美術活動
- “借形想象”在幼兒園美術活動中的應用
以及在幼兒園美術活動中開展“借形想象”的策略，進而發展幼兒的美術綜合素養。關鍵詞：“借形想象”? ?幼兒教育? ?美術活動“借形想象”是借助生活中的圖形或物體，通過感知、聯想、想象而生成一種新的美術創作形式。幼兒階段是幼兒想象力與創造力最活躍的階段，如當幼兒看到天空中形狀各異的云朵時，會根據云朵的形狀、姿態聯想到各種動物、人物、卡通形象等。因此，在幼兒教育階段，教師要抓住美術教育的契機，根據不同年齡階段幼兒的特點、興趣，把生活中常見的資源進行組合、設計，引
江西教育C 2023年9期2023-09-27
- 美術活動對群眾文化建設的助推作用探討
的順利開展。美術活動作為創建群眾文化工作的重要載體，在提升人民群眾的整體文化素養方面做出了巨大貢獻，讓人們群眾切實享受到了改革開放的紅利。本文旨在圍繞美術活動對于群眾文化建設額的助推作用，進而得出以美術活動的開展來提升群眾文化享受的工作方法?！娟P鍵詞】美術活動；群眾文化；助推作用【中圖分類號】G247 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—203—03引言目前，對于群眾文化工作的關注程度在不斷加深，對于群眾文化工作的開展也做出了
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 基于創造力培養的幼兒美術活動實施策略
文便以幼兒園美術活動為載體，探究如何培養幼兒的創造力。先分析了依托美術活動培養幼兒創造力的意義，列舉了基于創造力培養的幼兒美術活動實施策略，以期為幼兒園美術活動的開展帶來更多參考思路，助推幼兒全面化、個性化發展目標的落實。關鍵詞：創造力；幼兒；美術活動【中圖分類號】G613 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0050-03創造力是人類特有的一種綜合性本領，是由一個人的知識、能力、智力
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 非遺文化融入幼兒園美術活動的探討
其融入幼兒園美術活動，有利于培養幼兒的創造力，讓非遺文化能更好地傳承弘揚下去。非遺文化融入幼兒園美術活動，能讓幼兒接受非遺文化的熏陶，開闊幼兒視野，提升幼兒美術素養。非遺文化融入幼兒園美術活動，可采取以下途徑：創設豐富的藝術環境，身臨其境感受非遺文化的魅力；“請進來，走出去”，豐富美術教育形式；以項目課程為依托，進行深度的學習。關鍵詞：幼兒教育；非遺文化；美術活動；傳承；弘揚中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）18-0
成才之路 2023年18期2023-06-28
- 充分利用“自然”資源 構建多彩美術活動
、自然材料在美術活動中的應用及通過自然資源進行自由表達和創作這三個方面來構建多彩美術活動。關鍵詞：美術活動；自然資源；表達與創作；構建活動中圖分類號：G40-014? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）16-0085-03引? 言大自然是美術創作靈感的主要來源。將自然材料運用到美術活動中能夠提高幼兒的學習積極性
名師在線·上旬刊 2023年6期2023-06-28
- 發揮幼兒想象力和創造力
支持。本文以美術活動為例，充分發揮幼兒想象力和創造力，對科學元素的融入價值和科幻畫的創作策略展開討論?！碴P鍵詞〕? 幼小銜接；美術活動；科幻創作〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 14-0097-03科學和藝術在本質上是相互聯系相互影響的。隨著國家硬實力的提升，科幻作品創作蓬勃發展，科幻畫的創作逐漸成了美術教學的重要組成部分。教師在美術課堂上滲透科
小學科學 2023年14期2023-06-20
- 策略引領，在美術活動中放飛童心
英【摘 要】美術活動是幼兒集體活動的一種重要組織形式，對發展幼兒的審美素養有著重要的作用。在不斷推進幼兒教育改革的當下，教師也應當精心設計活動目標、活動形式，以便在創新美術活動中，讓幼兒放飛童心?！娟P鍵詞】幼兒園 美術活動 游戲美術是幼兒心靈的圖像符號，也是幼兒生命成長的需要，通過美術活動，幼兒能夠完成與外部世界的交流，呈現出最純真無瑕的情感。然而，在目前的美術集體活動中，存在活動目標零散、活動趣味性不足、幼兒主體性不明顯等問題，使得美術活動逐漸喪失了活力
小學教學研究·理論版 2023年4期2023-06-19
- 基于生活化背景下的初中美術活動構建探析
活化；初中；美術活動為進一步促進生活化美術教學活動推進，教師在教學活動開展上要注重美術教學活動構建，充分體現以生活化為中心的美術課堂，注重將抽象的教學內容帶入到實踐生活中，使藝術教學課堂與生活聯系更加緊密。? 一、以生活為中心，建立美術理論以生活為中心的美術教育對于學生藝術感培養具有重要作用。因學生與美術作品之間的距離普遍較遠，而通過生活場景或生活物品融合的美術理論活動有助于拉近學生對美術之間的距離，使學生在生活場景中理解美術作品中蘊含的重點知識，此種方式
