羅敷
- 從文本結構到思想傳遞
——解讀《陌上?!返闹髦妓枷?/a>
府中的名篇,其中羅敷女美麗、自愛的形象歷來為人所稱頌,并影響了后世對美女形象的締造,流風所及,澤被深遠。因此研究者多注重于對詩中羅敷形象的研究,而對此詩所要傳達給讀者的思想觀念的論述有所欠缺。文學作品的文本構成,一般都是一個縱向性由淺入深、由表及里的結構。文本敘述具有從“言”到“象”再到“意”的傳遞過程,其中讀者對“意”的獲得是解讀作品的目的之一。而“意”的傳遞又常因作者與讀者的時代環境等條件的局限,使讀者在理解作者的思想表達時產生一定誤讀。因此,要充分理
名作欣賞 2023年14期2023-09-28
- 來一段傾國傾城給后人瞧瞧
第二位美女——秦羅敷出場了?!?span class="hl">羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦?!背筷刂?,打扮整齊的羅敷帶著采桑的工具從家里出發去城南采桑葉。黃色的絲綢下裙,紫色的絲綢上裝,飾有美麗的花紋。精心梳理的發髻,精致潤澤的耳飾,就連采摘用的工具也如此與眾不同,名貴的青絲作為籃子的絡繩,用桂樹的樹枝做成的籠鉤。這樣的羅敷一出場就驚艷四座,別具新意,而羅敷的容顏如何卻只字未提。服飾的精美、工具的講究,暗示了羅敷家境不俗,
潤·文摘 2022年6期2022-06-24
- 略談羅敷之美——《陌上?!?span class="hl">羅敷形象淺析
葛友浪羅敷“優美的身姿,踏著輕盈的步伐,笑盈盈地向我們冉冉飄來?!泵慨斘铱吹健赌吧!愤@首樂府詩時,羅敷的形象似乎呼之欲出,喚之即來,《陌上?!分詺v來為人們廣為傳頌,不僅因為它具有高超的藝術表現技巧,更主要的是因為它成功塑造了羅敷這個美麗、勤勞、勇敢、堅貞不屈的藝術形象,這個形象在當時人們的心目中成了美的化身。讓我們來分析分析羅敷之美,美在何處。首先,羅敷之美,美在外表。羅敷的貌美,作者作了淋漓盡致的描繪和渲染?!叭粘鰱|南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自
教育周報·教研版 2022年14期2022-06-04
- 折纖腰以微步 呈皓腕于輕紗
——古典舞《羅敷行》的審美意蘊
拉開……古典舞《羅敷行》由佟睿睿編導,華宵一表演,是第九屆“桃李杯”舞蹈比賽古典舞少年甲組金獎獲獎作品。在該舞蹈作品中,古典舞身韻貫穿全程。演員在“韻”的基礎上使整個舞蹈呈現出飄逸的流動之感,合著音樂的變化自由展開,形成了具有極高欣賞力的動態之美,富有詩情畫意和審美情趣。該舞蹈作品不論在姿態造型、動作運動,還是韻律、意境創造等方面,都符合古典舞的美學要求和審美理想,宛如一幅清新淡雅的水墨畫。古典舞《羅敷行》是“詩”與“舞”相融合的代表性作品。本文從舞蹈形態
藝術家 2022年10期2022-03-22
- 文字里的生活細節
一段問答:問:“羅敷年幾何?”羅敷答:“二十尚不足,十五頗有余?!蔽揖拖?,原來女孩子的年齡自古就不好隨便對別人講,非要遮遮掩掩,跟你繞彎彎。而且我猜,羅敷的年齡肯定不是十八,就是十九,否則就不是二十“尚”不足了,她大概會驕傲地告訴你:二十“頗”不足。還有一個例子,司馬懿的侄孫司馬彪,在他所寫的《九州春秋》里,出現了一個詞:“唾掌而決”。這個詞的意思是說:往手心吐口唾沫,事情就解決了。這個詞,顯然和后來的“唾手可得”是一個意思。這個詞透露了一個很有意思的信息
華聲文萃 2021年10期2021-10-18
- 文字里的生活細節
一段問答:問:“羅敷年幾何?”羅敷答:“二十尚不足,十五頗有余?!蔽揖拖?,原來女孩子的年齡自古就不好隨便對別人講,非要遮遮掩掩,跟你繞彎彎。而且我猜,羅敷的年齡肯定不是十八,就是十九,否則就不是二十“尚”不足了,她大概會驕傲地告訴你:二十“頗”不足。還有一個例子,司馬懿的侄孫司馬彪,在他所寫的《九州春秋》里,出現了一個詞:“唾掌而決”。這個詞的意思是說:往手心吐口唾沫,事情就解決了。這個詞,顯然和后來的“唾手可得”是一個意思。這個詞透露了一個很有意思的信息
文萃報·周二版 2021年32期2021-09-13
- “烘云托月”法在寫作中的運用
歌《陌上?!访鑼?span class="hl">羅敷的美麗,即用此法?!昂嬖仆性隆狈ㄓ腥N常見的表現形式。1.用某些次要人物來烘托主要人物。如樂府詩《陌上?!?,詩中成功地運用了效果性側面描寫:“行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著巾肖頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。歸來相怨怒,但坐觀羅敷?!边@段詩句從側面以調侃夸張之筆,描寫了各種人物見到羅敷的舉動,將羅敷的美貌以無形之筆烘托得淋漓盡致。這讓讀者從他們神魂顛倒的表現中想象羅敷之美,突破了正面描寫的局限,讓讀者根據自己的審美標準重塑羅敷的
初中生學習指導·作文評改版 2021年8期2021-08-27
- 略論《陌上?!返乃囆g魅力
