地教學、寫作教學，讓學生在傳統文化的滋養下健康茁壯地成長。關鍵詞：小學語文；傳統文化教育；路徑；傳承；弘揚；茁壯成長中圖分類號：G623.2文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）18-0129-04習近平總
成才之路 2023年18期2023-06-28
- 小學語文教學中如何滲透傳統文化
就如何讓傳統文化教育“潤物細無聲”地浸入語文學科教學之中，提出相應的策略方法，并進行研究和剖析，以期全面提升學生綜合文化素養?！娟P鍵詞】傳統文化教育；語文教學；融合策略十九大報告中提出要樹立文化自信。語文課堂是中國傳統文化和小學生的最有效鏈接，作為傳承傳統文化的重要載體，其目標就是讓學生對中國傳統文化做到認識、認知、認可。小學語文教師要堅持嚴謹篤學的態度布局傳統文化教育，讓學生在傳統文化的浸潤下，不斷加強文化素養，能夠品味和欣賞傳統文化之美，在潛移默化之中
文理導航 2023年15期2023-06-12
- 初中數學教學與傳統文化教育的融合思考
學活動與傳統文化教育相融合的重要性，并且提出與之相應的實踐策略，供廣大教育界同人參考。關鍵詞：初中教育；數學課程；傳統文化教育；融合策略分析網絡的普及不但拓寬了初中生獲得信息和數學知識的途徑，而且改變了初中生對于數學知識學習的習慣。傳統的數學課程教學模式已不能適應新一輪課程改革的需要，也不能適應初中生的個性化學習需求。因此，初中數學教師應當探索更加科學合理、行之有效的數學課程教學模式，將初中數學課程教學活動與傳統文化教育建立聯系，順利實現初中數學課程素質教
啟迪與智慧·下旬刊 2023年4期2023-06-07
- 利用學習支架，講好中國故事
中華優秀傳統文化教育是道德與法治課程的教育主題之一?！爸v好中國故事，傳播中國聲音”是中華優秀傳統文化教育的目標和要求。為完成這一目標，教師應“利用預學支架，助推課前探究；利用任務支架，助推課中感悟；利用實踐支架，助推課后踐行”，使學生經歷“了解故事、講好故事、傳承故事”的過程，并在此過程中提升政治認同素養?！娟P鍵詞】道德與法治；傳統文化教育；學習支架；政治認同中華優秀傳統文化教育是道德與法治課程的教育主題之一?！爸v好中國故事，傳播中國聲音”是中華優秀傳統文
教學月刊·小學綜合 2023年5期2023-06-05
- 小學語文教學中滲透傳統文化教育的思考
學中滲透傳統文化教育，有利于學生對傳統文化的學習與傳承，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對學生的成長具有非常重要的意義。小學語文教師要認真分析當下傳統文化教育中存在的問題，更新觀念，提高傳統文化素養；立足教材，挖掘傳統文化內涵；開展活動，弘揚傳統文化教育。通過在小學語文教學中滲透傳統文化教育，為傳承傳統文化奠定堅實的基礎。關鍵詞：小學語文；傳統文化教育；民族自信心傳統文化是我國上下五千年歷史發展的縮影，是前人智慧的結晶，是中華民族寶貴的精神財富，它對推動
基礎教育論壇·上旬 2023年5期2023-05-10
- 高中語文核心素養視域下促進傳統文化認同的策略
化認同；傳統文化教育【基金項目】本文系廣西教育科學規劃2021年度資助經費重點課題（A類）“統編高中語文教材在促進中華民族文化認同中的功用及其實現路徑研究”（編號：2021A009）和廣西教育科學規劃2021年度“中小學校園文化建設研究與實踐”專項課題“基于‘三全育人’理念的十二年一貫制學校校園文化建設研究與實踐”（編號：2021ZJY258）的研究成果。作者簡介：張麗（1988—），女，廣西壯族自治區欽州市高新區實驗學校。文化認同是文化自信的基礎和源泉。
教育界·A 2022年27期2022-11-23
- 傳承傳統文化 發展幼兒素養
幼兒進行傳統文化教育，是幼兒園課程教育的責任，也是發展幼兒綜合素質的需要?；诖?，本文首先分析了傳統文化教育對幼兒素養發展所起到的積極影響，并進一步闡述了傳統文化教育在幼兒教育中的有效實施策略，旨在最大限度地發揮出傳統文化的教育價值，促進幼兒的身心健康、人格品質等多方面的協調發展。關鍵詞：幼兒；傳統文化教育；影響【中圖分類號】G610? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）24-0077-
當代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 傳統文化融入高中語文古詩詞教學的路徑探究