科學導報 2023年36期2023-06-17
- 生活化材料在幼兒園美術活動中的運用
兒園教學中，美術活動是落實幼兒美育的重要途徑，不僅可提升幼兒的審美意識、藝術造詣等，還能培養幼兒的觀察能力、表現能力、動手動腦能力，對幼兒的身心發展和全面成長有著積極的促進作用。在幼兒園教育過程中，創造性的藝術活動也要通過回歸生活來實現。對生活材料進行藝術作品的操作，不僅能使幼兒與生活中的美好事物產生共鳴，而且能激發幼兒的學習積極性。因此，主要分析和探討了生活化材料在活動中的應用意義，并圍繞活動主題等探討了生活化材料在幼兒園活動中的使用方式?！娟P鍵詞】生活
文理導航 2023年12期2023-06-11
- 生活化材料在幼兒美術活動中的優化與應用
化材料是幼兒美術活動中較為常見的應用材料，具有簡單易得、啟智益思等應用優勢。利用生活化材料開展幼兒美術活動設計，能起到培養幼兒聯想思維、激發幼兒創造力、為幼兒塑造積極生活態度等作用?；诖?，文章以優化幼兒美術活動質量為目標，從材料選擇途徑和應用思路兩個環節出發，探究生活化材料在幼兒美術活動中的選擇與應用策略。關鍵詞：幼兒教育；生活化材料；美術活動；藝術能力美術活動是幼兒每日活動的重要組成部分，對幼兒藝術領域能力的培養有著積極的促進作用。材料是美術活動的基本
基礎教育論壇·上旬 2023年1期2023-05-30
- 鹽文化融入幼兒美術活動的研究
文化融入幼兒美術活動的意義以及路徑，闡明了自貢鹽文化對幼兒美術活動的教育意義，其中的重點是培養幼兒的審美能力以創造能力，使幼兒熱愛生活，保護并傳承“鹽文化”?！娟P鍵詞】自貢鹽文化；幼兒；美術活動【中圖分類號】G613.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）01一、自貢鹽文化的歷史概述鹽文化是我國優秀的傳統文化，自貢鹽文化是其中重要的組成部分，擁有兩千多年的鹽業生產歷史。自貢鹽文化包含了豐富的“物質文化”與“非物質文化”。在“物質文
中國民族博覽 2023年1期2023-05-30
- 基于美術活動提升教師解讀幼兒能力的實踐研究
教師的重視。美術活動不僅僅是一種學習，還是一種激發幼兒思維的探究性實踐活動，幼兒的美術作品從某種程度上來說是幼兒的一種特殊性語言，是幼兒展現自己內心世界的另類載體。教師在分析幼兒繪畫內容的過程中，能夠深度剖析幼兒的內心世界，有效增進對幼兒的了解，進而及時發現幼兒在成長過程中出現的問題，并制訂針對性的解決計劃，從而保障幼兒的健康成長。文章主要闡述了幼兒美術活動對提升教師解讀幼兒能力的意義，并提出了提高幼兒教師解讀能力的對策，以供其他幼兒教育工作者進行參考?！?/div>
教育界·A 2023年10期2023-05-10
- 探索信息技術與幼兒美術活動的有效整合
：本文以幼兒美術活動為重點進行闡述，分析了當前幼兒美術活動開展的現狀，闡述了信息技術與幼兒美術活動整合的實踐意義，從培養幼兒想象力與創造力、豐富美術活動形式、優化美術欣賞活動等多個方面，探討了信息技術與幼兒美術活動整合的有效對策，旨在創設更與時俱進的美術教育活動，豐富幼兒的學習體驗，進一步提高幼兒美術活動的開展質量，促進幼兒的全面、個性化發展。關鍵詞：信息技術；幼兒；美術活動；有效整合【中圖分類號】G613? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ?當代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 自然材料在幼兒園美術活動中的運用探究
材料在幼兒園美術活動中的運用，以將自然材料巧妙地運用于幼兒園色彩類美術活動、構圖類美術活動、造型類美術活動，提高幼兒園美術教育效率和教學質量，提升幼兒美術素養。關鍵詞：幼兒園；自然材料；美術活動；教學質量；美術素養中圖分類號：G613.6文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）21-0105-04美術活動是幼兒喜歡的活動之一。在幼兒園美術活動中，教師運用大自然中各種各樣的自然材料，能給幼兒提供更多的想象和創造空間，激發幼兒的創作欲望，讓他們認成才之路 2022年21期2022-08-04
- 小學美術活動中想象力的培養
鍵詞：小學;美術活動;想象力前言美術教育對學生的創造力和想象力的發展具有獨特的魅力。多年以來，我在小學美術課上運用多種教育方法，以新穎的方法進行教學，使學生的學習能力和能力的提高相融合，取得了良好的效果。老師要努力讓孩子們在豐富多彩的世界里，用不同的感覺來認識周圍的事物，仔細地體會人生，不斷地積累人生閱歷。通過這種方式，使小學生能夠在美術活動中發揮想象力和創造力。一、什么是想象“想”指的是用你的大腦去想?！跋蟆笔且环N圖像，一種形象，或者畫面。想象，就是用大江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 幼兒園青年教師美術教學活動 情感支持的現狀調查