了一個不畏權貴的羅敷形象。詩中的羅敷具有美麗的外貌、大膽的性格,更有高潔的品格與獨立的人格。她超越了時空的界限,成為古往今來美麗高潔與聰明才智的象征。羅敷形象不僅體現了文學藝術的魅力,更體現了中華民族對于真善美的無限追求,體現了中國傳統文化的深刻內涵,值得后人不斷學習與研究。關鍵詞:《陌上?!?;羅敷;藝術真實;理想人格;虛實相生“日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷?!边@首以清晨的陽光與美好的女子開篇的詩歌,為中學生耳熟能詳。因為,它是與《孔雀東
學語文 2021年6期2021-05-30
- 女性主義視角下的羅敷形象解讀
,維護自己人格的羅敷大膽發聲、勇敢反抗權貴成為了智慧與高尚的代名詞。在以往的解讀中,認為《陌上?!肥恰胺饨ㄉ鐣A級權貴對于平民階層的霸權,羅敷的行為是對平民反抗意識和主體意識呈現的肯定”。[1]封建社會中所認同的男尊女卑、三從四德的老舊思想變成了禁錮女性自由與平等的最大枷鎖,成為了我們鄙夷且批判的對象。那么,在傳統思想的影響下,對古代文學作品進行解讀是否會成為我們全面認識其價值的絆腳石呢?女性主義理論為追求男女平等、維護女性權利,以女性主體反思的意愿和能力
語文教學與研究(綜合天地) 2021年3期2021-04-18
- 審視人性的復雜性與合理性
愛情,認為是表現羅敷對愛情的堅貞與專一。③“反抗強暴說”是中華人民共和國成立后的主流觀點,游國恩《中國文學史》、劉大杰《中國文學發展史》、朱東潤《中國歷代文學作品選》、程千帆《古詩今選》、余冠英《漢魏六朝詩選》等都持此說?!敖衣陡桧炚f”是繼“反抗強暴說”之后的主流觀點,北京師大《簡明中國文學史》認為是揭露上層官吏無恥,歌頌平民女子勇敢與堅貞;袁行霈《中國文學史》認為是充分肯定和高度贊揚羅敷,嘲笑、鞭撻好色無行的使君。桑建中持“理想愿望說”,認為是描寫羅敷的
中學語文·教師版 2020年8期2020-09-24
- 側面描寫在文學作品中的運用
歌《陌上?!?,對羅敷外貌美的描寫:“行者見羅敷,下擔捋髭須;少年見羅敷,脫帽著帩頭;耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷”,作者意欲極寫羅敷之美,卻未對羅敷的美貌做任何正面描寫,而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的不同動作、神態,烘托出了秦羅敷的美貌,真可謂是“不著一字,盡得風流”,這樣的描寫,給人以無盡的想象天地,激活了人們的想象力,從而收到了強烈的藝術效果。難怪茅盾先生贊揚道:“不寫羅敷的美貌,而羅敷的絕世美貌躍然紙上,這真是前無古
語文周報·教研版 2020年25期2020-07-24
- 論《陌上?!分械?span class="hl">羅敷形象
歌,描寫了采桑女羅敷拒絕使君調戲并夸耀自己丈夫的故事?!赌吧仙!匪茉斓?span class="hl">羅敷形象美麗堅貞、機智勇敢,富于藝術魅力。關鍵詞:《陌上?!?漢樂府;羅敷《陌上?!肥俏覈鴸|漢時代的一首樂府民歌, 屬《相和歌辭》,最早著錄于《宋書·樂志》,題為《艷歌羅敷行》,在《玉臺新詠》中,題為《日出東南隅行》。所謂“樂府”,原是漢武帝時期朝廷設立的一種音樂機構,負責制定樂譜、訓練樂工和搜集歌辭,被采集來的詩歌會配上樂譜以供演唱?!赌吧仙!肪褪沁@種被采集來的民歌,全詩共53句,2
科學大眾 2020年3期2020-06-01
- 說《陌上?!?/a>
足不出戶,她(秦羅敷)卻出戶了。是的,她能出戶在一個廣闊的空間,來展示自己、尤其是她自己的容貌。桑林在《詩經》描述的年代,一般是述說愛情,男歡女愛的處所。因為在桑林這個地方,脫離了公眾的視野,較為私密,什么活兒都可以干??梢苑攀?、放松,放松自己、放松自己的內心?!对娊洝ばl風·桑中》:“爰采唐矣?沫之鄉矣。云誰之思?美孟姜矣!期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣?!痹娭谐溃耗睦锊商蒲??沫邑之鄉呀,你道想的是誰?美人孟姜呀!會見我在桑中,邀約我在上宮,送我
中學語文·教師版 2020年5期2020-05-20
- 陌上桑
氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,採桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭①。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怒怨,但坐觀羅敷。使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?“秦氏有好女,自名為羅敷?!薄?span class="hl">羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余”。使君謝羅敷:“寧可共載不?”羅敷前致辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫!”“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從
領導月讀 2020年8期2020-03-03
