缺失原因
- 鄉村家庭教育缺失的原因及優化策略研究
;家庭教育;缺失原因;優化策略中圖分類號：F323 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2022）18-0016-03黨的十八大以來，習近平總書記多次強調“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要性[1]。落實全國教育大會精神的一項重要內容是重視、搞好家庭教育，尤其要解決好鄉村家庭教育缺失這一突出的短板，提升鄉村家庭教育質量。筆者通過對貴州省六盤水市普古鄉的走訪調查發現，在社會層面上存在鄉村社區指導家庭教育職能未充分發揮、未設
經濟研究導刊 2022年18期2022-07-15
- 確證意識的缺失及其培育
】確證意識，缺失原因，缺失表現，培育向度一、背景近來，國內科研論文中數據造假、用“photo- shop”代替做實驗等問題不時曝出，網絡上也頻現未經驗證的假消息、假材料，這體現了國人實證意識、確證意識的缺失。有學者指出，“議論文是以邏輯為基石、以證據為結構、以說服讀者接受觀點或采取行動（或者二者兼而有之）為寫作意圖的文章”[1]?？梢?，證據是說理的重要基石。確證，是確切地證實、確切證明。確證意識，就是憑借生活經驗或閱讀經驗，以實際、確鑿驗證過的材料證明、驗
語文建設·下半月 2022年3期2022-05-16
- 中學生對語文課堂缺乏興趣的原因及對策研究
;學習興趣;缺失原因;對策中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-9-一、追本溯源，對癥下藥既然課堂教學要以學生為主體，注重提高學生的學習興趣，那么最根本的原因就要從學生身上發掘。學生各個階段的生理和心理特點，都對學習興趣的培養起到源頭性作用。也就是本文所探討的生源性因素。以初中生為例， 初中生與小學生和高中生不同。小學生依賴性較強，高中生獨立自主性較強，而初中生剛好介于其中，處于較獨特的階段。此階段的學生好奇心強，不喜平鋪直敘、灌
小作家報·教研博覽 2022年9期2022-04-02
- 試論小學數學教學中學生興趣缺失的原因及對策
;學習興趣;缺失原因;優化對策引言現代化的高效小學數學課堂需要教師引導學生進行自主學習，并幫助學生逐漸形成良好的學習習慣，提高學生的自主學習能力，這就需要教師在課堂中對學生進行適當的引導，使學生積極參與到課堂中，并通過多種新型的教學策略有效調動學生的學習積極性，最大限度地提升學生的數學學習成效，提高學生的數學綜合素養，提升小學數學教學效率。一、小學數學教學中存在的問題（一）學生和教師之間缺乏溝通數學科目的特點使得課堂不會如語文課堂一樣充滿詩意，因此大多數的
現代科教論叢 2021年10期2021-12-19
- 品賞細節以情激情
學中情感教育缺失原因，并提出可行策略，希望對小學語文教學有所啟迪和幫助。關鍵詞：小學語文教學;情感教育;缺失原因;優化策略引言：情感教育是語文教學過程中重要的組成部分，也是完善學生人格和個性的一種教學方法。不能單純把語文當作求知的工具，更要利用語文培養一個情感豐富、人格完善的人。作為小學語文教師，不能只看到語文的工具性，過分強調套路來幫助學生取得高分。更重要的是認識并合理利用語文的人文性。在教學過程中合理融入情感教育，發揮語文的應有的教學效果，豐富學生情感
教育周報·教育論壇 2021年9期2021-10-20
- 中職班級管理中培養學生歸屬感的策略研究
職學生歸屬感缺失原因，然后提出了培養歸屬感的策略。關鍵詞：中職;班級管理;學生;歸屬感;缺失原因;培養策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-28-352班級歸屬感就是指學生對所在班級在價值觀念、行為取向、情感意識和心理狀態等方面的接受、認同和執行程度，主要體現個體對班級的依賴和依附程度。一個班級是否可以真正良性發展的關鍵在于班級是否成熟，而班級是否成熟的重要標志是班集體成員的歸屬感。一、導致中職學生歸屬感缺失原因分析1.學生自我角色的
小作家報·教研博覽 2021年28期2021-09-16
- 新課標背景下高中化學教學中學生質疑能力的培養
;質疑能力;缺失原因;培養策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-4-238新的化學課程標準指出：“高中化學課程在初中化學學習的基礎上，進一步提高學生的科學素養，激發學生學習化學的興趣，尊重和促使學生的個性發展;幫助學生獲得未來發展所必需的化學知識、技能和方法;提高學生的科學探究能力…”其中探究能力的提高，首先要有探究的意識，即化學的質疑意識。這恰恰是我們學生所缺失的。1學生化學質疑能力缺失的原因1.1傳統的教育教學觀念影響傳統的化學
小作家報·教研博覽 2021年4期2021-09-10
- 男教師在幼兒園體育活動中缺失原因及策略