名青年教師在美術活動中師幼互動的現狀進行研究，結果發現：1.幼兒園青年教師在美術教學活動中情感支持的質量屬于中等水平。2.青年教師敏感性差，意識較弱，對幼兒的回應低于幼兒能力水平。3.青年教師靈活性有待提高，教師占據主導地位。青年教師應樹立“解放兒童、解放教師”的理念;以幼兒經驗為導向進行活動;虛心向經驗型教師學習。關鍵詞： 情感支持? 青年教師? 美術活動? ?師幼互動一、問題提出青年教師都受過大專以上的高等教育，理論知識扎實，但在實踐中由于經驗不足，青民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 發現美 創造美 享受美
合素質，豐富美術活動的形式。針對這一問題，筆者結合實踐，就幼兒園在課程游戲化的大環境下開展美術活動的策略進行了簡單的探討。關鍵詞：兒童早期教育;美術活動;課程游戲一、發現美--轉換兒童的游戲視角（一兒童的游戲活動方式的轉換在課程游戲化的大背景下，我們要充分利用幼師的引導優勢，并設計出多樣化的美術游戲，讓孩子在不同的游戲視角下，更好地理解和感受生活，從而發現美，感受美，從而豐富他們的認識，提升他們的美術水平。比如，在美術活動課程中，我們可以組織孩子進行“結構民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 淺談繪本在幼兒園美術活動中的應用策略
摘 要：幼兒美術活動與繪本融合是指以繪本為載體開展美術創造活動，是教師提升幼兒美術表現力與創造力的一種重要手段。通過高質量的繪本材料，豐富美術氛圍，引導幼兒了解、認識繪本內容及展現手法，感受繪本中色彩的搭配與運用，從而不斷提升幼兒的審美水平與創造能力，讓繪本美術成為幼兒重要的藝術活動形式。本文探究繪本在幼兒園美術活動中的應用策略，以供業內同仁參考。關鍵詞：幼兒園;繪本;美術活動;應用策略幼兒繪本是一種凝聚了形象、色彩以及構圖等諸多元素，以表達作者意圖的藝術民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 探究陶行知“生活教育”思想在幼兒美術活動中的體現與融合
重要途徑。在美術活動開展的過程當中，運用“生活教育”思想可以獲得良好的教學效果。這與幼兒的認知相符合，有利于激發幼兒活動參與熱情。本文運用文獻分析法、歸納總結法，從活動內容、活動形式以及活動材料這三個角度出發，探究了陶行知“生活教育”思想在幼兒美術活動中的體現與融合，希望為幼兒教育工作者提供參考。關鍵詞：陶行知;“生活教育”思想;幼兒園;美術活動引言在我國教育改革不斷深入的背景下，陶行知“生活教育”思想開始在課堂當中普及，這促進了教學方式的優化。學前教育是快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 基于幼兒繪本教學開展美術活動的研究
;繪本教學;美術活動;研究繪本是一種以圖畫為主、以文字為輔的讀本，有著精彩的故事情節與美麗的圖畫，向幼兒形象地展示了生活中的快樂、憂傷、離別、死亡，給予幼兒生動、形象、直觀、新奇的視覺體驗。一本優秀的繪本讀物，一定有著藝術性的插畫，并且符合兒童的審美情趣，能有效激發幼兒的創造性思維。因此，幼兒美術教育工作者要懂得如何將繪本中的藝術元素轉化為豐富的美術教育資源，培養幼兒對美的感受，提升幼兒的美術素養。一、繪本與美術活動有效融合的可行性分析（一）繪本可以為幼兒快樂學習報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 在美術活動中滲透地方傳統文化的路徑探析
其滲透在幼兒美術活動中，是弘揚傳承地方傳統文化的重要途徑，使其認同地方傳統文化所承載的價值理念，促進幼兒美術核心素養以及綜合素質能力的提升。本文論述地方傳統文化滲透在美術活動中的有效路徑，為地方傳統文化發展注入新的生命力。關鍵詞：傳統文化;美術活動;路徑是伴隨社會背景和風俗習慣產生而發展并繼承發揚，不同地域呈現出獨特、鮮明的文化意識和形態。在新時代發展進程中，幼兒教育應以傳承發展的教育理念為指導，從美術的藝術表現形式將地方傳統文化滲透在幼兒美術活動中，大力民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 論幼兒園美術活動的策略
兒教育當中，美術活動被作為激發幼兒思維與創造潛能，發展幼兒審美能力，提升幼兒手眼協調的重要方式。本文對幼兒美術活動開展的具體策略進行了深入探討。關鍵詞：幼兒園;美術活動;策略幼兒美術是針對學齡前兒童而開展的藝術活動，最常見的有欣賞、繪畫與手工等形式，它直觀而形象，能夠很好地反映幼兒對外界環境與事物的認知與體驗，具有比較濃厚的趣味性。在開幼兒美術活動的過程中，應當將幼兒作為主體，將重點放在對幼兒創造意識的啟迪之上，而不是對具體技能的傳授之上。通過科學高效地開民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 淺談中班區域活動中幼兒創意畫表現的研究