并總結了傳統文化教育在古詩詞教學中的融入途徑，旨在促進學生語文核心素養不斷發展，養成學習傳統文化的積極情感。關鍵詞：語文;古詩詞教學;傳統文化教育中圖分類號：G63文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2022）22-0047-04如今，古詩詞教學尚存在著一些不可忽視的問題，其主要體現在教學流程相對單一，多以揭詩題、知詩人、解詩意、悟詩情為主，令學生漸漸失去了學習興趣。同時，古詩詞教學中將大部分精力放在了詩詞講解上，不重視挖掘其蘊藏的文化元素，對傳統
考試周刊 2022年22期2022-07-22
- 初中語文教學中傳統文化教育的滲透途徑探索
有效滲透傳統文化教育，提高初中語文教學質量，不斷提高學生核心素養，確保學生有更深入地了解中國傳統文化?；诖?，本文詳細分析了初中語文教學中傳統文化教育的滲透途徑。關鍵詞：初中語文教學;傳統文化教育;滲透途徑引言繼承和弘揚優秀傳統文化是學校和廣大師生共同的責任，教學中要關注學生道德素養和文化素養的培養，增強學生對優秀傳統文化的理解和認知，感受傳統文化的魅力和底蘊，提升學生民族自豪感，培養愛國主義情懷。語文教材選材內容涉及豐富的傳統文化元素，通過學習語文不僅要
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 在心理健康教育活動中創新實施 新時代中華優秀文化教育
關鍵詞：傳統文化教育;心理健康教育活動;中學生中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）20-0063-04為建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現中華民族偉大復興的中國夢，中共中央辦公廳、國務院辦公廳2017年初印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。中學階段是一個人身心發展的關鍵期，對中學生進行中華優秀文化教育是促進中學生德智體美勞全面發展，提高心理健康水平，最終成長為合格的社會主義建設者和接
中小學心理健康教育 2022年20期2022-07-08
- 寓傳統文化教育于小學道法課堂的策略研究
關鍵詞：傳統文化教育;小學;道法課堂;策略研究引言：優秀傳統文化是我國傳承五千年留下的寶貴文化財富，是凝聚中華各民族的精神紐帶。并且，小學階段是學生基礎教育的重要組成部分，將我國優秀傳統文化融入到小學必修科目《道德與法治》教學中，能夠引導學生建立正確的價值觀，提高學生文化自覺與自信，促進學生對民族文化認同感和自豪感起到積極作用。一、在小學道德與法治課堂中融入傳統文化的重要意義伴隨著信息化時代的來臨，便捷的網絡正在快速地拆建人與人、國與國之間的文化壁壘，各國
中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 自然人機交互在“非遺”傳承教育中的應用研究
化體驗;傳統文化教育;數字化教學中圖分類號：TP311;G40-057 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：2096-4706（2022）06-0128-05Application Research on Natural Human-Computer Interaction in the Intangible Cultural Heritage Inheritance EducationFU Lili1， LOU Xiaolong1，2， LI
現代信息科技 2022年6期2022-07-06
- 創意物化， 讓小學傳統文化教育可敬又可親
助力小學傳統文化教育豐富形式、延展內涵、強化體驗和與時俱進，具有更強的趣味性、生活性和實用性。在小學傳統文化教育中融合創意物化的策略：在轉化實踐中培養創新意識，在時空對話中強化價值體認，在知行互發中實現精神傳承和在挖掘技藝中增強責任擔當。[關鍵詞] 創意物化;傳統文化教育;綜合實踐活動;實踐育人近年來，傳統文化教育引起了廣泛的關注，各界產生了較為豐富的理論和實踐沉淀。從現有的小學傳統文化教育看，更多的是通過經典誦讀、傳記閱讀，穿插特定時段或特定時節的有傳統
中小學班主任 2022年12期2022-07-02
- 堅守兒童立場，弘揚中華傳統文化
弘揚中華傳統文化教育實踐中具有其獨當之任，要以聚焦提升兒童文化素養為目的，以正面為主、融通生活、富有童趣為實踐規范，以情感熏陶、興趣激發、主動實踐為評價三維，在兒童立場的加持下譜寫新時代傳統文化教育的嶄新篇章。[關鍵詞] 兒童立場;傳統文化教育;道德與法治;生活化人是教育的最高立意，教育只有在促進人的全面、健康成長這個意義上才有價值。教育中的兒童立場，首先是把兒童當作完整的人來看待，承認兒童時期在人一生之中無可替代的價值?！霸谌f物的秩序中，人類有它的地位;