在體育活動中缺失原因有自身、他人和社會的影響，據此在前人研究的基礎上提出了一些建議。關鍵詞：幼兒園;體育活動;男教師;缺失原因一、引言自改革開放以來我國的學前教育逐漸受到重視，到2018年全國共有幼兒園26.67萬所，學前教育入園幼兒1863.91萬人，在園幼兒4656.42萬人。幼兒園教職工453.15萬人，專任教師258.14萬人，學前教育毛入園率達到81.7%[1]。這些數據直接證明我國目前的學前教育發展迅速，幼兒教育正在受到了每個人尤其是家長的重視
快樂學習報·教師周刊 2021年2期2021-09-10
- 企業安全生產主體責任落實中的問題及對策
?問題 ?缺失原因 ?對策 一、安全生產主體責任的內涵安全生產主體責任的內涵主要包括經濟責任、法律責任、倫理責任、社會環境責任這四個方面。經濟責任是企業的基本屬性，企業通過經營活動創造經濟效益，一方面是企業經濟責任的體現，另一方面也是承擔社會責任的體現。企業盈利水平決定了其履行經濟責任的能力，良好的經濟能力能夠進一步加大安全投入，為員工提供保障。二、落實安全生產主體責任存在的問題（1）利潤最大化的慣性思維嚴重追求利益是企業發展的不能，在落實安全生產主體責
油氣·石油與天然氣科學 2021年7期2021-09-10
- 品賞細節以情激情
學中情感教育缺失原因，并提出可行策略，希望對小學語文教學有所啟迪和幫助。關鍵詞：小學語文教學;情感教育;缺失原因;優化策略引言：情感教育是語文教學過程中重要的組成部分，也是完善學生人格和個性的一種教學方法。不能單純把語文當作求知的工具，更要利用語文培養一個情感豐富、人格完善的人。作為小學語文教師，不能只看到語文的工具性，過分強調套路來幫助學生取得高分。更重要的是認識并合理利用語文的人文性。在教學過程中合理融入情感教育，發揮語文的應有的教學效果，豐富學生情感
教育周報·教育論壇 2021年35期2021-06-29
- 非醫學專業大學生親社會行為缺失的原因與對策分析
親社會行為;缺失原因;對策中圖分類號：F24 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.15.035在對大學生的親社會行為進行研究的過程中，比較多的學者認為社會的轉型使得集體主義的觀念逐漸弱化，而個人主義的觀念越來越強，這也是導致大學生出現親社會行為低的主要原因。為了更好地了解非醫學專業大學生親社會行為缺失的原因，本次研究以600位大學生選進研究中，探究非醫學專業大學生親社會行為缺失的原因與對策，以提高學生的學習
現代商貿工業 2021年15期2021-04-26
- 中職生社會責任感缺失原因及培養的路徑
社會責任感;缺失原因;培養路徑當前中職學生社會責任感呈現為逐漸弱化的跡象，有相當一部分中職生的人生價值觀出現了一定的偏差，整體心理素質比較薄弱，缺乏應有的使命感和責任感，欠缺與他人的溝通交流能力以及團隊合作的能力等。其中有部分中職生缺少起碼的文明禮貌，日常學習生活中缺乏良好的行為習慣，公民意識比較薄弱，一事當前都是以自我為中心，表現為冷漠自私。深入探究中職生社會責任感缺失的原因，尋找中職生社會責任感培養途徑，是我們從事中職教育工作者的責任所在。一、中職生社
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 中職學校教師職業幸福感缺失原因及對策分析
職業幸福感;缺失原因;對策分析中圖分類號：F24 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.08.048教師作為太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，一直以來都備受人們的尊敬，但是由于種種原因，教師的職業幸福感并沒有我們想象的那么高。根據清華大學等媒體對中國幸福感大調查的結果顯示，作為令人羨慕的教師群體的幸福感居然排在了第五位，僅高于農民和農民工，而調查對象只有六類群體。眾所周知，中職學校在社會上的認可度不高，
現代商貿工業 2021年8期2021-03-02
- 政治課堂學生主體地位缺失原因及解決策略研究
學生主體性;缺失原因;解決對策一、政治課堂學生主體地位缺失的原因（一）應試教育大環境的影響目前，能考進名牌大學的學生平均比例不到10%，而從初中考進高中的學生比例也僅有50%，作為學校，追求高升學率，追求良好社會聲譽是生存的需要，作為家長，擠破頭也要把孩子送進高一級學校并且是出類拔萃的學校。在社會、學校、家長的綜合作用下，應試教育不但沒有放松，反而不斷強化了。在教學中，教師的一切活動是為應試教育服務的，學生的個性、主動性、創造性等受到影響。（二）課堂師生角
天津教育·上 2021年1期2021-02-28
- 關于中職教師職業幸福感的探討
職業幸福感;缺失原因;提升策略作家安妮·弗蘭克說：“獲得幸福，是所有人的生活目標，這讓我們殊途同歸?！毙腋Ｊ鞘裁?？是一種心態，是一種滿足，是一種渴望…… 每個人對幸福都有自己的解讀。哈佛大學心理學博士泰勒·本-沙哈爾認為，幸福應該是“快樂與意義的結合”。他說：“真正快樂的人，能夠在自己覺得有意義的生活方式里享受它的點點滴滴?！比绻f幸福感是由人們對自身整體生活質量的判斷而來，那么職業幸福感則是為這個判斷限定了場景和對象。教師職業幸福感，是教師在教育教學的過