摘 要：幼兒美術活動是一種形象塑造與審美欣賞相結合的特殊文化活動，幼兒的作品創作過程是幼兒發現美、表達美、感受美的過程。通過美術教學活動引導他們學會用藝術的語言表現自己的所見所聞所感，抒發內心的情感，提高審美能力，最終使認知、操作、情感和創造得以整合。幼兒創意畫鼓勵孩子通過畫筆表達自己的內心世界，近幾年在幼教界得到了積極認可和廣泛實踐。關鍵詞：美術活動;創意畫;創作興趣是幼兒進行創意畫創作的內在動力，在研究中發現，在區域活動中，幼兒可以自由選擇自己喜歡的區民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 淺析信息技術與幼兒美術教學活動的融合
：信息技術;美術活動;幼兒;有效融合中圖分類號：G613.6? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2022）15-0047-02幼兒美術教育活動的核心目標是審美、表現、創造。隨著課程改革的推進與深化，傳統的示范繪畫教學法已不能完全適用于當前的美術教學活動。當今科學技術飛速發展，信息化在幼兒園教育教學中得到創新應用，那么，如何將信息技術更好地運用在幼兒美術教育活動中呢？如何讓人機交互、豐富學習資源等優勢發揮出更好的教育效果呢？為此，筆者教育實踐與研究·理論版 2022年5期2022-06-22
- 農村幼兒園美術活動中鄉土資源應用的研究
、豐富幼兒園美術活動資源、彌補農村學前教育質量不足、傳承鄉土文化具有重要作用。本文以W鎮的幼兒園為例，對4位園長及20位專任教師進行訪談，并運用觀察法進行實地調查，了解該鎮幼兒園美術活動中鄉土資源的應用情況，并建議通過豐富鄉土資源的種類及數量、提高農村幼兒園教師行動力、縱向學習與橫向交流相結合、加強家園共育等措施充分挖掘并發揮鄉土資源的重要價值。關鍵詞：鄉土資源 農村幼兒園 美術活動鄉村振興必先振興鄉村教育，習近平總書記在黨的十九大報告中指出要優先發展教育文教資料 2022年6期2022-06-22
- 探究幼兒園小班教育中美術活動的實施路徑
。在小班幼兒美術活動組織和開展的過程中我們運用情境的策略，增強美術活動的趣味性，調動幼兒參與美術活動的積極性，使他們產生愉快的情緒，能夠大膽的表達內心的想法，宣泄他們的情感，在自然而然中體驗美術創作所帶來的樂趣。關鍵詞：小班幼兒;美術活動;情景策略為了改善小班美術活動的效果，我們嘗試通過創設情境的方式，激發幼兒參與美術活動的興趣，增強美術活動的趣味性，促使他們更加積極主動的進行自我表現和表達，體驗參與美術活動所帶來的樂趣。在教育實踐中可以創設生活化的情境，快樂學習報·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 幼兒園小班美術教學活動的有效開展
我們開展小班美術活動，要堅持兒童本位的理念和原則，相信幼兒是有能力的學習者。在這樣的教育理念指引下，我們組織和開展小班美術活動，要尊重幼兒的主體地位，通過游戲化的教學，激發幼兒的學習興趣，增加他們的學習內驅力，促使他們主動的進行自主探究。當然我們要結合美術教育的特點，通過提供豐富多樣的美術材料，達到較好的畫面效果，為幼兒帶來豐富的視覺審美刺激和審美體驗。對此文章結合教育實踐進行了分析與探討，為兒童本位視野下開展小班美術活動，提供了有價值的參考。關鍵詞：幼兒快樂學習報·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 少數民族地區校園美術活動的內涵
臧璐摘 要：美術活動目的是培養學生藝術修養，美術活動是美育教育的重要組成部分，對塑造學生美好心靈具有重要作用，可以教育學生樹立正確的審美觀念，健康的審美能力，高尚的愛國情操。作為每一個學生而言，德、智、體、美、勞不可或缺。美育則是思想境界的升華，美育是培養學生健全人格的橋梁。在應試教育體制下，整個社會、家庭對青少年美育教育長期處于一種缺失的狀態。這也已經危及到民族的文化素質和創新創造的活力了，因此作為一名美術教師，我們可以通過各種美術活動來培養學生對美的認民族文匯 2022年30期2022-06-16
- 淺談多媒體技術在幼兒園美術活動中的深度應用
園五大領域中美術活動的組織和開展離不了現代化教育技術的應用，有效的在美術活動中使用適當的現代教育技術能充分激發幼兒的興趣、提高活動的趣味性、增強課堂的互動性。本文將從三個方面探討現代教育技術與美術活動的深度融合及應用。關鍵詞：多媒體技術 美術活動 應用一個優秀的幼兒園美術活動猶如一場珍貴的春雨，澆灌在幼兒心田上亟待滋潤的藝術幼芽，給予它生長的動力和養分，幫助這顆藝術幼芽更快好強的破土、生長。而現代多媒體教育技術在美術活動這場春雨中扮演的角色就是云層，它決定民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 幼兒教育美術活動區中游戲的融入分析
討了幼兒教育美術活動區中游戲的融入策略，希望對有關教育學者有所啟發。關鍵詞：幼兒教育;美術活動;區域游戲;教學策略引言在幼兒教育時期，游戲化開展幼兒教育活動，是培養幼兒學習積極性和趣味性的重要教學方式[1]。游戲對于幼兒來說是一種優勢教育資源，幼兒可以在游戲過程中自主玩耍、自主學習，增強幼兒對于知識掌握的經驗和理解深度。所以在當前教育改革大背景下，如何利用課程游戲化優化美術區域活動，就成為廣大教師需要關注的主要問題。本文筆者將針對游戲化課程背景下美術區域活民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 大班美術活動中幼兒小組合作模式的應用