中小學班主任 2022年12期2022-07-02
- 探究核心素養下中學美育與傳統文化教育的融合
心素養與傳統文化教育，分析了中學美育和傳統文化教育相融合所面臨的缺乏認知、融合混亂且缺乏特色、方式死板、缺乏有效評價和改進機制等問題，并著重圍繞教師隊伍培訓、教材內容體系構建、社團美育、開展研學旅行、完善評價與改進機制等方面，就中學美育和傳統文化教育的融合策略展開了探討?！娟P鍵詞】中學美育;核心素養;傳統文化教育作者簡介：朱彥煒（1980—），男，上海市香山中學。中學生作為新時期社會主義的接班人，需要實現綜合發展，提高各方面的能力與品質，才能成長為優秀的青
教育界·A 2022年12期2022-07-02
- 高中英語教材蘊含的 中華傳統文化及其教學啟示
鍵詞] 傳統文化教育;高中英語教材;教學啟示2021年1月，教育部印發的《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》中指出：“中華傳統文化進中小學課程教材，是強化中華傳統文化鑄魂育人功能，落實以中華傳統文化涵養社會主義核心價值觀，實現中華傳統文化傳承發展系統化、長效化、制度化的重要舉措?！盵1]外語教學，尤其是外語教材承載和傳遞的知識可以分為兩個層面：第一層面是語言知識本身，如詞匯、語法、語音等;第二層面是以語言為載體的非語言知識，如外語國家的歷史和文化、本國
中小學班主任 2022年12期2022-07-02
- 中華優秀傳統文化進課堂： 價值、困境與路徑
學生進行傳統文化教育的重要載體。2021年1月，教育部印發的《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》對中華優秀傳統文化進中小學課程教材“進什么、進多少、如何進”的問題進行了頂層設計。本期以“傳統文化教育”為主題展現此方面的多維思考與特色樣例，以饗讀者。[摘要] 中華優秀傳統文化是中華民族的基因密碼，學校教育要通過傳統文化進課堂，為學生健康成長培根鑄魂。而在學科教學實踐中，功利化的目標取向、知識化的內容導向、單一化的傳遞方向、參差不齊的教師素養導致傳統文化進
中小學班主任 2022年12期2022-07-02
- 傳統文化在小學德育中的滲透與傳承
中華優秀傳統文化教育，讓小學生從小領悟我國優秀傳統文化精神之美，對堅定中華民族文化發展信心、傳承國粹有著重要意義。注重優良傳統文化教育，塑造中小學生的優良品德，是現代學校德育的主要內容。關鍵詞：小學德育管理；傳統文化教育；滲透；傳承一、優秀傳統文化滲透小學德育教育，體現立德樹人教育理念（一）營造中國傳統文化氛圍，使經典教育潤物細無聲高雅的校園文化是一次文化塑造，有著無聲的影響與感染的作用。我校校園的小廣場命名為“立德廣場”，校道命名為“明德大道”。我們將《
少男少女·教育管理 2022年11期2022-06-29
- 以生命教育維度觀照傳統文化教育的生活化與實踐化
者更多把傳統文化教育視為知識教育和課外活動教育。事實上，只有從生命教育的高度和維度理解中華優秀傳統文化的精神內涵，并且真正實現教育的生活化和實踐化，才能為中華優秀傳統文化的傳承發展注入時代內涵，也才能充分實現其對青少年身心健康的保障作用，發揮立德樹人的價值?！娟P鍵詞】傳統文化教育 生命教育 生活實踐黨的十八大以來，中華優秀傳統文化的傳承發展成為國家文化戰略的重要組成部分，習近平總書記就中華優秀傳統文化的傳承與弘揚多次作出重要指示。2013年，十八屆三中全會
中國教師 2022年6期2022-06-28
- 小學傳統文化教育的原則和主要途徑
學德育;傳統文化教育;原則和途徑中圖分類號：G623.15? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1009-010X（2022）13-0046-05有效的中華優秀傳統文化教學應該是以學生的心理特征為依據設計，根據學生的心理需求、心理困境而不斷完成的有針對性的教學活動。在實施傳統文化學習引導時，關注學生心理是實施個性教學、精準教學的要求，也是提升小學生在傳統文化學習中的自信心和自覺性的必要條件。那么在心理學視域下，我們該如何展開、推進小學優秀傳統文化教育活動呢？
教育實踐與研究·小學課程版 2022年5期2022-06-21
- 高中語文教學中傳統文化教育的滲透
文教學中傳統文化教育的滲透確實存在一些問題，對于學生學習能力的發展產生了不利影響。因此，要對語文教學弊端現狀做出有效的改善，針對性解決相關問題，更好地實現傳統文化教育的課堂滲透，并充分體現語文教學與傳統文化教育聯合實踐的價值意義，助力高中生的個性發展，使其感受到傳統文化的魅力。關鍵詞：高中語文教學;傳統文化教育;滲透對策引言中華優秀傳統文化在高中語文課程教學中的深入滲透，可以使高中學生更好地認識到傳統文化的傳承價值，從而主動地傳承優秀文化，成為一名合格的文