文理導航 2021年2期2021-01-11
- 分析感恩教育在小學語文教學中的滲透
;感恩教育;缺失原因;滲透策略學校是學生教育的主陣地，不僅承擔著科學文化知識的教授，還擔負著學生思想品德的培養，學校的生活是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。小學語文課本中蘊含了大量與感恩教育相關的內容，老師應該在教學過程中擔負起人才培養的使命，注重滲透感恩教育，幫助孩子們找回赤子之心，回歸愛與感動。一、當前小學語文課堂感恩教育缺失的現象及成因分析在社會與家庭影響下，校園及教師也很容易進入感恩教育的誤區，過度重視學生的學業成績，而忽視了學生的品德教
速讀·中旬 2020年7期2020-11-18
- 簡論幼兒園男教師的缺失與解決辦法
園;男教師;缺失原因;解決辦法中圖分類號：G612?文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）25-0261-01前言在國際社會中，其他國家男性幼兒教師的比例逐漸升高，而在我國男教師還被稀缺的稱為大熊貓，在幼兒園中男教師流失現象愈加嚴重。有專門做過相關調查，主要是從以下幾個原因：第一學前教育專業的男生報考數量較少;第二男生的性格比較粗獷、陽剛，對于照顧幼兒這種需要付出更多溫柔和關懷的工作，男教師很多情況下難以開展相關的幼兒保育工作;第三則是因為
讀與寫·上旬刊 2020年9期2020-09-27
- 小學體育教師提升幸福感的策略
師;幸福感;缺失原因;提升措施教師自身的幸福感在一定程度上影響了教學質量與教育事業的發展。教師的幸福感不僅來源于物質生活，還來自于社會對體育教師職業的認可?；诖?，下文先講述了什么是幸福感，然后進一步分析了現階段小學體育教師幸福感缺失的原因，最后提出了如何有效提升小學體育教師的幸福感。一、幸福感的概念需求就是指事物在發展的過程中對某種東西產生依賴，欲望則是指需求沒有被滿足但是需要滿足的一種心理體驗，欲望是通過需求的轉化而產生的，是人類的一種心理活動，是對需
中華兒女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 小學體育教師提升幸福感的策略
師;幸福感;缺失原因;提升措施教師自身的幸福感在一定程度上影響了教學質量與教育事業的發展。教師的幸福感不僅來源于物質生活，還來自于社會對體育教師職業的認可?；诖?，下文先講述了什么是幸福感，然后進一步分析了現階段小學體育教師幸福感缺失的原因，最后提出了如何有效提升小學體育教師的幸福感。一、幸福感的概念需求就是指事物在發展的過程中對某種東西產生依賴，欲望則是指需求沒有被滿足但是需要滿足的一種心理體驗，欲望是通過需求的轉化而產生的，是人類的一種心理活動，是對需
中華兒女·海外版 2020年13期2020-09-10
- 小學體育教師提升幸福感的策略
師;幸福感;缺失原因;提升措施教師自身的幸福感在一定程度上影響了教學質量與教育事業的發展。教師的幸福感不僅來源于物質生活，還來自于社會對體育教師職業的認可?；诖?，下文先講述了什么是幸福感，然后進一步分析了現階段小學體育教師幸福感缺失的原因，最后提出了如何有效提升小學體育教師的幸福感。一、幸福感的概念需求就是指事物在發展的過程中對某種東西產生依賴，欲望則是指需求沒有被滿足但是需要滿足的一種心理體驗，欲望是通過需求的轉化而產生的，是人類的一種心理活動，是對需
中華兒女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 高職學生自信心缺失原因及培養途徑探究
自信心? 缺失原因? 培養途徑一、目前高職學生自信心情況根據《2019中國高等職業教育質量年度報告》，全國的高職院校已經達到1400多所，在校高職學生人數已經達到1100多萬。雖然高職教育的招生渠道有學校自主的單獨招生考試以及國家統一的招生考試，都是通過正規的招生考試進入高職院校，但相比于本科院校的學生，有更高比例的學生存在自信心缺失、自卑的情況，再加上到學校后的心理落差以及適應能力方面的影響，導致高職學生中自信心缺失的人數逐年上升。因此如何加強對學生自
商情 2020年25期2020-07-23
- 食品安全的公共管理缺失與對策研究
入點，分析其缺失原因，并提出具體的解決對策，旨在全面提高食品安全公共管理工作的效率及質量?！娟P鍵詞】食品安全;公共管理;缺失原因;解決對策社會大眾日常生活與食品之間的聯系相對密切，換而言之食品安全關系著社會大眾的生命健康安全。從目前我國食品安全公共管理水平來看，逐漸暴露出一系列的問題亟待解決，例如：“白饅頭”、“地溝油”及“瘦肉精”等，在不同程度上威脅社會大眾的飲食安全及人身安全。與此同時，頻繁發生的危害人體健康的食品安全風險事件及問題，側面證明食品安全管
科學導報·學術 2020年74期2020-07-19
- 淺談對初中學生的理想教育