玨摘要：大班美術活動中應用幼兒小組合作模式，選擇合適的著手點，切實發揮小組合作的模式的優勢，提高幼兒美術活動的實效性。文中以大班幼兒為研究對象，探討小組合作模式的優勢，全面分析美術活動中應用小組合作模式的具體措施。關鍵詞：大班幼兒;美術活動;小組合作模式落實合作能力培養以滿足幼兒教育需求，這就需要幼兒教師主動融合美術活動與小組合作，通過小組合作方式優化美術教學活動，給幼兒提供可以實踐操作的機會。美術活動中引入幼兒小組合作模式，可以改善傳統教學模式的不足，提中學生學習報 2022年31期2022-06-09
- 關于幼兒園美術活動的游戲化探討
摘要：幼兒園美術活動游戲化有利于促進幼兒全面發展。為了促進幼兒園美術活動游戲化，教師可以合理選擇內容，激發幼兒學習美術興趣;提供豐富的材料，提高幼兒繪畫能力;開展游戲活動，提高幼兒美術色感;多樣化評價，幫助幼兒積累豐富經驗。關鍵詞：幼兒園;美術活動;游戲化幼兒園美術教育活動中經常會面臨諸多阻礙，無法調動幼兒參與積極性，并不利于提高課堂教學效率，也不利于培養幼兒對美術的興趣。因此，教師要立足實際情況促進美術活動游戲化，發揮幼兒想象力，提高其審美能力，促進幼兒中學生學習報·教研周報 2022年2期2022-06-09
- 創意繪畫在幼兒園美術活動中的開展策略
造。在幼兒園美術活動中，創意繪畫以其豐富多元的美術素材與開放自由的創作空間為幼兒提供了馳騁想象力與創造力的平臺，是重要的幼兒美術教育手段之一。本文從豐富教學材料、創新教學內容、降低干預程度、拓寬評價標準等方面介紹了創意繪畫在幼兒園美術活動中的開展策略?！絷P鍵詞：創意繪畫;幼兒園;美術活動;開展策略一、引言創意繪畫與傳統的繪畫教育活動不同，是一種充分發揮幼兒創新思維與創造能力，使其在自由、無拘束的創作環境中大膽想象并踴躍嘗試的美術教育活動。創意繪畫符合幼兒的速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 幼兒美術活動中的評價優化策略
到發展，提高美術活動效果的必要環節。然而在一些幼兒園的實際美術活動操作中，存在評價語言消極化、評價主體思想傳統、評價標準重在知識技能和評價語言單調及不專業等諸多問題。針對這些情況，文章提出優化美術評價的方法與策略，如采取保護式評價、使評價主體多元化、采用激勵性的教師評價、采用發散性評價等方法與策略?！娟P鍵詞】幼兒;美術活動;評價;策略作者簡介：賀清枝（1972—），女，湖北省武漢理工大學馬房山校區幼兒園。繪本《點》陳述了這么一個故事：一個叫瓦士緹的兒童不會教育界·A 2022年9期2022-06-02
- 繪本在幼兒園美術活動中的應用研究
文章從繪本和美術活動兩者的關系入手，探討了繪本應用在幼兒園美術活動中的價值，并從實踐角度出發，基于當前繪本在幼兒園美術活動中的應用現狀提出了相應的優化策略，以促進其應用效果，提升幼兒的美術素養。關鍵詞：幼兒教育;美術活動;繪本教學;應用策略【中圖分類號】G613? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）20-0022-03Research on the application of pict當代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 關于幼兒園美術活動游戲化的實踐與探究
：幼兒教學;美術活動;游戲化教學將美術教學活動游戲化，能夠使幼兒美術教育更加符合幼兒的發展需求，使幼兒更有興趣投入美術教學活動中，這樣有助于提升美術教學活動的質量與效率，提高幼兒的審美能力。一、幼兒園美術活動游戲化的意義首先，幼兒園美術活動對幼兒知識與能力的提升有很大的幫助，以游戲的形式開展美術活動，可以讓幼兒更積極主動地參與其中。同時，這種輕松快樂的活動也能夠打破課堂的緊張氛圍，讓幼兒更大膽地進行自我表現，促進學生創造美以及欣賞美的能力的提升。其次，幼兒求知導刊 2022年13期2022-05-30
- 繪本與幼兒美術活動有效融合的實踐與探索
丹摘要：幼兒美術活動與繪本融合是指以繪本為載體開展美術創造活動，是教師提升幼兒美術表現力與創造力的一種重要手段。通過高質量的繪本材料，豐富美術氛圍，引導幼兒了解、認識繪本內容及展現手法，感受繪本中色彩的搭配與運用，從而不斷提升幼兒的審美水平與創造能力，讓繪本美術成為幼兒重要的藝術活動形式。關鍵詞：繪本 美術活動 有效融合 繪本是以圖為主的書，書中豐富的圖畫、獨特的繪畫技法和風格是一種獨創的藝術。幼兒美術活動可以在繪本語言和畫面上進行延伸發展。3～6歲兒安徽教育科研 2022年13期2022-05-27
- 生活教育理論在幼兒美術活動中的滲透
