紅色資源
- 河北省高校運用紅色資源實踐育人的途徑及正效應
? ? 要：紅色資源中蘊含著中國共產黨人的理想信念、價值追求和初心使命，其對正處于拔節孕穗期的大學生來說，是最好的教科書和營養劑，具有強大的鑄魂育人功能。河北省紅色資源富集，擁有一大批革命舊址和英雄人物，是河北省高校開展實踐育人的重要寶藏。河北省高校通過開展紅色研學活動，發展品牌紅色社團，組織參與各類紅色主題競賽，搭建各類紅色互聯網平臺等方式將紅色資源融入實踐育人環節，增強了大學生的政治認同、文化自覺和文化自信，并塑造了大學生的健全人格。關鍵詞：河北??；高
黑龍江教育·高校研究與評估 2024年1期2024-01-17
- 用好陜西紅色資源，著力培養時代新人
夢琴【摘要】紅色資源是中國共產黨領導廣大人民群眾，在不同的歷史時期的偉大實踐中形成的紅色物質和紅色精神。陜西是中國革命的搖籃，擁有豐富的紅色資源。用陜西紅色資源對培養擔當民族復興大任的時代新人具有得天獨厚的歷史優勢?！娟P鍵詞】陜西∣紅色資源∣時代新人黨的二十大報告深刻指出，要“用好紅色資源”[1]，“著力培養擔當民族復興大任的時代新人”[2]。紅色資源承載著中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，是培養擔當民族復興大任的時代新人的鮮活素材。
中國軍轉民 2023年9期2023-12-30
- 中國近現代音樂史課程中的“紅色資源”
開發和利用“紅色資源”具有重要的意義。以中國近現代音樂史課程為例，紅色資源作為寶貴的歷史遺產，不僅豐富了學生的學習內容，還能深化學生對音樂與歷史的理解。本文旨在探討紅色資源的定義、特點以及在音樂史課程中的應用方法，并針對開發利用過程中的挑戰，提出相應的對策，以促進紅色資源在音樂教育中的有效傳承與發展。通過合理利用紅色資源，我們能夠激發學生的興趣、拓展他們的藝術視野，推動中國音樂文化的繁榮與傳承。一、紅色資源與中國近現代音樂史（一）紅色資源的定義和特點紅色資
輕音樂 2023年10期2023-12-04
- 紅色資源融入思想政治教育一體化建設的價值、內容與路徑探賾
顯摘要：用好紅色資源，是新時代思想政治教育一體化建設的重要課題。如何有效地把紅色資源融入思想政治教育一體化建設，對落實立德樹人，推進思想政治教育目標一體化、內容一體化和功能一體化等方面意義重大。高校應著力在思想政治教育一體化內容體系上構建紅色資源的黨史學習教育、革命傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育，在思想政治教育一體化建設路徑選擇中切實發揮關鍵課程育人、聚焦課程協同育人、探索實踐育人、增強文化育人的作用。關鍵詞：高校；紅色資源；思想政治教育一體化建設；
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 用好紅色資源 傳承紅色基因
；紅色文化；紅色資源［中圖分類號］? ? G633.2? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）19-0043-032018年中央軍委印發的《傳承紅色基因實施綱要》指出，大力傳承紅色基因，是新時代政治建軍的戰略任務和基礎工程。此外，2019年中共中央、國務院印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》強調了傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要性。在各項政策的要求下，教育領域也需要做出改變，將紅
中學教學參考·語英版 2023年7期2023-10-25
- 本土紅色資源融入高中思政課的實施路徑
技術的發展，紅色資源在課程建設中的作用越來越重要。高中思政課作為一門具有豐富內涵與育人價值的學科，需要豐富的教學資源進行支撐。然而在紅色資源與課堂教學進行融合時，出現了不容忽視且亟待解決的問題。高中思政課教師要不斷探索行之有效的教學方法，將本土紅色資源融入高中思政課，優化思政課堂教學，增強學生愛國情懷，培育學生核心素養?！娟P鍵詞】紅色資源? 融入? 高中思政課? 路徑【中圖分類號】G633.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023
課程教育研究 2023年9期2023-10-24
- “四史”教育與高職思想道德與法治課教學深度融合探索
時代新人 紅色資源【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）21-0049-04在思政課中加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育（以下簡稱“四史”教育），是黨和國家的要求，也是思政課鑄魂育人的職責使命。2021年以來，全國高校以建黨100周年為契機，進一步強調了“四史”教育和思政課教學有機融合的重要意義和時代價值。思想道德與法治課是高職學生入學后開設的第一門思政課程，其以培養大學生正確的人生觀、價值觀、道
廣西教育·C版 2023年7期2023-10-16
- 立德樹人背景下利用抗美援朝紅色資源探索區域“大思政”育人路徑