：理想教育 缺失原因 策略初中階段開展理想教育應落到實處，可以采用一些中學生可接受的方法，比如尋找自己的偶像、聆聽成功人士的演講、體驗理想的職業等方式激發學生樹立理想的動力，并通過一系列策略催化學生理想教育，促進學生追尋理想的決心。初三上學期一開學，筆者每人分發一張白紙，要求學生在白紙上寫上自己的理想，收上來一看，大失所望。一個班只有三分之一的學生談到想當醫生、老師、律師等，其余的是想考高中或者是大專、中專，還有學生竟然寫道：不知道。我們知道理想應該是報效
新教育時代·教師版 2020年9期2020-07-06
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養思考
主學習能力;缺失原因;培養方案小學階段的學生是各項學習能力提升的關鍵時刻，因此，關于小學語文教學中學生自主學習能力的培養，語文老師需要去著重研究和關注。為了培養學生在小學語文教學中的自主學習能力，老師需要多去研究小學生自主學習薄弱的原因，再從其原因為出發點進行分析，制定能提升學生自主學習能力的有效培養方案，以促進小學語文教學質量的提升。1.小學語文教學中學生自主學習能力缺失的原因1.1小學生的學習意識薄弱學習意識對學生的自主學習能力的影響是非常大的，有一些
神州·中旬刊 2020年6期2020-06-19
- 淺談初中生語文學習興趣的培養策略研究
;學習興趣;缺失原因;培養策略一、初中生語文學習興趣培養的意義（一）有利于學生語文素養的形成和發展語文素養可以體現學生在語言活動中的表達能力，所掌握的知識，學習能力，情感表達能力等，也可以體現出學生語文知識的掌握程度，學習態度，和運用語文知識的能力。只有培養學生對語文學習的興趣，學生才能長期以積極的態度致力于語文學習活動，從而實現語文素養的形成和發展。興趣在學生的語言素養的形成和發展中起到重要的促進和引導作用。只有具有學習興趣，學生才能在語文學習中更高的掌
語文周報·教研版 2020年8期2020-05-13
- 初中語文教育中鄉土文化缺失的研究
；鄉土文化；缺失原因；解決策略中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）03-0140我國地域遼闊，不同地區有不同的鄉土文化，將鄉土文化融入到初中語文教育教學之中，能夠為學生營造更為溫馨、有活力的課堂，并能讓學生在熟悉的鄉土文化中產生繼續了解它的欲望，能更好地培養與提升學生的自主學習能力。為此，將鄉土文化合理融入到初中語文教學之中，必能不斷提高課堂教學的質量及效率，促使“以學生為本”教學活動的開展。一、初中語文教育中鄉土
中學課程輔導·教學研究 2020年6期2020-01-04
- 重視心理輔導 在孩子健康成長中收獲尊嚴
詞師道尊嚴;缺失原因;戒尺進教室;心理輔導中圖分類號：A，G448 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）25-0050-01當前教育體制下，幼兒的地位與權益日益提升。幼兒教師師道尊嚴缺失的原因是多方面的，是長期作用的結果，也有時代原因。單憑“戒尺進教室”這一舉措并不能重建幼兒教師師道尊嚴。師道尊嚴在現實條件下再用“戒尺進教室”這種古老做法，是不夠全面也不夠有針對性的。一、心理輔導不可少（一）針對幼兒的有效方法一名幼兒多次規勸而屢教不改，
讀寫算 2019年25期2019-11-25
- 中職生社會責任感缺失原因及培養的途徑
社會責任感;缺失原因;培養途徑當前中職學生社會責任感呈現為逐漸弱化的跡象，有相當一部分中職生的人生價值觀出現了一定的偏差，整體心理素質比較薄弱，缺乏應有的使命感和責任感，欠缺與他人的溝通交流能力以及團隊合作的能力等。其中有部分中職生缺少起碼的文明禮貌，日常學習生活中缺乏良好的行為習慣，公民意識比較薄弱，一事當前都是以自我為中心，表現為冷漠自私。深入探究中職生社會責任感缺失的原因，尋找中職生社會責任感培養途徑，是我們從事中職教育工作者的責任所在。一.中職生社
科學與財富 2019年30期2019-10-30
- 工匠技能型人才缺失的原因及對策
人才 ? ?缺失原因2016年3月5日，李克強總理首次在《政府工作報告》中提出“工匠精神”。所謂工匠精神，既是尊師重道的師道精神、一絲不茍的制造精神，又是求富立德的創業精神和精益求精的創作精神[1]。隨著人類文明的進步和社會的發展，工匠技能型人才成為越來越多企業競相追逐的對象。工匠技能型人才缺失現狀日益成為社會關注的焦點問題[2]?？v觀整個工業化進程和中國高等職業教育，研究工匠技能型人才缺失原因，找到缺失根源傳承和弘揚工匠精神，具有重要的理論與現實意義。一
文教資料 2019年12期2019-10-08
- 技工院校學生幸福感提升探究
詞：幸福感;缺失原因;提高途徑作為培養應用型人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動人才的重要途徑，職業教育對當今社會發展具有不可替代的地位和作用。但是當前，技工院?；蛑新殞W生生源主要是中考落榜或者高考落榜往往老師和同學眼中的“差生”。本文通過理論結合實際工作分析技工院校學生幸福感缺失的原因，并且提出學生幸福感建設意見。一、幸福及其幸福感詮釋幸福是道德范疇，至人們在物質生活和精神生活中，由于事先了自己的理想和目標而引起的精神滿足。幸福感是一種心理體驗，它