- 《陌上?!泛汀队鹆掷伞吩谌宋锼茉旆矫娴谋容^
——以羅敷與胡姬為例
是《陌上?!分械?span class="hl">羅敷與《羽林郎》中的胡姬。由于“美女拒絕權貴”“內外兼美”這樣具有驚人一致性的題材立意,學術界常將這兩首漢樂府詩并舉,從而進行賞析、比較與研究。就人物形象塑造而言,在題材幾乎一致的前提下,女主人公羅敷與胡姬同中有異,各具特色風格,這就使人物形象主體特征及人物塑造方法這兩個方面的賞析與比較更加具有學術價值,對我們理解漢樂府中“女性之美”的詮釋,具有重要作用。一、人物形象主體特征之異同羅敷與胡姬形象主體的共同特征,即“內外兼美”。就外表之美而言
文化產業 2020年15期2020-01-02
- 重讀唐詩-節婦吟
關鍵詞:羽林郎;羅敷;張籍“君知妾有夫,贈妾雙明珠。感君纏綿意,系在紅羅襦……還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時?!泵磕杲o學生講禮儀課,講到“如何說拒絕”這一內容時,總會拿張籍的《節婦吟》與漢樂府的《羽林郎》《陌上?!纷霰容^分析,借以說明拒絕是一種藝術,更是一種智慧。課例是這樣的。面對金吾子、使君的輕薄、調戲以及李師道的利誘,胡姬、羅敷和張籍分別作了如下回答:《羽林郎》中賣酒的胡姬:“不惜紅羅裂,何論輕賤軀?男兒愛后婦,女子重前夫。人生有新故,貴賤不相渝。多謝
北方文學 2019年32期2019-12-06
- 《陌上?!罚簼h樂府民歌中的奇葩
》中,題名《艷歌羅敷行》。后來又被南朝陳徐陵收入《玉臺新詠》卷一《古樂府六首》中,題名《日出東南隅》。到宋代郭茂倩編纂《樂府詩集》時,始以《陌上?!分惺??!赌吧仙!肥菨h代樂府詩中最優秀的作品之一,與其他樂府民歌相比,獨樹一幟,是漢代樂府民歌中的一朵“奇葩”。一.歡快的喜劇氛圍漢樂府民歌作品具有濃厚的生活氣息,大多具體深入地反映了社會下層老百姓日常生活的不幸,抒發了他們的痛苦、哀怨之情。一是反映愁女、怨婦的詩,有《怨歌行》、《塘上行》、《飲馬長城窟行》等
文學教育 2019年32期2019-11-27
- 羅敷后傳
燈光。夜已漸深,羅敷尚未眠。她垂下自己烏黑的青絲,將油燈挑得更加明亮。金色的燈光仿佛有了生命,在房中晶瑩地四處彈。羅敷看著那縷縷予人溫暖的火光,好似聽到遠方戰馬的嘶鳴??匆娗в嗪隍T中最為獨特的那匹白馬,閃著如此時燈光一樣的金燦??伤汇?,因為她又想起馬上那英姿颯爽的身影還在遠方。羅敷又想起與他初遇的一幕幕,威武的英姿,爽朗的笑聲以及那秋水似的眼中充滿的溫柔與愛意。羅敷正不斷梳理烏發的手緩緩停住。她長嘆一聲:“他終究還是不在我的身邊?!毕氲酱颂?,羅敷扶幾而泣
青年文學家 2019年27期2019-11-14
- 封建禮教牢籠中的女人們
——淺談漢樂府中女性形象描寫
物如《陌上?!返?span class="hl">羅敷?!赌吧仙!肥菨h樂府中浪漫主義的奇葩,是我國詩歌中的名篇?!赌吧仙!沸蜗蟮亟衣读私y治階級的荒淫無恥,而且借助歌頌羅敷剛毅不屈的高貴品質,表達了勞動人民對達官顯宦侮辱、掠奪婦女罪行的反擊。羅敷美麗、機智、剛強、忠貞的性格,正是勞動人民的化身,也是我國勞動婦女的典型形象。這首詩可分為三章,第一章寫羅敷容顏之美。羅敷的妝束給人一種秀而不艷、活潑而不輕佻的美感,可見羅敷在色調的選擇和搭配上也是心眼極細,以至路人都為羅敷的美貌傾倒而行為反常。有人
新生代 2019年8期2019-11-13
- 《陌上?!分忻赖男Ч?/a>
漢樂府《陌上?!?span class="hl">羅敷形象是一名典型的勇敢機智不畏強權的民間采桑女子,但是通過在從詩歌的文化背景和內容本身來考索時,發現羅敷極有可能是貴族女子,羅敷的真實社會地位變得撲朔迷離。一、羅敷形象文人雅趣化一般認為,《陌上?!返墓适聛碓从诖薇摹豆沤褡ⅰ??!豆沤褡ⅰ分忻枋?span class="hl">羅敷的身份“陌上桑者,出秦氏女子。秦氏邯鄲人,有女名羅敷,為邑人千乘王仁妻?!迸c《陌上?!废啾?,同樣是采桑,因美貌道遇貴人脅迫,又同樣通過自身智慧逃脫困境。學者認為《陌上?!分?span class="hl">羅敷為貴族女子的原因有
成功 2019年6期2019-03-18
- 弄小巧用借劍殺人 《紅樓夢(節選)》
歌《陌上?!分袑?span class="hl">羅敷的那幾句:“行者見羅敷,下擔捋髭須;少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!痹娙艘獙?span class="hl">羅敷的美貌,對羅敷的姿容氣度未著一字,而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的那種贊嘆、忘形、出神,烘托出羅敷的美貌。這種不可描摹的美,也只有用烘托手法,讓讀者愛怎么想象就怎么想象,從而間接構成了極為活躍的視覺藝術效果。如此絕妙的筆法,在清代小說《紅樓夢》中再次大放異彩。在除掉尤二姐這根心頭刺的故事情節中,曹翁讓鳳
作文新天地 2018年13期2018-11-29
- 陌上桑