充分利用本土紅色資源這本“活教材”，講好抗美援朝保家衛國的“大文章”“大精神”。關鍵詞：立德樹人；抗美援朝精神；本土；紅色資源青少年階段正值人生的“拔節孕穗期”，需要正確價值觀的引導與培育。思想政治理論課作為立德樹人的關鍵課程，對中小學生培育和踐行社會主義核心價值觀起著至關重要的作用。習近平總書記曾指出：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題?！倍按笏颊本褪且惑w化領導、專業化運行、協
遼寧教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 地方紅色資源融入中小學生思想政治教育的時代價值與路徑研究
面有著豐富的紅色資源。近年來，丹東市以“抗美援朝精神傳承”為抓手，打通學段壁壘，抓住教師隊伍主力軍、課程建設主戰場、課堂教學主渠道，真正做到了“守好一段渠、種好責任田”，引領中小學生傳承偉大抗美援朝精神，激發中小學生的愛國心、報國情、強國志，堅定其做社會主義偉大事業接班人的信念。摘要：多年來，丹東市堅持賡續紅色血脈，傳承紅色基因，開展參觀紅色教育基地、走訪紅色足跡、講述紅色故事、朗誦紅色家書等一系列傳承抗美援朝精神的活動，推動紅色文化與學校思想政治教育協同
遼寧教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 基于虛擬現實技術的紅色文化資源開發路徑研究
：紅色文化；紅色資源；虛擬現實技術我國紅色文化資源總量豐富，有著深厚的歷史文化內涵，有著十分重要的歷史價值。但現有的部分紅色文化資源存在展現形式單一、文化內涵挖掘不深、相關配套設施不齊全、遺址遺跡保護不當等問題。高質量開發紅色文化資源，實現紅色文化資源的社會效益與經濟效益有機結合，已經成為新時代紅色文化資源發展的重要命題。將虛擬現實技術引入到紅色文化資源領域，是進一步開發紅色資源、宣傳紅色精神、傳承紅色基因、賡續紅色血脈的大膽創新。利用虛擬現實技術沉浸式、
河南教育·高教 2023年7期2023-08-27
- 紅色資源融入大學生黨史學習教育路徑研究
陳輝摘 要：紅色資源是開展黨史學習教育的鮮活教材，將紅色資源融入大學生黨史學習教育是培養社會主義可靠接班人的必然要求。本研究針對當前紅色資源融入大學生黨史學習教育過程中存在的問題，從用好課堂主渠道、把好實踐主陣地、守好網絡主戰場三個方面提出了改善路徑。關鍵詞：紅色資源；大學生；黨史學習教育習近平總書記強調，在黨史學習教育中，要充分運用紅色資源，教育引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢初心使命。深入開展黨史學習教育是擦亮黨員初心底色、增強黨的生機活力、推進中華
河南教育·高教 2023年7期2023-08-27
- 新時代紅色資源有效融入高校大學生思想政治教育的路徑探析
要：新時代紅色資源是高校大學生堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材，運用好紅色資源對于學習黨史、賡續精神血脈、傳承紅色基因至關重要。大學生思想政治教育是提高大學生思想道德修養和綜合素質的重要手段之一。新時代，將紅色資源有效融入大學生思想政治教育的整個過程，引導大學生對紅色文化的深刻理解，促進思想政治教育的發展，細化社會主義核心價值觀，實現立德樹人的根本任務。文章通過融入課程思政、思政課堂、校園文化、紅色網庫等豐富高校紅色育人載體，推動紅色資源與高校教育資
大學·課外閱讀 2023年7期2023-08-26
- 創設四重情境 傳承紅色基因
北京市利用紅色資源豐富的優勢，在用心用情用力做好青少年紅色基因傳承教育方面取得突出成績。教育學研究表明，對學習資源的意義進行自主構建，可獲得豐富的知識體驗。未來，在進一步激發青少年主動傳承紅色基因方面，可以嘗試通過創設空間情境、問題情境、跨學科情境和自主表達情境等方式，引導青少年增強自主學習意識，有針對性地提升自我教育效果。[關鍵詞] 情境教育；? 紅色資源；? 基因傳承[中圖分類號] G523? ? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ? ?[文章
學習與研究 2023年8期2023-08-24
- 創設四重情境 傳承紅色基因
北京市利用紅色資源豐富的優勢，在用心用情用力做好青少年紅色基因傳承教育方面取得突出成績。教育學研究表明，對學習資源的意義進行自主構建，可獲得豐富的知識體驗。未來，在進一步激發青少年主動傳承紅色基因方面，可以嘗試通過創設空間情境、問題情境、跨學科情境和自主表達情境等方式，引導青少年增強自主學習意識，有針對性地提升自我教育效果。[關鍵詞] 情境教育；? 紅色資源；? 基因傳承[中圖分類號] G523? ? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ? ?[文章
學習與研究 2023年8期2023-08-24
- 紅色資源數字化收集整理探析