速讀·上旬 2019年11期2019-09-10
- 小學語文教學中鄉土文化的缺失
;鄉土文化;缺失原因我國的鄉土教育改革是演著鄉土文化與現代城市文化相對立的文化觀不斷發展的。鄉村教育的承擔著文化使命，其旨在以教育為手段，將現代城市文化引入到鄉村之中，使學生在學習的過程中，受到先進文化的熏陶，并對落后的鄉土文化進行改造。事與愿違，在當前鄉土教育改革過程中，盡管語文學科承載著文化教學的重任，但受諸多因素的影響，鄉土文化缺失的問題的層出不窮。那么，小學語文教學中出現鄉土文化缺失的原因是什么？一、教材：對鄉土價值的遺忘教材是教師組織語文教學活動
科學導報·學術 2019年32期2019-09-10
- 新時代高職大學生誠信文化缺失的原因探析
;誠信文化;缺失原因中圖分類號：G711文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2019）17-0057-02黨的十八大倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。黨的十九大報告再次強調推進誠信建設，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。然而，高職院校的大學生在學習中出現抄襲作業、考試作弊等不良現象，在生活中出現情感欺騙、欠貸不還等不良現象，在就業過程
法制博覽 2019年6期2019-08-13
- 高校輔導員網絡思想政治教育話語權的缺失與提升路徑
育;話語權;缺失原因;提升路徑一、引言網絡的快速發展深刻改變著信息獲取方式和思維方式，改變著傳播方式和輿論生成方式，對大學生來說，網絡即生活，網絡對大學生的意志、認知和情感以及行為產生了一定的影響。高校輔導員（以下簡稱輔導員）是開展大學生思想政治教育的骨干力量，話語是輔導員開展網絡思想政治教育的重要手段和媒介，掌握話語權就是掌握主動權。輔導員網絡話語權實效性的發揮在于自身能否有效表達自己的意見和觀點。在互聯網強大的攻勢之下，輔導員以往傳統的話語權逐漸被解構
新西部下半月 2019年6期2019-08-11
- 獨立學院學生綜合能力培養缺失的原因和提升路徑研究
?綜合能力;缺失原因;培養路徑【中圖分類號】? F23;G642? 【文獻標識碼】? A? 【文章編號】? 1002-5812（2019）06-0121-02獨立學院是我國高校辦學模式的一種創新，經過多年的發展，其在人才培養方面發揮了重要的作用，為社會輸送了一批批高素質的技能型人才。隨著科學技術的不斷發展，越來越多的企業在選拔人才時不再單一地將專業知識和技能作為考查的內容，以綜合能力為核心的多元化人才成為目前企業人才需求的主流趨勢。在此背景下，獨立學院在制
商業會計 2019年6期2019-06-09
- 淺析中小學教師職業幸福感缺失的原因
職業幸福感?缺失原因?提升策略隨著社會經濟的快速發展，我國的新課程改革也隨之在快速發展和深入當中，這又為教師帶來了新的發展，同時也促使教師在實際的教育教學工作當中面臨著很多的壓力和挑戰，教師所要面臨的是自身職業的行為、教育的觀念等方面進行重建和反思。很多的研究能夠表明，中小學教師正在面臨著工作負擔逐漸增多的現象，這樣的重負在不同的程度上消耗了教師工作的熱情和興趣，這樣就會導致教師在職業方面的倦怠。由此能夠看出，加強對中小學教師職業幸福感缺失原因以及提升對策
中學課程輔導·教師通訊 2019年2期2019-04-01
- 小學數學教學中學生興趣缺失的原因及解決策略探析
教學興趣 缺失原因 解決策略研究表明，興趣主要體現在為個體對某種物體、某個事件、某個問題的情緒情感，它能夠直觀反映出對個體的性格特點。在小學數學教學中，提升學生學習興趣是引導學生更好地學習課堂內容、拓展思維能力、解決數學問題的有效途徑，教師在數學課堂上可以把興趣作為教學工具，拓展學生的思維想象力，進一步提高學生的數學思考分析能力。以下就是筆者就此的分析和論述。一、小學數學教學中學生興趣缺失的原因1.小學生缺乏自制力小學階段的學生年齡都很小，正處在對周圍事
新教育時代·教師版 2019年41期2019-02-04
- 淺析高職院校學生傳統文化缺失的原因
；傳統文化；缺失原因中華優秀傳統文化需要傳承和弘揚，高職院校院校學生是其繼承者和弘揚者的主力軍。但是，受西方價值觀和思想與應試教育等傳統教學觀念的影響，高等院校的傳統文化教育并不完善，而由傳統文化教育的缺失導致了高職學生傳統文化的缺失，這既不利于學生自身價值觀的形成和健康發展，也會在很大程度上對中華優秀傳統文化的傳承和弘揚產生一定的消極影響。因此，只有從高職院校學生傳統文化缺失的主要表現出發，并深入分析其內在原因，才能夠對癥下藥，切實促進學生知識、美德等傳
贏未來 2018年20期2018-12-22
- 高校體育教學中教學交往缺失及優化途徑