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 文化自信背景下小學英語教師如何開展傳統文化教育
教師開展傳統文化教育的可行方式，分析創設文化情境、組織文化閱讀、設計文化體驗、借助新媒體平臺開展傳統文化教育的具體做法，通過這些實踐活動培養學生的文化自信，為學生的持續發展做好充足準備。關鍵詞：小學英語;文化自信;傳統文化教育;實踐做法小學生正處于認識世界的成長階段，他們所接觸的文化知識、觀察到的文化現象都將影響著學生的思想認識，而只有讓學生明白中華文明對于人類社會發展所產生的巨大作用，深入感受文化的現實影響，才能使其樹立堅定的文化自信，并促使學生主動參與
校園英語·月末 2022年4期2022-06-09
- 初中道德與法治課堂中傳統文化教育的滲透策略
與法治;傳統文化教育;滲透策略一、初中道德與法治課程教學滲透中華優秀傳統文化的重要價值中華優秀傳統文化具有很強的教育功能，將其融入初中道德與法治課程教學當中具有十分重要的價值，既有利于推動初中道德與法治課程教學改革、創新和發展，也有利于促進學生綜合素質的提升，特別是對培養學生的文化自信、引導學生做堂堂正正的中國人具有十分重要的基礎性、保障性和支撐性作用。深入分析在初中道德與法治課程教學中融入中華優秀傳統文化的重要價值，突出表現為：由于中華優秀傳統文化涉及方
速讀·中旬 2022年4期2022-06-06
- 談傳統文化教育在中職班主任工作中的應用
作，開展傳統文化教育，引導學生學習傳統文化，研究傳統文化，使學生在學習過程中繼承傳統文化，提高學生的文化素養，個人修養。增強學生的民族文化自信。然而，在當下中職班級管理中，班主任往往更加關注學生專業知識的學習，并沒有有效地開展傳統文化教育，從而制約了學生的全面發展。因此，筆者分析中職班級教學管理的現狀，強調傳統文化教育對學生的影響，結合多種方式來開展傳統文化教育，使學生的文化素養得到提高，促進學生的全方位發展?！絷P鍵詞：傳統文化教育;中職;班主任;教學應用
速讀·上旬 2022年3期2022-06-03
- 試論高中語文教學與傳統文化的契合
育與企業傳統文化教育的結合情況為主要研究對象，系統分析了當前中國國內在高中語文教育中與傳統企業文化教育的結合狀況，并研究了當前提升高中語文教育與傳統企業文化教育結合水平的對策。關鍵詞：高中語文教材;傳統文化教育;契合中國的歷史往往是用文字的方式表達的，古代利用文字的方式來表現自身的意識形態、生存環境等等。中國傳統文化教育很強調對人本身的教養，在培育孩子語文素質上也發揮了十分關鍵的作用。而在高中語文教學中也涉及到了很多中國傳統文化內容，但是很多老師們卻忽視了
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 在校外攝影教學中開展傳統文化教育的研究
中華優秀傳統文化教育對當代青少年建立文化記憶、傳承文化記憶有重要的意義。因此，在校外攝影教學中開展傳統文化教育具有必要性。文化記憶理論認為建筑物和圖像都是文化記憶的媒介，具有文化性和社會性，是實現文化記憶建構的承擔者。從文化記憶理論出發，以傳統建筑的美學特點為切入點，將傳統建筑作為校外攝影教學開展傳統文化教育的載體形式。校外攝影教學中，以傳統建筑為載體開展傳統文化教育的方式值得探討。關鍵詞：傳統文化教育;文化記憶;傳統建筑;圖像媒介中圖分類號：G40-01
中國校外教育(上旬) 2022年4期2022-05-30
- 優秀傳統文化教育中公共精神的培育
要：優秀傳統文化教育中蘊涵著培育學生公共精神的豐富因素，其內容包括：從小我到大我的人格升華、民本與人本的人文精神、天下為公的家國情懷。傳統文化教育中培養公共精神有三種實施路徑：文化浸潤、生活濡化和精神升華。當前，應加強教師的傳統文化素養，和西方文化及現代文化展開對話，積極主動踐行公共精神。關鍵詞：傳統文化教育;公共精神;教育內容中圖分類號：G41 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2022）07A-0003-06優秀傳統文化是中華民族生活經驗和
江蘇教育研究 2022年22期2022-05-30
- 找準用好課程資源，讓傳統文化“活起來”
中華優秀傳統文化教育中課程資源開發目的不清、利用方法單一、內容設計雜亂、育人效果不佳等現實問題，提煉傳統文化課程資源開發與利用的有效策略。一是堅持育人導向，聚焦核心素養，挖掘傳統文化課程資源的教育內涵；二是梳理資源內容，將傳統文化課程資源系統融入學校課程體系；三是創新教學方式，以項目式學習、主題實踐活動等方式，突出傳統文化課程資源與學科課程的統整設計；四是改進課程評價，通過多主體多維度參與評價、多形式多樣化實施評價，提高傳統文化課程資源的利用效益。關鍵詞