摘要] 地方紅色資源數字化收集和整理的難點主要在文本、文物和綜合展示手段這三類數據庫建設的復雜程度及相互關聯上。要在實踐中廣泛推行數字化應用，要更加注重挖掘紅色資源的豐富內涵，提升相關紅色資源數據庫的質量和利用率，讓地方紅色資源文本數據庫立起來、實起來，讓綜合展示亮起來，對于相應地域開發新的紅色文旅場景，創新表達紅色本色、歷史成色、時代亮色。[關鍵詞] 紅色資源；文物保護；文物數字化；數字博物館[作者單位] 中共大邑縣委黨校習近平總書記在《用好紅色資源、賡
當代縣域經濟 2023年8期2023-08-18
- 紅色資源融入大學生理想信念教育的策略研究
彤摘? 要：紅色資源是具有中國特色的，它不僅能夠印證中國共產黨從興起到興盛，更能傳遞出崇高的革命精神、奮斗精神等精神內涵。因此，對于大學生理想信念的樹立起著極其重要的現實作用。但是現在高校在對大學生進行理想信念教育過程中更多還是依靠思政課，手段和內容較為單一，所以將紅色資源融入大學生理想信念教育是非常有必要的。因此，該文提出有效運用科技手段、深入挖掘紅色資源、重視校園文化建設的對策，將紅色資源融入大學生理想信念教育當中來。關鍵詞：紅色資源；大學生；理想信念
高教學刊 2023年38期2023-08-10
- 紅色文化資源融入思政教學探究
局。關鍵詞：紅色資源；紅色文化；紅色故事；中山紅色故事；開放教育中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）S2-0180-05Abstract： The article first expounds the connotation and value of the Red story and the Red Culture， and discusses the logical mechan
高教學刊 2023年38期2023-08-10
- 利用紅色資源傳承和發展紅色基因的路徑
明內容摘要：紅色資源記載著革命精神和優良傳統，激勵著一代又一代的共產黨人不忘初心，百折不撓，為了實現民族獨立和國家富強奮斗不息，不斷向前。如今各地政府和相關部門越來越重視如何利用好紅色資源傳承和發展紅色基因，這不僅有利于愛國主義教育和革命傳統教育，讓受眾群眾從中汲取精神營養，也有利于促進地方經濟發展和提升文化實力，從而增強地方綜合競爭實力。關鍵詞：紅色資源 紅色基因 文化傳承紅色基因的產生有其特定的環境和背景。它產生于井岡山、遵義、延安等革命勝地異常艱難的
文學教育·中旬版 2023年7期2023-08-08
- 高校課程思政中融入紅色資源的研究
強［摘 要］紅色資源是我黨在抗戰時期形成、沉淀下來的具有極強思想價值、文化價值及教育價值的精神財富，在社會主義建設特殊的轉型期，在文化強國理念背景下，在高校思想政治教育中融入以井岡山精神、長征精神等革命精神為代表的紅色資源，不僅能夠豐富新時代高校思想政治教育的內容，而且能夠對大學生的人格塑造與完善產生重要的促進作用。然而高校在課程思政教學體系建設中對紅色資源的開發與利用還存在一些問題，本文闡述在高校課程思政中融入紅色資源的現實意義，總結紅色資源開發與應用中
南北橋 2023年13期2023-07-30
- 紅色資源融入高校育人實踐研究
摘 要：紅色資源是引領青年深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易的生動載體。當前，紅色資源融入高校育人的主體意識日益增強、內容供給日益充分，紅色資源融入高校育人已具備一定的共識和條件，但實踐場域的不同將影響紅色資源融入高校育人的成效。未來，提升紅色資源在為黨育人、為國育才中的整體效能，要在實踐中不斷豐富育人融合場景、創新育人表達方式、提升育人話題設置能力，在青年學生中形成更多的紅色資源打開方式。關鍵詞：紅色資源；高校；育人實踐習
河南教育·高教 2023年6期2023-07-29
- 新時代農村紅色資源助力鄉村振興的發展路徑研究
摘? ?要：紅色資源是推動鄉村特色化發展的重要抓手，是促進鄉村振興戰略落實的動力和保障。然而部分地區紅色資源開發利用不足，教育基地建設水平有待提升；紅色文化保護力度不足，配套管理機制有待完善；地區市場競爭動力不足，紅色旅游專業人才匱乏是導致紅色資源無法帶動鄉村振興。紅色資源深度挖掘、紅色資源轉化整合、紅色資源功能發揮、紅色資源產業轉化是紅色資源帶動鄉村振興的內在理路。因此，要打造大峪新村紅色旅游產業輻射帶動模式、紅色教育基地研學模式、紅色資源與高校課程思政
經濟研究導刊 2023年11期2023-07-24
- 佛山紅色資源與當地高校思想政治理論課教學的融合探索
摘? 要：紅色資源進課堂是新時代高校思想政治教育和立德樹人的重要內容。佛山是一座具有光榮革命傳統的城市，擁有許多優質的紅色資源。目前，佛山紅色資源融入當地高校還存在重視程度不夠、開發力度不足、教學方式單一等問題。因此，有效提升佛山紅色資源與當地高校思想政治理論課教學的融合，應從以下三個方面著力：多方協同聯動，構建佛山紅色資源融入高校思想政治理論課的保障機制；盤活佛山紅色資源，為高校思想政治理論課提供豐富的內容載體；做好佛山紅色資源的凝練升華，為高校學生提供
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年6期2023-07-21
- 鄉村振興背景下紅色資源的多維價值探析