；教學交往；缺失原因；優化途徑一、前言高校體育教學作為一門除了對學生實施體能訓練之外，還要對其進行知識教育的特殊學科。教學交往作為體育教學中的基本要素，是高校開展體育教學的基本模式，隨著高校體育教學改革的逐步推進，體育教學中積極融入教學交往元素，這是提高師生間的信任感，幫助教師及時了解學生的思想動態，摸清學生面臨的困惑，認識學生的真實需求，從而幫助大學生更好地完成體育學習任務。目前，無論就理論層面還是實踐層面，高校體育教學中的教學交往均存在一些問題，作為體
新西部下半月 2018年7期2018-10-20
- 當代書法創作中自作詩文缺失的原因探析
自作詩文 缺失原因引言書法是中國傳統文化藝術的重要組成部分，是中華民族的語言托載和精神傳達方式，優秀的書法作品包含了特有的藝術美感與文化特性。當前，最能體現我國當代書法創作現狀的是中國書法家協會主辦的重要展賽，其中以全國第十一屆書法篆刻展和第四屆蘭亭獎最具代表性。這兩次賽事中評獎標準開始發生變化，第十一屆國展評審中強化了作品內容的審讀環節，更是將作品內容的重要性提升到了“藝文兼備”的指導思想高度；第四屆中國蘭亭獎開始將藝術獎分為了藝術獎和佳作獎，而藝術獎
文藝生活·上旬刊 2018年6期2018-10-20
- 淺探中學生學習自主性缺失的原因
學習自主性；缺失原因中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）29-0054-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.29.032在這個信息瞬息萬變的時代，如何讓學生在不同階段適時地對自己的學習行為進行不斷的調節，以更好地發揮主觀能動性，是廣大教育工作者不斷努力的目標。想要調動學生學習的積極性，首先要對學生學習積極性缺失的原因進行分析，對癥下藥，使這一問題得到有效的改善。學生學習缺
學周刊 2018年29期2018-10-16
- 淺議我國民辦幼兒園教師職業認同感
職業認同感 缺失原因 措施中圖分類號：G615 文獻標識碼：A0前言幼兒教師的職業認同感指教師通過得到幼兒的尊重、認可、熱愛，全面的體現其自身的價值和對教師工作的滿意程度。1幼兒教師職業認同感缺失的原因1.1社會方面1.1.1幼兒教師的工資收入普遍偏低每一種工作都有其特定的價值，關注角度不同看到的職業價值也不盡相同。工資水平決定了職業的社會地位，較低的工資使得社會普遍對幼兒教師的工作價值認識不高，在傳統觀念中幼兒教師就是帶孩子，沒有含金量，從某種意義上這也
科教導刊·電子版 2018年24期2018-09-17
- 基于食品安全的企業社會責任缺失原因與改進路徑分析
業社會責任；缺失原因；改進路徑食品安全問題，關系國計民生，十分重要。世界衛生組織WHO認為，食品安全問題指食品中有害（有毒）物質等對人體健康造成影響的公共性衛生間題。確保食品安全，就必須確保食品無毒、無害，符合相應的營養要求，不能對人體健康造成任何危害。近年來，國內食品行業發生了諸如“蘇丹紅”“瘦肉精”“假奶粉”“地溝油”等一系列食品安全事件，并且相關事件層出不窮，引發了人們對食品安全的擔憂，也使得相關食品企業喪失了商業信譽，影響了未來的可持續發展。解決食
糧食科技與經濟 2018年5期2018-09-10
- 民族音樂在高中教育中的缺失原因及改良方法思考
；民族音樂；缺失原因；改良方法【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-1270（2018）05-0110-02音樂屬于藝術教育范疇，是藝術教學的一部分。音樂教學更是培養學生興趣愛好的重中之重，這門學科不僅可以陶冶學生的藝術情操，還能讓學生在課堂上感受到藝術的力量，豐富情感世界。音樂課程注重培養學生樂感和興趣愛好，旨在激發音樂方面的潛能。目前高中音樂教學中還存在一些需要解決的問題，本文就民族音樂在高中教育中的缺失原因及改良方法體會進行
文科愛好者·教育教學版 2018年1期2018-09-04
- 理工科大學生工匠精神缺失的歸因分析
；工匠精神；缺失原因doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.047中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2018）06-0159-03一、理工科大學生工匠精神缺失的表現為了對理工科大學生工匠精神進行深入研究，我們以調查問卷的方式對長春理工大學200名材料、化工、生命科學專業的學生進行了調查。問卷的內容都是針對工匠精神的實質——精益求精、專注執著、開拓創新、勇于實踐與理工科大學生的生活與學習相
吉林省教育學院學報 2018年6期2018-07-25
- 基于高校輔導員的教師身份研究
；教師身份；缺失原因；實現措施觀察我國制定的高校輔導員制度，其職責經過相當巨大的變遷，這種變遷主要展現在兩個方面：第一，在以往單純的思想政治教育上增加了管理與服務的職責。第二，就是身份由之前的“政工干部”變化成“既是教師又是政工干部”。眾所周知的是，在某些方面上來說，輔導員被學生稱之為老師，是符合情理的，因為輔導員是通過自身的工作與服務來影響學生的，但是從專業層面上來說，教師特指給學生傳授知識的人員，大多數都是課堂上的講課人員，而輔導員并沒有在課堂上進行講