中小學管理 2022年9期2022-05-30
- 核心素養理念下傳統文化教育在小學語文課上的滲透
課上滲透傳統文化教育的具體策略，這是發展學生語文核心素養的必然選擇，也是豐富語文教學內容、提升學生道德水平的重要措施。在教學實踐中，教師首先要深入挖掘教材中傳統文化教育元素，并指向核心素養采取多元化教學手段，此外要立足實際開展精彩的語文實踐活動，從而推動高效語文課堂的構建。關鍵詞：核心素養;傳統文化教育;小學語文教育部門大力倡導在教育教學中發展學生核心素養，這給教師改革工作指出了明確的方向。發展學生核心素養需要教師加強文化教育，而滲透傳統文化教育是一個有效
課堂內外·教師版 2022年6期2022-05-30
- 傳統文化教育在高中政治教學中的滲透概述
有效落實傳統文化教育，有利于調動高中生的學習主動性，提升高中政治教學效率，推動高中政治教學事業蓬勃發展。文章重點針對如何在高中政治教學中滲透傳統文化進行了概括和論述。關鍵詞：傳統文化教育;高中政治;教學策略中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2022）24-0067-03引? 言目前，重視
名師在線·下旬刊 2022年8期2022-05-30
- 弘揚優秀傳統文化增強學生人文底蘊
關鍵詞：傳統文化教育;人文底蘊;人文積淀;審美情趣中圖分類號：G621? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：1009-010X（2022）21/24-0064-03國家發展、民族振興和社會進步離不開中華優秀傳統文化的滋養。因此，學習中華優秀傳統文化，培樹正確三觀，滋養精神世界，增強綜合素質，提高生命質量，對促進青少年健康成長具有至關重要的作用。一、人文底蘊是促進學生發展的重要基礎人文底蘊位居六大核心素養之首，對學生發展有著重要價值。人文底蘊，是在學習理解運
教育實踐與研究·理論版 2022年8期2022-05-30
- 陶行知思想指導下的幼兒園傳統文化教育
，在探索傳統文化教育與生活化教育思想相結合的過程中，教師應當以陶行知思想指導為理論依據，踐行生活化傳統文化教育。關鍵詞：陶行知思想;幼兒園;傳統文化教育中圖分類號：A 文獻標識碼：A 引言隨著西方文化的滲透，在幼兒教育工作中，教師要能夠重視傳統文化傳承，對于幼兒實施傳統文化教學，這將對幼兒園的教育工作帶來新的亮點，有利于實現良好的素質培養，以此更好塑造幼兒的行為規范以及品德修養，使其在更大的志向上，可以形成強烈的民族榮譽感與愛國意識。一、理論依據關于
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 營造傳統文化氛圍，感受語言文字的美
關鍵詞：傳統文化教育;小學語文;語言文字引言傳統文化是民族智慧的瑰寶，在語文教學中加入傳統文化能夠提高學生審美能力、陶冶情操，促進學生綜合語文素養的發展。在語文教材中包含很多傳統文化知識，老師在教學中需要充分發揮學科優勢挖掘教材內容，促進學生傳統文化素養的提高-。一、在閱讀教學中融合傳統文化在小學語文教學中，閱讀是教學的重要內容，在語文課上引導學生對經典文化作品進行閱讀，能夠讓學生感受到文字閱讀的魅力，體會祖國各地的風土人情與大好河山，也能夠從傳統文學作品
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 在小學道德與法治課堂中滲透傳統文化教育
與法治;傳統文化教育;滲透策略引言小學道德與法治教學課堂是開展德育工作的主陣地，教師要認識到傳統文化教育對于德育工作的推動作用，通過引入傳統文化案例引起學生的情感認同、精神認同和價值認同，促使其產生熱愛傳統文化、熱愛祖國的感情，樹立堅定的道德和法治信仰，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，塑造健康的人格。教師要善于運用多元化的教學手段滲透傳統文化教育，營造輕松、和諧的課堂氛圍，不斷熏陶和感染學生，提升其個人修養與綜合素質。一、融入中華優秀傳統文化，深入挖掘文
快樂學習報·教師周刊 2022年11期2022-05-15
- 傳統文化教育在小學語文閱讀課堂中的有效滲透