多次強調要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。在全面推進鄉村振興的新征程中，厘清紅色資源與鄉村發展的現狀，有利于充分挖掘紅色資源的經濟價值，為鄉村振興匯聚紅色動力；有利于充分挖掘紅色資源的理論價值，為育人體系注入紅色血脈；有利于充分挖掘紅色資源的教育價值，為立德樹人打上紅色底色。關鍵詞：紅色資源；經濟價值；理論價值；教育價值中圖分類號：G416? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）15-0029-04黨的十八
大學·課外閱讀 2023年5期2023-07-18
- 基于DSR模型的汕尾紅色資源開發研究
新時代賦予了紅色資源新的內涵和新的發展要求。本文通過實地調研從資源可持續發展角度，以驅動力、狀態、響應三方面構建汕尾紅色資源價值開發的DSR模型。并從具體細分維度以及政治、經濟、社會、文化四大價值層面對新時代汕尾紅色資源進行重新界定與闡釋。最后提出未來汕尾紅色資源開發的探索路徑。關鍵詞：汕尾；紅色資源；DSR模型引言紅色革命文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，習近平總書記在地方考察時，反復叮囑要用好紅色資源、傳承紅色基因。那么如何在新時代實現紅色文化
師道·教研 2023年6期2023-07-13
- 紅色資源在小學思政教育中的應用
曹珠【摘要】紅色資源具有很強的歷史價值和教育意義，是優質的思想政治教育素材。在小學思政教育中引入紅色資源，不但能增強思政教育的實踐性，充實教學內容，還有利于紅色基因的傳承、學生思想水平的提升和思想政治教育質量的提高?；诖?，文章探索紅色資源在小學思政教育中的應用方法，以充分發揮紅色資源在育人中的價值?！娟P鍵詞】紅色資源；小學；思想政治教育【中圖分類號】G623.15【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）07—0015—04思想政治教育是
甘肅教育 2023年7期2023-07-12
- 紅色資源融入公安院校學生培養的探索與實踐
摘 要：紅色資源融入公安院校學生培養，有助于學生錘煉政治品格、培養忠誠本色、筑牢從警初心。河南警察學院通過紅色資源課堂化、特色活動多樣化、社會實踐紅色化等方式不斷提升學生培養的效果。本研究在此基礎上提出深入發掘紅色資源、優化創新校園活動、持續開展社會實踐等路徑，以期更好地發揮紅色資源的涵養作用，進一步提升公安院校學生培養的效果。關鍵詞：紅色資源；公安院校；學生培養基金項目：河南警察學院2022年院級教改項目“基于過程管理的公安人力資源管理課程考核改革研究”
河南教育·高教 2023年5期2023-07-04
- 大思政課視域下紅色資源賦能“社會大課堂”的實踐探析
關鍵場域。而紅色資源是豐富“社會大課堂”內容的源頭活水，是培育“新時代好青年”的必要元素，將紅色資源融入“社會大課堂”是辦好大思政課的應有之義。高校以紅色資源構建“社會大課堂”要遵循堅持學生自身發展需求和培育時代新人任務相統一、總體目標和分層推進相統一的教育原則，通過內容優化建設好“大課堂”，通過隊伍聯動組建好“大師資”，通過渠道創新搭建好“大平臺”，全面構建“社會大課堂”育人格局，提升思政教育育人能級。關鍵詞：大思政課；社會大課堂；紅色資源；實踐教學；思
高教學刊 2023年37期2023-07-04
- 紅色資源融入思政課的視角、限度及優化
李丹摘?要：紅色資源是中國共產黨領導全體中國人民在進行長期的革命、建設、改革實踐中形成的偉大革命精神。紅色資源融入思政課的視角與資源發揮的功程度直接相關，甚至在某種程度上直接決定了課程效果。一般而言，紅色資源融入思政課的導入、核心內容與課后習題三個主要視角。幫助學生樹立正確的價值觀，增強大學思想政治教育的實效性，要重視紅色資源融入導入的時代性與學生的可接受性、促進紅色資源與思政課教學內容的深入銜接、科學把握紅色資源融入課后思考的程度。關鍵詞：紅色資源；大學
現代商貿工業 2023年14期2023-06-28
- 紅色資源傳承弘揚和保護利用
鍵詞：文化；紅色資源；三線建設遺址；保護利用中圖分類號：G127? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1672-0768（2023）03-0030-04隨著20世紀80年代底一批檔案資料的逐漸解密，學界對三線建設的關注度不斷提升?？v觀近30年的研究成果，主要聚焦于三線建設歷史背景、戰略決策、產業發展、精神提煉、歷史評價等方面展開［ 1 ］。湖北的三線建設從1964年下半年開始，至1978年基本完成，范圍為京廣線路湖北段以西的湖北地區［ 2 ］ 。荊
荊楚學刊 2023年3期2023-06-19
- 紅色資源賦能高校大學生黨史學習教育路徑探析
堂、利用福建紅色資源武裝學生社團、開展福建紅色資源主題教育文藝活動以及構建福建紅色資源教育宣傳陣地、活動陣地四個維度，探索福建紅色資源賦能高校大學生黨史學習教育的路徑，旨在提升高校思想政治啟智潤心，鑄魂育人的成效。關鍵詞：紅色資源；賦能黨史學習；路徑探析中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）06-0137-03基金項目：福建省高等學校思想政治教育研究會2021年立項課題：福建省中青年教師教育科研項目（JAS17032