北方文學 2018年15期2018-07-21
- 當代孝文化缺失原因初探及對策
詞】孝文化；缺失原因；對策；和諧社會梁簌溟先生曾說過中國文化就是孝的文化。中華民族五千年的燦爛文明中，孕育、滋養著孝文化，從而使得孝文化成為國人寶貴的精神財富，影響著一代又一代。從最初的“善事父母”，到“孝為仁本”，以至于后來歷朝歷代把孝悌作為“治國平天下”的治國之本，甚至說“移孝于忠”，不同的歷史年代，賦予“孝”以不同的時代內涵。但是，其核心思想仍舊是“養親”、“敬親”。在科技飛速發展，經濟效益不斷提高，生活水平日益改善的今天，社會道德風尚江河日下，孝文
智富時代 2018年5期2018-07-18
- 試論小學數學教學“數學化”的缺失
學；數學化；缺失原因我國當前小學數學教育進入素質教學時代，這要求小學數學教師要實行更符合當前發展的教學方法。雖然小學數學教師在教學方法、教育理念等方面進行了改進，但實際教學過程中，一定程度上忽略了數學學科自身特點，小學數學“數學化”缺失的現象越來越嚴重，這對小學生學習進度、數學教學效率都產生了直接影響。本文通過分析小學數學教學“數學化”缺失的原因，提出針對性的改進策略，以期提高教學效率，為我國小學教學質量的提高提供可靠性建議。一、 小學數學教學中實施“數學
考試周刊 2018年58期2018-06-28
- 大學生問題意識缺失的原因及對策
問題意識 缺失原因 對策中圖分類號：G641 文獻標識碼：A0引言高校思政工作關系著學生對社會主流意識形態和價值觀念的理解、認知和評價，關系著學生世界觀、人生觀和價值觀的樹立，關系著學生的成長成才和全面發展?？梢哉f，高校大學生思政工作在引導大學生樹立對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念，增強對改革開放和現代化建設的信心、對黨和政府的信任等方面，一直起著重要而積極的作用。而問題意識的強化又對大學生思政水平的提升有重要作用，因此，各高校應加強對大學生問題意識
科教導刊·電子版 2018年6期2018-06-06
- 淺析大學英語課堂內外學生思辨能力的培養
學英語教學；缺失原因；培養方法一、思辨能力的概念思辨能力從字面上看指的是思考和辨析的能力，事實上它強調的是分析和論證的過程。只有具備思辨能力，才能在遇到問題時進行合理的分析判斷，并有目的地做出正確選擇，從而解決問題。思辨能力也是一種抽象思維能力，只有切實掌握才能在處理問題時做到胸有成竹。此外，思辨能力還是一種反省性的思維能力，它的核心內容是評判?？偠灾?，思辨能力是指思考、分析、辨別以及說服解釋的能力，既包括思維能力，也包括語言表達能力。二、思辨能力缺失的
發明與創新·職業教育 2018年1期2018-05-14
- 初中英語教學中學生主體性缺失的原因及解決對策
學生主體性；缺失原因；解決對策引言：英語在學生一生的學習中占有極其重要的地位，隨著教育課程改革的不斷深入，人們逐漸認識到在英語教學過程中培養學生的學習主動性至關重要，這是當今時代的召喚，也是英語教育特殊性的要求，更加符合當今我國基礎教育課程改革的目標和要求。但是，當我們將目光投向中學英語實際教學中就會驚訝的發現，雖然當前我國的教育改革動作搞得轟轟烈烈，但是由于長期受到應試教育的影響，過于追求教育的功利性質，致使當前的中學英語教學中學生的主體性嚴重缺失，這就
神州·上旬刊 2018年4期2018-04-25
- 中學生感恩意識缺失原因管見
；感恩意識；缺失原因一、 中學生感恩意識缺失的表現如今的很多中學生，盡管每天都享受著來自于大自然賜予我們的和煦陽光與溫潤雨露，卻隨時隨地地對朝夕共處的環境進行恣意破壞；盡管沐浴著父母恩賜的哺育深恩，卻隨心所欲地將應有的孝心及義務贍養進行打折回饋，甚至毫無回饋。這些中學生從來只知理所當然的受惠，不知應有盡有的感恩；只知一味的索取，不知無私的奉獻。他們在人際關系處理過程中，常常以“自我”為中心，從來不屑與人為善，一直享受被愛，卻忘記了回報，這就是中學生感恩意識
考試周刊 2018年26期2018-04-19
- 探究學生數學興趣缺失的原因及解決
；學習興趣；缺失原因；解決策略一、數學課堂中學生興趣缺失的基本情況調查研究表明，在小學數學課堂教學過程中，很多學生存在著數學學習興趣缺失的狀況，這對于未來的學習和發展而言具有很大的阻礙。雖然這部分學生能夠順利完成老師所布置的學習任務，然而，他們并不是主動完成任務，而是被動去完成作業的，能夠對學習數學知識保持興趣的學生僅僅占1/3左右，從這個角度上來看，在校學生群體中大部分學生對于數學缺乏興趣，教師需要努力尋找相關的解決策略來提升學生對于數學的興趣，這也是素
新課程·中旬 2017年12期2018-03-07
- 我國會計職業道德缺失原因與措施探討
計職業道德；缺失原因；改進措施隨著社會飛速發展，經濟發展成為國力衡量的重要指標。在我國，無論是企業，還是事業單位，最重要的部門就是會計部門。我國會計從業人員日漸增加，人員素質和整體水平參差不齊，帶來會計領域的諸多問題。會計個人素養和整體素質提升對個人和單位發展都十分重要，采取相關合適的措施對規范會計領域有極為深遠的影響。一、會計職業道德概念會計職業道德是會計人員在會計職業活動中應當遵循的職業行為準則和規范。與所有職業道德一樣，會計職業道德是會計職業行為的共