育理論在幼兒美術活動中的滲透進行探討分析，以供參考。關鍵詞：生活教育理論;幼兒;美術活動;滲透引言“生活教育”是我國教育家陶行知先生通過長期的社會實踐教育總結出來的教育思想。簡而言之就是“教育以生活為中心”，為受教育者走向社會、走向生活做好教育準備。陶行知生活教育思想具有深遠的歷史意義，對當前的現代教育也具有重要的現實意義。在幼兒美術教育方面，要以幼兒熟悉的生活內容開展教育實踐，強化對幼兒教育的生活化探索、研究與實踐。幼兒教育應該助力孩子們的健康成長、豐富中學生學習報 2022年26期2022-05-23
- 如何提升幼兒園小班美術活動的趣味性
升幼兒園小班美術活動的趣味性進行論述，以供大家參考。關鍵詞：幼兒園? 美術活動? 趣味性中圖分類號：A 文獻標識碼：A美術是對大自然的藝術性寫照，對于深化人們對于自然的認知以及討論人們的情操具有很好的幫助作用。特別是對于幼兒而言，他們正處于學習和認知外界的重要階段，教師就可以通過引導幼兒進行美術活動的方式展開美術教育，這樣既能夠讓幼兒體會到美術學習的樂趣，同時還能夠加深他們對于美術的學習、理解和認識。筆者結合多年的教學經驗，針對如何提升幼兒園小班美術活小作家報·教研博覽 2022年14期2022-05-23
- 幼兒園音樂活動與其他領域活動融合的策略
園音樂教育 美術活動 語言活動 融合中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-13-幼兒園音樂教育的價值不僅體現在促進幼兒音樂能力的發展上，還體現在促進幼兒身體、心理、智力、語言等全面發展上。陳鶴琴先生認為：音樂是兒童生活中的靈魂。培養和提高幼兒的音樂感受力，增強幼兒對音樂美的靈感性，是幼兒得以和諧發展，健康成長的重要手段。在以《幼兒園綜合活動課程》音樂活動內容基礎上，根據幼兒的興趣和需要生發其他音樂活動，而這些音樂活動需要與其他領域小作家報·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 幼兒園小班美術活動中創造力培養策略研究
況，科學采取美術活動的形式，培養幼兒的創造力。關鍵詞：幼兒園小班;美術活動;創造力培養中圖分類號：A 文獻標識碼：A 引言美術課程是藝術的一種表現形式，而科學開展繪畫活動，不僅能夠培養幼兒審美能力，而且對幼兒全面發展，同樣具有促進作用。幼兒本身具有豐富的想象力，教師通過合理的引導教學，讓幼兒在美術活動中，感受到美術的魅力，同時體會到創造之后所能帶來的成就感等。雖然幼兒階段很多孩子喜歡繪畫，但因幼兒本身所接觸的事物并不多，對于色彩等認識也不夠全面，這小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 淺談信息技術應用于幼兒園美術教學活動
術;幼兒園;美術活動;應用一、信息技術應用于幼兒園美術教學活動中的現實需要（一）學前教育信息化發展的需求信息化技術輔助教學可以為傳統的幼兒教學涌入一股活力，提高教學效率和促進幼兒全面發展。它從根本上改變了教育環境和方式，為幼兒園教育打開了另一扇窗。在信息技術的環境中，我們多了一個快速獲取優質資源的途徑，我們可以利用多媒體、因特網等信息化形式為教育教學服務，激發幼兒學習興趣，使我們和家長、幼兒共同成長。（二）幼兒園美術教學活動中信息技術應用的現實需求《指南》民族文匯 2022年12期2022-05-07
- 閱讀·欣賞·創作
幼兒;繪本;美術活動繪本相較于傳統的幼兒讀物來說，有著圖文結合的特征，主要以圖為主，也就意味著繪本具有得天獨厚的美術教育優勢。其中豐富的繪畫作品，多元的繪畫風格以及趣味十足的故事情節，不僅能夠有效激發幼兒的參與興趣和探索欲望，而且還可以進一步地開發幼兒的想象力和創造力，促使幼兒可以在參與美術活動的過程中，培養自身的審美趣味和藝術美感。因此，這就要求幼兒教師能夠發揮繪本的美術價值，最大化地提煉出繪本中的美感元素，讓幼兒可以通過閱讀繪本、欣賞繪本和自主創作來感民族文匯 2022年13期2022-05-07
- 美術活動中小班幼兒創造力的培養
展具有創意的美術活動，對啟發幼兒智慧、增強幼兒動手能力、放飛幼兒想象力均具有重要意義?；诖?，本文通過闡述幼兒園美術活動的教育價值，列舉幼兒園小班美術活動中培養幼兒創造力常見的問題，分析應當注意的教學要點，從興趣引導、觀察生活、材料選擇、個性發揮、游戲活動、情境啟示等角度探究有效的實踐路徑?！娟P鍵詞】幼兒園；小班；美術活動；創造力；實踐路徑【中圖分類號】G613.6【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2022）07—0107—04幼兒的好奇心很甘肅教育 2022年7期2022-05-01
- 在幼兒園美術活動中開展STEAM教育的思考
將對在幼兒園美術活動中開展STEAM教育的意義及策略進行分析。關鍵詞：幼兒園;美術活動;STEAM互聯網和人工智能等科學技術迅猛發展，未來國家發展依靠具有創新精神的科技人才，而幼兒是二十年后社會需要的人力資源，所以從幼兒園階段開始進行STEAM教育是社會發展的必然趨勢。STEAM是從STEM教育計劃演變而來的，從關注科學、技術、工程、數學四個學科，轉變將藝術納入其中，打破單一學科知識體系的壁壘束縛，其覆蓋學科最廣，真正意義上實現跨學科、重思考、勤動手、善溝民族文匯 2022年4期2022-04-28