今傳媒 2023年6期2023-06-15
- 湘西紅色旅游提升路徑研究
過挖掘和利用紅色資源，讓更多人參觀、瞻仰，了解紅色資源背后的故事，感悟和傳承紅色資源所蘊含的寶貴精神。湘西富有革命傳統和革命精神，紅色底蘊深厚，是“紅色沃土”，把紅色旅游事業發展好，可以擴大紅色資源的感染力、影響力，使人們從中獲取前進動力、汲取營養和智慧。要合理開發利用湘西紅色旅游資源，推動文旅產業協同發展，煥活革命老區經濟發展，提高農民生活品質。目前，湘西紅色旅游仍存在一系列問題，探究湘西紅色旅游的提升路徑，對新時代擦亮湘西紅色名片、彰顯紅色資源的時代價
美與時代·城市版 2023年2期2023-06-13
- 大中小學思政課一體化背景下教師教育課程的育人困境與優化路徑
教育課程中對紅色資源的運用為例，分析大中小思政課一體化背景下教師教育課程面臨的育人困境，探索“突圍”與“破局”之法，提升教師教育課程的育人實效。關鍵詞：大中小學思政課一體化 教師教育課程 紅色資源 師范生一、推動紅色資源有機融入教師教育課程的意義（一）在傳承紅色基因中培育時代新人的需要黨的二十大報告中明確提出，要辦好人民滿意的教育，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。［1］這是黨的二十大立足新時代教育高質量發展的現實，對我
文教資料 2023年2期2023-06-11
- 紅色資源融入高職院校大學生思想政治教育研究
嬌艷摘 要：紅色資源是中國人民在中國共產黨的領導下，在革命和建設過程中留下的歷史遺存，是重要的思想政治教育資源。高職院校肩負著培養德技兼修高技能人才的重任，將紅色資源融入高職院校大學生課程教學、實踐教學、校園環境和微文化，能有效解決高職大學生思想政治教育內容空泛、模式僵化、氛圍不足、載體局限等問題，提升高職大學生思想政治工作質量。關鍵詞：紅色資源 高職大學生 思想政治教育高職院校肩負著培養高素質、技術精湛的人才的重任。國務院于2019年發布的《全國職業教育
文教資料 2023年1期2023-06-11
- 鄉村振興視野下紅色資源賦能新時代社會治理研究
志丹摘 要：紅色資源凝聚著人民群眾的愛國情懷、奮斗精神與時代品質，對新時代的社會治理具有重要意義。紅色資源賦能社會治理，有利于鄉村振興戰略實施，有助于深入挖掘紅色精神的價值內涵，有益于創新社會治理模式，是基層社會治理進步的重要推動力?；诖?，本文圍繞鄉村振興視野下紅色資源賦能新時代社會治理展開研究。關鍵詞：鄉村振興；社會治理；紅色資源實施鄉村振興戰略離不開良好的社會治理和鄉村經濟文化振興。以紅色資源為核心的產業開發和社會治理可以為實現鄉村振興的總體目標提供
農村農業農民·B版 2023年4期2023-06-08
- 百年黨史教育融入高校思政育人路徑探究
校思政育人；紅色資源習近平總書記指出：歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。對于青年大學生而言，要深刻認識到學習黨史的必要性，這也是大學期間一門不可或缺的必修課。只有認真學習和領會黨的歷史、不斷提升自己的思想理論水平，才能從黨史學習中汲取歷史養分、繼承黨的優良作風。因此，大學生學習黨史是對黨在革命、建設和改革階段偉大精神和理想信念的繼承，使他們有更加堅定的信仰和勇氣去面對新時代的各種挑戰和
河南農業·教育版 2023年2期2023-06-05
- 論大學生思想政治教育中紅色資源的有效運用
和[摘 要]紅色資源具有引導功能、示范功能、教育功能、塑造功能。但是，當今大學生思想政治教育過程中還存在一些不利因素。要正確認識紅色資源的有效運用在大學生思想政治教育中的重要作用，尤其是有利于培養學生正確的三觀，有利于構建社會主義核心價值觀，豐富與發展高校思政教育內容與形式、傳承與弘揚革命傳統、提高思想政治教育效率。學校、教師應從強化價值導向，構建紅色文化探究學習體系；強化激勵價值，開展紅色資源實踐活動；突出價值規范，構建網絡紅色課堂；借助第二課堂，加大實
教書育人·高教論壇 2023年1期2023-06-04
- “四史”學習教育深度融入高校思政課教學的實現路徑
趣味性、注重紅色資源的實踐性。關鍵詞：“四史”學習教育；高校思政課教學；黨史；高校意識形態建設；紅色資源Abstract： The learning education of "Four History" with the focus on the history of the Party contains rich ideological and political teaching resources and teaching contents. In
高教學刊 2023年16期2023-06-04
- 利用紅色資源在幼兒園開展德育工作的探索與研究
在幼兒園利用紅色資源對幼兒開展德育工作，能夠有效地引導幼兒學習紅色精神，了解國家的發展歷程，切身感受前輩們的艱苦奮斗，學習革命先輩優秀的精神品質，有效培養幼兒的愛國思想。本文將對利用紅色資源在幼兒園開展德育工作這一課題進行探索與研究。關鍵詞：紅色資源；幼兒園；開展德育工作【中圖分類號】G611? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）07-0014-03學前教育是幼兒的啟蒙教育，是幼兒邁出新世界