，本文就傳統文化教育在小學語文閱讀課堂中的有效滲透，進行分析和探究，并提出指導建議。關鍵詞：小學語文;傳統文化教育;閱讀學習的環境;教學模式;學生的自主性教師在展示學生的學科核心體系的過程中，都可以讓學生在歷史發展的長河作用中和領導去傳播自己的去喜歡你，這樣在傳統的教學文化中才可以包含著豐富的歷史文化知識內容，讓學生對于語文學科的知識也可以有一個良好的體現和展示，在不同的教學理念提出的當下，語文課堂中的教學目標已經不再是傳統的講解知識內容，更要關注的是對于
學習與科普 2022年14期2022-04-25
- 傳統文化教育在小學語文閱讀課堂中的滲透策略分析
效的滲透傳統文化教育，可以恰恰滿足這一發展需求，讓學生獲取更大的發展。關鍵詞：傳統文化教育;小學語文閱讀;滲透策略前言：眾所周知，我國是一個文化古國，并有著上千年的歷史。而且從國際層面上來看，我國不論是從教育層面來看，還是從文化和藝術等其他層面來看，都始終保持在一個領先的狀態，占據了無法撼動的地位。那么在小學語文閱讀教學的過程中，教師就應該認識到這一點，采取恰當的方法，巧妙的融入傳統我呢話教育，同時，對中國傳統文化，進行有效的宣揚，讓小學生不知不覺二中，就
科教創新與實踐 2022年3期2022-04-20
- 新媒體時代下高校傳統文化教育實踐研究
夏掇菁”傳統文化教育實踐項目為例，研究新媒體時代下高校傳統文化教育的創新路徑，以充分發揮傳統文化的教育價值。關鍵詞：新媒體;高校;傳統文化教育黨的十八大以來，習近平總書記圍繞傳承和弘揚中華優秀傳統文化發表了一系列重要論述，特別強調“沒有中華文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！秉h的十九屆五中全會《建議》提出：“傳承弘揚中華優秀傳統文化”?！蛾P于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出，要實施中華文化傳承工程，推動中華優秀傳統文化融入教育教學。新媒
科教創新與實踐 2022年6期2022-04-20
- 優化古詩文教學 傳承中國傳統文化
古詩文與傳統文化教育融合的意義做出具體分析，結合結合目前為止語文古詩文的教學現狀，探討將古詩文與傳統文化教育相融合的關鍵因素，希望可以提供有效參考。關鍵詞：初中語文;古詩文教學;傳統文化教育;關鍵要素前言：語文教育是初中階段不可忽視的重要因素，在教師傳授初中語文教育內容的過程中，不僅僅要注重學生對課本知識的學習，也要注重培養學生的三觀。古詩文是初中語文教學中的重要組成部分，但是由于學生的語文素養良莠不齊，再加上教師的教學水平無法提起學生的興趣，限制了學生的
科教創新與實踐 2022年5期2022-04-20
- 如何將傳統文化教育融入培養廣西邊境小學生良好行為習慣的思考
關鍵詞：傳統文化教育;小學生;良好行為習慣;培養引言中華傳統文化是中華文明成果根本的創造力，包含了道德傳承、文化思想、精神觀念等方面，可以說是為人們立身處世提供了行為規范。對于新時期教育改革來說，也要注重充分發揮傳統文化教育的作用，特別是對于正處在身心成長發育的小學生來說，會讓他們通過了解和感悟優秀傳統文化，進而培養良好的品行，促進綜合素質全面發展。作為小學班主任教師，在實際工作中就要深入學習傳統文化，積極探索與教育管理工作的結合點，通過多種方式和途徑，督
民族文匯 2022年2期2022-03-21
- 高職“大思政”格局下傳統文化滲透教育研究
”格局及傳統文化教育的內涵，其次分析高職“大思政”格局下傳統文化滲透教育的必要性及內容，最后提出具體的教育策略，為推進高職“大思政”教育發展提供一定的參考。[關鍵詞] 高職；“大思政”格局；傳統文化教育[基金項目] 2020年度湖南省教育廳科學研究項目“新時代高校思想政治理論課特色話語體系構建研究——基于習近平傳統文化觀視角”（20C0464）；2021—2022年度湖南省職業教育與成人教育學會科研規劃課題“湖湘文化融入大學生社會主義核心價值觀教育路徑研究
教育教學論壇 2022年6期2022-03-19
- 初中語文古詩詞教學中的傳統文化教育探究
詞教學;傳統文化教育我國傳統文化傳承過程中，古詩詞占有重要地位，因此古詩詞教學中融入傳統文化教育，有利于學生理解傳統文化。初中是學生重要轉折時期，是步入高中的基石，重視初中古詩詞教學，可幫助學生感受傳統文化魅力，激發學生了解、學習傳統文化積極性，進而引導學生感受傳統文化魅力，提升初中生學習積極性，幫助學生養成正確價值觀。因此，初中語文教師需重視語文教學改革，將古詩詞教學與傳統文化有機融合，促進學生了解歷史文化，強化文化素質教育，全面提升學生學習思想。一、傳
文學天地 2022年1期2022-03-03
- 淺談高中語文教學中傳統文化教育的滲透路徑