們在勞作中等著秦羅敷姑娘的到來?!靖镎咛鹱緲愕母镂??!静缮9媚镞~著輕盈的步伐跳起采桑舞?!揪瓦B小孩子稚嫩的腳步,都吸引著少年旅人?!厩嗄曷萌诵鸟Y神往。青年旅人他們在等待。桑葉已經綠遍,云散風清天開,你們等待的人為何還不來?青年甲(小確幸的)她曾看過我一眼,青年乙(驕傲地)她曾對我笑開顏。青年甲(不服氣)去年今日桑林中,?;@系著黑絲絡,桂枝在手,盈盈一握。青年乙(不甘落后)頭梳墮馬髻,耳掛明月珠。緗綺做下裙,紫襖素面服。青年甲我離她三尺遠,青年乙她離我
藝海(劇本創作) 2018年5期2018-11-15
- 淺析正面描寫與側面烘托相結合的藝術手法
造和刻畫了采桑女羅敷的形象。讀者仿佛身臨其境,親眼看見一切,又余音繞梁,回味無窮。[關鍵詞]正面描寫;側面烘托;羅敷[中圖分類號] G633.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058(2018)24-0027-02《陌上?!窞闈h樂府名篇,是中學教材傳統篇目,選自郭茂倩的《樂府詩集·相和歌辭·相和曲》。最早見于《宋書·樂志》題為《艷歌羅敷行》,南朝陳代徐陵的《玉臺新詠》收錄本詩,題為《日出東南隅行》。詩中運用夸張、烘托、鋪陳、白描及蒙太奇等手
中學教學參考·文綜版 2018年8期2018-10-12
- 弄小巧用借劍殺人《紅樓夢(節選)》
歌《陌上?!分袑?span class="hl">羅敷的那幾句:“行者見羅敷,下擔捋髭須;少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!痹娙艘獙?span class="hl">羅敷的美貌,對羅敷的姿容氣度未著一字,而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的那種贊嘆、忘形、出神,烘托出羅敷的美貌。這種不可描摹的美,也只有用烘托手法,讓讀者愛怎么想象就怎么想象,從而間接構成了極為活躍的視覺藝術效果。如此絕妙的筆法,在清代小說《紅樓夢》中再次大放異彩。在除掉尤二姐這根心頭刺的故事情節中,曹翁讓鳳
作文新天地(高中版) 2018年5期2018-09-11
- 同空間的潛對話與異空間的淺對話
氏有好女,自名為羅敷。羅敷善蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。大自然與人的和諧,人與人的和諧,讓人感覺整個空間彌漫著一種遠古的簡單幸福:日出而作、日落而息的朝氣與從容,愛美之心人皆有之的坦然與天真,恍然醒悟悔之晚矣的可愛與純樸……一幅完美的生活畫圖。整個過程沒有一句對話,卻無處不是甜美的心靈和聲,如同音樂的
求學·素材版 2018年12期2018-02-14
- 《陌上?!罚簼h代百姓的審美圖
美好的畫卷展示了羅敷的居處之美?!叭粘鰱|南隅,照我秦氏樓?!睗h魏六朝詩歌中常以“青樓”代指女子居住之所,例如曹植《美女篇》:“青樓臨大路,高門結重關?!币蛔匡椙嗥岬臉窃诖喝盏年柟庀蚂陟谏x,本就讓人賞心悅目,美樓必居美人,果然下兩句就直接點出“秦氏有好女,自名為羅敷”?!墩f文解字》云:“好者,美也,從女子?!泵赖谋疽饩褪侵概用烂?。對于羅敷的美貌,作者從其用具、發飾、配飾、服飾極其用心地刻畫。羅敷為采桑女,采桑必然需要裝桑葉的竹籃,羅敷之竹籃以青絲為籠系
語文建設·下半月 2018年3期2018-01-25
- 陌上桑
氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?“秦氏有好女,自名為羅敷?!薄?span class="hl">羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余?!笔咕x羅敷:“寧可共載不?”羅敷前致辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫!”“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪
初中生世界·八年級 2017年11期2017-12-11
- 重門花影 笑相顧
都聽得見。她是秦羅敷,不但長得漂亮,而且勤勞賢惠,每日里采桑養蠶。晨起的太陽明媚地照過來,羅敷輕盈地下了樓。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須;少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怒怨,但坐觀羅敷?!?span class="hl">羅敷的美讓人忘了形,所有人都為看她而駐足,田地里一派桑榆盛景。這樣備受矚目已經不是一天兩天了,從羅敷悄悄長大開始,她就是一朵炫目的花,有少女的清新,也有少女的驕傲。她不是深藏閨中的羞
傳奇故事(破繭成蝶) 2017年4期2017-11-24
- 栩栩如生 宛在目前
上?!穼懬厥吓?span class="hl">羅敷的美麗時說:羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。這里頭四句寫羅敷采桑,順帶也寫到她所用的采桑工具之美,接下來五六兩句寫她的頭飾之美,七八兩句寫她的衣著之美。所有這些,都是為了襯托她的容貌之美。這種直接襯托的手法還不算妙,更妙的是后面八句,運用了間接襯托的手法,從看見羅敷的行者、少年、