當代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 統整紅色資源 實現跨界閱讀育人
合小學教材的紅色資源，將其作為德育素材，組織跨界閱讀，肩負起學科育人的使命。在這樣的跨界閱讀中，學生不僅能獲得閱讀能力的提升，還能受到紅色文化的熏陶，更好地實現全面發展?！娟P鍵詞】紅色資源；跨界閱讀；育人使命【基金項目】本文系南通市教育科學“十四五”規劃2021年度課題“主題統整下的兒童跨界閱讀課程實踐研究”（課題立項編號：QN2021006）的階段性研究成果。作者簡介：顧小紅（1977—），女，江蘇省南通市南通高新區小學?？缃玳喿x是一種新型的小學語文閱讀
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 紅色資源融入藝術類高校思想政治教育研究
張曉明摘要：紅色資源是中國共產黨“具有資政育人意義的歷史遺存”，其蘊含的革命文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是增強文化自信的寶貴資源。文章簡述紅色資源的文化內涵與時代價值，指出紅色資源與藝術類高校思想政治教育融合發展的現實邏輯，并探討紅色資源融入藝術類高校思想政治教育的實踐路徑。關鍵詞：紅色資源；高校；思想政治教育；實踐中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）01-0055-02基金項目：本文系2021年度北京市
成才之路 2023年1期2023-05-30
- 融入紅色資源，傳承紅色基因
美【摘 要】紅色資源是中國共產黨人初心和使命的見證，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵，是中國共產黨精神最核心、最深刻的表達。南京市莫愁中等專業學校非物質文物遺產專業學院深入學習貫徹黨的二十大報告精神，在專業課程教學中充分挖掘與運用紅色資源，幫助學生建立文化自信，培養學生的愛國主義情懷及勇擔時代責任的使命感?！娟P鍵詞】職業教育；紅色資源；專業教學；課程思政；紅色基因【中圖分類號】G712 ?【文獻標志碼】A ?【文章編號】1005-6009（2023
江蘇教育·職業教育 2023年1期2023-05-30
- 紅色資源在高?！八氖贰苯逃械倪\用探析
要價值。但是紅色資源在“四史”的教育運用中存在時代價值挖掘不足、整合性研究不夠、運用模式單一的問題?；诖?，運用紅色資源、講好紅色故事、整合紅色資源、豐富紅色載體是深入推進“四史”教育的有效路徑，從而讓青年更好地傳承紅色基因，汲取砥礪前行的力量。關鍵詞：紅色資源；高校；“四史”教育中圖分類號：G641? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）06-0001-04黨的十八大以來，習近平總書記在地方考察時多次到訪革命紀念地，瞻仰革命歷
大學·課外閱讀 2023年2期2023-05-30
- 在高中歷史教學中深化黨史學習教育的路徑
史學習教育 紅色資源 多元課堂【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）05-0032-04中共中央印發《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》指出：“我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，世界正經歷百年未有之大變局。在這一重大歷史時刻，組織開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，具有重大而深遠的意義?！薄镀胀ǜ咧袣v史課程標準（2017年版2020年修
廣西教育·B版 2023年2期2023-05-30
- 元宇宙視域下紅色資源融入高校思政課的實踐與思考
助元宇宙搭建紅色資源場景，通過“虛擬—現實—虛擬”三個維度的疊加，能夠讓大學生置身于虛擬的空間，感知并參與思政教育全環節，發揮紅色資源的獨特育人價值，完善思政課教學素材，幫助大學生完成對思政知識的認知、理解和評價，促進其人格養成；使其增強社會責任感、使命感，并實現思政教育主體間的平等對話、多元互補，促使思政教育者向學生反饋信息、指導行動，使學生由被動接收知識到主動探索學習，促成其內化于心、外化于行。［關鍵詞］元宇宙；紅色資源；高校；思政課在信息技術飛速發展
傳播與版權 2023年9期2023-05-26
- 青島市圖書館紅色資源建設與文化服務研究
摘 要：保護紅色資源、傳承紅色基因、強化紅色文化服務是公共圖書館的基本職能與時代使命。文章以青島市圖書館為研究對象，從資源建設、主題活動開展及新媒體平臺利用等幾個維度介紹了青島市圖書館紅色資源建設與文化服務的創新實踐，總結了其紅色資源建設特色，并針對發展中存在的問題提出了相應的建議和對策。關鍵詞：公共圖書館；紅色文化；紅色資源；文化服務中圖分類號：G250? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1003-1588（2023）04-0118-03紅色文化是中國共