- 利用本土文化資源開展幼兒美術活動
;本土資源;美術活動教師應結合幼兒園孩子的年齡特點和興趣愛好，利用本土資源創設良好的教學環境，充分體現出本土資源的文化特色和藝術內涵，從王碧霞甘肅省白銀市會寧縣第一幼兒園而激發幼兒對美術的學習熱情。一、用心尋找本土自然資源，拓展幼兒園美術活動形式陳鶴琴先生提倡“大自然、大社會都是活教材”。由此可見，教育來源于自然，社會即是幼兒園。我園有著得天獨厚的自然資源，可為開展幼兒美術活動提供豐厚的物質條件。因此，筆者以充分激發幼兒的興趣為基本出發點，將教育與實際生活科教創新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 試析繡花鞋墊在幼兒園美術活動中的應用
展，在幼兒園美術活動中，教師要結合幼兒年齡特點，全面的優化教學活動方式，創新活動內容，不斷激發幼兒參與活動的積極性。通過具體分析，以繡花鞋墊為教學內容，研究了美術活動課堂開展繡花鞋墊教學的有效途徑，希望分析能不斷提高美術活動開展有效性。關鍵詞：繡花鞋墊;幼兒園;美術活動引言繡花鞋墊作為傳統美術工藝，如何在幼兒課堂深入開展，需要教師結合具體教學內容，科學地進行教學設計，加強實踐教學活動開展效率，為幼兒發展奠定基礎。通過實踐研究，結合幼兒園美術活動開展實際，探科教創新與實踐 2022年2期2022-04-20
- 幼兒園美術活動中生活化材料應用策略
園教育教學中美術活動占據著重要的地位，美術活動對提高幼兒的審美能力、動手能力、繪畫能力、觀察能力、創造能力有著舉足輕重的地位，可以實現對幼兒的全方面發展。生活化材料也可應用于美術活動中，在美術教學中如果善用生活化材料會很好地幫助幼兒觀察現實世界，使其對現實世界充滿強大的好奇心，發現生活之美。本文對生活化材料在幼兒園美術活動中的應用進行了初步分析，以期對幼兒園美術教學能真正做到促進幼兒全面發展。關鍵詞：美術活動;幼兒;生活化材料在當今時代之下，國家更加注重幼科教創新與實踐 2022年6期2022-04-20
- 一個感覺型心智障礙學生的美術活動成效研究
TC），設計美術活動。經過三個階段的美術活動，基本達成個案感覺和動覺的整合，穩定了個案的情緒，同時也帶給我們很深的反思?！娟P鍵詞】感覺;美術活動;心智障礙一、個案背景小翁，男，13歲，番禺區培智學校七年級學生。小翁四個月時在廣州市兒童醫院被確診為發育遲緩，開始了一系列聽統、感統的強化訓練和治療，并取得一定效果。經過三年治療，進入普通學校上學，二年級時在廣州市婦女兒童治療中心被確診為發育遲緩，五年級時因各種問題行為突出，轉入培智學校。二、問題行為概述小翁三年中學生報·教育教學研究 2022年8期2022-04-19
- 從美出發，讓主題活動盛開藝術之花
及藝術素養對美術活動開展具有非常重要的作用，同時也需要通過明確的主題、創新的形式以及適宜的策略來實現和提升美術教育活動的教育價值。關鍵詞：幼兒園;主題活動;美術活動中圖分類號：G613.6?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2022）02-0147-04近幾年幼兒園美術教育不斷改革和發展，在教學理念、教學方法、教學模式等方面都發生了變革。幼兒園主題活動與美術活動都是一日活動的重要組成部分，它們之間相互融合、相互滲透，共同促進幼兒相關經驗考試周刊 2022年2期2022-04-18
- 幼兒園美術活動與布藝相融合的實踐探究
詞：幼兒園;美術活動;布藝相融合;實踐探究布藝與人們的生活密不可分，在日常生活中很多東西都需要用布來美化我們的生活環境，比如：衣服、桌布、床單、被罩、窗簾、沙發等。當然這些同樣都是幼兒在生活中熟悉可見的事物，在幼兒園美術活動中，將融入布藝元素，能夠為美術活動增添一大亮點，讓幼兒們在布藝世界中積極探索和發現，感受布藝帶來多變的美妙，采用寓教于樂的方式，培養幼兒動手操作能力，豐富想象力和創造力，帶領幼兒走進這“布”可思議的童趣世界。一、了解與欣賞，提高審美力幼民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 信息技術促效率，激趣課堂有良方
王雪摘 要：美術活動是幼兒園藝術領域教育活動的重要組成部分，美術活動的形式多種多樣，在活動中，幼兒可以充分發揮想象力與創造力，在更加廣闊的空間里獲得發展。在美術活動中融入信息技術更符合幼兒直觀性和形象性的思維，有效激發幼兒的興趣，使幼兒可以在較長的一段時間內集中注意力。同時，運用形象思維也可以從視聽等感官方面調動幼兒思考的積極性，激發幼兒的學習熱情，促使幼兒的邏輯思維和創造思維的能力得到提升。本文結合具體的案例，探討在幼兒園美術活動中運用多媒體信息技術的有民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 巧用生活廢舊材料開展幼兒創意美術活動分析