作文評點報·作文素材初中版 2017年40期2017-11-06
- 重門花影笑相顧
都聽得見。她是秦羅敷,不但長得漂亮,而且勤勞賢惠,每日里采桑養蠶。晨起的太陽明媚地照過來,羅敷輕盈地下了樓?!?span class="hl">羅敷喜蠶桑,采桑城南隅;青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須;少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怒怨,但坐觀羅敷?!?span class="hl">羅敷的美讓人忘了形,所有人都為看她而駐足,田地里一派桑榆盛景。這樣備受矚目已經不是一天兩天了,從羅敷悄悄長大開始,她就是一朵炫目的花,有少女的清新,也有少女
戀戀中國風 2017年4期2017-09-11
- 外貌描寫“五法”
如《陌上?!访枥L羅敷出眾的美貌:“行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!薄靶姓摺币姷?span class="hl">羅敷放下擔子摸著胡子,身心沉浸在美的享受之中?!吧倌辍币姷?span class="hl">羅敷脫下帽子,只戴紗巾,希望引起姑娘的注意。和羅敷鄰里的“耕者”、“鋤者”,他們該不是第一次見到羅敷吧,可也因觀看羅敷而常常停下活計導致貽誤了工時。這幾句,沒有一詞半句直接描繪羅敷的容貌。我們甚至無從知道羅敷是高還是矮,是苗條還是豐滿,可我們就是覺得她很美。
閱讀與作文(小學高年級版) 2017年5期2017-06-01
- 重門花影笑相顧
都聽得見。她是秦羅敷,不但長得漂亮,而且勤勞賢惠,每日里采桑養蠶。晨起的太陽明媚地照過來,羅敷輕盈地下了樓。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須;少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怒怨,但坐觀羅敷?!?span class="hl">羅敷的美讓人忘了形,所有人都為看她而駐足,田地里一派桑榆盛景。這樣備受矚目已經不是一天兩天了,從羅敷悄悄長大開始,她就是一朵炫目的花,有少女的清新,也有少女的驕傲。她不是深藏閨中的羞
傳奇故事(上旬) 2017年4期2017-05-06
- 風中的琴聲
熊跳舞》。我記得羅敷姐姐剛教我彈琴的時候,我天天都在彈這首《小熊跳舞》,因此那旋律我再熟悉不過了。如果不是因為我喜歡鋼琴,我斷不會一直對風中的琴聲那么感興趣。我在村里東奔西走,見人就問,是誰家在彈琴??墒谴謇锶硕颊f,哪來的琴聲?沒有呀!根本就沒聽到有琴聲呀!我很納悶,明明有鋼琴的聲音從風里傳來,大家卻說沒聽到,這是怎么回事?1我想起十年前教我學琴的羅敷姐姐。羅敷姐姐才二十出頭,她一襲披肩長發,如絲綢般華麗地飄蕩在腦后,好像那發絲上掛滿音符,只要輕輕撫動便會
童話世界 2017年16期2017-03-23
- 所謂伊人
段文字:“行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著綃頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!蹦菚r只知羅敷美得出眾,直到后來將《陌上?!纷x完,才發現她最美不在外表,而在品德?!笆咕x羅敷:‘寧可共載不?羅敷前致辭:‘使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫!”她不畏權貴,對使君嚴詞拒絕,同時也表明了自己的忠貞不渝。她的斗爭精神與美好人格讓她的形象更加完美。與美德并肩而行的,還有美政?!暗圩咏蒂獗变?,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下?!毕婢?/div>
作文周刊·高一版 2016年32期2017-03-03
- 陌上桑
氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?“秦氏有好女,自名為羅敷?!薄?span class="hl">羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余?!笔咕x羅敷:“寧可共載不?”羅敷前致辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫!”“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪初中生世界 2017年42期2017-02-25
- 紅花配綠葉比翼能雙飛
?!窞楸憩F采桑女羅敷的美貌,作者先運用了排比、夸張等修辭手法對羅敷進行正面描寫:“青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦?!边@里著力描寫羅敷妝飾的艷麗。但如果僅采用這樣的正面描寫,仍有些概念化,缺少形象感和藝術表現力,不能給人以豐富的聯想。于是接下來作者運用了傳神的側面描寫,使得羅敷的美貌得以充分的表現:“行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!边@樣的側面描寫,不僅富作文評點報·高中版 2016年43期2017-02-05