有效滲透傳統文化教育，合理運用我國的傳統文化，指導學生培養個性化、革新性的文化思想。進一步充實高中生的內心世界，強化學生的民族文化自信及其語文學科核心素養。鑒于此，文章重點針對傳統文化教育在高中語文教學中的合理滲透進行探索，并提出了具體有效的滲透路徑，以供參考。關鍵詞：高中語文教學;傳統文化教育;滲透路徑新課標要求學生在高中階段的語文學習，要在教學中充分提高學生語文的學習能力，知道更多的不僅限于課本的知識內容，此外在學習過程中，對我國優秀的傳統文化進行充分
學習與科普 2022年9期2022-02-22
- 青少年傳統文化教育創新形式探索
斷上升，傳統文化教育的形式亟待創新。而近年來，“劇本殺”游戲在青少年群體中廣受歡迎，為傳統文化教育提供了新的發展思路。如何將“劇本殺”沉浸式、交互式的體驗感應用于傳統文化教育中，并充分發揮青少年的主體性和能動性，是當前傳統文化教育的一個突破口?！娟P鍵詞】傳統文化教育;青少年;劇本殺一、當前傳統文化教育的局限性（一）單向知識傳授，能動性受限面向青少年的傳統文化教育多在校園課堂內進行，且大多數融合在語文、歷史等學科中，由相關學科教師講解傳統文化知識。在學習過程
廣東教學報·教育綜合 2022年5期2022-02-22
- 探討初中一年級語文古詩文教學中的傳統文化教育
詩文教學傳統文化教育的方法。關鍵詞：初中一年級語文;古詩文教學;傳統文化教育當前，伴隨著素質教育這一理念的深入人心，人們日益關注初中學生的教育培養，社會越來越強調要樹立強大的文化自信。作為初中語文教學的起點，更是對于學生的文化積累和文化認同感的培養起到了重要的導向作用。初一語文中的古詩文使得學生開始在教師的引導下，逐漸走進詩人的內心世界，體悟詩人的喜怒哀樂，也正是在這樣一個過程中，學生受到優秀傳統文化的熏陶，潛移默化地提升了學生的文化修養。因此，初一語文古
三悅文摘·教育學刊 2021年45期2021-12-22
- 如何在小學語文閱讀課堂中導入傳統文化教育
堂中導入傳統文化教育。關鍵詞：小學語文;閱讀課堂;傳統文化教育中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-46-001引言閱讀能夠使小學生進行初步的語言文字素材積累，而閱讀課可以幫助小學生養成較強的閱讀思維。我國的傳統文化是中華文化的精髓，它經過千年傳承，具有深刻的歷史內涵。傳統文化與語文教育有著無比緊密的聯系，通過小學語文閱讀課堂向小學生傳播我國優秀的傳統文化思想，對小學生基本語文素養的培育和人文素質的形成都有著積極影響。小學的語文教師們
小作家報·教研博覽 2021年46期2021-12-19
- 數字國學體驗背景下的傳統文化教育實踐探索
資源。在傳統文化教育校本實踐中，通過突顯傳統文化教育辦學特色定位、構建“五位一體”傳統文化育人體系、開展數字國學體驗實踐探索，讓學生在親身或模擬體驗中形成對傳統文化的歸屬感和認同感，對優秀傳統文化“生歡喜心，增親近感，發文化力”，有效完成立德樹人根本任務。[關鍵詞]傳統文化教育;辦學特色定位;“五位一體”布局;數字國學體驗[中圖分類號]? ? G632.4? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（202
中學教學參考·文綜版 2021年12期2021-12-19
- 淺談傳統文化在中學古詩文教學中的滲透
文教學;傳統文化教育學習古詩文，并不斷地積累，能夠讓人更加聰慧;學習古詩文，可以使人情懷得到陶冶，并不斷提高文化素養。這幾年來，越來越多的人都意識到繼承與宣揚我國傳統文化的重要意義，越來越多的語文老師了解到古詩文教學中融入傳統文化的重要作用。故筆者以此為切入點進行分析，并提出了幾點中學古詩文教學中融入傳統文化有效對策，希望可以為相關教育工作者提供借鑒。一、傳統文化在初中古詩文教學中的表現（一）抒發愛國主義情懷在中學語文教材中，有許多古詩文是展示作者的愛國主
啟迪與智慧·上旬刊 2021年10期2021-12-19
- 幼兒園傳統文化教育的意義與方法
園中滲透傳統文化教育，對學生的審美觀、價值觀、人生觀、世界觀等方面都有重要影響。教師要豐富深厚的中國傳統文化，使學生滲透精神文明建設，不僅可以幫助學生樹立積極的思想品德，而且可以幫助學生形成民族自信心和民族自豪感?；诖?，本文分析了幼兒園傳統文化教育的重要意義，并提出了幾點推動教育工作的有效方法。希望對幼兒園傳統文化教育工作的推進能夠有所幫助。關鍵詞：幼兒園;傳統文化教育;意義;方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-221中國傳
小作家報·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 傳統文化教育在中職語文教學中的體現