開展幼兒創意美術活動既能讓幼兒建立環保的意識也能增強幼兒的動手能力和創造力，同時對開發幼兒的智力也起到了一種良好的促進作用，從而促進幼兒全面成長，本文就巧用生活中的廢舊材料開展幼兒創意美術活動進行了簡單的分析，希望可以幫助到廣大的幼兒教育工作者。關鍵詞：生活廢舊材料;幼兒創意;美術活動一、有效開發生活廢舊材料在幼兒創意美術活動中教師想要巧妙的利用生活中的廢舊材料，就必須具有一雙發現的眼睛，能積極開發生活中的廢舊材料，從而為幼兒的美術創意活動提供豐富的材料。民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 探究多元材料在幼兒園大班美術活動的應用
在幼兒園大班美術活動中，引入多元化的材料，對于幼兒潛能的激發、創造力的培養等方面具有積極影響，能夠有效鍛煉幼兒動手操作能力，有助于幼兒園教育目標的順利實現。在幼兒日常生活中，分布著極其豐富的多元材料，幼兒園大班美術活動應當充分利用這些材料，從而充分發揮出材料的價值，更好地落實審美啟蒙教育?；诖?，本文對多元材料在幼兒園大班美術活動中的應用進行了初步的研討，希望能夠為幼兒園大班美術活動的有序推進提供一些幫助。關鍵詞：多元材料;幼兒園大班;美術活動中圖分類號：小作家報·教研博覽 2022年11期2022-04-02
- 融入草編活動，豐富美術教學
;美術教學;美術活動;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-10-在以前的美術教學當中，教學的內容與學生的實際生活中存在較大的距離，學生不能夠很好地以自己的生活感知來理解，并且學生在美術技能學習上面也存在著一些問題。根據教育教學的發展改革而言，美術教學要能夠給學生帶來可實踐的活動，訓練學生的美術技能，要給學生帶來可學習的內容豐富學生的內心世界，要給學生帶來可感受的美學體驗打開學生的美術空間?！安菥帯笔俏覈姆俏镔|文化之一，它的創作小作家報·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 多媒體與幼兒園美術活動整合的作用研究
兒園教育中，美術活動尤為重要，它是激發幼兒創造潛能、提升幼兒審美素養和審美情趣的關鍵，直接決定了幼兒的全面發展。但在實際的美術活動中，因受到多種因素的制約，致使幼兒園美術活動效果差強人意，難以達到預期的目標，唯有充分發揮多媒體信息技術的優勢，將其與幼兒園美術活動整合起來，才能真正發揮美術活動的教育價值?；诖?，本論文以幼兒園美術活動作為研究中心，針對多媒體與幼兒園美術活動的整合進行了詳細的研究。關鍵詞：幼兒園;多媒體;美術活動;整合【中圖分類號】G613?當代家庭教育 2022年8期2022-03-24
- 本土雕藝資源有效融入幼兒園美術課程的基本途徑
;雕藝課程;美術活動【中圖分類號】G612? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）08-0010-03【Abstract】Carving is not only a kind of Arts and crafts， but also the embodiment of traditional culture. Our kindergarten integrates local carvin當代家庭教育 2022年8期2022-03-24
- 淺談美術活動中區域材料的科學投放策略
傅麗芳摘要：美術活動中區域材料對于幼兒的思維、創造力、想象力的發展至關重要。當前幼兒園對美術活動中材料投放存在一些問題：沒有按照幼兒的發育特點投放材料、沒有因材施教等。這些問題都限制了幼兒的全面發展。美術活動區域材料的投放需要科學的投放策略，既要按照《指南》的要求進行，又要結合園區自己的實際情況，做到布置愉快的環境，有層次的材料投放，增加材料的來源包括廢物利用等，提高材料的豐富度，實現幼兒能夠自由創造、自主創造。關鍵詞：美術活動;區域材料;科學投放我國《3快樂學習報·教師周刊 2022年1期2022-03-22
- 提升幼兒藝術欣賞力的思考
美術欣賞; 美術活動; 審美教育一、研究背景進入大班以后，幼兒的想象力與創造力會隨著生活經驗的不斷增加而提升，他們對周圍的事物或者現象也會產生強烈的好奇心和新鮮感，這些體驗都會在幼兒的美術作品中有很明顯的呈現。但是，在開展美術活動中，筆者發現，雖然幼兒很喜歡美術活動，特別是繪畫與手工活動，但是天馬行空的想象卻往往讓幼兒的作品失去“重心”。因此，在開展美術活動特別是繪畫活動中，在給予幼兒充分的想象與創造空間的同時，教師也要讓幼兒學會圍繞主題或者中心去進行創作中學生學習報 2022年4期2022-03-21
- 幼兒園美術活動游戲化的實踐研究
詞：幼兒園;美術活動;游戲化;實踐前言：與其他科目相比，美術學科有明顯的個體特征，因為美術學科對于人的感性思維有著一定的提升作用，那么在美術活動的教學之中，教師需要注重幼兒對于美術作品的認識與理解，結合幼兒對于美術作品的興趣，制定出相對應的美術活動的教學方案，從而為提升幼兒園美術活動的質量與層次提供建設性的意見以及建議，而游戲化的教學方式，更加適合幼兒，那么在今后的美術活動的教學之中，作為教師，需要將美術活動與游戲化教學緊密結合在一起，為幼兒準備大量高素質民族文匯 2022年2期2022-03-21
- 探索信息技術與幼兒美術活動的有效整合