- 語文教師要引導學生讀出自己
時,讓學生在賞析羅敷的形象后評說一下詩中的使君。學生有理有據地批判了使君的荒淫無恥,該教師也面帶笑容地予以了肯定。但是,這位教師又說,愛美之心,人皆有之,使君欣賞羅敷的美貌也無可厚非。很顯然,這位教師在備課時,閱讀了《語文教師用書》上的《〈陌上?!抵械氖咕蜗笮∽h》一文,并接受了該文的觀點,并在課堂上將這一觀點傳遞給了學生。由此看來,文中的使君好色是一定的,耕者、鋤者、少年雖也駐足觀羅敷,但無一人上前搭訕,使君不僅立踟躕,還遣吏詢問,并意欲搭載羅敷。試問在語文周報·教研版 2016年45期2016-11-14
- 豐滿的“空白”
《陌上?!吩诿枋?span class="hl">羅敷美貌時,用的是側面烘托的手法,即用路人對羅敷美貌的反應來展現太守羅敷的美麗,至于羅敷身高多少,胖瘦如何,詩歌未做一句交待。這就給讀者留置了“空白”,但“空白”不是空洞。從路人對羅敷美麗的反映中,讀者能夠想象出羅敷是多么美麗:勞動人民心目中的羅敷或許是銀盆大臉、豐腴矯??;文人墨客心目中的羅敷可能是嬌喘吁吁、把琴弄棋之類的矯美;以“胖”為美的,想象中的羅敷說不定和楊貴妃無二;把“瘦”看作時尚的,那羅敷保不準和“林妹妹”一樣。一句話,一百類讀閱讀與作文(高中版) 2016年5期2016-05-16
- 桑劫
牛輕輕地掩上門,羅敷上前接過了他手中的褡褳?!敖裉斓慕z價錢賣得好嗎?”大牛興奮地說:“托娘子的福,今天多賣了半串錢呢!”羅敷拍打著大牛白汗褂上的塵土,欲言又止:“夫君……”大牛的心懸了起來。他問一句:“咋了?”羅敷說:“早上你進城賣絲去,我就提了籠子到城南去采桑。走著走著,就碰到了太守,他先是打發一個小吏問我是誰家女子、年齡多大了。后來,太守又親自問我,愿不愿意上車和他坐在一起。我知道他的心思,是要納我為他做小呀!”大牛急切地問:“你怎么說了?”羅敷說:“小小說月刊 2015年7期2015-05-14
- 《陌上?!方虒W設計
翻譯(1)但坐觀羅敷 但:只是 坐:因為(2)羅敷年幾何 幾何:多少(3)使君謝羅敷 謝:請問(4)寧可共載不 不:通“否”,嗎(5)皆言夫婿殊 殊:不一般,這里指人才出眾3、翻譯全文(小組代表按段落依次翻譯)4、朗讀全文三、研讀課文1、羅敷最突出的特點是什么?試用一個字概括。明確:美2、羅敷的美,美在哪?請根據原文進行分析。3、齊讀“頭上倭墮髻,耳中明月珠,湘綺為下裙,紫綺為上襦”與“行者見羅敷,下擔捋髭須,少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤亞太教育 2015年1期2015-03-01
- 《陌上?!啡宋镄蜗蠹爸黝}的再探討
深入地思考。一、羅敷的身份羅敷之美,已為大家公認,但在羅敷的身份問題上,不少語文教師在備課時心存疑惑:詩歌開頭交代羅敷是一個采桑女,然而據其衣著打扮,尤其是她對丈夫的描述,分明又是一位貴夫人。她到底是一位采桑女,還是一位貴婦人呢?關于羅敷的身份,專家、學者意見分歧也很大,袁金春總結了前人的研究,形成“民間女子說”“貴婦說”“內在精神說”三種觀點。第一種觀點“民間女子說”,認為羅敷是擅蠶桑的農家女子,其著盛妝是漢樂府中常見的手法。這是主流觀點,大多數專家、學現代語文 2015年32期2015-02-28
- 亂彈陌上桑
日出時分主人公秦羅敷要去干什么呢?“采桑城南隅”,那么春分之前是采桑的季節嗎?我國最早的農事歷書《夏小正》中,三月篇有“攝桑、委楊、妾、子始蠶”,記載了夏末殷初長江淮河一代養蠶的情況,夏歷三月,修剪桑樹雜亂遠揚的枝條,婦女開始養蠶?!对娊?豳風.七月》中也有“蠶月條桑(三月修剪桑枝),取彼斧斨,以伐遠揚,猗彼女桑,春日載陽,有鳴倉庚,女執懿筐,遵彼微行,爰求柔桑?!贝悍质鞘裁磿r候呢?大約在夏歷二月中旬,此時天氣還較為寒冷,桑樹尚未發芽,怎么能采桑?可能有人現代語文(教學研究) 2014年11期2014-12-01
- 桑劫
牛輕輕地掩上門,羅敷上前接過了他手中的褡褳?!敖裉斓慕z價錢賣得好嗎?”大牛興奮地說:“托娘子的福,今天多賣了半串錢呢!”羅敷拍打著大牛白汗褂上的塵土,欲言又止:“夫君……”大牛眉頭一緊:“娘子,咋了?”“可嚇死我了!”大牛的心懸了起來。他又追問一句:“咋了?”羅敷說:“早上你進城賣絲去,我就提了籠子到城南去采桑。走著走著,就碰到了太守,他先是打發一個小吏問我是誰家女子、年齡多大了。后來,太守又親自問我,愿不愿意上車和他坐在一起。我知道他的心思,是要納我為他小小說大世界 2014年11期2014-11-05
- 重讀《陌上?!?/a>
氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?“秦氏有好女,自名為羅敷?!薄?span class="hl">羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余?!笔咕x羅敷:“寧可共載不?”羅敷前致辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫!”“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪小品文選刊 2014年21期2014-09-22
- 風中的琴聲
熊跳舞》。我記得羅敷姐姐剛教我彈琴的時候,我天天都在彈這首《小熊跳舞》,因此那旋律我再熟悉不過了。如果不是因為我喜歡鋼琴,我斷不會一直對風中的琴聲那么感興趣。我在村里東奔西走,見人就問是誰家在彈琴??墒谴謇锶硕颊f,哪來的琴聲?沒有呀!根本就沒聽到有琴聲呀!我很納悶,明明有鋼琴的聲音從風里傳來,大家卻說沒聽到,這是怎么回事?1我想起十年前教我學琴的羅敷姐姐。羅敷姐姐才二十出頭,她一襲披肩長發如絲綢般華麗地飄蕩在腦后,好像那發絲上掛滿音符,只要輕輕撫動便會有音少年文藝(1953) 2014年3期2014-07-22
- “德、言、容、功” 的民間解讀
志》,題為《艷歌羅敷行》。趙宋時的郭茂倩編輯《樂府詩集》,將該詩收入《相和歌辭》。它是中國民歌中的一枝奇葩,也是一曲美的贊歌。全詩共分三解(解為樂歌的段落,本詩的樂歌段落與歌詞內容的段落大致相合),第一解寫羅敷采桑,主要表現羅敷驚人的美貌;第二解寫太守邀乘,敘述太守覬覦羅敷美貌,要跟她“共載”而歸;第三解寫羅敷夸夫,以打消太守的邪念。 民歌以浪漫主義手法敘述了采桑女羅敷拒絕太守調戲的故事,成功塑造了一個美麗、堅貞、勤勞、勇敢、聰慧、善言的女性形象。其實,樂中學語文·教師版 2014年5期2014-05-28
- 《陌上?!芬辉娭械膸讉€矛盾情節 ——兼談《陌上?!返乃囆g特色
影響讀者對主人公羅敷身份的認定和全詩主題的理解。其實,歸根結底,這與漢樂府詩歌所慣用的夸張鋪陳手法有關,明白了這一點,一切問題都可迎刃而解?!赌吧仙!?;羅敷形象;平民少女;夸張鋪陳《陌上?!肥菨h樂府中的名篇,歷來都是中學語文課本以致大學古代文學作品課程的必選篇目,眾多學者對此詩主旨的認識也基本一致,即詩歌塑造了一個美麗、勤勞、聰明、勇敢的采桑女子羅敷的形象,她不僅有著驚艷絕倫的外表美,更有著智勇雙全的內在美。千百年來,羅敷也成了無數美女的代稱。但是當我們撇紅河學院學報 2014年4期2014-04-08
- 描寫時應注意角度
?!?,寫一個叫秦羅敷的采桑女子長得很美,其中就有這樣一段話:“耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!币馑际?,正在田里耕田鋤地的人,都忘記了拿起他們手上的勞動工具繼續干活了,而田埂上來來往往的人都互相埋怨對方擋住了自己的視線,只因為大家都爭著看秦羅敷???,文中沒有寫一個字來形容羅敷的美貌,我們卻能感受到她長得有多么美。這樣描寫,是不是有出乎意料的效果呢?接下來這幾名同學的文章,也是以描寫為主的。我們一起來看看他們的作品有什么特點,有沒有注意描寫的聰明語文 2013年3期2013-05-20
- 尋找心靈的后花園——淺論楚姜《又見廢都》
獨感與無歸宿感。羅敷是這部作品的主人公,同時也是整部作品最出彩的人物。羅敷幾乎囊括了所有優秀女性的特點。她有著姣好的容顏,有著水一樣純凈的心靈,更有著一份世俗中看來體面的工作。然而這樣一個幾盡完美的女子,卻深陷孤獨的深淵中不能自拔。她幼年時經歷過一段短暫的幸福,在華山腳下一個名叫羅敷的小鎮,有她溫暖的家,有對她寵愛有加的爸爸。但她的幸福卻被一次意外的爆炸事件終止了,她永遠失去了疼愛她的爸爸。羅敷的母親雖也心疼女兒,但經歷了丈夫猝然離世的巨大打擊后,她始終無小說評論 2012年2期2012-12-17
- 曲筆烘焙,造千古美色——《陌上?!啡宋锩鑼懱絼?/a>
戲的故事。這位叫羅敷的女子家喻戶曉,她的名字成為后世美女的代名詞。這一人物形象之所以被塑造成功,是因為作者步步鋪墊、層層蓄勢,多角度、多方位、多層次地進行了曲筆烘焙。一、景物烘焙,醞情釀意,增色添彩1.環境烘焙,釀造美好氛圍。美往往不是孤立存在的,它常常和周圍的景物相得益彰相互映襯:山之嵯峨,離不開青翠覆頂、白云纏腰;水之浩渺離不開煙籠霧繞、波光涌動;有青松有白云始見山之風韻,有煙霧有波光方顯水之靈動。景之若此,人物亦然,大家都喜歡看電視,都被電視里那些歌文教資料 2012年13期2012-08-15
- 同空間的潛對話與異空間的淺對話——重讀《陌上?!?/a>
氏有好女,自名為羅敷。羅敷善蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。大自然與人的和諧,人與人的和諧,讓人感覺整個空間彌漫著一種遠古的簡單幸福:日出而作日落而息的朝氣與從容,愛美之心人皆有之的坦然與天真,恍然醒悟悔之晚矣的可愛與純樸……一幅完美的生活畫圖。整個過程沒有一句對話,卻無處不是甜美的心靈和聲,如同音樂的復中學語文 2012年34期2012-08-15
- 淺談《陌上?!分星?span class="hl">羅敷的身份