河南圖書館學刊 2023年4期2023-05-26
- 用好紅色資源，傳承革命精神
要利用好這些紅色資源，傳承革命精神。怎樣做到這一點呢？搜集相關資料，追根溯源；挖掘革命精神，薪火相傳；鏈接相似文本，閱讀拓展。搜集的資料可以是文字資料、圖片資料、影像資料；鏈接的文本可以是教材安排的，也可以是自己準備的，鏈接時機要適宜，內容要適度，形式要適切。通過這類課文的教學，學生們了解了革命時期的那段艱苦歲月，感受到了戰爭的殘酷，愛國熱情被點燃，報效祖國成為他們畢生的追求。關鍵詞：紅色資源 搜集資料 挖掘精神 閱讀鏈接 統編小學語文教材安排的課例
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 赤水河流域紅色旅游協同發展的現狀及策略建議
；紅色文化；紅色資源；赤水河流域；協同發展本文索引：韓芳.<變量 2>[J].中國商論，2023（08）：-037.中圖分類號：F592.7 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）04（b）--04紅色旅游已經成為當下國內旅游市場的重要組成部分。近年來，國家高度重視紅色文化資源保護傳承，紅色旅游是保護和活化利用紅色文化資源的有效途徑。中共中央辦公廳、國務院辦公廳從2004年開始連續發布了三期全國紅色旅游發展規劃綱要，大力推進紅色旅游發展，
中國商論 2023年8期2023-05-05
- 赤水河流域紅色旅游協同發展的現狀及策略建議
；紅色文化；紅色資源；赤水河流域；協同發展本文索引：韓芳.<變量 2>[J].中國商論，2023（08）：-037.中圖分類號：F592.7 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）04（b）--04紅色旅游已經成為當下國內旅游市場的重要組成部分。近年來，國家高度重視紅色文化資源保護傳承，紅色旅游是保護和活化利用紅色文化資源的有效途徑。中共中央辦公廳、國務院辦公廳從2004年開始連續發布了三期全國紅色旅游發展規劃綱要，大力推進紅色旅游發展，
中國商論 2023年8期2023-05-05
- 惠女精神融入“哲學與人生”課程思政教學摭探
如何用好地方紅色資源，推動惠女精神進課堂、進頭腦，融入中職“哲學與人生”課程中，形成可供學習借鑒的模式，為中職思政課程教學提供范例?；菖襁M課堂可從人才培養目標融入、課程教學設計融入、課堂教學方法融入等方面進行?；菖襁M頭腦可從培育學生的理論思維力、價值判斷力、政治認同力、歷史理解力和社會參與力等方面進行。關鍵詞：課程思政；紅色資源；惠女精神；哲學與人生中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）08-0077-04教育部
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 紅色資源融入高中思想政治教學策略研究
首要目的，而紅色資源恰恰是體現中國共產黨領導中國人民披荊斬棘一步步走向中華民族偉大復興的偉大實踐中形成的物質財富和精神財富，在學生思想政治教育中運用紅色資源具有深遠的意義。關鍵詞：紅色資源；融入；高中思想政治教學；策略引言在全國開展紅色主題教育，學習紅色文化，傳承革命精神。同時，高中也將紅色教育資源與高中的思想政治理論、實踐活動、文化建設相結合。通過整合紅色教育資源，既能實現學習先進的革命精神，還能豐富學生的思想，讓學生在優秀的文化的熏陶下加深對愛國主義精
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 中小學革命傳統教育研究之述評
；學科融合；紅色資源革命傳統文化是中國共產黨和中國人民在特殊歷史時期形成的精神追求、精神品格與精神力量，是中華民族獨一無二的“紅色基因”。2021年2月，教育部印發《革命傳統進中小學課程教材指南》，明確指出要對中小學生進行革命傳統教育，植入紅色基因。圍繞中小學革命傳統教育的相關問題，學界展開了一系列研究。從總體上看，中小學革命傳統教育的相關研究主要聚焦三個方面：一是突出價值性，對其時代內涵與具體內容進行研究；二是體現政治性，對中小學開展革命傳統教育的必要性
中小學班主任 2023年4期2023-03-03
- 紅色資源融人高?！皠趧优c社會保障法”教學芻探
策。關鍵詞：紅色資源；“勞動與社會保障法”；融合；教育價值；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）35-0033-04基金項目：本文系2021年贛南醫學院教學改革研究課題“紅色資源融入《勞動與社會保障法》課堂教學模式改革研究”（課題編號：Jgkt-2021-89）的研究成果紅色文化是在馬克思主義的指導下，中國共產黨人領導全國人民為求得民族獨立、人民解放、國家富強，在革命、建設和改革的實踐中形成的先進文明形態。將紅
成才之路 2022年35期2023-01-03
- 用好紅色資源 打造"三全育人"新格局