體中推進傳統文化教育便是重要的對精神生活的追求。為此，教師應深入研究傳統文化教育在中職語文的意義以及開展策略。關鍵詞：語文;中等職業教育;傳統文化教育;開展策略中職階段，學生的主要任務不只是文學知識的掌握，還有學習語言運用技巧以及語言運用能力，由此提高學生的實踐技巧，從而將中職學生培養成文化性與職業技能型并重的人才，進而為社會發展源源不斷輸送專業性人才。傳統文化教育并不僅僅是文學知識的學習與鑒賞，而應該是推進學生從文學作品中把握傳統文化的內涵與本質，從而引
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 農村小學美術教學中優秀傳統文化教育融入分析
推進優秀傳統文化教育與美術教學的有機融合;在美術課堂中全面弘揚優秀傳統文化精神，讓優秀傳統文化與美術教育相得益彰;同時發揮優秀傳統文化教育、美術教學的育人作用，以促進農村小學生全面發展?！娟P鍵詞】農村小學;美術教學;傳統文化教育;文化素養中圖分類號：G623.75? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）33-0144-02Analysis on the Integration of Excellent Traditio
天津教育·下 2021年11期2021-12-10
- 傳統文化教育融入初中道德與法治教學的思考
關鍵詞】傳統文化教育;道德與法治;教學思考部編版初中《道德與法治》教材融入大量優秀的傳統文化素材，其較為重視通過優秀的傳統文化教育來促使中學生的思想道德發展，從而落實立德樹人的根本任務。然而，在新要求、新形勢下，傳統文化教育仍存在著一些問題，其在將優秀的傳統文化與其他課程的教材融合或者在挖掘本地優秀的傳統文化資源上存在不足。為能夠解決這些問題，需要將優秀的傳統文化與國家課程校本化有效地融合，同時教師需要加強對傳統文化的教育，從而培育以及踐行社會主義核心價值
文理導航 2021年31期2021-12-08
- 多措并舉在語文教學中滲透傳統文化教育
關鍵詞：傳統文化教育 多措并舉 中學語文教學新課改程改革背景下，教育部門對語文教學工作提出了全新的要求。要求語文學科的教育工作和教學目標不應僅停留于當下培養學生文化知識和成績提高上，而應注重語文學科核心素養教育觀念的落實，語文學科核心素養其中就包含有傳統文化的滲透。語文學科的綜合性和涵蓋范圍可以是滲透傳統文化的良好介質，中學語文教師應對此有正確的認知，并充分借助語文教材和豐富的課外知識深入挖掘中學語文知識與傳統文化的契合點，并借助豐富多彩的語文知識在教學工
文學教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 小學班級傳統文化教育的路徑探究
從開設與傳統文化教育課程、學科教學中融入傳統文化、開展傳統文化實踐活動等方面開展傳統文化教育?！娟P鍵詞】小學;班級;傳統文化教育;路徑我國傳統文化已有幾千年歷史，是我國人民智慧的結晶，在發展中深深扎根于每個中華兒女的心中，在民族凝聚方面起到促進作用。但小學生各方面能力不強，容易受到外界因素影響，比較常見的問題就是價值觀混亂。因此，在此階段對學生進行傳統文化教育有利于將我國優秀傳統文化扎根于學生心中，使學生在多元文化中繼承和發揚我國傳統文化，從而形成正確的價
廣東教學報·教育綜合 2021年140期2021-12-03
- 加強黨校傳統文化教育的意義與途徑分析
更完善的傳統文化教育體系，為廣大學員提供良好的學習文化儲備和條件支撐。關鍵詞：黨校;傳統文化教育;意義;途徑前言傳統文化所具有的歷史悠久性和傳承性特征比較顯著，對于當前社會環境下的思想引領和價值觀道德觀塑造具有一定的積極影響。在全面開展黨校教育工作期間，需重點關注傳統文化所呈現的支撐作用。結合具體的黨校工作目標有針對性地發掘優秀的文化資源，與具體的黨校課程進行有效銜接與整合，以構建更完善性的培訓體制。引領廣大學員在學習過程中形成正確的文化觀，并建立起良好的
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 怎樣在初中語文教學中滲透傳統文化教育
深入理解傳統文化教育內涵，掌握正確的文化教育方式，營造良好的文化教育環境，給初中生提供全面發展的廣闊空間。關鍵詞：初中語文教學;傳統文化教育;滲透對策引言傳統文化是我國歷史上歷代名人智者留下來的智慧與思想的結晶，傳統文化教育教學的滲透，可以激發學生探索古代經典的興趣，提高學生的愛國主義情懷與民族自豪感，樹立健全的人格。一、初中語文教學中滲透傳統文化的意義（一）提高民族自豪感當前，信息技術不斷發展，中學生通過網絡、手機、電視等信息設備，接觸的外來信息越來越多
文學天地 2021年10期2021-11-29