年輕貌美的女子秦羅敷,在采桑途中拒絕位高權重的太守調戲并進行機智反抗的故事,成功地塑造了一個貌美品端、機智勇敢、堅貞不屈的女性形象。但有一個關鍵問題卻令讀者困惑不已:詩中的秦羅敷到底是什么身份?對于這個問題,當前主要有兩種觀點。一種認為羅敷是下層勞動婦女,這是主流觀點,大多數文學史和作品教材都持此觀點。游國恩等人主編的 《中國文學史》、朱東潤主編的《中國古代文學作品選》、北京師范大學文學院組編的《中國古代文學史》都認定秦羅敷是一個采桑女,是下層勞動者。在北長江大學學報(社會科學版) 2012年11期2012-04-01
- 漢樂府民歌《陌上?!吩娨庑陆?/a>
并非荒淫無恥,秦羅敷的夸夫之辭其實是民間謎語;通過對第三解的重新解讀,發現并肯定了羅敷對勞動的熱愛之情,更進一步地突出了作品深刻的主題思想。漢樂府 夸夫之辭 民間謎語漢樂府民歌《陌上?!芬云淦嫣氐娘L格和高度成熟的藝術表現手法,備受學者的關注。他們就作品的本事、主題、女主人公的形象特征以及藝術技巧,做了許多有益的研究工作,比較一致的說法是“他敘述了一個民間美女羅敷在城南采桑,遭到使君調戲,她嚴厲而機智地拒絕了這一無恥要求的故事”①,“嘲笑和鞭撻了上層人物的荒名作欣賞 2011年17期2011-08-15
- 宮丙和他的情人
。真日怪,宮丙和羅敷怎么不見了?這兩個狗日的……此時,我的心已早被那兩個狗男女整日里的眉來眼去和我所猜不透的那些嬉笑的含義啃咬得難以忍受……但此時,我擔心的絕不是因此而連坐,不是。不錯,我們三家的地畔相鄰,羅敷家的地在中間。我們住的次序也一樣。羅敷家地里種的是桑樹;她家養蠶。宮丙家種粟和菽。宮丙要不是因為在攻打楚國的戰場上受了傷,成了瘸子,這陣會待在村里?羅敷的男人,則沒那么幸運,死了。很長一段時間,田地里就只剩下我們三個人勞作的身影。偶爾誰一句玩笑,空氣小小說月刊 2011年12期2011-05-14
- 淺談語文教科書中的側面描寫
側面描寫寫了美女羅敷。詩中先運用了排比、夸張等修辭手法對羅敷進行正面描寫:“頭上倭墮髻,耳中明月珠,緗綺為下裙,紫綺為上襦?!边@里著力描寫羅敷發型的美觀,耳環的珍貴,衣著的華麗。我們會想到接下來應寫美人的具體容貌。但出乎意料,作者卻通過他人的反應來寫羅敷的美:“行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤?!边@都是羅敷的“美”惹的禍。羅敷到底有多美?這種側面描寫為讀者留下了廣闊的想象空間,是一種相信讀者、尊重讀者的藝術修養。如,你天津教育 2010年7期2010-08-17
- 從桑林文學的情愛主題到道德主題——解讀《陌上?!?/a>
氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下擔捋髭須。少年見羅敷,脫帽著頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?!扒厥嫌泻门?,自名為羅敷?!啊?span class="hl">羅敷年幾何?“”二十尚不足,十五頗有余?!笔咕x羅敷“,寧可共載不?”羅敷前致詞:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪駒,青名作欣賞 2010年12期2010-08-15
- 通篇寫美,以美壓邪
人物美展開,剖析羅敷這一人物之美,詩人的寫作意圖便清晰呈現。一、裝飾美凸現羅敷愛美之心中國古代詩歌注重人物美的描寫,《詩經》《楚辭》中就有許多描寫人物美的佳句,如《詩經·衛風·碩人》:“手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮?!薄冻o·招魂》:“蛾眉曼睩,目騰光些。靡顏膩理,遺視綿些。娭光眇視,目曾波些?!钡鹊?注重對美人外貌的描寫,這種美貌亦逐漸成為中國古代人物美的范型。然而,先秦詩歌對人物美的描寫,還只是注意人物的本色美,中學教學參考·語英版 2009年2期2009-09-01
- 通篇寫美,以美壓邪
人物美展開,剖析羅敷這一人物之美,詩人的寫作意圖便清晰呈現。一、裝飾美凸現羅敷愛美之心中國古代詩歌注重人物美的描寫,《詩經》《楚辭》中就有許多描寫人物美的佳句,如《詩經·衛風·碩人》:“手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮?!薄冻o·招魂》:“蛾眉曼睩,目騰光些。靡顏膩理,遺視綿些。娭光眇視,目曾波些?!钡鹊?注重對美人外貌的描寫,這種美貌亦逐漸成為中國古代人物美的范型。然而,先秦詩歌對人物美的描寫,還只是注意人物的本色美,中學教學參考·語英版 2009年2期2009-09-01
- 《陌上?!?清新的“民歌”
樂志》稱為《豔歌羅敷行》,《玉臺新詠》題為《日出東南隅行》,現代文人、學者多采用《樂府詩集》中的稱謂,這也是現、當代學者將它定為民歌性質的表現,《樂府詩集》就是結集民歌的文學集子。全詩可分為三部分,每段為一部分。第一段寫羅敷出去采桑,接著寫她的美麗,值得我們注意的是開頭兩句:“日出東南隅,照我秦氏樓”,這句明顯帶有《國風》中起興的痕跡,由客觀事物——秦氏樓引出秦氏之女羅敷,以引起對羅敷的歌唱,這種《國風》的遺跡,也正顯示出它為民歌的不虛。但我們也看到這較《文學教育 2009年11期2009-07-14
- 陌上桑