文章分析用好紅色資源，打造“三全育人”新格局的必要性，探討用好紅色資源，打造“三全育人”新格局存在的短板，指出用好紅色資源，打造“三全育人”新格局的“五個抓手”：用好紅色資源，進行“三全育人”內容創新；用好紅色資源，進行“三全育人”形式創新；用好紅色資源，進行“三全育人”人才創新；用好紅色資源，進行“三全育人”實踐創新；用好紅色資源，進行“三全育人”管理服務創新。關鍵詞：高校；紅色資源；三全育人；立德樹人中圖分類號：C961；G641文獻標志碼：A文章編號
成才之路 2022年36期2023-01-03
- 基于紅色資源的小學班級文化建設策略
【摘要】紅色資源代表了中國的紅色文化，紅色文化是中華民族特有的文化之一，其中蘊含的革命精神與歷史文化內涵，是激勵人民奮勇前進的精神力量。在新時代背景下，積極探索紅色資源并將其充分利用在小學班級文化建設中，既符合當下素質教育的要求和目標，也能夠傳承和發揚紅色文化。文章研究了將紅色資源融入小學班級文化建設的作用和具體的實施策略，從而推進班級文化建設，提高學生道德素質?！娟P鍵詞】紅色資源；小學班級文化建設；策略【基金項目】本文系2021年度甘肅省教育科學“十四五
教育界·A 2022年29期2022-12-08
- 綠色發展視閾下“紅色資源”融入合肥市景觀現狀與發展
域屬性，將“紅色資源”與“綠色景觀”融合共生[1]。1 紅色資源概述“紅色資源”有廣義和狹義兩個層面的概念，廣義層面上是指能夠順應歷史潮流，弘揚愛國主義精神文化、中華民族傳統文化、地域性特色文化及基于歷史發展的人文精神及內涵。狹義層面是指在抗戰時期，中國共產黨所形成的歷史痕跡和精神魂寶。該次調研主要是針對廣義層面上的“紅色資源”研究，包括園林場所中的人文景觀和精神內涵研究。2 合肥市景觀“紅色資源”融入情況研究的意義一方面，隨著城市現代化建設步伐加快，人們
林業科技情報 2022年3期2022-08-23
- 實證研究：利用紅色資源推動大學生愛國主義情感內化
究，發現利用紅色資源推動大學生愛國主義情感內化的過程中存在問題：大學生對紅色資源文化沒有內化于心、參加紅色資源愛國主義實踐活動主動性不強、紅色資源文化教育隊伍作用發揮不充分。經問卷剖析，其原因集中于：紅色資源的特殊性、紅色資源中愛國主義精神挖掘不夠、紅色資源愛國主義教育體系不完備。解決問題采用以下措施：在同輩群體層面注重紅色歌曲資源的利用與開發、在學校層面注重紅色文化教育隊伍的利用與開發、在社會層面注重紅色文化教育基地的打造和建設。關鍵詞：紅色資源；大學生
中國軍轉民·下半月 2022年6期2022-07-19
- 公共圖書館基于地方紅色資源的服務供給與創新
淑娜關鍵詞：紅色資源;公共圖書館;服務供給;創新摘 要：文章分析了公共圖書館傳播紅色文化、弘揚革命精神的現實意義，介紹了如皋市的地方紅色資源，闡述了如皋市圖書館基于地方紅色資源的服務供給實踐，提出了聯合多部門打造公共圖書館紅色資源特色服務品牌的服務供給策略，以期公共圖書館能夠充分發揮弘揚革命精神、賡續紅色血脈的作用。中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2022）06-0025-031 公共圖書館傳播紅色文化、弘揚革命精神的
河南圖書館學刊 2022年6期2022-07-10
- 淺談初中歷史教學
史課;競賽;紅色資源一、教師要端正思想，給歷史應有的地位。在農村中學的歷史教學中，導致教學效果不佳的很大一部分原因，要歸咎于我們老師。因為一部分老師深受世俗的影響，認為歷史屬于副課，因該給語數外讓路，因為“學好數理化，走通天下都不怕”。這叫做倒懸太阿、授人以柄。怎么能夠自廢武功呢？難道歷史真是副課嗎？你只需看看毛主席為什么能夠運籌帷幄，以及做出了怎樣的貢獻，你就應該知道歷史的分量。不要說更多的事件，如果看看僅有兩萬余人的中央紅軍突破大渡河時，在國民黨中央軍
科技研究·理論版 2022年11期2022-07-07
- 紅色資源融入高校思政課教學的路徑探析
朵摘 要：將紅色資源正確運用于高校思政課堂教學中可以創新思政課堂教學內容，可以使思政課堂單一的教學形式更加多樣化，讓思政課堂教學工作在新時代社會發展中獲得全新的發展機遇，為培養更多優秀的社會人才奠定堅固的基礎。本文主要對紅色資源融入高校思政課教學的路徑進行探析，并對相應的融入措施詳細論述。高校思政課教學教師首先要明確紅色資源的內容，依據課堂教學所需和學生學習的實際狀況正確開發和利用紅色資源，確保思政課的教材教學內容能夠與紅色教育內容相互融合，建設教學長效機
客聯 2022年9期2022-07-06
- 紅色資源融入新時代青年理想教育研究
展期間，通過紅色資源的合理引入與滲透，教師可以進一步引導青年群體在學習過程中實現對于紅色精神的合理傳承與延續，其對于新時期我國教育教學事業的多元化發展具有良好的促進意義。在本文中，筆者針對紅色資源在新時代青年理想教育工作中的價值進行了解讀，同時提出了相應的融合措施，希望為后續教育研究工作的開展提供參考。關鍵詞：紅色資源;青年理想教育;應用價值;主要措施隨著時代的發展，社會對于高素質人才的需求和關注程度不斷提升，從而進一步促進了新時期我國教育教學工作的合理調
中學生學習報 2022年36期2022-07-06