財會學習 2018年6期2018-03-07
- 高職德育中創業教育缺失原因及對策研究探討
創業教育 缺失原因 對策教育教學是推動社會發展的主要動力，也是現代化建設的根本，教育部門在《高等學校創業教育工作意見》中曾明確指出創業的意義，希望通過發展戰略的構建健全課程體系，培養優秀的人才。近年來，我國的高等院校畢業生數量持續增多，大學生就業難已經成為了社會性問題，要打破人員井噴，就業壓力過大的問題，就必須以創業帶動就業，找到問題解決的關鍵，傳承新的發展理念。與此同時，高職創業教學工作還要立足實踐，培養學生的創新精神，激發他們的學習熱情，為高職德育中
魅力中國 2017年51期2018-01-27
- 淺談中學生課外閱讀興趣缺失的原因及對策
外閱讀興趣；缺失原因；對策影響中學生課外閱讀興趣的原因是多方面的，除學生的課業繁重，沒有過多的時間用在課外閱讀上以外，還有閱讀教學模式、閱讀指導等方面的原因。所以，在中學語文教學中，教師要注重培養學生對課外閱讀的興趣，使其能夠自覺的進行課外閱讀。一、原因分析（一）閱讀教學模式的影響在中學語文閱讀教學中，教師基本只重視課內的指導，而不重視對學生課外閱讀的指導。而在對學生進行閱讀指導的過程中，主要是以題型訓練為主，學生的課外閱讀缺乏自主型，使得學生難以在閱讀過
速讀·中旬 2018年1期2018-01-25
- 初中語文教學要重視人文精神的滲透和弘揚
神；重要性；缺失原因；滲透【中圖分類號】 G633.3 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2017）22—0057—01當前，隨著課程改革的不斷深入，初中語文學科的課程性質如何轉變、課程目標怎樣達成、課程任務如何安排，成為我們每一個教育者都應該思考的問題。無論以何種觀點看待語文教學，有一點是毋庸置疑的，語文學科是人文精神的重要載體，人文精神在語文教學中的作用至關重要，同語文能力的發展相輔相成。筆者認為，如何將人文精神落實在語文教學中，是當
甘肅教育 2017年22期2018-01-11
- 幼兒分享行為缺失的原因分析及其培養策略
兒分享行為；缺失原因；影響；培養策略分享行為，指人們在群體生活時把屬于自己的物品、成果、某種思想或積極情感與別人共同享用的行為。分享行為的焦點主要體現在主動給出自己的物品讓他人分享和自覺地分享他人思想與情感這兩方面。前者雖然是一種外在的行為體現，但人們的性格或思想意識則是決定人們這種行為的核心因素；后者取決于人們的心理意識，不論是把自己所取得的成果或榮譽讓他人分享，還是自覺地分享他人因取得成果或獲得榮譽而產生的快樂，都取決于個體親社會行為的心理意識。良好的
教育界·上旬 2017年6期2017-09-28
- 初中語文閱讀教學中問題意識的培養
：問題意識；缺失原因；對策；注意創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。實施素質教育，培養創新人才，這是時代賦予教育工作者的神圣使命，也是擺在每位教育工作者面前無法回避的嚴峻考驗。問題意識是科學創新的起點，是構建知識體系和能力結構的切入點，是指人們在認知活動中經常意識到一些難以解決的、疑惑的實際問題或理論問題，并產生一種懷疑、困惑、猜測、探究的心理狀態，這種心理又驅使個體積極思維，不斷提出問題和解決問題的心理品質。問題意識是思維的動力，是創
中學課程輔導·教學研究 2017年11期2017-09-23
- 我國管理會計人才缺失原因及對策建議
理會計人才；缺失原因；對策[中圖分類號] F640 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-6043（2017）09-0094-03一、管理會計人才的重要性及現狀分析管理會計又稱“內部報告會計”，是企業管理會計人員通過運用一系列科學有效的方法，獲得并向企業內部管理者提供對公司經營活動有價值的信息，面向未來，幫助企業內部管理者做出科學決策的一個會計分支，管理會計人員同時也是企業的管理者。而財務會計則以受托責任為目標，側重于向企業外部利益相關者提供企業過去
商業經濟 2017年9期2017-09-08
- 小學語文教學中學生問題意識缺失的原因與培養對策
；問題意識；缺失原因；培養對策小學語文課堂上，臺下一個個處在生命生長期，好奇心與求知欲正強的鮮活孩童，臺上老師展現著陌生新奇的課文知識，但一堂課下來基本上是師問生答，少有學生主動提問，與小學生年齡特征及其對課文知識的了解程度極不相符，學生問題意識缺失，成為小學語文教學當中的一個通病。如何讓學生由被動接受，變為主動探究，自主發現問題，成為當前語文教學改革面臨的一個重要課題。一、學生問題意識缺失的原因（一）應試教育所致在應試教育體制下，中學小學強調的是學生對知
報刊薈萃（上） 2017年8期2017-08-31